浙江省金華市2023年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、我會(huì)選。1．35□0000000≈35億，□里最大能填（    ）。A．4 B．5 C．92．下面小數(shù)中最接近于10的數(shù)是（    ）。A．10.01 B．9.998 C．9.93．如果S×□=○，那么下面的算式正確的是（  ）A．○×□=S    B．○÷□=S    C．S×○=□4．下圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)平面圖的一部分，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示，書店的位置用數(shù)對(duì)表示是（    ）。A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） D．（3，4）5．下面算式中（ ）運(yùn)用了乘法分配律．A．424×（18+12）=424×30B．a×b+a×c=a×（b+c）C．4×a×5=a×（4×5）二、我會(huì)判斷。6．2a表示兩個(gè)a相加。（_____）7．三角形具有穩(wěn)定性．                            （_________）8．一個(gè)長方形長8米，寬3米，如果把它的寬增加2米，面積就增加6平方米。（______）9．三根長度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形．               （______）10．去掉3.505中的0，小數(shù)大小不變。（______）三、我能填。11．要使3□6÷34的商是一位數(shù)，□里可以填________；要使523÷□4的商是兩位數(shù)，□里可以填________．12．圖形A先向（____）平移（_____）格，再向（____）平移（_____）格與圖形B重合．13．在“”里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式．綜合算式：                           14．甲數(shù)是x，乙數(shù)比甲數(shù)的2倍少8，乙數(shù)是（______），甲、乙兩數(shù)的和是（______）。15．一個(gè)兩位小數(shù)取近似值后是6.4,這個(gè)數(shù)最大是（______）,最小是（______）。16．找規(guī)律填數(shù)。1×9＝9　　12×9＝108　　123×9＝1107　　1234×9＝1110612345×9＝（____）　　123456×9＝（____）17．一個(gè)等腰三角形的底角是55°，頂角度數(shù)是________度。18．淘氣今年a歲,爸爸比他大26歲,爸爸今年（____）歲;媽媽的年齡是淘氣的3倍,媽媽今年（____）歲．19．等腰三角形的風(fēng)箏，如果其中的一個(gè)底角是70°，那么它的頂角是（________）°。20．在橫線上填上合適的數(shù)字。2___g＜0.027kg　　　　　　　14.___3km2＞1452公頃21．在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并填寫所用的運(yùn)算定律。45×32＝32×_______  （________）43＋55＋57＋45＝（43＋_______）＋（55＋_______）  （________）103×42＝________×42＋_________×42  （________）49×25×4＝49×（_______×4）  （________）36×29＋71×36＝36×（_______＋71）  （________）22．一個(gè)數(shù)加上0，還得（______）。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫得數(shù)．0.6×100=     21+1.5=      78.1÷10=    7.8+8.5=2.5+7.5=      9.8－0.8=    1.4+7.6=     6.32－1.31=87×0=        5.6÷100= 24．豎式計(jì)算。        五、動(dòng)手操作。25．操作題。畫一個(gè)直角梯形，再將梯形分割成一個(gè)長方形和一個(gè)三角形；再畫出一個(gè)三角形并畫出這個(gè)圖形的一條高。26．畫出先向右平移8格，再向下平移4格后的圖形：27．在下面的方格中分別畫出左圖從前面、上面、左面看到的圖形。七、我能解決下面各題。28．一塊長方形地，長85米，寬16.8米，如果把這塊地的寬擴(kuò)大到原來的1.5倍，現(xiàn)在的面積是多少平方米？29．某工程隊(duì)挖一條水渠，第一天挖了全長的一半少40米，第二天挖了余下的一半多10米，還剩60米。這條水渠長多少米？30．小紅用20元錢買文具，買鋼筆用去6.7元，買文具盒用去10.85元，還剩下多少錢？31．簡(jiǎn)便運(yùn)算．101×93               1230 – 347 – 453            25×39+2538×65 - 55×38        87×8 - 8×12 +25×8          25×32×12532．媽媽買了9千克蘋果和6千克梨，共用去132元．媽媽算了算，買1千克蘋果的錢可以買3千克梨．蘋果每千克多少元?


參考答案 一、我會(huì)選。1、A【分析】35□0000000≈35億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里最大可填4。【詳解】由分析可知：35□0000000≈35億，□里最大能填4。故選：A。 此題主要考查利用“四舍五入法”，省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。2、B【分析】用10分別與這幾個(gè)數(shù)相減，然后比較差的大小，差小的就是最接近10的數(shù)。【詳解】10.01－10＝0.01，10－9.998＝0.002，10－9.9＝0.1，0.1＞0.01＞0.002，所以9.998最接近10。故答案為：B 本題的關(guān)鍵是分別同10相加減，求出結(jié)果再相比。3、B【解析】試題分析：因?yàn)椋阂驍?shù)×因數(shù)=積，所以一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)，由此解答即可．解：因?yàn)?/span>S×□=○，則○÷□=S；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了乘和除的互逆關(guān)系，明確因數(shù)、因數(shù)、積三者之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵．4、A【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示即實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置是第6列，第5行，由此數(shù)出書店所在的列數(shù)和行數(shù)。【詳解】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示，書店的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6）。故答案為：A 本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)的掌握情況，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。5、B【分析】根據(jù)乘法分配律的意義，兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變，這叫做乘法分配律．由此解答．【詳解】A.424×（18+12）=424×30，直接根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的；B．a×b+a×C=a×（b+C），是用字母表示乘法分配律；C.4×a×5=a×（4×5），運(yùn)用了乘法交換律和結(jié)合律；故選B． 二、我會(huì)判斷。6、√【解析】略7、√【詳解】根據(jù)三角形的特性可知：三角形具有穩(wěn)定性．8、×【分析】根據(jù)長方形的面積公式：長×寬，當(dāng)它的寬增加2米時(shí)，長方形增加的面積數(shù)＝增加的寬數(shù)×長方形的長。【詳解】8×2＝16（平方米），長方形的面積增加了16平方米。所以判斷錯(cuò)誤。 本題考查的是長方形的面積公式，長方形增加的面積數(shù)＝長方形增加的寬數(shù)×長方形的長。9、√【解析】略10、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變，據(jù)此判斷。【詳解】去掉3.505中的0，這個(gè)小數(shù)變成了3.55，小數(shù)大小變了，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：× 此題考查的目的是理解小數(shù)的性質(zhì)，掌握小數(shù)的化簡(jiǎn)方法。 三、我能填。11、0、1、2、3    1、2、3、4    【解析】要使3□6÷34的商是一位數(shù)，就要看被除數(shù)的前兩位，前兩位要比34小，可能是33、32、31、1．要使523÷□4的商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位是52，就要比除數(shù)大，除數(shù)可能是14、24、34、2．考點(diǎn)：判斷商的位數(shù)．12、右    11    上    3    【解析】(或上 3 右 11)13、綜合算式：600÷[（326+174）÷25]=30【詳解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，據(jù)此列出綜合算式；14、2x－8    3x－8    【分析】根據(jù)乙數(shù)比甲數(shù)的2倍少8，就用甲數(shù)×2－8，由此表示出乙數(shù)，再用甲數(shù)＋乙數(shù)即可解答。【詳解】乙數(shù)是：2×x－8＝2x－8甲、乙兩數(shù)的和：x＋2x－8＝3x－8 此題考查用字母表示數(shù)，解決此題關(guān)鍵是先用含字母的式子表示出甲數(shù)的2倍，進(jìn)而求得乙數(shù)。15、6.44    6.35    【解析】略16、111105    1111104    【分析】計(jì)算1×9＝9，12×9＝108，123×9＝1107，1234×9＝11106，可以看出第一個(gè)因數(shù)是從1開始幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的，第二個(gè)因數(shù)都是9，從計(jì)算結(jié)果可以看出從左向右的數(shù)字是1，1的個(gè)數(shù)等于組成第一個(gè)因數(shù)的最后一個(gè)自然數(shù)減去1，再后面有一個(gè)0，最后的數(shù)字是9減去前面所有數(shù)字1個(gè)數(shù)的差，由此規(guī)律計(jì)算即可。【詳解】1×9＝9　　12×9＝108　　123×9＝1107　　1234×9＝1110612345×9＝111105　　123456×9＝1111104 從簡(jiǎn)單開始，通過計(jì)算進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)算式規(guī)律，進(jìn)一步利用規(guī)律解決問題。17、70【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，等腰三角形的兩個(gè)底角相等，已知等腰三角形的底角，要求等腰三角形的頂角，用公式：等腰三角形的頂角=三角形的內(nèi)角和-等腰三角形的底角×2，據(jù)此解答.【詳解】180°-55°×2=180°-110°=70°故答案為：70.18、a+26    3a    【分析】關(guān)鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式，然后列式解答，注意字母與數(shù)相乘時(shí)可以簡(jiǎn)寫，即省略乘號(hào)，把數(shù)寫在字母的前面．【詳解】試題分析：（1）根據(jù)“爸爸比他大26歲，”知道爸爸的年齡=淘氣的年齡+26，由此用淘氣的年齡加上26就是爸爸的年齡，為a+26（歲）；（2）根據(jù)“媽媽的年齡是淘氣的3倍”，知道媽媽的年齡=淘氣的年齡×3，由此用淘氣的年齡乘3就是媽媽的年齡，為a×3=3a（歲）；答：爸爸今年a+26歲，媽媽今年3a歲．故答案為a+26；3a．19、40【分析】根據(jù)等腰三角形的特征，兩腰相等，兩底角角度相等，三角形的內(nèi)角和為180°，用內(nèi)角和減去兩個(gè)底角的度數(shù)就可得到頂角的度數(shù)。【詳解】180°－（70°＋70°）＝180°－140°＝40°故答案為：40 本題考查了三角形的內(nèi)角和定理以及等腰三角形的特征，關(guān)鍵要知道兩底角相等。20、0    5    【分析】略【詳解】略21、45    乘法交換律    57    45    加法結(jié)合律、加法交換律    100    3    乘法分配律    25    乘法結(jié)合律    29    乘法分配律    【分析】（1）乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。（2）加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。（3）（5）乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。（4）乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。【詳解】（1）利用乘法交換律。45×32＝32×45（2）四個(gè)數(shù)相加，其中43和57、55和45相加能湊成整數(shù)，先利用加法交換律，再利用加法結(jié)合律。43＋55＋57＋45＝43＋57＋55＋45＝（43＋57）＋（55＋45）（3）103接近100，可以寫成100＋3的形式，再利用乘法分配律。103×42＝（100＋3）×43＝100×43＋3×43（4）25×4＝100，利用乘法結(jié)合律把25×4先算。49×25×4＝49×（25×4）（5）36×29、71×36兩個(gè)式子里有相同的因數(shù)36，把相同的因數(shù)36提到括號(hào)外面，利用乘法分配律。36×29＋71×36＝36×（29＋71）故答案為：45；乘法交換律57；45；加法結(jié)合律、加法交換律100；3；乘法分配律25；乘法結(jié)合律29；乘法分配律 此題考查加法和乘法的運(yùn)算定律，熟練掌握各個(gè)運(yùn)算定律是解題的關(guān)鍵。22、原數(shù)【分析】與0有關(guān)的運(yùn)算：一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)；一個(gè)數(shù)減去0，還得原數(shù)；兩個(gè)相同的數(shù)相減，差是0；0乘以任何數(shù)都得0；0除以非0的數(shù)得0。【詳解】根據(jù)分析可知：一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)。故答案為：原數(shù)。 本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算的掌握，注意0不能作除數(shù)。 四、我會(huì)計(jì)算。23、60  22.5  7.81  16.3  10  9  9  5.01  0  0.056【詳解】略  24、29.42；11.26；1.195【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】38.02－8.6＝29.42         6.59＋4.67＝11.26            4.78×0.25＝1.195                         此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。 五、動(dòng)手操作。25、【分析】直角梯形兩腰既不相等也不平行，兩底平行但不相等，一個(gè)腰上的兩個(gè)角都是直角。據(jù)此畫出直角梯形。過上底不是直角的那個(gè)頂點(diǎn)向下底作垂線段，即可將梯形分割成一個(gè)長方形和一個(gè)三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下所示： 熟練掌握直角梯形和三角形高的的定義，靈活運(yùn)用定義解決問題。26、【分析】要將圖形向右平移8格再向下平移4格，首先需要確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，并將各點(diǎn)向右平移8格后再向下平移4格，再按照順序并所得關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，就能得到圖形平移后的圖形。【詳解】畫出平移后的圖形如圖所示： 本題是一道關(guān)于圖形平移的題目，需要根據(jù)平移作圖的方法求解。27、【分析】題目給出的圖形從前面看，是兩行，下面一行是3個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，且靠左；從上面看是兩行，上面一行是3個(gè)正方形，下面一行是1個(gè)正方形，且在中間；從左面看是兩行，下面一行是2個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，且靠左。【詳解】 本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。 七、我能解決下面各題。28、2142平方米【解析】85×（16.8×1.5）=2142（平方米）29、200【解析】略30、2.45元【分析】利用總錢數(shù)－買鋼筆和文具盒的錢數(shù)＝剩余的錢數(shù)，由此解答。【詳解】20－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：還剩下2.45元。 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用小數(shù)的加減法來解決實(shí)際問題，找到總錢數(shù)、已花錢數(shù)、剩余錢數(shù)間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。31、9393；430；1000；380；800；100000；【解析】試題分析：（1）101×93，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）1230﹣347﹣453，根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）25×39+25，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）38×65﹣55×38，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）87×8﹣8×12+25×8，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）25×32×125，把32拆分為：4×8，然后運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；解：（1）101×93，=100×93+1×93，=9300+93，=9393；（2）1230﹣347﹣453，=1230﹣（347+453），=1230﹣800，=430；（3）25×39+25，=25×（39+1），=25×40，=1000；（4）38×65﹣55×38，=38×（65﹣55），=38×10，=380；（5）87×8﹣8×12+25×8，=8×（87﹣12+25），=8×100，=800；（6）25×32×125，=（25×4）×（8×125），=100×1000，=100000；點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，掌握減法的運(yùn)算性質(zhì)，并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．32、12元【解析】解：設(shè)每千克梨x元，則蘋果每千克3x元9×3x+6x=132x=44×3=12（元） 

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