22.《禮記》二則暑假復習課課練部編版語文八年級下冊學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 一、選擇題1.下列加點詞不是古今異義詞的一項是(  )A海運則將徙于南冥B.南冥者,天池C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂D.弗食,不知其2.下列句子不是判斷句的一項是(   A.《齊諧》者,志怪者也。 B.鰷魚出游從容,是魚之樂也。C.南冥者,天池也。 D.我知之濠上也。3.下列句中加點字的注音有誤的一項是(   A.雖有嘉(yáo) B.故曰:教學相(cháng)C.選賢(jǔ) D.講信修(mù)4.下列句中加點的詞與故人不獨其親中的字用法相同的一項是(  )A.尉果 B.恢志士之氣C.稍稍賓客其父 D.無案牘之勞形5.下列加點詞與其他三項不同的一項是( ?。?/span>A.鵬背,不知其幾千里也B.馬千里者C.是魚樂也D.大道行也 二、基礎知識綜合閱讀下面的文字,完成下面小題。①A.古代詩詞歌賦是先輩們投入歷史長河的jiǎn)言,B.我們在這長河的下游撐一支好奇的竹gāo),揚一葉求知的帆,C.打撈著那源自千年前的信zhǎn),品位其中的或喜或悲的情感,D.那散發(fā)著古樸芬芳的詩文,讓我們陶醉、沉ruò)、留連忘返。②這些詩文的魅力在于其描繪了一幅幅絕美的圖景:有白居易《錢塘湖春行》中“(1)A_________________,淺草才能沒馬蹄”的秀麗西子,也有王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,(2)_________________”的雄渾大漠;有劉禹錫《秋詞(其一)》中“(3)_________________,_________________”的秋天明艷的景致,也有趙師秀《約客》中“(4)_________________,_________________”春夏之交的江南詩畫。各番景致,美在其中,令人心馳,令人神往。③這些詩文的魅力還在于其造就了浩瀚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:詩經文字簡潔,以少總多,情貌無遺,讀之可明道;楚辭文字沉郁,感情激奮,讀之可養(yǎng)志;漢賦文字汪洋,規(guī)模宏大,讀之可盛神;唐詩文字剛柔并濟,氣象萬千,讀之可立魂;宋詞文字清麗,大美天成,讀之可洗心;元曲文字激越,搖曳多姿,讀之可通靈;明清小說文字典雅,描世間百態(tài),讀之可啟智。④潛心讀書有多種境界。劉禹錫《陋室銘》中“(5)_________________,_________________”,排除干擾,靜下心來,此第一境界;陶淵明《飲酒·其五》中“(6)_________________,_________________”,沉醉其中,樂而忘我,此第二境界。人生有限,學海無涯,讓我們在璀璨的古詩文中度過這“風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵”。6.下列摘自第段的句子中加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是(   A.古代詩詞歌賦是先輩們投入歷史長河的jiǎn)言。B.我們在這長河的下游撐一支好奇的竹gāo),揚一葉求知的帆。C.打撈著那源自千年前的信zhǎn),品位其中的或喜或悲的情感。D.那散發(fā)著古樸芬芳的詩文,讓我們陶醉、沉ruò)、留連忘返。7.根據(jù)提示,默寫第、第段中的古詩文名句。8.古代詩詞歌賦承載了浩瀚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下列關于文學、文化常識的表述不正確的一項是(   A.《陳太丘與友期》中,客問元方:尊君在不?”“尊君是指對別人父親的尊稱。而元方曰:君與家君期日中。”“家君是指對別人稱自己的父親。B.《大道之行也》中,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸一句,矜,通,老而無妻的人;寡,老而無夫的人;孤,幼而無父的人;獨,老而無子的人;歸,女子回家。C.序,文體名,一般用以陳述作品主旨,創(chuàng)作經過等。唐初,親友離別,贈言規(guī)勉,又有贈序。《送東陽馬生序》即是一篇贈序。D.在二十四節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是清明,這一傳統(tǒng)節(jié)日是祭祀、掃墓的日子,還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。  三、對比閱讀閱讀下面的文言文,回答下面小題。【甲】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。(選自《大道之行也》)【乙】子墨子言曰:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除去天下之害,以此為事者也?!比粍t天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若國之與國之相攻,家之與家之相篡,人之與人之相賊,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和調,此則天下之害也?!?/span>(選自《兼愛中》)9.解釋下列加點詞。1)選賢與能,講信(          )   2)不獨其親,不獨于其子(           )3)故外戶而不閉,謂大同(         )4)家之與家之相(            )10.翻譯下列句子。1)大道之行也,天下為公。2)使老有所終,壯有所用,幼有所長。11.甲文寄托著儒家崇高的社會理想,其中對人才的選拔有什么標準?12.根據(jù)甲乙兩文的描寫,你對大同社會有怎樣的認識?  四、課內閱讀閱讀下面的詩文,完成下面小題。【甲】關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。【乙】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也?!秲睹吩弧皩W學半”,其此之謂乎!13.甲詩選自我國最早的一部詩歌總集《________》,乙文選自____家著作《禮記》。14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。知困,然后能自強也。15.甲詩寫男子在“_____”(填4個字)困境中的積極追求;乙文則闡述_______的道理。16.下列理解錯誤的一項是(   A.甲詩中的關關是擬聲詞,模擬雎鳩鳥的叫聲。B.乙文中學學半中的第一個字讀成xiàoC.甲詩的最后八句描寫了與姑娘成婚后的歡樂場面;乙文運用類比說理方法,類推出學習至道,才能知道其善D.甲詩是一首熱情的戀歌,表現(xiàn)了對愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求;乙文首句以嘉肴至道,強調了學習的重要性。  五、綜合性學習17.《大道之行也》選自《______________》?!抖Y記》是________家經典之一,與《________》《__________》《________》和《________》合稱為五經           參考答案:1C2D3B4C5B6B    7亂花漸欲迷人眼長河落日圓晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙無絲竹之亂耳,無案牘之勞形采菊東籬下,悠然見南山    8B 9     培養(yǎng)     ……為親          掠奪    10.(1)施行大道的時候,天下是公共的。(2)讓老年人有終老的保障,年輕人能夠發(fā)揮自己的才能,為社會效力,幼童能夠順利成長。    11.有德行、有才能、講信用、能和人和睦相處。(答選賢與能,講信修睦也可)    12.人人能得到社會關愛;人人能安居樂業(yè);貨盡其用,人盡其力;社會穩(wěn)定;人與人之間和諧相處等。(意思對即可) 13     詩經         14.知道自己困惑的地方,這樣以后才能自我勉勵。    15     求之不得     教和學互相促進(或:教學相長)    16C 17     禮記·禮運          詩經     尚書     易經     春秋 

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