甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣廟渠小學(xué)2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、認真思考，巧填空。1．湖北省新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部6月2日召開新聞發(fā)布會，介紹了武漢市集中核酸檢測排查工作的情況：5月14日0時至6月1日24時，武漢市集中核酸檢測共計9899828人，沒有發(fā)現(xiàn)確診病例。把人數(shù)改寫成用“萬”作單位是（________）萬人，保留整數(shù)約是（________）萬人。2．在一個三角形中，如果其中任意兩個角的度數(shù)之和都大于第三個角的度數(shù)，那么這個三角形是________三角形。3．下圖的大正方形表示1，請用小數(shù)和分數(shù)表示圖中涂色部分的面積。小數(shù)（________）分數(shù)（________）小數(shù)（________）分數(shù)（________）4．180千克=（_____）噸      27.7時=（____）日（____）時（_____）分5．在一個三角形中，∠1＝140°，∠2＝25°，∠3＝（    ）°；在一個等腰三角形中，一個底角是35°，頂角是（       ）°．6．一個小數(shù)，十位上和千分位上都是8，其他數(shù)位上都是0，這個小數(shù)寫作：（________），讀作：（________）。7．先寫出涂色部分表示的分數(shù)，再比較大小。（1）（2）8．0.65的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的單位。再加上（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。9．把0.3擴大到它的100倍是（______）；把33縮小到它的是（______）。10．將9.307擴大到原來的100倍是（______），再將小數(shù)點向左移動（______）位是93.07。11．6米3厘米＝（______）米          4.04平方米＝（______）平方分米      9.75噸＝（______）千克              58千米7米＝（______）千米二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．4.82和4.820大小相等，精確度也一樣。                （____）13．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形． （_____）14．一個三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）15．一個三角形中，任意兩個角的度數(shù)和一定大于第三個角的度數(shù)（______）。16．6×400與60×40的結(jié)果相同。（______）17．一個立體圖形從前面看到的平面圖形是，說明這個立體圖型是由兩個小正方體組成的（________）18．在13.42m2＞13.□9dm2中，□里有3種填法。（________）19．大于2.4而小于2.7的小數(shù)只有三個。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．已知是假分數(shù)，那么x一定（    ）。A．大于7 B．等于7 C．小于7 D．大于或等于721．已知2.02×25＝50.5，下面（    ）的計算結(jié)果是錯誤的。A．20.2×2.5＝5.05 B．202×25＝5050 C．2.02×250＝505 D．20.2×2.5＝50.522．從前面、上面、左面看到的形狀都是三個正方形的圖形是（    ）。A． B． C．23．在一個數(shù)的末尾添上一個0，這個數(shù)的大小(      )．A．變大了 B．變小了 C．不變 D．可能變，也可能不變24．10枚一元硬幣的高度是2厘米，1億枚一元硬幣的高度是（        ）米。A．2000 B．20000 C．200000 D．200000025．從下邊方格圖的格點中再選一個點，記作點C，連接A、B、C三點，使三角形ABC成為一個直角三角形，則點C的位置有（    ）種選法。A．3 B．6 C．726．，這是根據(jù)（    ）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律27．不改變數(shù)的大小，下面（    ）中的0可以去掉。A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元四、仔細計算。28．直接寫出得數(shù)。12×5＝      25×2＝     22×3＝     45×2＝2.5＋0.3＝    11.3＋4＝   9.7－6.5＝   1.8－0.7＝ 29．列豎式計算．(第一題要驗算)20－10.99＝　　  3.52＋9.6＝　　　13.12－7.8＝五、圖形與統(tǒng)計30．在下面的方格中畫一個平行四邊形和一個等腰三角形。31．畫出下面三角形指定底邊上的高．六、生活中的數(shù)學(xué)。32．小明和小華沿著環(huán)湖跑道散步，他們從同一地點同時出發(fā)，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長多少米？（兩人均未走完一整圈）33．體育課做跳高測試，張麗跳了0.95米，李飛說：“張麗比我跳得低0.3米”，王芳說：“我比李飛跳的低0.16米”，王芳跳了多少米？34．王小軍參加4門學(xué)科測試，語文得了93分，其余3門學(xué)科的平均分是89分。他這4門學(xué)科的平均成績是多少分？35．姐弟兩人同時從家到學(xué)校，姐姐每分鐘走60米，弟弟每分鐘走50米。姐姐走了800米的時候又返回家拿東西，結(jié)果姐姐比弟弟遲了20分鐘到達學(xué)校。家與學(xué)校相距多少米？36．張大爺家有145棵桔樹，去年平均每棵收獲桔子52千克，今年預(yù)計每棵比去年多收獲30千克，今年預(yù)計能收獲桔子多少千克？37．王叔叔乘坐出租車從家到火車站花費了25元。根據(jù)以下收費標準，請你算出王叔叔家到火車站有多遠？（列綜合算式解答）收費標準：（1）起步價5元（3千米以內(nèi)）（2）超過3千米，每千米加收2元


參考答案 一、認真思考，巧填空。1、989.9828    990    【分析】將數(shù)改寫成“萬”做單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，在后面加上“萬”字。保留整數(shù)利用“四舍五入”法來進行近似。【詳解】9899828＝989.9828萬≈990萬故答案為：989.9828；990 此題考查的目的是掌握整數(shù)改寫方法以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2、銳角【分析】因為任意兩個角的度數(shù)和都大于第三個角，說明任意兩個角的度數(shù)和都會大于90度且每個角都不會大于等于90度，由此確定三角形的類型即可。【詳解】在一個三角形中，如果其中任意兩個角的度數(shù)之和都大于第三個角的度數(shù)，那么這個三角形是銳角三角形。 本題的關(guān)鍵是求出三角形的最大角的度數(shù)范圍，然后根據(jù)三角形的分類確定其形狀。3、0.31        0.4        【分析】上面的圖將正方形平均分成100份，陰影占31份，用分數(shù)表示是，再將其化成小數(shù)即可。下面的圖將正方形平均分成10份，陰影占4份，用分數(shù)表示是，再將其化成小數(shù)即可。【詳解】上面的圖，陰影是31份，總共100份，即是，化成小數(shù)是0.31。下面的圖，陰影是4份，總共10份，即是，化成小數(shù)是0.4。故答案為：0.31；；0.4； 分母是10的分數(shù)化成小數(shù)是一位小數(shù)；分母是100的分數(shù)化成小數(shù)是兩位小數(shù)。4、0.18    1    3    42    【詳解】略5、15；1．【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求∠3的度數(shù)；根據(jù)等腰三角形可求另一個底角，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求頂角的度數(shù)．解：∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣140°﹣25°=15°；頂角是：180°﹣35°×2=180°﹣70°=1°．點評：考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理：三角形三個內(nèi)角的和是180°．6、80.008    八十點零零八    【分析】小數(shù)的寫法： 整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)?，把每位都寫出來。?jù)此寫出這個小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。【詳解】一個小數(shù)，十位上和千分位上都是8，其他數(shù)位上都是0，這個小數(shù)寫作：80.008，讀作：八十點零零八。 本題考查小數(shù)的讀法和寫法，注意小數(shù)的整數(shù)部分要按照整數(shù)的讀法來讀。7、（1）＜　（2）＜【分析】（1）將單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；（2）同分母分數(shù)比大小，分子越大，分數(shù)值越大；（3）同分子分數(shù)比大小，分母越大，分數(shù)值越小。【詳解】（1）將兩個圓都平均分成5份，左邊陰影占其中兩份，表示，右邊陰影占其中3份，表示，＜；（2）左邊長方形平均分成9份，陰影占其中一份，表示，右邊長方形平均分成6份，陰影占其中一份，表示，＜。 此題主要考查學(xué)生對分數(shù)意義的理解與分數(shù)大小的比較。8、0.01    65    35    【分析】0.65是一個兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計數(shù)單位是0.01，它有65個這樣的計數(shù)單位；1有100個0.01這樣的計數(shù)單位，所以0.65再加上35個0.01就是1，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：0.65的計數(shù)單位是0.01，它有65個這樣的單位。再加上35個這樣的計數(shù)單位就是1。 本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位順序表知識的掌握和靈活運用，特別要熟練掌握數(shù)位與計數(shù)單位的對應(yīng)關(guān)系。9、30    3.3    【解析】略10、930.7    一    【分析】把一個數(shù)擴大到原來的100倍，即是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，再看得到的數(shù)和93.07小數(shù)點位數(shù)相差幾位，那么就是將擴大后的數(shù)小數(shù)點向左移動了幾位。【詳解】9.307擴大到原來的100倍是930.7，再將小數(shù)點向左移動一位是93.07。故答案為：930.7 ；一 小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位即擴大到原來的10倍、100倍、1000倍。小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位即縮小到原來的、、。11、6.03    404    9750    58.007    【詳解】略 二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、×【解析】略13、×【分析】長方形沿長邊或?qū)掃叺闹芯€對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．14、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】3＋5＞7，所以能圍成一個三角形；故答案為：√ 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。15、×【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷。【詳解】因為三角形的內(nèi)角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個角的度數(shù)之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數(shù)之和一定小于90°，所以原題說法錯誤。 此題考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用：銳角三角形的任意兩個銳角之和＞90°；直角三角形的兩個銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個銳角之和＜90°。16、√【詳解】略17、×【分析】三視圖是觀測者從上面、左面、正面三個不同角度觀察同一個空間幾何體而畫出的圖形。題中只是從前面看到的平面圖形，觀察并不全面。【詳解】從可以看出，這個立體圖形有2列，只有一層，但是有幾行是無法確定的，不能說這個立體圖型是由兩個小正方體組成的。故答案為×。 僅憑從某一角度看到的平面圖形是不能確定組成該圖形的正方體的個數(shù)的，當(dāng)然也不能擺出立體圖形。18、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法，整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，先比較十分位，要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字，那么□＜4，據(jù)此判斷有幾種填法。【詳解】根據(jù)題意，□＜4，□里可填0，1，2，3四個數(shù)字，也就是四種情況。故判斷錯誤。 本題考查的是小數(shù)的大小比較，根據(jù)比較方法來進行填數(shù)即可。19、錯誤【解析】略 三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、A【分析】分子大于或者等于分母的分數(shù)叫假分數(shù)，假分數(shù)大于1或等于1。若是假分數(shù)，則x大于或者等于8，x就大于7，據(jù)此可解此題。【詳解】已知是假分數(shù)，那么x一定大于7。故答案為：A 本題考查了假分數(shù)的概念，解題的關(guān)鍵點在x大于或者等于8轉(zhuǎn)變成x大于7。21、A【分析】根據(jù)乘數(shù)和積之間的關(guān)系，小數(shù)縮小一定的倍數(shù)，那么積也縮小相同的倍數(shù)，同樣擴大的倍數(shù)也是一樣的。【詳解】根據(jù)分析：A選項：相當(dāng)于一個小數(shù)擴大到原來的十倍，一個小數(shù)縮小到原來的十分之一，積不變，所以選項是錯誤的。B選項：相當(dāng)于一個小數(shù)擴大到原來的一百倍，另一個小數(shù)不變，那么積也也擴大到原來的一百倍，所以選項是正確的。C選項：相當(dāng)于一個小數(shù)擴大到原來的十倍，另一個小數(shù)不變，那么積也也擴大到原來的十倍，所以選項是正確的。D選項：相當(dāng)于一個小數(shù)擴大到原來的十倍，一個小數(shù)縮小到原來的十分之一，積不變，所以選項是正確的。故答案為：A。 小數(shù)擴大或縮小的倍數(shù)，積也發(fā)生一定的變化，一定要注意是一個小數(shù)發(fā)生了變化，還是兩個小數(shù)都發(fā)生了變化。22、A【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；從前面看是，從上面看是，從左面看到的是；從前面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是。【詳解】A． 從前面看到的是三個正方形，從上面看到的是三個正方形，從左面看到的是三個正方形；B． 從前面看到的是兩個正方形，從上面看到的是四個正方形，從左面看到的是兩個正方形；C． 從前面看到的是三個正方形，從上面看到的是三個正方形，從左面看到的是兩個正方形；故答案為：A。 本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。23、D【詳解】略24、C【分析】先求出一枚硬幣的厚度，再求出1億枚硬幣的厚度。【詳解】

20000000厘米＝200000米
故答案選C。
  進行多位數(shù)計算時，注意末尾0的個數(shù)，另外要注意單位換算。25、C【詳解】【分析】考查點到對邊的垂線知識，還考查直角三角形的知識。【詳解】A點上面有3個點可以組成直角三角形，B點上面也有3個點，這樣就6個，還有一個是中間的一個點，總共7個。考查學(xué)生不遺漏的學(xué)習(xí)態(tài)度，審題要仔細。26、C【分析】乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，用字母表示為：（a＋b）c＝ac＋bc。【詳解】，這是根據(jù)乘法分配律；故答案為：C 本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，注意基礎(chǔ)知識的掌握。27、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A． 0.5m把“0”去掉后，變成5m，5m≠0.5m；B． 1.80kg把“0”去掉后，變成1.8kg，1.8kg＝1.80kg；C． 3.09m把“0”去掉后，變成3.9m，3.9m≠3.09m；D． 80.3元把“0”去掉后，變成8.3元，8.3元≠80.3元；故答案為：B。 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。 四、仔細計算。28、60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的口算和小數(shù)加減法的口算方法直接計算出答案即可。【詳解】12×5＝60      25×2＝50     22×3＝66     45×2＝902.5＋0.3＝2.8    11.3＋4＝15.3   9.7－6.5＝3.2   1.8－0.7＝1.1故答案為：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1 本題考查的是整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計算，小數(shù)計算時注意小數(shù)點要對齊。  29、9.01；13.12；5.32【詳解】20－10.99＝9.01驗算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32 五、圖形與統(tǒng)計30、【分析】（1）根據(jù)平行四邊形的定義：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，利用方格圖即可畫出；（2）根據(jù)等腰三角形的意義，有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，即可畫出一個等腰三角形。【詳解】 此題是考查平行四邊形和等腰三角形的畫法，熟練掌握圖形的特征是解題的關(guān)鍵。31、【解析】略 六、生活中的數(shù)學(xué)。32、3140米【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，先分別求出他們兩人所走的路程，再加上兩人相距的80米，由此解答。【詳解】80×18＋90×18＝（80＋90）×18＝3060（米）3060＋80＝3140（米）答：這條跑道長3140米。 此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。33、1.09米【分析】由題意“張麗跳了0.95米，比李飛跳的低0.3米”，可知李飛跳了0.95＋0.3＝1.25（米），由“王芳跳的比李飛低0.16米”可知，王芳跳了1.25－0.16＝1.09（米），據(jù)此解答。【詳解】0.95＋0.3－0.16＝1.25－0.16＝1.09（米）答：王芳跳了1.09米。 此題數(shù)量關(guān)系很明顯，按照問題的說法，逐步解決問題。34、90分【分析】根據(jù)其余3門學(xué)科的平均分是89分，可求得其余3門學(xué)科的總分為89×3＝267分，再根據(jù)語文得了93分，進一步求得四科的總分數(shù)，進而用總分數(shù)除以科數(shù)即得平均成績，列式計算即可。【詳解】（89×3＋93）÷4＝360÷4＝90（分）答：他這4門學(xué)科的平均成績是90分。 此題考查平均數(shù)的意義和求解方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。35、2000米【分析】“姐姐走了800米的時候又返回家拿東西”，所以姐姐比弟弟多走了800×2＝1600米，這導(dǎo)致姐姐比弟弟遲到了20分鐘。“姐姐每分鐘走60米”，那么20分鐘可以走60×20＝1200米。所以在相同的時間內(nèi)，姐姐比弟弟多走了1600－1200＝400米。已知姐姐每分鐘比弟弟多走60－50＝10米，所以這多走的400米，花了400÷10＝40分鐘，即弟弟從家到學(xué)校花的時間。“弟弟每分鐘走50米”，所以家與學(xué)校相距40×50＝2000米。【詳解】800×2－60×20＝1600－1200＝400（米）400÷（60－50）＝400÷10＝40（分）50×40＝2000（米）答：家與學(xué)校相距2000米。 姐姐比弟弟多走了20分鐘，走了1200米。實際上姐姐比弟弟多走了1600米，則多出的400米是弟弟從家到學(xué)校這段時間里姐姐比弟弟多走的路程。每分鐘姐姐比弟弟多走10米，據(jù)此求出弟弟從家到學(xué)校的時間。36、11890千克【解析】（52+30）×145=11890（千克）37、（25－5）÷2＋3＝13（千米）【分析】王叔叔一共花費了25元，已經(jīng)超過了起步價，所以將超出起步價的部分求出來，再看里面有多少個2元就超出多少千米，再加上前面的起步3千米，就可得到王叔叔家到火車站的距離。【詳解】（25－5）÷2＋3＝20÷2＋3＝10＋3＝13（千米） 本題考查的是整數(shù)的四則混合運算的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是將超過的錢數(shù)算出來，從而推導(dǎo)出千米數(shù)。 

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2023屆甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣廟渠小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

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甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣廟渠小學(xué)2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

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甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣廟渠小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考試題含解析

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