湖南省懷化市新晃侗族自治縣2023年數(shù)學四下期末調研模擬試題一、謹慎判一判。1．從左面和正面看，形狀一樣。________2．用豎式計算小數(shù)加、減法時，要把小數(shù)點對齊。  （______）3．同一個三角形中的所有高都相等。（________）4．9和189的最大公因數(shù)是1。（____）5．整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)．   　　　　    （______）二、仔細選一選。6．2個一，5個百分之一，4個千分之一組成的數(shù)是（    ）。A．0.254 B．2.045 C．2.0547．下面計算下圖大長方形面積的算式中正確的是（    ）。A．（34＋16）×14 B．34×14＋16×34 C．34＋16×148．下圖中，涂色部分占整個圖形面積的（      ）。A． B． C．9．下面哪兩個數(shù)對表示的點在同一列上？（    ）。A．（4，3）和（3，4） B．（4，3）和（5，3） C．（4，3）和（4，5）10．99.997保留兩位小數(shù)，記作（  ）A．99.00    B．100.00    C．99.99    D．100三、認真填一填。11．如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就變成_____．12．45.3×0.06的積是（_______）位小數(shù)，精確到百分位約是（__________），保留一位小數(shù)約是（________）。13．把258000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是______萬；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是_________億（保留一位小數(shù)）。14．275×47＝12925，請根據(jù)乘法各部分之間的關系，寫出另外兩個算式（________）、（________）。15．算式25＋68＝68＋25，運用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運用的是（________）律。16．計算。2865－1495÷23＝________17．一個小數(shù)由4個百，2個十分之一和8個千分之一組成，這個數(shù)是（___________），讀作（__________________）．18．在橫線上填上“>”“<”或“=”2.7×1.02________2.7           0.9×0.8________0.9×1.119．如果○×□＝365，那么（○×10）×（□×10）＝（__________），（○×2）×（□÷2）＝（__________）。20．某城市有人口782600人，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”，為單位的數(shù)是_____萬，保留一位小數(shù)約是_____萬．四、細心算一算。21．口算。1－＝    125×24＝    110×30＝    12.6－8.4＝－＝    6.38＋4.62＝    13.55－0.35＝    12.5＋0.47＝ 22．用豎式計算。6%167×84＝         45×605＝         280×60＝ 23．計算下面各題。99－8×3÷4                        210＋480÷120－110（65－8）×（9÷3）                 2000÷（65－55）－50五、動手操作。24．在下面的點子圖上畫出直角三角形、平行四邊形和梯形各一個。25．在方格紙中畫出圖一和圖二，并填空。圖一：A（10，5）、B（13，5）、C（10，1）、D（14，1），這個圖形是（    ）形。圖二：A＇（3，7）、B＇（5，4）、C＇（9，7）、D＇（7，10），這個圖形是（    ）形。六、想一想，解一解。26．小歡同學參加跳繩比賽的四次成績分別是：124下，118下，120下，122下．她的比賽成績應該是多少？用4次的平均成績合適嗎？27．王大爺家有一塊長方形地，寬36米，后來因擴建公路，這塊地的寬縮短了12米，于是面積減少了600平方米?，F(xiàn)在這塊地的面積是多少平方米？（先畫圖表示出條件和問題，再解答）28．已知∠1＝38°，∠3＝62°，∠5＝104°，求∠2、∠4、∠6的度數(shù)。 29．小華在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點的位置看錯了，錯讀成一百三十點二，已知原小數(shù)要讀出一個零，原小數(shù)可能是多少?


參考答案 一、謹慎判一判。1、×【分析】觀察圖形，從左面看只能看到一行兩個小正方形，從正面看到的是一行三個小正方形，所以看到的是不一樣的，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：從左面和正面看，所以看到的是不一樣的，題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。 本題主要是考查學生能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。2、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.3、×【分析】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對應的高都相等。【詳解】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。故答案為：× 考查學生思維的嚴密性，此類判斷題要慎重判斷。4、×【分析】先把9和189分解質因數(shù)，找出它們的公有質因數(shù)，公有質因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)；由此解答即可。【詳解】9＝3×3189＝3×3×3×7所以9和189的最大公因數(shù)是3×3＝9；故答案為：× 此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積就是它們的最大公因數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。5、×【詳解】略 二、仔細選一選。6、C【分析】根據(jù)有幾個計數(shù)單位，計數(shù)單位所對應的數(shù)位上就是幾，哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有就寫0補足數(shù)位。【詳解】2個一是2，5個百分之一是0.05，4個千分之一是0.004，合起來就是2.054。故答案為：C 本題考查的是小數(shù)的意義和計數(shù)單位，按照計數(shù)單位所對應的數(shù)字來填寫數(shù)。7、A【詳解】【分析】考查乘法分配律與平面圖形的知識。【詳解】計算下圖大長方形面積的算式中正確的是（    ）。A.（34＋16）×14  先算總長再乘寬B.34×14＋16×34 改成34×14＋16×14就對了     C.34＋16×14改成（34＋16）×14也對此題圖形結合，更好地解釋了乘法分配律在實際中的應用。8、A【解析】略9、C【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析：A選項中第一個數(shù)字不一樣，所以不在同一列上；B選項中第一個數(shù)字不一樣，所以不在同一列上；C選項中第一個數(shù)字一樣，所以在同一列上；
 故答案為：C。 此題主要考查數(shù)對表示位置的方法。10、B【解析】試題分析：用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)，就看這個數(shù)的小數(shù)部分第三位，運用“四舍五入”的方法取近似值即可解答．解：99.997保留兩位小數(shù)，記作100.00；故選：B．【點評】此題主要考查運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值．在表示近似數(shù)時，末尾的0不能去掉，因為它表示一定的精確到． 三、認真填一填。11、54×[（50+150）÷50]．【詳解】試題分析：本題根據(jù)四則混合運算順序完成即可：如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．即優(yōu)先計算加法，然后計算除法，最后算乘法，則可通過加括號實現(xiàn)，即原式變?yōu)椋?/span>54×[（50+150）÷50]．解：如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就變成：54×[（50+150）÷50]．故答案為54×[（50+150）÷50]．【點評】四則混合運算順序為：先算乘除，再算加減，有括號的要先算括號里面的．12、三    2.72    2.7    【詳解】略13、25.8    7.5    【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“億”字。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法解答。【詳解】把258000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是25.8萬；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是7.463億，保留一位小數(shù)是7.5億。故答案為：25.8；7.5。 熟練掌握改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法，找準萬位或億位是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答即可。14、12925÷275＝47    12925÷47＝275    【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關系可知，因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)；據(jù)此解答即可。【詳解】275×47＝12925，根據(jù)乘法各部分之間的關系，可寫出另外兩個算式：12925÷275＝47、12925÷47＝275。故答案為：12925÷275＝47；12925÷47＝275。 熟練掌握乘法各部分之間的關系，并靈活運用關系解決問題。因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)常用于乘法的驗算。15、加法交換    乘法分配    【分析】（1）根據(jù)加法交換律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，運用乘法分配律簡算。【詳解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，運用的是加法交換律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運用的是乘法分配律。故答案為：加法交換；乘法分配 本題主要考查了學生對加法交換律和乘法分配律的掌握與運用情況。16、2800【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算除法，再算減法，由此根據(jù)整數(shù)除法和減法的計算方法計算即可。【詳解】2865－1495÷23＝2865－65＝2800 本題主要考查整數(shù)四則運算的計算能力，要先看清運算的順序，在準確進行計算。17、400.208    四百點二零八    【詳解】略18、＞    ＜    【詳解】一個非0數(shù)乘一個大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；一個因數(shù)相同，另一個因數(shù)大的積就大．1.02＞1，所以2.7×1.02＞2.7；0.8＜1.1，所以0.9×0.8＜0.9×1.1．故答案為＞；＜．19、36500    365    【分析】（1）乘法交換律，兩個因素交換位置，積不變，如a×b＝b×a；（2）乘法算式中去、添括號法則的擴展，遇乘不變號。【詳解】（○×10）×（□×10）＝○×10×□×10＝○×□×10×10＝（○×□）×（10×10）＝365×100＝36500（○×2）×（□÷2）＝○×2×□÷2＝○×□×2÷2＝（○×□）×（2÷2）＝365×1＝365故答案為：36500  365 本題的關鍵就是乘法的交換律以及法則的使用，○和□雖然是未知數(shù)，不知道具體是多少，但是知道二者的乘積，所以只要用交換律運算求出二者乘積的形式即可。20、78.26    78.1    【詳解】把782600改寫成以“萬”作單位的數(shù)：從個位起數(shù)出四位，點上小數(shù)點，去掉末尾的0，同時添上一個“萬”字；再運用四舍五入的方法求出近似數(shù)即可．故答案為：78.26；78.1． 四、細心算一算。21、；3000；3300；4.2；11；13.2；12.97【分析】同分母分數(shù)加減法，分母不變。分子相加減。根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）1－＝；（2）125×24＝3000；（3）110×30＝3300；（4）12.6－8.4＝4.2；（5）－＝；（6）6.38＋4.62＝11；（7）13.55－0.35＝13.2；（8）12.5＋0.47＝12.97 本題考查的是整數(shù)，小數(shù)和分數(shù)的四則運算，熟練掌握運算方法是關鍵，計算過程中要認真仔細，確保得數(shù)的準確性。  22、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略  23、93，104171，150【分析】（1）先算乘法，再算除法，最后算減法。（2）先算除法，再算加法，最后算減法。（3）先同時計算兩個小括號中的減法和除法，再算括號外的乘法。（4）先算小括號中的減法，再算括號外的除法，最后算括號外的減法。【詳解】99－8×3÷4＝99－24÷4＝99－6＝93                        210＋480÷120－110＝210＋4－110＝214－110＝104（65－8）×（9÷3）＝57×3＝1712000÷（65－55）－50＝2000÷10－50＝200－50＝150 本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。 五、動手操作。24、【解析】略25、，梯形；長方形。【分析】圖一：根據(jù)題目給出的數(shù)對，點出A、B、C、D四個點并將點連起來。圖一：根據(jù)題目給出的數(shù)對，點出A＇、B＇、C＇、D＇四個點并將點連起來。再根據(jù)所畫的圖判斷圖一和圖二是什么圖形。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：圖一是梯形，圖二是長方形。故答案為：，梯形；長方形。 根據(jù)給出的數(shù)對畫圖時，注意數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。 六、想一想，解一解。26、 (124＋118＋120＋122)÷4＝121(下)答：她的比賽成績應該是121下，用4次的平均成績合適．【解析】略27、；1200平方米【分析】根據(jù)寬減少的米數(shù)和面積減少的平方米數(shù)，求出長方形地的長，再求出現(xiàn)在的寬，利用長方形的面積公式，列式解答即可。【詳解】 600÷12＝50（米）50×（36－12）＝50×24＝1200（平方米）答：現(xiàn)在這塊地的面積是1200平方米。 關鍵是求出原來長方形的長，再利用長方形的面積公式S＝ab解決問題。28、∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38°【分析】因∠1和∠5的度數(shù)已知，即圖中左邊的小三角形兩個內角度數(shù)已知，可根據(jù)三角形內角和求出這個三角形中∠6的度數(shù)，再看在大三角形中∠6和∠3的度數(shù)又知道，那么可求出大三角形的另一個內角（∠1和∠2的度數(shù)和），而∠1的度數(shù)已知，用和減去∠1的度數(shù)即可求出∠2的度數(shù)。在右邊的小三角形中，∠2的度數(shù)已求得，∠3的度數(shù)已知，用三角形內角和減去這兩個角的度數(shù)和，所得的差即是∠4的度數(shù)。【詳解】38°＋104°＝142°，180°－142°＝38°，即∠6＝38°62°＋38°＝100°，180°－100°＝80°，80°－38°＝42°，即∠2＝42°42°＋62°＝104°，180°－104°＝76°，即∠4＝76°故答案為：∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38° 此題反復應用三角形的內角和是180°來求各個角的度數(shù)，學生們要熟記內角和，且能熟練應用。29、答：13.02或1.302【解析】因為要讀出零，所以小數(shù)點在零前面，可能是1.302或13.02。 

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