?期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版
一、選擇題
1．“輛”用音序查字法應(yīng)先查字母（??）
A．l B．L C．C
2．下面的哪組字和身體有關(guān)？（??）
A．腳 臂 B．扛 扔 C．蜻 蜓
3．《小猴子下山》這個(gè)故事告訴我們（??）
A．要做自己喜歡的事。
B．做事要目標(biāo)（biāo）明確（què），一心一意。
4．寫作業(yè)時(shí)，你忘記帶橡皮了，如果向同桌借，你會(huì)怎么說？（??）
A．把橡皮借給我用用，昨天我還把鉛筆借給你了呢。
B．我忘記帶橡皮了，能把你的橡皮借給我用用嗎？
5．下學(xué)期，我將升入二年級(jí)了，我祝愿自己（??）
A．小蔥拌豆腐——一清（青）二白
B．竹籃子打水——一場(chǎng)空
C．芝麻開花——節(jié)節(jié)高

二、填空題
6．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“____”。
陣雨（zhèn??zhènɡ）???純凈（chuén??chún）???只好（zhǐ??zhí）
嘴巴（zuǐ??zhuì）?????　幾歲（suì??sùi）??????讓開（lànɡ??rànɡ）
空地（kònɡ??kǒnɡ）???蹦跳（bònɡ??bènɡ）?????種地（zhònɡ??zhǒnɡ）
7．照樣子，變新字，再組詞。
（1）【例】木＋羊＝樣（樣子）
月＋半＝_____( )????日＋青＝_____( )
（2）【例】晚－日＝免（免費(fèi)）
姓－女＝_____( )????飄－風(fēng)＝_____( )
8．選擇正確的量詞。
片????冊(cè)????袋????只????棵????頭????匹????個(gè)????條
①一( )兔????②一( )書????③兩( )落葉
④四( )魚????⑤一( )蘋果????⑥一( )牛
⑦一( )馬????⑧一( )樹????⑨一( )米
9．我會(huì)選出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。
（1）春風(fēng) 夏天 秋霜 冬雪??_____
（2）雷電 陣雨 天氣 大風(fēng)??_____
（3）動(dòng)物 蜻蜓 螞蟻 蜘蛛??_____
（4）花朵 玉米 荷葉 跑步 _____
10．填一填。
（1）H??I??( )??K( )??M( )??O( )??( )??( )??S( )
（2）“動(dòng)”這個(gè)字用音序查字法應(yīng)查大寫字母( )，查音節(jié)( )。
（3）“奇”共有( )筆，偏旁是( )。
（4）“方”第3筆是( )，加偏旁可以變成新字( )、( )。
11．我會(huì)選擇詞語(yǔ)填空（填序號(hào)）。
（1）【①溫柔 ②溫暖】春天的陽(yáng)光十分_____。
（2）【①盼望 ②張望】我們多么_____快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
（3）【①走近 ②走進(jìn)】上課了，同學(xué)們都_____了教室。
12．給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）今天__我和同學(xué)去公園玩__
（2）這個(gè)西瓜真大呀__
（3）你可不可以快點(diǎn)走呢__
13．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填一填。
（1）讀書百遍，而義( )( )。
（2）( )( )不敢輕言語(yǔ)，( )( )( )( )( )戶開。
（3）小荷才露( )( )( )，早有蜻蜓( )( )( )。
（4）舉頭望明月，低頭( )( )( )。
（5）中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、( )，周、吳、鄭、( )，諸葛、( )( )、上官、歐陽(yáng)……
（6）和風(fēng)對(duì)( )( )，朝霞對(duì)( )( )。

三、句子訓(xùn)練
14．走進(jìn)句子大花園。
（1）【例】荷葉圓圓的，綠綠的。
西瓜____________，____________。
（2）【例】媽媽正忙著做飯呢！
____________正忙著____________呢！
（3）【例】小白兔彎著腰在山坡上割草。
蜻蜓____________在____________飛舞。

四、連線題
15．連一連
今日把示君????不是養(yǎng)蠶人????披蒲編，削竹簡(jiǎn)????始發(fā)奮，讀書籍
寸心原不大????誰(shuí)有不平事????蘇老泉，二十七????上致君，下澤民
莫怨春歸早????容得許多香????幼而學(xué)，壯而行????性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
遍身羅綺者????花余幾點(diǎn)紅????人之初，性本善????彼無(wú)書，且知勉

五、現(xiàn)代文閱讀
課外閱讀。
夏天的歌
①夏天的歌在哪里？“蟈蟈、蟈蟈”，在綠綠的草叢里。
②夏天的歌在哪里？“知了、知了”，在高高的大樹上。
③夏天的歌在哪里？“呱呱、呱呱”，“嘩嘩、嘩嘩”，在清清的池塘里。
④夏天的歌在哪里？在太陽(yáng)帽里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友樂呵呵的歌聲里。
16．根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填序號(hào)。
①清清的????②甜甜的????③綠綠的????④高高的
( )草叢????( )池塘????( )冰激凌????( )大樹
17．短文中有哪些表示聲音的詞語(yǔ)？用“____”畫出來。（重復(fù)的可以只劃一個(gè)）
18．你覺得夏天的歌還會(huì)在哪里？請(qǐng)你來仿照短文寫一寫。
夏天的歌在哪里？在_______，在________。

我會(huì)讀一讀，做一做。
春天的顏色
①春天是什么顏色的呢？
②小草探出頭來，一眼就看見了遼闊的天空。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的。”
③小羊跑出圈來，一眼就看見了嫩嫩的青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的。”
④蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了鮮艷的迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的?！?br /> ⑤小鴨子走出家門，一眼就看見了清澈的小河。他高興地說：“我看見了，春天是無(wú)色的。”
⑥燕子飛過公園，飛過田野，看著五彩的大地，高興地說：“春天好美呀，春天是五顏六色的?！?br /> 19．照樣子，在短文中找一找，填一填。
嫩嫩的（青草）
遼闊的 _____
清澈的 _____
20．根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。
天空
無(wú)色的

青草
藍(lán)色的

迎春花
綠色的

小河
金黃色的

21．短文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)你在文中圈出來。
22．小燕子看到的_____是五彩的，所以它說春天是_____的。
23．想一想，仿照短文第③段的樣子，填一填。
小蝴蝶飛出家園，一眼就看見了滿樹的桃花，高興地說：“我_____，春天是_____的?！?br />

六、書面表達(dá)
24．我會(huì)看圖寫話。
思維提示：仔細(xì)看圖，圖中畫的是什么季節(jié)？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？?qǐng)用幾句話寫一寫。50字左右。
詞語(yǔ)提示：春天、燕子、柳樹、小草、野花、風(fēng)箏。
??
參考答案：
1．B
【詳解】本題考查了查字典。
查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，可用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。
“輛”liàng??用音序查字法應(yīng)先查字母L，音節(jié)：liàng。釋義：1．車的統(tǒng)稱。2．量詞。用于計(jì)算車類。
故選B。
2．A
【詳解】考查漢字造字法及演變。
A．“腳”“臂”偏旁都是“月”，“月”旁的字和身體有關(guān)。
B．“扛”“扔”偏旁都是“扌”，“扌”旁的字和手關(guān)。
C．“蜻”“蜓”偏旁都是“蟲”，“蟲”旁的字和昆蟲有關(guān)。
故選A。
3．B
【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解。
《小猴子下山》是一年級(jí)下冊(cè)自讀課文中的一篇文章。這是一篇童話故事，主要講了一只猴子下山，先掰了一個(gè)玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無(wú)所獲。故事告訴我們做事情要明確目標(biāo)，一心一意去做。
故選B。
4．B
【詳解】此題考查學(xué)生口語(yǔ)交際能力。

依據(jù)語(yǔ)境“你忘記帶橡皮了，如果向同桌借”，首先我們要禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)氣不要太強(qiáng)硬，要委婉禮貌，運(yùn)用禮貌謙辭。如“我可以……”“謝謝你！”
A．語(yǔ)氣生硬，不易于讓人接受。
故選B。
5．C
【詳解】本題主要考查對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。
A．“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”多用來比喻十分清白或心里非常清楚。
B．“竹籃子打水——一場(chǎng)空”意思是比喻白費(fèi)力氣，沒有效果，勞而無(wú)功。
C．“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”形容人們步步高升、生活越過越好之意。
結(jié)合語(yǔ)境，“下學(xué)期，我將升入二年級(jí)，我祝愿自己學(xué)習(xí)上步步高升”。
故選C。
6．zhèn　chún　zhǐ
zuǐ 　suì　 rànɡ
kònɡ　bènɡ　zhònɡ
【詳解】本題考查字音的辨析。
只：[ zhī ]１.單獨(dú)的：～身。片紙～字。獨(dú)具～眼。2.a）用于某些成對(duì)的東西的一個(gè)：兩～耳朵。兩～手。b）用于動(dòng)物（多指飛禽、走獸）：一～雞。c）用于某些器具：一～箱子。d）用于船只。[ zhǐ ]1.表示僅限于某個(gè)范圍～知其一，不知其二。2.只有；僅有。3.姓。
陣雨（zhèn） ：指降雨時(shí)間較短，雨的強(qiáng)度變化很大，開始和停止都很突然的雨。有時(shí)伴有閃電和雷聲，多發(fā)生在夏天。
純凈（ chún） ：不含雜質(zhì)；單純潔凈。
只好（zhǐ）：不得不；只得。
嘴巴（zuǐ ） ：嘴或嘴部附近的部位。

幾歲（suì ） ：年紀(jì)多大。
讓開（rànɡ）：讓出空檔。
空：[ kōng ]1、不包含什么；里面沒有東西或沒有內(nèi)容；不切實(shí)際的。2、天空。3、沒有結(jié)果地；白白地。4、姓。[ kòng ]閑暇時(shí)間。撥空、沒空、抽空騰出空隙或空間。[ kǒng ]古同“孔”，洞，小洞；窟窿。
種：[ zhǒng ]1.物種的簡(jiǎn)稱。2.人種：黃～。3.類別；種類：工～。4.生物傳代繁殖的物質(zhì)：高粱～。5.指膽量或骨氣。6.表示種類，用于人和任何事物：兩～人。7.姓。[ zhòng ]種植：～田。
空地（kònɡ） ：沒有加以利用或空無(wú)所有的地。
蹦跳（bènɡ） ：跳躍。
種地（zhònɡ ）：指從事田間地頭的勞動(dòng)。
7． 胖 胖乎乎 晴 晴天 生 人生 票 車票
【詳解】本題考查組字組詞。
（1）月＋半＝胖：胖子、肥胖、發(fā)胖、胖墩墩；日＋青＝晴：晴朗、晴空、轉(zhuǎn)晴；
（2）姓－女＝生：生活、生命、生產(chǎn)、一生；飄－風(fēng)＝票：船票、傳票、票據(jù)。
8． 只 冊(cè) 片 條 個(gè) 頭 匹 棵 袋
【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握與應(yīng)用。
完成時(shí)要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用選擇填空。量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。如頭、匹、條等。“條”經(jīng)常在細(xì)長(zhǎng)的動(dòng)物、昆蟲前使用，“只”可以用在小型的動(dòng)物或昆蟲前，云前可以用量詞“朵”或“片”，草前可以用量詞“株”。
①形容“兔子”用“只”；
②形容“書”用“冊(cè)”；
③形容“落葉”用“片”；
④形容“魚”用“條”；
⑤形容“蘋果”用“個(gè)”；
⑥形容“牛”用“頭”；
⑦形容“馬”用“匹”；
⑧形容“樹”用“棵”；
⑨形容“米”用“袋”；
9． 夏天 天氣 動(dòng)物 跑步
【詳解】本題考查詞語(yǔ)分類。
完成本題時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。
（1）“春風(fēng)、秋霜、冬雪”都是季節(jié)加天氣現(xiàn)象，“夏天”是季節(jié)；
（2）“雷電、陣雨、大風(fēng)”都是天氣現(xiàn)象，“天氣”是總稱；
（3）“蜻蜓、螞蟻、蜘蛛”都是動(dòng)物，“動(dòng)物”是總稱；
（4）“花朵、玉米、荷葉”都是植物，“跑步”是運(yùn)動(dòng)。
10． J L N P Q R T D
dòng
8/八 大
? 防
仿
【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)字母表的掌握能力。
大寫字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。據(jù)此按照順序把不完整的字母表補(bǔ)充完整即可。
（2）本題考查音序查字法。
先要明確“動(dòng)”字的讀音“dòng”，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫“D”，然后再查音節(jié)“dòng”。動(dòng)的筆畫：橫、橫、撇折、點(diǎn)、橫折鉤、撇，筆畫數(shù)：6畫。
（3）本題考查偏旁部首。
奇的筆畫：橫、撇、點(diǎn)、橫、豎、橫折、橫、豎鉤，筆畫數(shù)：8畫，用音序查字法先查“Q”，再查音節(jié)“qí”，偏旁：大。
（4）本題考查偏旁部首。
方的筆畫：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇，筆畫數(shù)：4畫，用音序查字法先查“F”，再查音序“fáng”，加偏旁組新字：訪、放，芳，房等。
11． ② ① ②
【詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析。
完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空。
（1）①溫柔：指溫和柔順（多形容女性）。②溫暖：指暖和。結(jié)合語(yǔ)境，這里的詞語(yǔ)應(yīng)形容“春天的陽(yáng)光”，因此選擇詞語(yǔ)②；
（2）①盼望：指殷切地期望。②張望：指從小孔或縫隙里看；向四周或遠(yuǎn)處看。讀句子，這里句子的意思是我們有快點(diǎn)長(zhǎng)大的愿望，因此選擇詞語(yǔ)①；
（3）①走近：指走的靠近。②走進(jìn)：指步行進(jìn)入。結(jié)合語(yǔ)境，這里指我們進(jìn)入教室，因此選擇詞語(yǔ)②。
12． ， 。 ！ ？
【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的識(shí)記。
（1）“今天”是時(shí)間詞，一句話未結(jié)束，使用逗號(hào)；“我和同學(xué)去公園玩”是陳述句，結(jié)尾使用句號(hào)。
（2）出現(xiàn)感嘆詞“呀”，是一個(gè)感嘆句，結(jié)尾使用感嘆號(hào)。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。
（3）出現(xiàn)“呢”，是一個(gè)問句，結(jié)尾使用問號(hào)，表示疑問的意思。
13． 自 見 平 生 一
叫 千 門 萬(wàn) 尖 尖 角
立 上 頭 思 故 鄉(xiāng) 李 王 東 方 細(xì) 風(fēng) 夕 陽(yáng)
【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“讀書百遍，而義自見”是讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。注意“自、見”的正確書寫。
（2）注意“平、叫、萬(wàn)”的正確書寫。
（3）注意“尖、角、立”的正確書寫。
（4）注意“故、鄉(xiāng)”的正確書寫。
（5）注意“王、東、方”的正確書寫。
（6）注意“細(xì)、夕、陽(yáng)”的正確書寫。
14． 大大的 紅紅的 我 寫作業(yè) 自由自在地 半空中
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
（1）例句的加點(diǎn)部分是從形狀和顏色對(duì)“荷葉”進(jìn)行修飾，所補(bǔ)寫的部分也需要對(duì)“西瓜”的形狀和顏色進(jìn)行修飾，如“圓圓的”“紅紅的”。
（2）例句的特點(diǎn)是“誰(shuí)正忙著做什么呢！”，需要補(bǔ)寫的部分為誰(shuí)(人物)和做什么(事件)。
示例：爸爸正忙著打電話呢！
（3）例句寫出了人物的動(dòng)作和地點(diǎn)，仿寫時(shí)注意。
示例：蜻蜓張開翅膀在空中飛舞。
15．??
【詳解】本題考查名篇名作的背誦。
“今日把示君，誰(shuí)有不平事？”出自唐代賈島的《劍客》。全詩(shī)為：十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。
“寸心原不大。容得許多香”出自明代張羽的《花》 。全詩(shī)為：能白更兼黃，無(wú)人亦自芳。寸心原不大，容得許多香。
“莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅?！背鲎郧宕谈竦摹赌捍骸?。全詩(shī)為：莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅。留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)。
“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人?！?出自宋代張俞的《蠶婦》。全詩(shī)為：昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。
宋代王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無(wú)書，且知勉。蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。
16． ③ ① ② ④ 17．蟈蟈 知了 呱呱 嘩嘩 18． 清清的小河里 紅紅的桃子里

【解析】16．本題考查詞語(yǔ)搭配。
根據(jù)第①自然段“在綠綠的草叢里”可知綠綠的草叢；
根據(jù)第③自然段“在清清的池塘里”可知清清的池塘；
根據(jù)第④自然段“在太陽(yáng)帽里，在甜甜的冰激凌里”可知甜甜的冰激凌；
根據(jù)第②自然段“在高高的大樹上”可知高高的大樹。
17．本題考查尋找關(guān)鍵詞。
根據(jù)第①自然段“夏天的歌在哪里？‘蟈蟈、蟈蟈’，在綠綠的草叢里。”可知表示聲音的關(guān)鍵詞是“蟈蟈”。
根據(jù)第②自然段“夏天的歌在哪里？‘知了、知了’，在高高的大樹上。”可知表示聲音的關(guān)鍵詞是“知了”。
根據(jù)第③自然段“夏天的歌在哪里？‘呱呱、呱呱’，‘嘩嘩、嘩嘩’，在清清的池塘里。”可知表示聲音的關(guān)鍵詞是“呱呱、嘩嘩”。
18．本題考查仿寫句子。
觀察例文，寫出了夏天各種事物的聲音，說成是夏天的歌，想象夏天還有哪些代表性事物，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：
夏天的歌在哪里？“沙，沙，沙”，在茂密的樹林里。夏天的歌在哪里？“呼，呼，呼”，在家中的電風(fēng)扇里。
夏天的歌在哪里？“啾啾，啾啾，嗷嗷，嗷嗷”，在茂密的樹上。夏天的歌在哪里？“咕呱，咕呱，啵啵，啵啵”，在清清的池塘和茂密的森林里。
19． 天空 小河 20． 21．小羊 蜜蜂 小鴨子 燕子 22． 春天 五顏六色 23． 看見了 粉紅色

【解析】19．本題考查了詞語(yǔ)搭配。
根據(jù)第②自然段“小草探出頭來，一眼就看見了遼闊的天空。”可知遼闊的天空。
根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門，一眼就看見了清澈的小河”可知清澈的小河。
20．本題考查文章內(nèi)容理解。
根據(jù)第②自然段“小草探出頭來，一眼就看見了遼闊的天空。他高興地說：‘我看見了，春天是藍(lán)色的?！笨芍炜帐撬{(lán)色的。
根據(jù)第③自然段“小羊跑出圈來，一眼就看見了嫩嫩的青草。他高興地說：‘我看見了，春天是綠色的?！笨芍嗖菔蔷G色的。
根據(jù)第④自然段“蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了鮮艷的迎春花。她高興地說：‘我看見了，春天是金黃色的?！笨芍夯ㄊ墙瘘S色的。
根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門，一眼就看見了清澈的小河。他高興地說：‘我看見了，春天是無(wú)色的?！笨芍『邮菬o(wú)色的。
21．本題考查對(duì)文中信息的篩選。
根據(jù)第③自然段“小羊跑出圈來”可知，出現(xiàn)了小羊。
根據(jù)第④自然段“蜜蜂飛出屋子”可知，出現(xiàn)了蜜蜂。
根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門”可知，出現(xiàn)了小鴨子。
根據(jù)第⑥自然段“燕子飛過公園”可知，出現(xiàn)了燕子。
22．本題考查了文章內(nèi)容的理解。
據(jù)第⑥自然段“燕子飛過公園，飛過田野，看著五彩的大地，高興地說：‘春天好美呀，春天是五顏六色的?！笨芍⊙嘧涌吹降拇禾焓俏宀实?，所以它說春天是五顏六色的。
23．本題考查對(duì)內(nèi)容的拓展、仿寫句子。
仿寫第③段的句子仿寫即可，抓住桃花的顏色特點(diǎn)，如：小蝴蝶飛出家園，一眼就看見了滿樹的桃花，高興地說：“我看見了，春天是緋紅的。”
24．例文：
春天到了
春天到了，柳樹醒了，桃花開了，小草也探出頭來了。小明和小蘭約好去郊外放風(fēng)箏，來到郊外他們把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。小蘭對(duì)小明說：“你的風(fēng)箏飛的真高?。　毙∶髡f：“你的風(fēng)箏飛的也很高啊！”小鳥們也嘰嘰喳喳的飛了過來好像在說：“你們的風(fēng)箏真美啊！”小蘭和小明也開心地笑了。
【詳解】本題考查學(xué)生看圖寫話的能力。
完成此類 要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理地想象，組織語(yǔ)言寫話。認(rèn)真觀察圖片看圖上是什么地方，都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?，把這些寫下了，注意語(yǔ)句通順，合情合理。
本題要寫出春天的特點(diǎn)，人物在干什么，他們說的話和表情可以通過想象寫出來。注意詞語(yǔ)提示：春天、燕子、柳樹、小草、野花、風(fēng)箏。


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期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版）：

這是一份期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版），共13頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，句子訓(xùn)練，現(xiàn)代文閱讀，書面表達(dá)，左鄰右舍等內(nèi)容，歡迎下載使用。

期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版）：

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期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷（二）-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版）：

這是一份期末高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷（二）-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版），共10頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，語(yǔ)言表達(dá)，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，書面表達(dá)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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