2023屆安徽省蕪湖市弋江區(qū)數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題一、快樂填一填。1．雞兔同籠，頭有20個(gè)，腳有56只，那么兔有（______）只。2．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×670            57億（____）75000000045×98（____）45×100－2           8765000（____）86750003．34.54個(gè)位上的4表示（______），百分位上的4表示（_____）。4．在○里填上＞、＜或＝．530079○4300097  471÷19○30   540÷6×9○540÷（6×9）5．用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù)，按要求寫數(shù)。（1）一個(gè)零都不讀（______）。（2）只讀一個(gè)零（______）。（3）讀出兩個(gè)零（______）。6．左圖是由（__________）個(gè)正方體搭成的．7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.36千克（________）363克  5噸70千克（________）5.7噸   6元8角（________）6.80元8．某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號，設(shè)定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入學(xué)的一班的26號學(xué)生，是男生．那么李紅是2014年入學(xué)的三班16號女生，她的學(xué)籍號是（_______）；李紅所在的班級桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對表示為（3，X），那么她的位置有（_______）種可能．9．把12.07擴(kuò)大100倍是120.7　   　．10．等邊三角形有（_______）條對稱軸，每個(gè)角都是（_________）度．11．三角形的一個(gè)角為70°，是另一個(gè)角的2倍，第三個(gè)角是（______）度，這個(gè)三角形是（______）三角形。二、公正小法官。12．如圖，從前面和左面看到的圖形都是。   （________）13．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）14．0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同。（________）15．4米9毫米=4.09米。    （____）16．把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，積就擴(kuò)大1000倍。（______）17．如果等腰三角形有一個(gè)角是60°，那么這個(gè)等腰三角形也是等邊三角形。（__________）18．小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分，小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分，三科總分比較，小明比小麗多1分。（________）三、精挑細(xì)選。19．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（    ）。A．47＋33÷36－16 B．（47＋33）÷（36－16） C．（36－16）÷（47＋33）20．下面各數(shù)中，如果不改變大小，一個(gè)“0”也不能去掉的是（    ）。A．60.800 B．600.08 C．800.6021．下面各組線段能圍成三角形的是（　　）。A．3厘米、4厘米、7厘米 B．4厘米、3厘米、6厘米 C．6厘米、6厘米、12厘米22．下列各式中，是方程的是（    ）。A．10x＝1 B．x＋14 C．21－20＝1 D．x＋7＜1123．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位,再向右移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)(　　)。A．?dāng)U大到原數(shù)的10倍    B．縮小到原數(shù)的    C．?dāng)U大到原數(shù)的100倍24．百米賽跑中，聰聰?shù)某煽兪?/span>15.6秒，亮亮的成績是16.1秒，剛剛的成績比聰聰差，比亮亮好，剛剛的成績可能是(  )。A．14.5秒    B．16秒C．17.5秒    D．16.13秒25．一個(gè)直角三角形中，已知其中一個(gè)銳角是30°，另一個(gè)銳角是（    ）°。A．50° B．60° C．150° D．70°四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。2.6＋3.4＝        10－1.9＝         0.4×0.25＝         0.38×10＝        5－2.8＝8.5×0.6＝       7.6×10＝        6.5×100＝          9.9－6.5＝         10－1.25＝ 27．解方程。＋9.2＝82.6                 －2.6×8＝45               13÷4＝91五、動(dòng)手實(shí)踐。28．這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分后,得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表．  1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖．一個(gè)路口20分機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2.通過的(　　)車最多,(　　)車最少．3.一共通過了(　　)輛車．29．畫一條線段，把下面的圖形畫出符合要求的圖形．                     一個(gè)梯形和一個(gè)三角形                      兩個(gè)梯形30．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成折線統(tǒng)計(jì)圖。月份1月2月3月4月5月6月降水量/1236256064150六、生活問題我能解決。31．按要求畫圖。（1）把梯形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。（2）把原始位置的梯形先向右平移4格，再向上平移3格，畫出最后的圖形。（3）把圖形甲繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)______°，再向下平移______格就能和圖形乙拼成一個(gè)更大的長方形。（4）如果原始位置的梯形中點(diǎn)A用數(shù)對表示是（5，2），那么梯形按第（2）題中平移后對應(yīng)的點(diǎn)A的位置用數(shù)對表示是______。32．圖書館有故事書98本，今天借出46本，還回25本．現(xiàn)在圖書室有故事書多少本？33．星期天，悅悅和媽媽到啟航書店買書，悅悅選了兩本，其中一本的價(jià)格是32.86元，另一本的價(jià)格是28.04元。付款時(shí)老板說，兩本一起購買可以優(yōu)惠3元。那么悅悅兩本書一起買，只需花多少元？34．育新小學(xué)組織五年級356名學(xué)生去方特“東方神畫”游玩一天,為了節(jié)省費(fèi)用，怎樣租車合算?(大車:800元/天,限乘50人;小車460元/天,限乘1．)35．淘寶某網(wǎng)店舉辦“六一”促銷活動(dòng)，所有筆記本買四本送一本。一種筆記本每本5元，文具店老板買100本，花了多少元？


參考答案 一、快樂填一填。1、8【分析】假設(shè)籠子里都是雞，那么就有20×2＝40只腳，這樣就多出56－40＝16只腳；因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4－2＝2只腳，也就是有16÷2＝8只兔。【詳解】（56－20×2）÷（4－2）＝16÷2＝8（只）故答案為：8 本題屬于典型的雞兔同籠問題，主要考查學(xué)生對用假設(shè)法解答此類問題方法的掌握。2、＝    ＞    ＜    ＞    【詳解】略3、4個(gè)一    4個(gè)百分之一    【解析】略4、＜,＜,＞【解析】略5、33330000、33303000、33003300、30003330    33300300、33300030、33300003    33030030、30330003、30330300    【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；要想一個(gè)“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個(gè)“零”，就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個(gè)“零”，就要把這4個(gè)0兩組，不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù)，按要求寫數(shù)。（1）一個(gè)零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只讀一個(gè)零33300300、33300030、33300003。（3）讀出兩個(gè)零33030030、30330003、30330300。 本題主要考查整數(shù)的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。6、8【分析】先數(shù)第一層的數(shù)量，再加上第二層的數(shù)量即可。【詳解】7＋1＝8（個(gè)） 認(rèn)真觀察圖形，不要忘記二層的下面還有遮住的正方體。7、＜    ＜    ＝    【分析】（1）將高級單位千克化為低級單位克，乘以進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較即可；（2）將低級單位千克化為高級單位噸，除以進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較即可；（3）將低級單位角化為高級單位元，除以進(jìn)率10，再進(jìn)行比較即可。【詳解】0.36千克＜363克5噸70千克＜5.7噸6元8角＝6.80元故答案為：＜；＜；＝ 此題考查不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較，化成什么單位要靈活掌握。8、1403160    6    【解析】略9、錯(cuò)誤【解析】試題分析：把12.07擴(kuò)大100倍就是把12.07的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，據(jù)此判斷．解：12.07×100=1207，所以把12.07擴(kuò)大100倍是1207；故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10、3    60    【詳解】略11、75    銳角    【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，所以第三個(gè)角的度數(shù)＝180°－第一個(gè)角的度數(shù)－第二個(gè)角的度數(shù)；每個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°－70°－70°÷2＝180°－70°－35°＝75°所以第三個(gè)角是75度，故這是一個(gè)銳角三角形。 本題主要根據(jù)三角形的分類和三角形的內(nèi)角和進(jìn)行分析，解答。 二、公正小法官。12、×【解析】略13、×【解析】根據(jù)小數(shù)性質(zhì)知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一；3.60精確到百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一，所以3.6與3.60的計(jì)數(shù)單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×．14、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.58＝0.580，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷。【詳解】0.58＝0.580，0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同，故此說法正確。故答案為：√ 本題考查對小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計(jì)數(shù)單位必然不同。15、?【解析】略16、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。因此積擴(kuò)大了10×100＝1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，等于積的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，積就擴(kuò)大1000倍。故答案為：√ 此題考查了小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)，引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍……，反之則縮小。17、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內(nèi)角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數(shù)；如果頂角是60°，求出其底角的度數(shù)，進(jìn)而判斷是否是等邊三角形。【詳解】等腰三角形的一個(gè)底角是60°三角形內(nèi)角和是180°，所以另一個(gè)底角是60°，
頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內(nèi)角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；
所以這個(gè)等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。
故答案為：√ 此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應(yīng)用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。18、×【分析】根據(jù)平均分的求法，總分＝平均分×科目數(shù)，分別將小明和小麗的總分求出來，再做差即可知道多的分?jǐn)?shù)。【詳解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小麗多3分，而不是1分。故判斷錯(cuò)誤。 本題考查的是平均數(shù)的求解公式，該題是已知平均數(shù)反求總數(shù)，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識點(diǎn)解題能力。 三、精挑細(xì)選。19、B【分析】先用47加上33求出和；再用36減去16求出差，最后用求出和除以求出差即可。【詳解】（47+33）÷（36﹣16）=80÷20=4故選B 本題關(guān)鍵是理解題意，找出先算什么，再算什么，然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式求解。20、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．如果不改變大小，60.800中末尾的“0”可以去掉，中間的“0”不能去掉；B．如果不改變大小，600.08中“0”都不能去掉；C．如果不改變大小，800.60中末尾的“0”可以去掉，中間的“0”不能去掉；所以如果不改變大小，一個(gè)“0”也不能去掉的是600.08。故答案為：B。 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。21、B【分析】在三角形中，任意兩邊之差小于第三邊，任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此解答。【詳解】A．因?yàn)?/span>3＋4＝7，所以3厘米、4厘米、7厘米三條線段不能圍成三角形；B．因?yàn)?/span>4＋3＞6，4－3＜6，所以4厘米、3厘米、6厘米三條線段能圍成三角形；C．因?yàn)?/span>6＋6＝12，所以6厘米、6厘米、12厘米三條線段不能圍成三角形。故答案為：B。 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。22、A【分析】根據(jù)方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫方程，進(jìn)行判斷。【詳解】A， 10x＝1，其中含有未知數(shù)x，并且是等式，所以10x＝1是方程；B， x＋14，其中含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋14不是方程；C， 21－20＝1，是等式，但不含有未知數(shù)，所以21－20＝1不是方程；D， x＋7＜11，含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋7＜11不是方程。故答案為：A。 本題考查的方程的定義，注意方程一定是含有未知數(shù)的等式。23、A【解析】略24、B【解析】略25、B【解析】略 四、我是神算手。26、6；8.1；0.1；3.8；2.2  5.1；76；650；3.4；8.75【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法和小數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】2.6＋3.4＝6     10－1.9＝8.1      0.4×0.25＝0.1      0.38×10＝3.8     5－2.8＝2.28.5×0.6＝5.1    7.6×10＝76     6.5×100＝650       9.9－6.5＝3.4      10－1.25＝8.75 本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進(jìn)行計(jì)算。  27、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)減去9.2求解；（2）先計(jì)算出2.6×8的積，再兩邊同時(shí)加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時(shí)乘以4，再同時(shí)除以13求解。【詳解】＋9.2＝82.6    解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4        －2.6×8＝45 解：－20.8＝45   －20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.8   13÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28 此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個(gè)數(shù)（0除外），兩邊仍相等。 五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【小題1】【小題2】    轎    貨    【小題3】115【解析】【小題1】略【小題2】略【小題3】略29、【詳解】平行于三角形的一邊畫出一條線段即可把三角形分成上面一個(gè)三角形和下面的梯形；把長方形對應(yīng)的邊分開后即可分成兩個(gè)直角梯形．30、見詳解【分析】從圖中可以看出橫軸表示的是月份，縱軸表示的是降水量，找到每一個(gè)月的降水量在圖中相應(yīng)的位置打上點(diǎn)，最后將所有點(diǎn)連接起來就成了折線統(tǒng)計(jì)圖。【詳解】畫圖如下： 本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制，關(guān)鍵要看清圖中橫軸和縱軸所代表的量，在圖中找到對應(yīng)的點(diǎn)。 六、生活問題我能解決。31、（1）（2）如下圖：（3）90；2（4）（9，5）【分析】（1）先畫其中的兩條邊繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的邊，再畫出整個(gè)旋轉(zhuǎn)后的梯形。（2）先將A點(diǎn)向平移4格，再向上平移3格，把平移后的A點(diǎn)確定下來，再畫出平移后的整個(gè)圖形。（3）根據(jù)乙圖可確定將甲按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，再向下平移2格。（4）向右平移4格后，數(shù)對中的第一個(gè)數(shù)增加4，向上平移3格后，數(shù)對中的第二個(gè)數(shù)增加3，據(jù)此解答。【詳解】（1）（2）如圖：（3）甲按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，再向下平移2格。（4）5＋4＝9，2＋3＝5，數(shù)對為（9，5）故答案為：（1）（2）；（3）90；2 （4）（9，5） 數(shù)對的第1個(gè)數(shù)表示的是列數(shù)，第2個(gè)數(shù)表示是行數(shù)。32、77本【解析】98-46+25=52+25=77（本）33、57.9元【分析】根據(jù)題意，兩本一起購買可以優(yōu)惠3元，即先將兩本書的價(jià)錢相加再減去3元，由此列式解答。【詳解】32.86＋28.04－3＝60.9－3＝57.9（元） 答：只需花57.9元。 本題主要考查小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，解題先要理解題意，本題重點(diǎn)是理解一起購買可以優(yōu)惠3元的意思，即兩本書的總價(jià)少3元，要注意審題。34、6輛大車，2輛小車【詳解】1×2=56(人)(356-56)÷50=6(輛)    800×6+460×2=5720(元)    答:(略)．35、400元【分析】“買四本筆記本送一本”，實(shí)際上是花4本的錢買了5本，買4本的錢用5×4＝20（元），每本20÷5＝4（元），4×100＝400（元），據(jù)此即可解答。【詳解】5×4÷5×100＝20÷5×100＝4×100＝400（元）答：文具店老板買100本筆記本，花了400元。 解決本題的關(guān)鍵是要理解“買四本筆記本送一本”的含義，求出此時(shí)每本的價(jià)格，再進(jìn)一步解答。 

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