甘肅省定西市2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．一批煤有a噸，燒了8天，平均每天燒m噸，還剩（______）噸。2．在三角形中，，，則（________），這是（________）三角形。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。a2（________）a×a    0.56（________）0.560    0.1（________）0.09996千克8克（________）6.8千克     10.1分米（________）108厘米 1.3元（________）1元3角4．如下圖中，有（______）個鈍角三角形。5．一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)是3.4，那么這個數(shù)最小是________，最大是________。6．港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道，全長四十九點九六八公里，寫作________公里，位列世界十大最長跨海大橋排名之首，這個數(shù)中的6表示6個________。7．小明跑步的速度大約是240米/分，他15鐘大約跑________米．8．下圖中表示0.3的點是（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．    （______）10．三角板三個內(nèi)角的和是180°   （_____）11．小花的身高是1.48米，她趟過平均水深是1.3米的小河，不會有任何危險。（____）12．199×99＋199＝（199＋1）×99。（________）13．在一個三角形中，如果有一個角是鈍角，那么這個三角形就是鈍角三角形。（____）14．兩人賽跑，小軍跑100米用1.3分鐘，小紅跑100米用1.5分鐘，小紅比小軍速度快。（____）15．大于2.4且小于2.6的小數(shù)只有1個。（________）16．銳角三角形任意兩個內(nèi)角的和都大于90°。                   （________）17．99375≈99萬，里可以填的數(shù)字共有4個。（________）18．在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0"可以去掉．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在三角形中,兩條邊長分別是3cm和4cm,另一條邊長可能是(　　)厘米．A．0.9 B．5.2 C．7.5 D．820．在下面的統(tǒng)計圖中，橫線所在位置能反映這4個數(shù)的平均數(shù)的圖是（    ）。A． B． C．21．一個立體模型，從(    )看到的是．A．上面 B．正面C．右面 D．左面22．一個平行四邊形相鄰兩邊的長度分別是3 cm和5 cm，這個平行四邊形的周長是(  )。A．8 cm    B．13 cm    C．16 cm23．媽媽買黃瓜和西紅柿共6千克，花了8元，已知黃瓜每千克1元，西紅柿每千克2元，媽媽買了(　　)千克黃瓜．A．1 B．2 C．424．不計算，觀察算式（    ）的結(jié)果是正確的。A．2.9×6.35＝184.15 B．2.9×6.35＝1.8415 C．2.9×6.35＝18.41525．三角形任意兩邊之和（    ）第三條邊。A．大于 B．小于 C．等于26．84600省略“萬”后面的尾數(shù)是（    ）。A．8萬 B．8.46萬 C．85萬27．計算20－1.8時，下面計算正確的是（    ）。A． B． C．28．鐘面上分針旋轉(zhuǎn)一周，那么時針旋轉(zhuǎn)的角度是（    ）。A．5゜ B．30゜ C．60゜ D．360゜四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．6-0.05=    2+5.07=    1.8×50×20=    1.8+0.02= 30．豎式計算。12.7＋4.68＝    10－2.36＝ 31．簡便計算。376＋28＋172＋124   164－83－17   25×73×443000÷8÷125   88×101－88   125×56五、操作題。32．請在下圖中標出0.65米的位置。六、解決問題33．下面是某校四年級同學參加體育項目統(tǒng)計圖。（1）喜歡（　?。╉椖康娜俗疃?，有（　?。┤?。（2）喜歡（　?。╉椖康呐疃?，比該項目的男生多（　?。┤?。（3）你還能提出什么數(shù)學問題？請你提出一個問題并解決。34．如圖，（1）用數(shù)對表示A、B、C、D的位置，分別是（ ， ）、（ ， ）、（ ， ）、（ ， ）。（2）把小亭子圖先向左平移9格，再向下平移6格。（3）把小旗圖繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°。35．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？36．學校新購進3600本圖書，要分給全校的一至六年級，每個年級有4個班，平均每班分多少本？37．某林科所有一個長方形的苗圃，長60米，后來擴建時把長增加了30米，寬不變，結(jié)果面積增加了600平方米，這個苗圃現(xiàn)在的面積是多少平方米？


參考答案 一、神奇小幫手。1、a－8m【解析】略2、100    鈍角    【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180°，已知兩個角的度數(shù)，先求出第三個角的度數(shù)，再根據(jù)最大角進行判斷。【詳解】∠C＝180°－∠A－∠B＝180°－45°－35°＝135°－35°＝100°最大的角為100°是鈍角，所以這是鈍角三角形。故答案為：100；鈍角 本題考查的是對三角形內(nèi)角和的認識以及三角形的分類。解答此題應明確三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°，看最大的角的度數(shù)，然后根據(jù)三角形的分類判定類型。3、＝    ＝    ＞    ＜    ＜    ＝    【分析】（1）a2讀作：a的平方，表示2個a相乘，所以a2＝a×a。（2）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以0.56＝0.560。（3）小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……，所以0.1＞0.0999。（4）（5）（6）先換算成統(tǒng)一的單位，再按照小數(shù)比大小的方法進行比較。低級單位換化成高級單位除以它們之間的進率；高級單位換化成低級單位乘它們之間的進率。8克＝8÷1000＝0.008千克，所以6千克8克＝6.008千克＜6.8千克。10.1分米＝10.1×10＝101厘米＜108厘米。3角＝3÷10＝0.3元，所以1元3角＝1.3元。【詳解】a2＝a×a    0.56＝0.560    0.1＞0.09996千克8克＜6.8千克     10.1分米＜108厘米  1.3元＝1元3角 低級單位換化成高級單位除以它們之間的進率；高級單位換化成低級單位乘它們之間的進率。4、1【分析】在三角形中，其中有一個角為鈍角的三角形為鈍角三角形；三個角都為銳角的三角形為銳角三角形；其中有一個角為直角的為直角三角形。據(jù)此意義據(jù)所給圖形觀察填空即可。【詳解】如圖中，有 1個鈍角三角形；故答案為：1。 本題通過圖形考查了學生對于三角形分類及各類三角形意義的理解。5、3.35    3.44    【解析】根據(jù)四舍五入的方法，從“五入”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最小的，從“四舍”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最大的。這個數(shù)最小是3.35，最大是3.44。故答案為：3.35；3.44。 6、49.968    百分之一    【分析】小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字；49.968中的6在百分位上，表示有6個百分之一，據(jù)此解答。【詳解】四十九點九六八寫作：49.968；49.968中的6表示6個百分之一。 故答案為：49.968；百分之一。 本題考查了小數(shù)的讀寫，小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位。7、3600【詳解】略8、C【分析】從圖上可知0到0.5被平均分成10段，即其中的2段是0.1，據(jù)此來找0.3表示的點是哪個。【詳解】根據(jù)分析可知6段就是0.3表示的點，正好是C點。故答案為：C 此題的關(guān)鍵是同學們要理解到其中的2段表示0.1。 二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、對【解析】解：三角板是一個三角形，三個內(nèi)角的和是180°，原題說法正確.故答案為正確【分析】一副三角板中各個角的度數(shù)是：90°、45°、45°；90°、30°、60°；由此判斷三角板三個內(nèi)角的度數(shù)和即可.11、×【解析】略12、×【分析】根據(jù)乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c進行解答。【詳解】199×99＋199＝199×99＋199×1＝199×（99＋1）≠（199＋1）×99故答案為：× 本題主要考查乘法分配律的運用，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，要熟練掌握。13、√【分析】三角形中最大的內(nèi)角決定它屬于什么（按角分）三角形。【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和可知，有一個角是鈍角，則其余兩個是銳角，三個角中最大的是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：√ 重點考查三角形按角的分類要看最大的內(nèi)角。14、錯誤【解析】根據(jù)題意可知，跑相同的路程，誰用的時間越短，誰跑的越快，據(jù)此判斷。【詳解】因為1.3＜1.5，所以小軍比小紅跑的速度快，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。15、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……所以有無數(shù)個小數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】大于2.4且小于2.6的小數(shù)有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數(shù)個，原題錯誤。故答案為：×。 本題考查小數(shù)大小的比較，可以用舉例法證明。16、√【解析】略17、×【分析】根據(jù)99375≈99萬可知，是根據(jù)“四舍”法得到的近似數(shù)，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據(jù)此解答即可。【詳解】要使99375≈99萬，里可以填的數(shù)字可以是0、1、2、3、4，共5個數(shù)；故答案為：×。 本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。18、×【詳解】略 三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)，所得的商叫做平均數(shù)。【詳解】根據(jù)三個統(tǒng)計圖可以知道A表示的哪個數(shù)最大，B表示哪個數(shù)最小，C表示四個數(shù)的平均數(shù)。 解答此題要明確平均數(shù)用來反映一組數(shù)據(jù)的一般情況。21、D【詳解】從上面看是，從正面看是，從右面看是，從左邊看是；故答案為：D 考查了圖形的三視圖。22、C【解析】略23、C【解析】略24、C【分析】根據(jù)積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系可以知道，兩個小數(shù)中第一個是一位小數(shù)，第二個是兩位小數(shù)，所以積應該是1＋2＝3位小數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析：2.9是一位小數(shù)，6.35是兩位小數(shù)，所以積應該是1＋2＝3位小數(shù)。A：積有兩位小數(shù)，所以選項錯誤；B：積有四位小數(shù)，所以選項錯誤；C：積有三位小數(shù)，所以選項正確。故答案為：C。 本題主要考查的積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系，注意在小數(shù)乘法中，兩個乘數(shù)有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。25、A【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三條邊。故答案為：A。 本題考查三角形的三邊關(guān)系。常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。26、A【分析】84600省略“萬”后面的尾數(shù)，即近似到萬位，只需看千位數(shù)字，根據(jù)千位數(shù)字取近似數(shù)即可。【詳解】千位數(shù)字是4，4小于5，84600≈8萬故答案為：A 取近似數(shù)時，近似到哪一位，只需看這一位的前一位數(shù)字，若前一位滿5則向后一位進1；若不滿5，則直接舍掉。27、C【分析】小數(shù)減法時，小數(shù)點要對齊，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，選項A算式中小數(shù)點沒有對齊；選項B算式中退位相減時出錯；選項C算式中小數(shù)點對齊了，計算結(jié)果也準確無誤。故答案為：C。 小數(shù)加減法時，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再從最低位算起。28、B【解析】略 四、勤奮的你來算一算。29、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊；計算小數(shù)乘整數(shù)時要注意得數(shù)中小數(shù)點的位置．  30、17.38；7.64【分析】小數(shù)加減法時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】12.7＋4.68＝17.38    10－2.36＝7.64            小數(shù)加減法時，注意小數(shù)點要對齊。  31、700，64，730043，10100，7000【分析】（1）運用加法交換律和結(jié)合律進行簡算。（2）運用減法的性質(zhì)進行簡算。（3）運用乘法交換律進行簡算。（4）運用除法的性質(zhì)進行簡算。（5）運用乘法分配律進行簡算。（6）把56化成8×7，再進行簡算。【詳解】（1）376＋28＋172＋124＝376＋124＋28＋172＝（376＋124）＋（28＋172） ＝500＋200＝700（2）164－83－17＝164－（83＋17）＝164－100＝64（3）25×73×4＝25×4×73＝100×73＝7300（4）43000÷8÷125＝43000÷（8×125）＝43000÷1000＝43（5）101×101－101＝101×（101－1）＝101×100＝10100（6）125×56＝125×8×7＝1000×7＝7000 本題主要考查學生對運算定律和性質(zhì)知識的掌握和靈活運用。 五、操作題。32、【分析】1米被平均分成了5份，每份表示0.2米，所以0.65米就是在第3個格和第4個格之間，把第三個格和第四個格之間再平均分成四份，每一份表示0.05米，取一份的地方就是0.65米。【詳解】1÷5＝0.2（米），0.2米÷4＝0.05（米），0.2×3＋0.05＝0.65（米） 明確在數(shù)軸上平均分的每份是多少米是解答本題的關(guān)鍵。 六、解決問題33、（1）乒乓球；40；（2）跳舞；10；（3）喜歡跑步的同學一共有多少人？10＋5＝15（人）【分析】（1）觀察條形統(tǒng)計圖，喜歡乒乓球項目的條形數(shù)據(jù)較高，總?cè)藬?shù)為（25＋15）人；（2）觀察4個項目，跳舞項目女生的條形數(shù)據(jù)高表示人數(shù)多，比男生多（20－10）人。（3）根據(jù)統(tǒng)計圖合理提問并解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（1）喜歡（乒乓球）項目的人最多，有（40）人。（2）喜歡（跳舞）項目的女生最多，比該項目的男生多（10）人。（3）喜歡跑步的同學一共有多少人？10＋5＝15（人） 本題考查了復式條形統(tǒng)計圖的知識，認真分析統(tǒng)計圖，條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少，看條形的高低即可判斷收集信息。34、（1）（18，13） （15，11） （21，11） （19，9）（2）見詳解（3）見詳解【分析】（1）用數(shù)對表示位置，數(shù)對的第1個數(shù)表示列，第2個數(shù)表示行，據(jù)此寫出即可。（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖中的各頂點分別向左平移9格，再向下平移6格，然后連結(jié)即可。（3）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把圖中旗桿繞點E按順時針旋轉(zhuǎn)90度，再畫與旗桿垂直的邊，最后把兩個端點連接起來即可。【詳解】（1）用數(shù)對表示A、B、C、D的位置，分別是（18，13） （15，11） （21，11） （19，9）。（2）（3）見下圖： 熟練掌握數(shù)對表示位置和平移、旋轉(zhuǎn)作圖方法是解答本題的關(guān)鍵。35、1.2平方米【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可。【詳解】6.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.6＝1.2（平方米）答：辣椒的種植面積比西紅柿多1.2平方米。 本題主要考查了小數(shù)加減法的實際應用，關(guān)鍵是利用減法求出種植西紅柿的面積。36、150本【分析】先求出一個年級分多少本，再除以4即可求出平均每個班級分的本數(shù)，據(jù)此可解釋題。【詳解】3600÷6÷4＝600÷4＝150（本）答：平均每班分150本。 此題也可以先求出一至六年級一共有多少個班，再根據(jù)平均數(shù)的意義，用總冊數(shù)除以班級數(shù)，即可求出平均每班分多少本，列式為：3600÷（6×4）。37、1800平方米【解析】600÷30×（60+30）=1800（平方米） 

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