河北省秦皇島昌黎縣靖安鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)測試試題一、我會(huì)選。1．把1米平均分成100份，其中的30份長（    ）．A．0.30米 B．30分米 C．0.3分米 D．3厘米2．與125＋125×7相等的算式是(　　)。A．(125＋125)×(7＋1) B．125×(7＋1) C．(125＋1)×73．結(jié)合如圖想一想5x－3y表示（    ）。每千克x元  　　　每千克y元A．5千克梨比3千克蘋果貴多少元B．3千克梨比5千克蘋果貴多少元C．5千克梨比3千克蘋果貴多少千克4．媽媽早晨上班前需要做以下幾件事：打掃房間需要5分，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)需要2分，用自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌需要30分，熱牛奶需要2分，吃早飯需要15分，洗碗筷需要4分。那么媽媽最短（    ）分后可以出門去上班。A．30 B．32 C．355．下列式子中是方程的是（     ）5x－7        6a+8=26         2x+3＞15二、我會(huì)判斷。6．用三根長度分別為4 cm、4 cm和10 cm的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。 （____）7．銳角三角形有3條高，而直角三角形、鈍角三角形都只有1條高．   （____）8．立體圖形從左面看是。    （____）9．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）10．500×18的積的末尾有2個(gè)0。 （____）三、我能填。11．把0.8改寫成用百分之一作單位的數(shù)是（_________），0.0405省略百分位后面的尾數(shù)是（______）。12．由3個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（___）。13．小軍在計(jì)算43×（△－2）漏看了小括號(hào)，他算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（______）。14．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。24＋102＋0（________）（24＋102）×0      12×6＋6×28（________）6×（12＋28）197－37＋63（________）197－37－63       8.409（________）8.41     80kg（________）0.8g15．一個(gè)三角形，已知它的兩個(gè)內(nèi)角分別是25°和40°，這個(gè)三角形是（______）角三角形。16．六(1)班的王麗坐在第5列第3排，她的位置用數(shù)對(duì)表示是（_____），李蘭坐在她的后面，李蘭的位置用數(shù)對(duì)表示是（______）。17．下邊的三角形，按角分是（______）三角形；按邊分是（______）三角形。18．把m米長的繩子平均分成6段，每段是這根繩子的（______），每段長（______）米。19．38公頃=（____）平方米4.04平方米=（___）平方分米　　　　9.78噸=（___）千克20．在一個(gè)三角形中，其中兩個(gè)角的度數(shù)分別是78°和42°，另外一個(gè)角的度數(shù)是（________）。在一個(gè)等腰三角形中，一個(gè)底角是52°，它的頂角是（________）。21．（______）的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。22．一個(gè)梯形內(nèi)角和是（___）度,一個(gè)五邊形內(nèi)角和是（___）度。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫出得數(shù)．40×0.3=         2.4×3=         6.16+0.8=         10-9.3=3y-3y=           12x-6x=         a+2a=             6b-4.5b= 24．列豎式計(jì)算。9.6－2.73＝              3.8×0.15＝            4.06×150＝五、動(dòng)手操作。25．請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出0.65米的位置。26．畫出三角形BC邊上的高。27．畫出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。七、我能解決下面各題。28．王老師買了28本字帖，李老師買了38本字帖，字帖的單價(jià)是15元/本，王老師比李老師應(yīng)少付多少元？29．一副羽毛球拍的價(jià)錢比一副乒乓球拍的價(jià)錢貴29元，羽毛球拍的價(jià)錢是乒乓球拍的1.5倍，一副羽毛球拍多少錢？30．李老師為四年級(jí)買了一個(gè)足球和一個(gè)籃球，需要付多少錢？31．麗麗前3次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是89分，前4次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是90分，麗麗第4次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績是多少分？32．旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種價(jià)格方案。方案一成人每人150元。兒童每人60元。方案二團(tuán)體10人以上（包括10人）。每人100元。成人6人，兒童4人，選上面哪一種方案劃算？（計(jì)算說明）


參考答案 一、我會(huì)選。1、A【分析】1米=100厘米，30份是30厘米【詳解】30厘米=0.3米=3分米，只有B符合。故答案為：B 本題考察了小數(shù)與單位換算，熟記進(jìn)率。2、B【解析】略3、A【分析】5x表示5千克梨的錢數(shù)，3y表示3千克蘋果的錢數(shù)，相減后就是5千克梨比3千克蘋果貴的錢數(shù)。【詳解】5x－3y表示5千克梨比3千克蘋果貴多少元。故答案為：A。 考查了乘法的意義，以及字母表示的式子的意義。4、B【分析】自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌衣服和把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)一共需要30＋2＝32（分鐘），在這個(gè)時(shí)間里可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷，由此進(jìn)行合理的安排，即可解答。【詳解】在自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌衣服時(shí)，可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷，所以需要：30＋2＝32（分）故答案為：B 此題屬于優(yōu)化問題，奔著既節(jié)約時(shí)間，又不使每個(gè)工序相互矛盾進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，即可解決此類問題。5、②【解析】略 二、我會(huì)判斷。6、×【解析】4＋4<107、×【詳解】略8、√【解析】略9、√【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此解答。【詳解】李明的位置是（x，4），這里可以確定的是：李明一定在第4行，不能確定李明在第幾列；故答案為：√ 此題主要考查了對(duì)于數(shù)對(duì)的理解，掌握數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。10、×【解析】略 三、我能填。11、0.80    0.04    【解析】略12、0.308【詳解】略13、84【分析】根據(jù)運(yùn)算律，小軍算出的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是43×△－2＝43△－2，正確結(jié)果應(yīng)當(dāng)是43×（△－2）＝43△－86，用小軍結(jié)果減去正確算出的結(jié)果，計(jì)算出兩個(gè)結(jié)果相差多少。【詳解】43△－2－（43△－86）＝43△－2－43△＋86＝43△－43△－2＋86＝86－2＝84故答案為：84 本題主要考查的運(yùn)算律，要注意當(dāng)有小括號(hào)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算。14、＞    ＝    ＞    ＜    ＞    【分析】（1）0加任何數(shù)都得原數(shù)；0乘任何數(shù)都得0。（2）乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。（3）先算出197－37，再比大小。（4）小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大……（5）高級(jí)單位換化成低級(jí)單位乘它們之間的進(jìn)率，1kg＝1000g。【詳解】（1）24＋102＋0＝126，（24＋102）×0＝0，所以24＋102＋0（＞）（24＋102）×0。（2）12×6＋6×28＝6×（12＋28）（3）197－37＝160，160＋63（＞）160－63，所以197－37＋63（＞）197－37－63。（4）整數(shù)部分和十分位上的數(shù)字相同，百分位上的0＜1，所以8.409（＜）8.41。（5）80kg＝80×1000＝80000g＞0.8g，所以80kg（＞）0.8g。故答案為：＞；＝＞；＜；＞ 熟練掌握關(guān)于0的運(yùn)算：0加任何數(shù)都得0；任何數(shù)減0都得原數(shù)；0乘任何數(shù)都得0；0除以任何一個(gè)不是0的數(shù)都得0。15、鈍【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式求出第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，進(jìn)而根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷即可。【詳解】180°﹣25°﹣40°＝155°﹣40°＝115°因?yàn)槿切蔚牡谌齻€(gè)內(nèi)角是鈍角，所以該三角形是鈍角三角形； 解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和公式；（2）三角形的分類。16、  (5，3)  (5，4)【解析】略17、直角    等腰    【分析】有一個(gè)直角的三角形是直角三角形；兩條邊相等的三角形是等腰三角形。【詳解】這個(gè)三角形有一個(gè)直角，且有兩條邊相等，所以按角分是直角三角形，按邊分是等腰三角形。故答案為：直角，等腰 本題考查的是等腰三角形和直角三角形的相關(guān)知識(shí)，掌握三角形的定義是關(guān)鍵。18、        【分析】求每段長是這根繩子的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每段長的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量，用除法計(jì)算。【詳解】1÷6＝m÷6＝（米） 解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。19、380000    404    9780    【解析】略20、60°    76°    【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，用180°減去另外兩個(gè)角度的和就是第三個(gè)角的度數(shù)；已知在等腰三角形中，兩底角的度數(shù)是一樣的，用180°減去兩倍的底角度數(shù)即可得到頂角的度數(shù)。【詳解】180°－（78°＋42°）＝180°－120°＝60°180°－2×52°＝180°－104°＝76°故答案為：60°；76° 本題考查的是三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形的特征，解答的關(guān)鍵是抓住等腰三角形的兩個(gè)底角度數(shù)相同。21、0.86【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，將8.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位，即可解答。【詳解】0.86的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就縮小到原來的、、…，反之也成立。22、360    540    【解析】略 四、我會(huì)計(jì)算。23、12；7.2；6.96；0.70；6x；3a；1.5b【詳解】略  24、6.87；0.57；609【分析】小數(shù)減法的法則：相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從低位算起，按整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；由此計(jì)算。【詳解】9.6－2.73＝6.87             3.8×0.15＝0.57            4.06×150＝609                            本題考查了小數(shù)減法、乘法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。 五、動(dòng)手操作。25、【分析】1米被平均分成了5份，每份表示0.2米，所以0.65米就是在第3個(gè)格和第4個(gè)格之間，把第三個(gè)格和第四個(gè)格之間再平均分成四份，每一份表示0.05米，取一份的地方就是0.65米。【詳解】1÷5＝0.2（米），0.2米÷4＝0.05（米），0.2×3＋0.05＝0.65（米） 明確在數(shù)軸上平均分的每份是多少米是解答本題的關(guān)鍵。26、【分析】利用直角三角板，過點(diǎn)A向CB作垂線，就是所作的高，然后畫垂足即可。【詳解】如下圖： 掌握三角形高的作法是解答本題的關(guān)鍵。27、見詳解【分析】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對(duì)稱圖形。【詳解】 本題考查補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。 七、我能解決下面各題。28、150元【分析】根據(jù)題意，先用38－28計(jì)算出王老師比李老師少買多少本，再根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，用少買的本數(shù)乘以15元/本，計(jì)算出少付的錢數(shù)。【詳解】15×（38－28）＝15×10＝150（元）答：王老師比李老師應(yīng)少付150元。 本題主要考查經(jīng)濟(jì)問題，解題的關(guān)鍵是先計(jì)算出少買的本數(shù)，再根據(jù)總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量三者的關(guān)系進(jìn)行解答。29、87元【詳解】略30、109.4元【解析】72.9＋56.5=129.4元129.4＞100129.4－20=109.4元。31、93分【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”分別求出前3次和前4次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)總成績，再用前4次的總成績減去前3次的總成績得第四次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績。【詳解】90×4－89×3＝360－267＝93（分）答：麗麗第4次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績是93分。 本題主要考查學(xué)生對(duì)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三者之間關(guān)系的掌握和靈活運(yùn)用。32、方案二劃算【分析】方案一中，成人購買成人票，兒童購買兒童票，則共花費(fèi)150×6＋60×4元；方案二中，成人和兒童共6＋4＝10人，全部購買團(tuán)體票，需要花費(fèi)（6＋4）×100元。將兩種方案花費(fèi)的錢數(shù)比較大小，找出花費(fèi)少的那個(gè)方案。【詳解】方案一：150×6＋60×4＝900＋240＝1140（元）方案二：（6＋4）×100＝10×100＝1000（元）1140＞1000，則方案二劃算。答：選擇方案二劃算。 分別計(jì)算出兩個(gè)方案花費(fèi)的錢數(shù)，再將花費(fèi)的錢數(shù)比較大小，花費(fèi)錢數(shù)少的那個(gè)方案劃算。 

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