桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹葉子；開花時，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。
瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
描寫事物時，我們要將事物的突出特點(diǎn)介紹清楚，這樣別人才能了解你所喜愛事物的特點(diǎn)，可以通過形狀、大小、用途等各方面加以介紹。
統(tǒng)編版語文五年級上冊課件
回憶本單元的課文，以其中一篇為例，說說作者主要介紹了什么，是怎么寫的。
《白鷺》的作者通過將白鷺和白鶴等動物進(jìn)行對比，寫出了白鷺顏色的協(xié)調(diào)和身段的精巧，突出了其對白鷺的喜愛和贊美之情。
《珍珠鳥》一文通過描寫作者對珍珠鳥的精心照顧，直接表達(dá)了對珍珠鳥的喜愛之情。
想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄，貼上習(xí)作和圖片，和同學(xué)分享。
想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。
總結(jié)：這次習(xí)作寫心愛之物，除了要寫清楚它的樣子之外，還要寫清楚它的來歷，即它是怎樣成為你的心愛之物的，這就要寫到你與心愛之物之間發(fā)生的故事，突出自己的喜愛之情。
審題指導(dǎo)讀題目，你都了解到了什么？你認(rèn)為這次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？
和心愛之物之間發(fā)生的故事
突破難點(diǎn)：樣子、得到過程和相關(guān)故事
以小見大 與眾不同 聯(lián)系生活 放飛想象 有話可說
（1）觀察時注意要有一定的順序，抓住特點(diǎn)。
（3）表達(dá)出這種積極向上的情感。
我的心愛之物——地球儀
上周我過生日，爸爸送給我一個禮物：地球儀。 這個地球儀真是知識淵博! 它的身上有許多條線，那些縱貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，橫貫東西的線是緯線，其中最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還注明了每個大洲的名稱，哪個國家在哪個地方，大陸上的礦藏也讓人一目了然。啊，一個小小的地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界!
開門見山，點(diǎn)明 “我”的心愛之物——地球儀及它的來歷。
中心句，總說地球儀的特點(diǎn)。
第2自然段圍繞中心句對地球儀的外觀和用處等進(jìn)行描寫，表達(dá)了“我”的喜愛之情。

我是個喜歡看書的人，看見書中哪個陌生的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位“無聲的老師”，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國，還認(rèn)識了美國、法國等國家，找到了浩瀚的太平洋、寒冷的南極洲等許多有名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上用地球儀進(jìn)行驗證，因為地球儀上清楚地把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來。
總寫地球儀是“我”的“無聲的老師”。下文則是用具體事例來表明“我”很喜歡地球儀。
我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。 在地球儀上，似乎可以看到美麗廣袤 的大地，高聳入云的山峰…… 地球儀成了我心愛的好伙伴。
過渡句，使文章銜接自然。
總結(jié)全文，表達(dá)了“我”對地球儀的喜愛之情。
地球儀大家并不陌生，作者信手拈來，使之成為寫作題材。文章寫出了地球儀的來歷、外形以及地球儀的用處，表達(dá)了“我”對地球儀的喜愛之情。
三讀修改法：一讀，讀出語句是否通順，有沒有錯別字。二讀，讀出用詞是否準(zhǔn)確，敘述是否具體生動。三讀，讀出作者是否表達(dá)出了自己對心愛之物的喜愛之情。
本次習(xí)作的主題是“我的心愛之物”。選擇一個自己心愛的物品，用一段話或者一篇小作文寫一寫它。注意突出事物的特點(diǎn)，說出喜歡這一物品的原因。
（1）把心愛之物的樣子、怎么來的寫清楚。
（2）重點(diǎn)寫它成為自己心愛之物的原因。
（3）圍繞自己心愛之物，寫出自己的喜愛之情。
1.選取最心愛的物品來寫，可以首先描寫它的樣子。
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，它十分可愛，有一個三角形的腦袋，兩只大大的眼睛炯炯有神，身上背著一個大大的殼。
2.講清楚它有哪些用途。
小鬧鐘每天都陪伴我寫作業(yè)。有的時候，我寫作業(yè)寫累了，它那“滴答滴答”的聲音就會使我精神振奮，充滿活力。那清脆的聲音，仿佛能驅(qū)走疲勞，帶走煩惱。
3.說出自己對它的感情。
每當(dāng)考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞。我會像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
開篇點(diǎn)明橡皮是自己的心愛之物。
寫“我”是如何得到這塊橡皮的。
詳細(xì)寫自己對橡皮的珍視。
再次記敘自己對橡皮的珍視。
總評：本文小作者通過對橡皮的樣子介紹，詳細(xì)了它的來歷，重點(diǎn)介紹了自己對橡皮的喜愛。
我的心愛之物 每一個人都有一件屬于自己的心愛之物。有的是一只風(fēng)鈴，有的是一條圍巾……而我的心愛之物是一盒用燒餅大小的禮品盒裝起來的玻璃小豬，我格外地愛護(hù)它。 這盒玻璃小豬共有10只，有九只可愛的小豬和一只大豬組成。小豬們和大豬都是由玻璃做成的，他們的耳朵顏色有所不同，?有的是黃色的，有的是橙色的……真是太漂亮了!大豬待在小豬們的中間，小豬們圍成一個圈，圍在大豬的外面，好像
大豬是小豬們的媽媽，她正帶著自己的孩子在玩游戲哩!其中有一只小豬最特別了，他全身上下都是透明的，把他放在陽光下，晶瑩剔透的，可愛極了! 這盒玻璃小豬是在我出生時，我的大姨送給我的出生禮物。那年正好是豬年，大姨希望我永遠(yuǎn)要像小豬一樣無憂無慮地快樂生活。 我還給它們?nèi)×艘粋€名字一-小豬珠。?每天晚上準(zhǔn)備睡覺的時候，我都會對他們說：“小豬們，?你們祝我晚上睡個好覺，做個好夢吧!”他們在燈光下閃閃發(fā)光，仿佛在對我說：“好呀！

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習(xí)作：我的心愛之物

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

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