浙江省杭州市2023年數(shù)學四年級第二學期期末經(jīng)典模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．5.6擴大到原來的（___）倍是560,  32縮小到原來的（____）是0.032。2．七十六點零零一寫作：________，它的最低位是________位。3．下圖中,∠1=135°∠2=15°,∠3=（______）°  4．一個等腰三角形，一條邊長8厘米，另一條邊長3厘米，第三條邊長_____厘米。5．13cm=（__________）dm                   0.56 ㎡=（__________）dm26元8角=（__________）元              8t40kg=（___________）t6．縣醫(yī)院為每個病人設計了一個病歷號，從中可以看出這個病人所住的科室、入院時間及床號。一位病人的病歷號是“外2016120305”這位病人住（________）科，（________）年（________）月（________）日入院，病床號是（________）。7．一個等腰三角形中，底角是45°，頂角是（_____）°，按角來分這個三角形又是（_______）三角形。8．被減數(shù)=差+_____，除數(shù)=_____÷商，一個因數(shù)=_____÷另一個因數(shù)，被除數(shù)=商_____除數(shù)，一個加數(shù)=和_____另一個加數(shù)。9．把6.12擴大到原數(shù)的（________）倍得61.2；把0.2的小數(shù)點向左移動（________）位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的（________）。10．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。0.85________0.58    1.3________1.03      8.3________8.3010.6________0.06      0.8________0.80      12.46________15.213.0________30        0.7________0.699     5________5.0011．用三根小棒圍成三角形，其中兩根小棒分別長7厘米和12厘米，第三根小棒最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米數(shù)）二、仔細推敲，認真辨析。12．笑笑家本月用煤氣17立方米，單價是每立方米1.90元，求本月應交的煤氣費，列式為17－1.90。______13．列豎式計算小數(shù)乘法時，應把因數(shù)中的小數(shù)點對齊．    （____）14．一個小數(shù)的位數(shù)越多，它的計數(shù)單位就越大。（______）15．在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會出現(xiàn)195615.  （_____）16．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．為花園設計籬笆，下面是3位同學設計的方案圖，你建議老師選擇第（    ）種方案。A． B． C．18．一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是(    )厘米．A．3  B．4  C．919．526的17倍是（    ）。A．8722                  B．8942             C．867220．一個三角形，兩邊的長分別是10厘米和12厘米，第三條邊的長可能是(   )厘米．A．2 B．10 C．2221．從上面觀察，看到的形狀是（    ）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)．0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________ 23．脫式計算，能簡算的要簡算。 15.13＋4.92－5.13　　404×25　　　（324－285）×12÷26540÷45÷2       5.6－1.71－0.29    34×172－34×71－34 24．計算。286－144÷16＋35   （58＋37）÷（64－9×5）122－36×4÷12＋35   42×[169－（78＋35）］五、操作題25．（1）畫一個以AB為底的任意三角形。（2）在底邊AB上作出這個三角形的一條高。26．在方格紙上畫出下面立體圖形從正面、上面和左面看到的圖形。六、解決問題27．根據(jù)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，完成下面各題。某超市甲、乙兩人第三季度牛奶銷售情況統(tǒng)計表 7月份8月份9月份甲的銷售量（箱）（　?。?/span>（　?。?/span>（　　）乙的銷售量（箱）35（　?。?/span>60某超市甲、乙兩人第三季度牛奶銷售情況統(tǒng)計圖（1）綜合分析圖表，將統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖補充完整。（2）（　?。┰路?，兩人的銷售量差距最大。（3）7月份甲的銷售量是乙的。28．小軍暑假計劃花一個星期天看完一本212頁的故事書，其中前四天平均每天都看28頁，第五天他從哪頁看起？29．每人每天大約吃食鹽6克，某小學共有350名師生就餐。按這個標準，一個月（按22天算）大約需要食鹽多少千克？30．紅旗小學三年級和四年級共有學生160人，四年級比三年級多20人。三年級和四年級各有學生多少人？31．水果店購回蘋果150千克，購回梨比蘋果的4倍還多30千克，購回梨和蘋果一共多少千克？


參考答案 一、用心思考，認真填寫。1、1001000【解析】略2、76.001    千分    【解析】小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此寫出小數(shù)；一個三位小數(shù)的最低位是千分位，據(jù)此解答.3、30【解析】略4、8【分析】根據(jù)任意兩邊之和大于第三邊，知道等腰三角形的腰的長度是8厘米，底邊長3厘米，據(jù)此解答即可。【詳解】因為3＋3＜8，所以等腰三角形的腰的長度是8厘米，底邊長3厘米，所以第三條邊的長度是8厘米。答：第三條邊長8厘米。故答案為8。 關鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長度，問題即可得解。5、1.3    56    6.8    8.04    【解析】略6、外    2016    12    3    5    【分析】編號前面的第一個漢字表示入住的科室，數(shù)字的前8位表示住院時間，最后兩位表示床號，由此解答即可。【詳解】一位病人的病歷號是“外2016120305”這位病人住外科，2016年 12月3日入院，病床號是 5。 因為病歷號可以看出病人所住的科室、入院時間及床號，根據(jù)這個信息將住院號往這三方面靠攏即可。7、90°    直角    【解析】略8、減數(shù)    被除數(shù)    積    ×    －    【詳解】試題分析：根據(jù)加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關系解答即可．解：被減數(shù)=差+減數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)被除數(shù)=除數(shù)×商一個加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)故答案為減數(shù)；被除數(shù)；積；×；﹣．【點評】此題考查的目的是理解掌握加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關系及應用．9、10    兩        【分析】從6.12變成61.2，小數(shù)點向右移動了一位，即把6.12擴大到原數(shù)的10倍。從0.2變成0.002，小數(shù)點向左移動了兩位，即把0.2縮小到原數(shù)的。【詳解】把6.12擴大到原數(shù)的10倍得61.2；把0.2的小數(shù)點向左移動兩位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的。 一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……這個數(shù)擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……這個數(shù)縮小到原數(shù)的、、……10、＞    ＞    ＜    ＞    ＝    ＜    ＜    ＞    ＝    【分析】小數(shù)大小的比較方法：先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……，依次類推。【詳解】十分位數(shù)字8＞5，0.85＞0.58；十分位數(shù)字3＞0，1.3＞1.03；       8.3＝8.300，千分位數(shù)字0＜1，8.3＜8.301；十分位數(shù)字6＞0，0.6＞0.06； 0.8＝0.80；整數(shù)部分12＜15，12.46＜15.21；整數(shù)部分3＜30，3.0＜30 ；十分位數(shù)字7＞6， 0.7＞0.699；5＝5.00故答案為：＞ ；＞；＜；＞ ； ＝ ；＜ ； ＜ ；＞ ；＝ 解答此題注意：小數(shù)末尾填上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。11、18    6    【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可。【詳解】12－7＜第三邊＜12＋7，所以：5＜第三邊＜19，即第三邊的取值在5～19厘米（不包括5厘米和19厘米），因為三根小棒都是整厘米數(shù)，所以第三根小棒最長為：19－1＝18（厘米），最短為：5＋1＝6（厘米）。故答案為：18；6。 此題關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。 二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】笑笑家本月應交的煤氣費＝笑笑家本月用煤氣的立方米數(shù)×每立方米的價錢，據(jù)此列式作答即可。【詳解】求本月應交的煤氣費，正確列式為17×1.90。故答案為：×。 本題主要考查學生對于總價、單價以及數(shù)量關系式的理解。13、×【詳解】略14、×【分析】對于一個小數(shù)，位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。【詳解】舉例：0.5和0.05，第一個計算單位是0.1，第二個計算單位是0.01，顯然數(shù)位越多，計算單位越小，所以判斷錯誤。 本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計數(shù)單位的問題，一個小數(shù)位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。15、錯誤  【詳解】在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，再輸入等號，顯示屏上才會出現(xiàn)1．故答案為錯誤16、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)。【詳解】在0.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤。 此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。 三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。據(jù)此解答即可。【詳解】A．設計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C． 設計方案利用了三角形的穩(wěn)定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C。 本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實際生活中的應用問題。18、B【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此確定第三邊的取值范圍即可．【詳解】第三條邊的長度大于6-3，小于6+3，所以可以是4厘米．故答案為B．19、B【詳解】526×17＝8942。故答案為：B。 【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答。20、B【詳解】略21、B【分析】從不同方向觀察物體時，因角度不同觀察到物體的形狀也不同。從上面看時，看到的是一排3個正方形。【詳解】A.為左面或右面觀察到的圖形；B.為上面觀察到的圖形；C.為正面觀察到的圖形。故答案為：B。 本題考查的是觀察物體，要注意觀察物體的形狀特點，根據(jù)形狀特點運用空間思維力找出從上面觀察到的形狀。 四、細心計算，認真檢查。22、1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【解析】【考點】小數(shù)的加法和減法   解：0.7+0.3=1      15.8-4=11.8     4.6+5.4=10     8-0.08=7.92      3.54+3.4=6.94     36.45-6.45=30     3.7+3=6.7  5.28+4.72=10故答案為1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【分析】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，計算加法時要注意進位情況，計算減法時要注意退位情況.  23、14.92；10100；18；6；3.6；3400【分析】（1）先用15.13減去5.13，再加上4.92。（2）運用乘法的分配律進行簡算。（3）先算小括號里的減法，再算乘法，最后算除法。（4）運用除法的性質(zhì)進行簡算。（5）運用減法的性質(zhì)進行簡算。（6）運用乘法的分配律進行簡算。【詳解】（1）15.13＋4.92－5.13　    　＝15.13－5.13＋4.92     ＝10＋4.92              ＝14.92                 （2）404×25＝（400＋4）×25＝400×25＋4×25＝10000＋100＝10100（3）（324－285）×12÷26  　   ＝39×12÷26             ＝468÷26             ＝18                   （4）540÷45÷2＝540÷（45×2）＝540÷90＝6（5）5.6－1.71－0.29＝5.6－（1.71＋0.29）＝5.6－2＝3.6（6）34×172－34×71－34＝34×（172－71－1）＝34×100＝3400 本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律和性質(zhì)進行簡便計算。  24、312；5；145；2352【分析】（1）先算除法，再算減法，最后算加法。（2）先分別計算前面小括號里的加法和后面小括號里的乘法，再算后面小括號里的減法，最后算除法。（3）先算乘法，再算除法，再算減法，最后算加法。（4）先算小括號里的加法，再算中括號里的減法，最后算乘法。【詳解】（1）286－144÷16＋35   ＝286－9＋35＝277＋35＝312（2）（58＋37）÷（64－9×5）＝95÷（64－45）＝95÷19＝5（3）122－36×4÷12＋35＝122－144÷12＋35   ＝122－12＋35＝110＋35＝145（4）42×[169－（78＋35）］＝42×[169－113］＝42×56＝2352 本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。 五、操作題25、【分析】（1）找出與線段AB不在同一條直線上的一點C，與線段AB的兩端點連接，即可得出三角形ABC；（2）根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可。【詳解】作圖如下： 此題主要考查三角形高的意義和畫法，根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可。26、【分析】這個圖形從正面看，是兩行正方形，第二行有3個正方形，第一行有1個正方形，在最左側；從上面看是兩行正方形，第二行有3個正方形，第一行有1個正方形，在最右側；從左面看，是兩行正方形，第二行有2個正方形，第一行有1個正方形，在最右側。【詳解】如圖： 本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，解決此題的關鍵是得到從不同方向觀察立體圖形的相應平面圖形。 六、解決問題27、（1）30；45；50；50； （2）9（3）【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖中乙七月份的銷量，根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計表即可；（2）分別計算出兩人各個月份的差距再比較即可；（3）要求7月份甲的銷售量是乙的幾分之幾，用甲的銷售量除以乙的銷售量即可。【詳解】（1） 7月份8月份9月份甲的銷售量（箱）304550乙的銷售量（箱）355060（2）35－30＝5（箱），50－45＝5（箱），60－50＝10（箱）10＞5所以9月份，兩人的銷售量差距最大。（3）30÷35＝＝7月份甲的銷售量是乙的。 解答此題的關鍵是，會看復式條形統(tǒng)計圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個題目的要求，選擇合適的計算方法解答。28、113頁【分析】根據(jù)題意，用前四天每天看的頁數(shù)×天數(shù)，求出已經(jīng)看的頁數(shù)，再加上1即可求出第五天他從哪頁看起。【詳解】28×4＋1＝112＋1＝113（頁）答：第五天他從113頁看起。 解答本題的關鍵是看清題意，要求第五天他從哪頁看起，用前四天看的總頁數(shù)＋1即可。29、46.2千克【分析】先用6乘上350，計算出1天需要的食鹽數(shù)，再乘上22天，就是1個月的需要的食鹽數(shù)。【詳解】6×350×22＝2100×22＝46200（克）46200克＝46.2千克答：一個月大約需要46.2千克的食鹽。 本題考查的是運用整數(shù)的四則運算解決實際問題，根據(jù)題目中的數(shù)量關系進行列式計算，最后要把得數(shù)的單位換算成千克。30、三年級有70人，四年級有90人【分析】根據(jù)“四年級比三年級多20人”，說明兩個年級人數(shù)相差20人，又三年級和四年級共有學生160人，根據(jù)和差公式，即可解答。【詳解】四年級：（160＋20）÷2＝180÷2＝90（人）三年級：160?90＝70（人）答：三年級有70人，四年級有90人。【分析】假如把三年級的人數(shù)加上20人，那么兩個年級的人數(shù)就相等，總人數(shù)也會增加20人，因此用增加后的總人數(shù)除以2即可求出四年級的人數(shù)，進而求出三年級的人數(shù)即可。31、780千克【解析】150×4+30+150=780（千克）答：購回梨和蘋果一共780千克． 

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