許昌市許昌縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．590米＝（_____）千米         4千克30克＝（______）千克0.06公頃＝（_____）平方米          8元7分＝（______）元2．先用小數(shù)表示下面各種物品的價(jià)格，再比較大小。5元3角       6元1角     10元6角7分      7元3分_____元_____元_____元_____元_____＜_____＜_____＜_____。3．把一根木頭鋸成兩段要用3分鐘，如果鋸成8段要用（_________）分鐘．4．小明在計(jì)算（25＋☆）×4時(shí)，錯(cuò)算成25＋☆×4，這樣算出的結(jié)果與正確答案相差（__________________）．5．3.6比（______）多1.58；1.9比4.4少（______）．6．（______）的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。7．5千克400克=（_________）千克         1元6角4分=（________）元8平方分米=（__________）平方米          2米5厘米=（_________）米8．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。7706米＝（______）千米   3噸54千克＝（______）噸45厘米＝（______）米   5升892毫升＝（______）升9．把100÷25=4,6+4=10,12×10=120合并成一道綜合算式:（________________）．10．a×4+5×a=(4+5)×a這是運(yùn)用了乘法的（_______）律．11．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。7米6厘米（________）7.6米   5.45－1.8－1.2（________）5.45－1.8＋1.29.5噸（________）9噸50千克   （160＋40）×5（________）160＋40×5二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再縮小到它的是3.86，原來這個(gè)小數(shù)是38.6。（________）13．三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個(gè)三角形。（________）14．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）15．一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）16．小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變．      ．（判斷對(duì)錯(cuò)）17．如果減數(shù)增加3.2，被減數(shù)不變，那么它們的差也增加3.2。（______）18．在一個(gè)三角形中，如果有一個(gè)角是鈍角，那么這個(gè)三角形就是鈍角三角形。（____）19．一本書約有560000個(gè)字，這里的560000是個(gè)近似數(shù)。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．下列各式中，去掉0后大小不變的是（    ）。A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.321．一個(gè)數(shù)縮小到它的后，再將得到的數(shù)擴(kuò)大到它的100倍是5.86，這個(gè)數(shù)原來是(  )。A．58.6    B．5.86    C．0.58622．根據(jù)，可以知道（    ）。A．73.6 B．7.36 C．0.736 D．0.073623．下列式子正確的是（  ）A．3.8×0.9＞3.8 B．0.45×9.5＞0.45 C．7.8×1.0＜7.824．一個(gè)正方形的周長是a米，它的面積是(  )平方米。A．a2    B．(a÷4)2    C．4a25．下列各數(shù)中，去掉末尾的“0”而大小不變的數(shù)是（        ）．A．80.3070         B．35.700         C．8370026．媽媽上班前需做以下幾件事：打掃房間用5分，把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)用2分，自動(dòng)洗衣用25分，晾衣物用3分，熱牛奶用2分，吃早餐用10分，洗碗筷用3分。媽媽最短（    ）分后可出門上班。A．30 B．35 C．4027．大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有(　　)個(gè)．A．9 B．10 C．無數(shù)個(gè)四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫出得數(shù)．25×4=              360÷36=          0.3÷100=            120×6=1000×0.013=       48＋32=             84÷4=            480÷6=         3－1.4=             0÷78=          2.5＋0.9=          1—0.08= 29．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。23.48＋45.92    30－21.83    36×79    *789÷36五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．按要求畫一畫。（每小格都表示邊長1cm的正方形）（1）畫一個(gè)銳角三角形和一個(gè)直角三角形。（2）畫兩個(gè)底和高分別相等，但形狀不同的平行四邊形。31．畫出下列圖形底邊上的高．     六、生活中的數(shù)學(xué)。32．學(xué)校新教學(xué)樓每層有8間教室，每間教室要配45套課桌椅。學(xué)校一共需要購進(jìn)多少套課桌椅？33．學(xué)校合唱隊(duì)的女生有25人，比男生人數(shù)的2倍還多1人，合唱隊(duì)的男生有多少人？（列方程解答）34．光明小學(xué)準(zhǔn)備為一年級(jí)240名新生配備新桌椅，每張桌子49元，每把椅子31元，應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢？35．兩位老師帶34名學(xué)生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？36．淘氣每天喝1盒牛奶，整月訂購53.5元，零買每盒1.9元，整月訂購和零買牛奶哪種花錢更少？一年便宜多少元？(一月按30天算，一年按12月算。)37．學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各4袋，大米每袋55千克，面粉每袋25千克，一共運(yùn)來大米和面粉多少千克？


參考答案 一、認(rèn)真思考，巧填空。1、0.59    4.03    600    8.07    【解析】略2、5.3    6.1    10.67    7.03    5.3元    6.1元    7.03元    10.67元    【分析】（1）把3角換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率10得0.3元，再和5相加即可；（2）把1角換算成元數(shù)，用1除以進(jìn)率10得0.1元，再和6相加即可；（3）把10元6角7分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10得0.6元，再把7分換算成元數(shù)，用7除以進(jìn)率100得0.07元，再相加即可；（4）把3分換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率100得0.03元，再和7相加即可；把單位統(tǒng)一后比較小數(shù)的大小即可。【詳解】5.3元 6.1元 10.67元 7.03元5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元故答案為5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元。 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。3、21【分析】植樹問題的變式，植樹問題分為“兩端都栽”、“兩端都不栽”、“只栽一端”。【詳解】如圖：把一根木頭鋸成2段，相當(dāng)于“兩端都不栽”，鋸的次數(shù)=段數(shù)?1，那么要鋸成8段，就需要鋸（8?1）次，再結(jié)合鋸一次要3分鐘，就需要3×7=21（分鐘）。 恰當(dāng)選擇“栽種的方式”可以順利解題。4、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此題可以看做是分配律的應(yīng)用。【詳解】根據(jù)乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明錯(cuò)算成25＋☆×4，即少算了（4?1）個(gè)25，即75。所以和正確答案相差75. 仔細(xì)觀察式子的構(gòu)造，選擇合適的方法來計(jì)算。5、2.02    2.5    【詳解】略6、0.86【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，將8.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位，即可解答。【詳解】0.86的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就縮小到原來的、、…，反之也成立。7、5.4    1.64    0.08    2.05    【解析】略8、7.706    3.054    0.45    5.892    【分析】（1）米換算為千米，除以進(jìn)率1000；（2）先將54千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，再與3噸合起來即可；（3）厘米換算為米，除以進(jìn)率100；（4）先將892毫升換算為升，除以進(jìn)率1000，再與5升合起來即可。【詳解】7706米＝7.706千米   3噸54千克＝3.054噸45厘米＝0.45米   5升892毫升＝5.892升 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。9、12×（6+100÷25）【解析】考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算．分析：根據(jù)題意，先算除法，再算加法，最后算乘法；把加法算式中的4用除法算式表示出來，再把乘法算式的10用加法算式表示出來即可．解答：解：把100÷25=4，6+4=10，12×10=1這三道算式合并成一道綜合算式是：12×（6+100÷25）=12×（6+4）=12×10=1．點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是先弄清運(yùn)算順序，再用算式表示出來即可．10、分配【解析】略11、＜    ＜    ＞    ＞    【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100，將7米6厘米換算成米，再與7.6米比較大??；噸和千克之間的進(jìn)率是1000，將9噸50千克換算成噸，再與9.5噸比較大??；根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法求出算式5.45－1.8－1.2和5.45－1.8＋1.2的結(jié)果，再比較大??；根據(jù)乘法分配律比較算式（160＋40）×5和160＋40×5的大小。【詳解】7米6厘米＝7.06米，7.06＜7.6，則7米6厘米＜7.6米；5.45－1.8－1.2＝2.45，5.45－1.8＋1.2＝4.85，2.45＜4.85，則5.45－1.8－1.2＜5.45－1.8＋1.2；9噸50千克＝9.05噸，9.5＞9.05，則9.5噸＞9噸50千克；（160＋40）×5＝160×5＋40×5，160×5＋40×5＞160＋40×5，則（160＋40）×5＞160＋40×5。故答案為：＜；＜；＞；＞。 不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。 二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【分析】小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，即把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。再縮小到它的，即把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，則最終把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，也就是原數(shù)擴(kuò)大10倍后變成3.86，原數(shù)為3.86÷10。【詳解】3.86÷10＝0.386，則原來這個(gè)小數(shù)是0.386。故答案為：×。 本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。13、√【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可。【詳解】1＋5＝6，則三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個(gè)三角形。故答案為：√。 本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判定給出的三條線段能否組成一個(gè)三角形。14、×【詳解】略15、×【分析】一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6。【詳解】積×2×3＝積×6所以，一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯(cuò)誤的。故答案為：× 在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，積也乘相同的數(shù)。16、×【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)．據(jù)此解答．解：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．所以，小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉或者添上，小數(shù)的大小不變．此說法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)．17、×【分析】被減數(shù)不變，減數(shù)減少（或增加）幾，差就增加（或減少）幾，據(jù)此即可解題。【詳解】如果減數(shù)增加3.2，被減數(shù)不變，那么它們的差減少3.2，所以判斷錯(cuò)誤。 此題主要依據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的變化規(guī)律解決問題。18、√【分析】三角形中最大的內(nèi)角決定它屬于什么（按角分）三角形。【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和可知，有一個(gè)角是鈍角，則其余兩個(gè)是銳角，三個(gè)角中最大的是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：√ 重點(diǎn)考查三角形按角的分類要看最大的內(nèi)角。19、√【分析】根據(jù)題干對(duì)數(shù)字的描述進(jìn)行判斷。【詳解】因?yàn)?/span>560000前面有一個(gè)“約”，可以看出它并不是準(zhǔn)確數(shù)，而是近似數(shù)，所以判斷正確。 正確區(qū)分準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)在表述中的不同是關(guān)鍵。 三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A． 300.0把“0”去掉后，變成3，3≠300.0；B． 3.03把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠3.03；C． 3.300把“0”去掉后，變成3.3，3.3＝3.300；D． 300.3把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠300.3；故答案為：C。 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。21、C【解析】略22、C【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算知：積中小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等于各個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)，可以知道乘數(shù)中一共是三位小數(shù)，所以積也是三位小數(shù)，0.736；故答案為：C 解答本題的關(guān)鍵是牢記積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。23、B【詳解】一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，0.45×9.5＞0.45，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小，3.1×0.9＜3.1，一個(gè)數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)，7.1×1.0＝7.1．24、B【解析】略25、B【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，整數(shù)末尾的0不能去掉．26、A【分析】根據(jù)媽媽需要做的事情，找出可以同時(shí)進(jìn)行的事情，把時(shí)間進(jìn)行節(jié)省，媽媽在自動(dòng)洗衣的時(shí)候可以同時(shí)打掃房間，熱牛奶，吃早餐和洗碗筷，那么需要單獨(dú)占用時(shí)間的事情還有把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)和晾衣物。【詳解】因?yàn)閶寢屧谧詣?dòng)洗衣的時(shí)候可以同時(shí)打掃房間，熱牛奶，吃早餐和洗碗筷，所以這幾樣事情總共花費(fèi)25分；把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)用2分，晾衣物用3分，媽媽最短用時(shí)25＋2＋3＝27＋3＝30（分）。故答案為：A。 本題的關(guān)鍵是找出可以同時(shí)進(jìn)行的事情，把時(shí)間節(jié)省下來，再把必須單獨(dú)占用時(shí)間的事情所需時(shí)間進(jìn)行相加，算出需要的最短時(shí)間。27、A【詳解】題中關(guān)鍵詞是“兩位小數(shù)”,即0.21~0.29,共9個(gè)． 四、仔細(xì)計(jì)算。28、100；10；0.003；720；13；80；21；80；1.6；0；3.4；0.92【詳解】略  29、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。【詳解】23.48＋45.92＝69.4    30－21.83＝8.17    36×79＝2844    *789÷36＝21……33                               驗(yàn)算： 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。 五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】（1）根據(jù)銳角三角形和直角三角形的含義：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；據(jù)此即可畫出三角形；（2）根據(jù)平行四邊形的定義，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，據(jù)此即可畫出不同的平行四邊形。【詳解】（1）（2）作圖如下：（答案不唯一） 此題主要考查指定邊長的平行四邊形、三角形的畫法。作圖時(shí)注意看清題意，畫出符合題意的圖形。31、   【解析】略 六、生活中的數(shù)學(xué)。32、1440套【分析】由圖可得，教學(xué)樓有4層，每層8間教室，用乘法計(jì)算出教室的數(shù)量。再根據(jù)每間教室配45套課桌椅，用乘法計(jì)算出總的課桌椅的套數(shù)。【詳解】45×8×4＝360×4＝1440（套）答：學(xué)校一共需要購進(jìn)1440套課桌椅。 本題根據(jù)層數(shù)×每層的教室數(shù)＝教室的總數(shù)，教室總數(shù)×每間教室的課桌椅套數(shù)＝課桌椅的總套數(shù)，計(jì)算出學(xué)校課桌椅的總套數(shù)。33、12人【分析】根據(jù)題意可知，解設(shè)學(xué)校合唱隊(duì)男生有x人，合唱隊(duì)女生比男生人數(shù)的2倍多1人，說明男生人數(shù)是“1”倍數(shù)，那么可列方程2x＋1＝25。【詳解】解：設(shè)學(xué)校合唱隊(duì)男生有x人。2x＋1＝252x＝25－12x＝24x＝12答：學(xué)校合唱隊(duì)男生有12人。 列方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審題，弄清題意。即全面分析已知數(shù)與已知數(shù)、已知數(shù)與未知數(shù)的關(guān)系。特別要把牽涉到的一些概念術(shù)語弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引進(jìn)未知數(shù)。用x表示所求的數(shù)量或有關(guān)的未知量。在小學(xué)階段所遇到的應(yīng)用題并不十分復(fù)雜，一般只需要直接把要求的數(shù)量設(shè)為未知數(shù)。（3）找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系，列出方程。（4）解方程，找出未知數(shù)的值。（5）檢驗(yàn)并寫出答案。檢驗(yàn)時(shí)，一是要將所求得的未知數(shù)的值代入原方程，檢驗(yàn)方程的解是否正確；二是檢查所求得的未知數(shù)的值是否符合題意，不符合題意的要舍去，保留符合題意的解。34、19200元【分析】讓桌子的價(jià)格加上椅子的價(jià)格求出一套桌椅價(jià)格，然后讓一套桌椅價(jià)格乘以240即可求得應(yīng)準(zhǔn)備的錢，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（49＋31）×240＝80×240＝19200（元）答：應(yīng)該準(zhǔn)備19200元錢。 本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算解決生活實(shí)際問題，關(guān)鍵牢記：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，是解題的關(guān)鍵。35、小船3只；大船4只【解析】假設(shè)7只船都是大船，7×6=42（人）42-（34+2）=6（人）小船：6÷（6-4）=3（只）大船：7-3=4（只）36、整月訂購花錢少。42元【解析】1.9×30=57（元）57＞53.5整月訂購花錢少。57-53.5=3.5（元）3.5×12=42（元）答：整月訂購花錢少。一年便宜42元。37、320千克【分析】根據(jù)總重量＝袋數(shù)×每袋重量可知，大米的重量為4×55千克，面粉的重量為4×25千克。則大米和面粉的總重量為4×55＋4×25千克。【詳解】4×55＋4×25＝4×（55＋25）＝4×80＝320（千克）答：一共運(yùn)來大米和面粉320千克。 理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式，觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算。 

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