河北省邯鄲市魏縣民辦學(xué)校2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．0.52擴(kuò)大到原數(shù)的10倍后與原數(shù)相比，增加了（    ）．A．5.72 B．4.68 C．5.38 D．5.682．下面四組線段,能圍成三角形的是(　　)．A．5 cm、5 cm、10 cm B．2 cm、2 cm、5 cmC．4 cm、6 cm、8 cm D．2 cm、10 cm、7 cm3．三角形兩邊分別是和，第三邊的長(zhǎng)可能是（    ）。A． B． C．4．0.32擴(kuò)大到原來的10倍與（    ）縮小到原來的結(jié)果相同。A．0.32 B．320 C．3.2 D．325．從正面觀察，所看到的圖形是（    ）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．由20個(gè)百分之一組成的小數(shù)是0.2。（______）7．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）8．小數(shù)加法可以運(yùn)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．       （____________）9．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．10．6.800是三位小數(shù)，也可以說是一位小數(shù)。    （____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．下面是一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后的展開圖。以展開圖上的交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫出一個(gè)梯形，這個(gè)梯形的上底是（____）厘米，下底是（_____）厘米，高是（____）厘米。12．兩個(gè)數(shù)相乘的積是35，如果其中一個(gè)數(shù)乘4，另一個(gè)數(shù)不變，現(xiàn)在的積是（_____）13．用0、1、5、7、9這5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘積最大是（______），最小是（______）。14．把的分子加上3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（________）。15．一個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，這個(gè)數(shù)最大是（______），最小是（______）。16．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個(gè)。17．8.87讀作:（______）,它是由（______）個(gè)一,（______）個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成。18．八十億八千零三萬寫作（______），它是一個(gè)（______）位數(shù)，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．18.3－5＝          7.4＋8＝          62＋4.9＝              87×9×0＝       4.8×5＝            2.3×0.3＝       0.7×0.09＝        0.35＋0.42＝ 20．用豎式計(jì)算．750×46=（_______）             403×93=（_______）           185×58=（_______）         650×60=（_______） 21．用小數(shù)計(jì)算．                                                     （1）12千克650克-8千克95克                                            （2）7米6厘米+2米4分米五、動(dòng)手操作，我能行。22．把原圖先向右平移5格后，再向下平移2格。23．在點(diǎn)子圖上分別畫鈍角三角形、等腰三角形、平行四邊形和梯形。24．（1）把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°；（2）把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；（3）把小旗圖繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六、生活問題，我會(huì)解。25．圖書館有故事書98本，今天借出46本，還回25本．現(xiàn)在圖書室有故事書多少本？26．簡(jiǎn)便運(yùn)算．101×93               1230 – 347 – 453            25×39+2538×65 - 55×38        87×8 - 8×12 +25×8          25×32×12527．王叔叔乘坐出租車從家到火車站花費(fèi)了25元。根據(jù)以下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你算出王叔叔家到火車站有多遠(yuǎn)？（列綜合算式解答）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（1）起步價(jià)5元（3千米以內(nèi)）（2）超過3千米，每千米加收2元28．和平花園小區(qū)2009 ～2013年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。①和平花園小區(qū)2009 ～2013年每百戶居民電腦平均每年擁有量（      ）臺(tái)。②和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（     ）臺(tái)。③（        ）年到（        ） 年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。④ 根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè)，2014年和平花園小區(qū)每百戶居民電腦平均擁有量大約（     ）臺(tái)。29．黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)坐快速公交去參加活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的信息解決問題。（1）四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？（2）他們買票一共要花費(fèi)多少錢？購票規(guī)定：票價(jià)4元


參考答案 一、用心思考，我會(huì)選。1、B【解析】略2、C【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊．3、C【分析】根據(jù)三角形的特性，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，已知三角形的兩邊，即可求出第三邊的范圍，據(jù)此即可判斷。【詳解】5＋9＝14（cm）9－5＝4（cm）所以：4cm＜第三邊＜14cm因此只有12cm在這個(gè)范圍內(nèi)。故答案為：C 此題考查了三角形特性，明確三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊是解決問題的關(guān)鍵。4、B【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，0.32擴(kuò)大到原來的10倍，就是把0.32的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，變成3.2。根據(jù)題意可知，一個(gè)數(shù)縮小到原來的也是3.2，即把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位變成3.2。所以把3.2的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位得到這個(gè)數(shù)為320。【詳解】根據(jù)分析可知，0.32擴(kuò)大到原來的10倍是3.2。320縮小到原來的也是3.2。故答案為：B。 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)的大小的變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍……5、B【詳解】略 二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】一個(gè)小數(shù)由20個(gè)百分之一組成，即，所以組成的兩位小數(shù)0.20，由此解答。【詳解】由分析可知：由20個(gè)百分之一組成的小數(shù)是0.2；故答案為：√ 本題關(guān)鍵是根據(jù)小數(shù)的意義，兩位小數(shù)表示百分之幾，寫成這個(gè)小數(shù)。7、×【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加是乘法分配律。【詳解】根據(jù)乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判斷錯(cuò)誤。 本題考查了運(yùn)算定律，使用運(yùn)算定律會(huì)讓計(jì)算變簡(jiǎn)便，要熟練掌握。8、√【分析】整數(shù)加法運(yùn)算律有交換律，結(jié)合律。交換律是指交換加法中元素的次序，和不變；結(jié)合律表明三個(gè)數(shù)相加時(shí)，或者我們把第一個(gè)數(shù)加上第二個(gè)與第三個(gè)的和，或者我們把第三個(gè)數(shù)加上第一個(gè)與第二個(gè)的和，其結(jié)果都相同。【詳解】整數(shù)運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)。故答案為√。 整數(shù)運(yùn)算律同樣適用于分?jǐn)?shù)、小數(shù)。9、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．10、×【解析】略 三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、3    6    5    【解析】略12、140【解析】略13、68250    5790    【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大，其值就越大，又因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情況下，兩個(gè)因數(shù)越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要使兩個(gè)數(shù)的積最大，三位數(shù)或兩位數(shù)的最高位上應(yīng)是最大的數(shù)，個(gè)位上應(yīng)是最小的數(shù)，要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個(gè)。據(jù)此原則可知，用0、1、5、7、9組成三位數(shù)乘以兩位數(shù)的算式，積最大的算式是750×91＝68250；積最小算式是10×579＝5790。【詳解】750×91＝6825010×579＝5790用0、1、5、7、9這5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘積最大是68250，最小是5790。 完成本題要注意在完成此類問題中，要求最大，應(yīng)先使位數(shù)少的因數(shù)的高位數(shù)值最大，反之最小。14、6【分析】分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)為，將分子6加上3得到9，分母要變?yōu)?/span>18才能使原來的分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)后是，據(jù)此解答即可。【詳解】＝＝故答案為：6 本題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)性質(zhì)的理解，分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。15、149999999    50000000    【分析】這個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，根據(jù)千萬位上數(shù)字的大小來確定用“四舍”法、還是用“五入”法，用“五入”法時(shí)準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)小，也就是千萬位是5，其它各位上都是0；用“四舍”法時(shí)準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)大，則億位是1，千萬位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其它各位上都是9時(shí)，這個(gè)數(shù)最大。由此解答。【詳解】根據(jù)分析得：一個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，這個(gè)數(shù)最大是149999999；最小是50000000。故答案為：149999999，50000000。 此題主要考查利用“四舍五入法”省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，要明確：用“四舍”法求近似數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)大；用“五入”法求近似數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)小。16、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有 1個(gè)。 本題主要考查學(xué)生對(duì)奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運(yùn)用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。17、八點(diǎn)八七    八    八    【解析】略18、8080030000    十    81億    【分析】整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；這是一個(gè)十位數(shù)；省略“億”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。【詳解】八十億八千零三萬寫作8080030000，它是一個(gè)十位數(shù)，省略“億”后面的尾數(shù)約是81億。 本題是考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。 四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、13.3   15.4   66.9   024   0.69   0.063   0.77【詳解】略  20、34500    37479    10730    39000    【詳解】750×46=34500403×93=37479185×58=10730650×60=39000  21、（1）解：4.555千克（2）解：9.46米【解析】【考點(diǎn)】質(zhì)量的單位換算，長(zhǎng)度的單位換算   【解答】（1）12千克650克-8千克95克=（12+650÷1000）千克-（8+95÷1000）千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克（2）7米6厘米+2米4分米=（7+6÷100）米+（2+4÷10）米=7.06米+2.4米=9.46米故答案為（1）4.555千克（2）9.46米【分析】小單位化大單位，用除法，除以進(jìn)率． 五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、（1）（2）（3）【分析】（1）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，抓住與點(diǎn)A相連的兩條直角邊進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形；（1）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，抓住與點(diǎn)B相連的兩條直角邊進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的長(zhǎng)方形；（1）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，抓住與點(diǎn)C相連的旗桿進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的小旗圖。【詳解】（1）把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°；（2）把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；（3）把小旗圖繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。故答案為：（1）（2）（3） 此題考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及軸對(duì)稱圖形的定義的靈活應(yīng)用。 六、生活問題，我會(huì)解。25、77本【解析】98-46+25=52+25=77（本）26、9393；430；1000；380；800；100000；【解析】試題分析：（1）101×93，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）1230﹣347﹣453，根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）25×39+25，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）38×65﹣55×38，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）87×8﹣8×12+25×8，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）25×32×125，把32拆分為：4×8，然后運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；解：（1）101×93，=100×93+1×93，=9300+93，=9393；（2）1230﹣347﹣453，=1230﹣（347+453），=1230﹣800，=430；（3）25×39+25，=25×（39+1），=25×40，=1000；（4）38×65﹣55×38，=38×（65﹣55），=38×10，=380；（5）87×8﹣8×12+25×8，=8×（87﹣12+25），=8×100，=800；（6）25×32×125，=（25×4）×（8×125），=100×1000，=100000；點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，掌握減法的運(yùn)算性質(zhì)，并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．27、（25－5）÷2＋3＝13（千米）【分析】王叔叔一共花費(fèi)了25元，已經(jīng)超過了起步價(jià)，所以將超出起步價(jià)的部分求出來，再看里面有多少個(gè)2元就超出多少千米，再加上前面的起步3千米，就可得到王叔叔家到火車站的距離。【詳解】（25－5）÷2＋3＝20÷2＋3＝10＋3＝13（千米） 本題考查的是整數(shù)的四則混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是將超過的錢數(shù)算出來，從而推導(dǎo)出千米數(shù)。28、1）55臺(tái)    2）60臺(tái)    3）2012   2013     4）120臺(tái)【解析】略29、（1）35個(gè)（2）182元【分析】（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖中展示出來的所有人數(shù)加起來再除以2就可得到每個(gè)班平均有多少學(xué)生。（2）根據(jù)購票規(guī)定來進(jìn)行購票，1.2米以下免票有8人，1.2~1.4米半票有14＋19＝33人，1.4米以上全票有21＋8＝29人，用票價(jià)×人數(shù)得到每個(gè)身高段的票價(jià)，再將所有身高段的票價(jià)加起來即可。【詳解】（1）2＋6＋14＋19＋21＋8＝8＋14＋19＋21＋8＝22＋19＋21＋8＝41＋21＋8＝62＋8＝70（人）70÷2＝35（人）答：每個(gè)班平均35人。（2）（14＋19）×（4÷2）＋（21＋8）×4＝33×2＋29×4＝66＋116＝182（元）答：買票一共要花費(fèi)182元。 本題考查的是對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的觀察理解能力，結(jié)合題目中的關(guān)鍵信息來進(jìn)行解題。 

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