貴州省黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、快樂填一填。1．15.9574保留三位小數(shù)是（______），保留兩位小數(shù)是（______），保留一位小數(shù)是（______）。2．比較大小。3.5×1.2○3.5          4.030○4.03          5.75×0.99○5.754.78+1.01○5.79        8.49○8.94          4.87×1.1○4.873．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6平方米10平方分米＝（______）平方米     3千米50米＝（______）千米    4.08噸＝（______）噸（______）千克     7.9米＝（______）米（______）厘米4．省略乘號(hào)寫出下面各式。a×x（________）      x×x（________）      b×8（_____）5．5.045讀作（______________）    一百一十點(diǎn)二零三  寫作（_____________）．6．籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有11個(gè)頭，從下面數(shù)，有28只腳。雞有（_____）只，兔有（_____）只。7．由5個(gè)一，9個(gè)十分之一和6個(gè)千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______）。8．平行四邊形有_____組對(duì)邊平行，梯形有_____組對(duì)邊平行．9．把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的（________）倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)（________）位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的（________）。10．209090120讀作（________），八千萬零七百零五寫作（________）。11．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。二、公正小法官。12．學(xué)了平均數(shù)的知識(shí)后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）13．一個(gè)池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳沒有危險(xiǎn)。（_____）14． (4×8)×125＝4×125×8×125    （____）15．4.8里面有48個(gè)百分之一。    （____）16．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）17．收費(fèi)站轉(zhuǎn)桿打開，旋轉(zhuǎn)了180度。（____）18．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形． （___）三、精挑細(xì)選。19．下面圖形是用木條釘成的支架,其中不容易變形的是(   )A．    B．    C．20．小華練習(xí)騎自行車，速度大約是12千米／時(shí)，她每分大約行（ ）A．0.2千米 B．5千米 C．2千米 D．0.5千米21．張師傅每天做m個(gè)零件，是王師傅每天做的6倍，王師傅和張師傅每天一共做（     ）個(gè)零件．A．m+6 B．m÷6+m C．6m D．7m22．在計(jì)算101×75時(shí) ，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算正確的是（    ）．A．100×75×1 B．100×75－1×75 C．100×75＋1×7523．下面各數(shù)一個(gè)“零”也不讀的是（    ）做。A．30000400000 B．300400020 C．300400024．根據(jù)涂色部分表示的小數(shù)，下面中應(yīng)該分別填入（      ）。                                      A．＞；＞ B．＜；＜ C．＜；＞25．正三角形有（    ）條對(duì)稱軸。A．1 B．2 C．3四、我是神算手。26．直接寫得數(shù)．1-0.23=     7.5+3.5=      2.4×5=       8×0.4=    0.8+3.2＝22-2.5=     3.26×1000=    9.3+7=     7.3-0.6＝    2+0.1-2+0.1= 27．豎式計(jì)算。（第③小題要驗(yàn)算）①            ②            ③五、動(dòng)手實(shí)踐。28．先補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形(以虛線為對(duì)稱軸)，然后畫出這個(gè)圖形先向上平移2格，再向右平移7格后的圖形。29．在下面格子紙上畫一個(gè)銳角三角形，畫出它的三條高；畫一個(gè)平行四邊形，畫出它的一條高。
 30．請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出0.65米的位置。六、生活問題我能解決。31．星光農(nóng)場(chǎng)今年計(jì)劃挖一條800米的水渠。已經(jīng)挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把條件和問題先填入表格進(jìn)行整理，再解答）水渠全長(zhǎng)（    ）米已經(jīng)挖（    ）天每天挖（    ）米剩下（    ）天挖完每天挖（    ）米 32．跑道長(zhǎng)25米，每個(gè)同學(xué)跑一個(gè)來回，四（1）班51人一共跑多少米？33．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。為了參加跳繩比賽，5名同學(xué)在一個(gè)月前就開始訓(xùn)練。下面是5名同學(xué)訓(xùn)練前后一分鐘跳繩成績(jī)的情況對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖。（1）訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差（    ）下，訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差（    ）下。（2）訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)是多少下？34．看圖，列方程求解。35．第二小學(xué)學(xué)生捐書，一年級(jí)捐132.5千克，二年級(jí)捐的比一年級(jí)的3倍少17.8千克，兩個(gè)年級(jí)一共捐書多少千克？


參考答案 一、快樂填一填。1、15.957    15.96    16.0    【解析】略2、>  =  <  =  < >【解析】略3、6.1    3.05    4    80    7    90    【分析】平方厘米、平方分米、平方米，兩個(gè)相鄰的面積單位之間的進(jìn)率是100；千米與米之間的進(jìn)率是1000；噸、千克、克，兩個(gè)相鄰單位之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答。【詳解】6平方米10平方分米＝6.1平方米；平方分米化平方米，要除以進(jìn)率。3千米50米＝3.05千米；米化成千米，要除以進(jìn)率。4.08噸＝4噸80千克；噸化成千克，要乘以進(jìn)率。7.9米＝7米90厘米；米化成厘米，要乘以進(jìn)率。 本題主要考查與小數(shù)有關(guān)的單位換算，熟悉各個(gè)單位之間的進(jìn)率是解決本題的關(guān)鍵。4、ax    x2    8b    【詳解】略5、五點(diǎn)零四五    110.203    【解析】略6、8    3    【解析】略7、5.906    五點(diǎn)九零六    【分析】根據(jù)有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位就在對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫幾，沒有計(jì)數(shù)單位的就用“0”來占位，寫出此小數(shù)；小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。【詳解】由5個(gè)一、9個(gè)十分之一和6個(gè)千分之一組成的小數(shù)是5.906，讀作五點(diǎn)九零六；故答案為：5.906，五點(diǎn)九零六 此題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，在根據(jù)數(shù)的組成寫小數(shù)時(shí)要注意沒有計(jì)數(shù)單位的數(shù)位要寫0來補(bǔ)足數(shù)位，讀數(shù)時(shí)從最高位讀起。8、兩    一    【詳解】?jī)山M對(duì)邊互相平行的四邊形叫平行四邊形，一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形，故答案為兩，一．9、10    兩        【分析】從6.12變成61.2，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，即把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。從0.2變成0.002，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，即把0.2縮小到原數(shù)的。【詳解】把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的。 一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的、、……10、二億零九百零九萬零一百二十    80000705    【分析】大數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級(jí)，再讀萬級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)；讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀，讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字，讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。大數(shù)的寫法：先寫億級(jí)，再寫萬級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)。【詳解】209090120讀作二億零九百零九萬零一百二十，八千萬零七百零五寫作80000705。 本題考查大數(shù)的讀法和寫法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。11、1    1    100    【分析】先求出1000里面有幾個(gè)10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進(jìn)行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個(gè)1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進(jìn)行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個(gè)1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）。【詳解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個(gè)1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個(gè)1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100。 此題是考查長(zhǎng)度的單位換算及名數(shù)的乘法計(jì)算；關(guān)鍵明白1000是多少個(gè)10，1百萬是多少個(gè)1000，1億是多少個(gè)1百萬。 二、公正小法官。12、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個(gè)水池中每一處的水深大小，有的地方會(huì)深一些，有的地方會(huì)淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全。【詳解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。故判斷正確。 本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷。13、×【解析】略14、錯(cuò)誤【解析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。用字母表示為（a×b）×c=a×（b×c）。【詳解】(4×8)×125＝4×（8×125），運(yùn)用了乘法結(jié)合律，本題錯(cuò)。故答案為：錯(cuò)誤15、正確  【解析】4.8是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是十分之一，4里面有40個(gè)十分之一，加上8個(gè)十分之一就是48個(gè)十分之一。故答案為：正確16、×【解析】略17、錯(cuò)誤【解析】略18、×【解析】略 三、精挑細(xì)選。19、C【解析】略20、A【解析】因?yàn)樾∪A的速度為12千米/時(shí)，所以為一小時(shí)行駛12千米，即60分鐘行駛12千米，那每分鐘行駛12÷60=0.2千米．21、B【解析】略22、C【解析】略23、C【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出每個(gè)數(shù)再進(jìn)行選擇。【詳解】30000400000讀作：三百億零四十萬；300400020讀作：三億四十萬零二十；3004000讀作：三百萬四千；故選：C。 本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。24、A【分析】根據(jù)每幅圖寫出對(duì)應(yīng)的小數(shù)，再進(jìn)行大小比較即可。【詳解】（1）左圖：0.5；右圖：0.3；0.5＞0.3；（2）左圖：1；右圖：0.41；1＞0.41；故答案選：A 此題考查的是小數(shù)的意義及大小的比較，根據(jù)每幅圖寫出對(duì)應(yīng)小數(shù)，再進(jìn)行大小比較。小數(shù)的整數(shù)位數(shù)相同時(shí)大小的比較，從最高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位的比。25、C【分析】正三角形即等邊三角形，根據(jù)等邊三角形的定義可知，三個(gè)角相等，三條邊的長(zhǎng)度也相等，所以對(duì)稱軸就是經(jīng)過三角形高的直線，由此可以判斷對(duì)稱軸的條數(shù)。【詳解】正三角形有3條對(duì)稱軸；故答案為：C 本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)，比較簡(jiǎn)單。 四、我是神算手。26、0.77；11；12；3.2；419.5；3260；16.3；6.7；0.2【詳解】略  27、7.65；58.78；37.4【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解，注意第③小題要驗(yàn)算。【詳解】①7.65            ②58.78            ③37.4 驗(yàn)算： 考查了小數(shù)加減法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。 五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【解析】略29、【分析】（1）三個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形，三角形的高是從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€，從這點(diǎn)到對(duì)邊垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此解答；（2）在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從對(duì)邊一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作底的垂線。【詳解】 本題考查了三角形和平行四邊形及其高的畫法，作圖形的高時(shí)用虛線，并標(biāo)出垂直符號(hào)。30、【分析】1米被平均分成了5份，每份表示0.2米，所以0.65米就是在第3個(gè)格和第4個(gè)格之間，把第三個(gè)格和第四個(gè)格之間再平均分成四份，每一份表示0.05米，取一份的地方就是0.65米。【詳解】1÷5＝0.2（米），0.2米÷4＝0.05（米），0.2×3＋0.05＝0.65（米） 明確在數(shù)軸上平均分的每份是多少米是解答本題的關(guān)鍵。 六、生活問題我能解決。31、水渠全長(zhǎng)（800）米已經(jīng)挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出還剩下的米數(shù)，即800－8×65，然后再除以4即可。【詳解】水渠全長(zhǎng)（800）米已經(jīng)挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－8×65）÷4＝（800－520）÷4＝280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。 本題主要考查帶有小括號(hào)的算式的計(jì)算方法。32、2550米【解析】略33、（1）52；94（2）111下【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，分別讀出訓(xùn)練前成績(jī)，從大到小排列找出最好成績(jī)和最差成績(jī)，再相減就是訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差多少下，同理求出訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差多少下；（2）將訓(xùn)練后5人的成績(jī)相加，用和再除以5即可求出訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)。【詳解】（1）94＞84＞80＞4294－42＝52（下）訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差52下；150＞119＞118＞112＞56150－56＝94（下）訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差94下。（2）（118＋112＋56＋150＋119）÷5＝555÷5＝111（下）答：訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)是111下。 解答此題的關(guān)鍵是會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個(gè)題目的要求，選擇合適的計(jì)算方法解答。34、250米【分析】已知前三天每天修200米，后兩天每天修200米，等量關(guān)系式為前三天修的米數(shù)＋后兩天修的米數(shù)＝1100米，據(jù)此解答。【詳解】解：設(shè)后面兩天每天修x米。2x＋3×200＝11002x＝1100－6002x＝500x＝250答：后面兩天每天修250米。 列方程解答的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系。把另一個(gè)量也用含x的式子表示出來。35、512.2千克【解析】132.5×3-17.8+132.5=512.2（千克） 

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