第15章  動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)  動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式 一、教學(xué)目標(biāo)1．能用自己的語言說出什么是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。2．知道動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義。3．能說出動(dòng)物在水中的主要運(yùn)動(dòng)方式。4．在分析動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式的適應(yīng)性及運(yùn)動(dòng)方式與生存環(huán)境的適應(yīng)性的過程中，形成適應(yīng)性的觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)游泳是動(dòng)物適應(yīng)水環(huán)境的主要運(yùn)動(dòng)方式。（二）教學(xué)難點(diǎn)不同動(dòng)物適于游泳的特點(diǎn)。三、教學(xué)方法講授法、討論法。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入七年級我們學(xué)習(xí)了綠色開花植物和人的生命活動(dòng)，生物圈中還有哪些成員？我們在第五單元就來學(xué)習(xí)動(dòng)物和微生物的知識。動(dòng)物與植物除了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式不同外，還有什么突出的特點(diǎn)呢？引出第15章。（板書：第15章  動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)） 學(xué)生回答。  學(xué)生思考、回答。運(yùn)動(dòng)的概念和意義動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有哪些表現(xiàn)？教師肢體演示，引導(dǎo)學(xué)生回答。動(dòng)作1——局部運(yùn)動(dòng)；動(dòng)作2——整體位移。指出：絕大多數(shù)動(dòng)物能迅速改變身體的位置，即上面說的第二種情況。那么動(dòng)物為什么要運(yùn)動(dòng)呢？小結(jié)：獲取食物、躲避天敵、繁衍后代、遷移到適宜環(huán)境……  學(xué)生觀看、思考。   學(xué)生討論、回答。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣動(dòng)物的生活環(huán)境多種多樣，它們的運(yùn)動(dòng)方式是不是一樣呢？你們知道哪些？有條件的在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上播放視頻——?jiǎng)游镞\(yùn)動(dòng)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生思考為什么動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。小結(jié)：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，與其所處的環(huán)境相適應(yīng)。（板書：第1節(jié)  動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式）學(xué)生交流課前收集的資料。學(xué)生看視頻。 學(xué)生思考。 動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣生活在水中的動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)？（板書：一、在水中的運(yùn)動(dòng)方式）有條件的在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上播放視頻——水中動(dòng)物（水螅、水母、烏賊、河蚌、蝦、魚、青蛙等）。小結(jié)：動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式：漂浮運(yùn)動(dòng)、倒退運(yùn)動(dòng)、游泳、偽足運(yùn)動(dòng)、翻筋斗等。[板書：1．漂浮運(yùn)動(dòng)：水母2．倒退運(yùn)動(dòng)（噴射法游泳）：烏賊3．游泳（擺動(dòng)法、滑動(dòng)法、水翼法）：魚、蝦、海豚等]學(xué)生交流課前資料。    整理筆記。游泳是適于水中生活最主要的運(yùn)動(dòng)方式在這些運(yùn)動(dòng)方式中最主要的是哪種？討論：以魚為例，分析一下有哪些特點(diǎn)是與游泳相適應(yīng)的。小結(jié)：體形、體表特點(diǎn)、呼吸器官、鰾、側(cè)線、游泳的動(dòng)力、魚鰭的作用等。魚類游泳的動(dòng)力：一是利用軀干和尾部肌肉的收縮使身體前進(jìn)；二是利用鰭的擺動(dòng)撥水前進(jìn)；三是利用鰓孔向后噴水的沖力使身體前進(jìn)。其中第一種是主要?jiǎng)恿?，第二、三種是輔助動(dòng)力。實(shí)際上在魚的整個(gè)運(yùn)動(dòng)中這三種方式是交替使用的，有時(shí)是三種方式同時(shí)使用。魚主要是用擺動(dòng)法游泳，其他善于游泳的動(dòng)物是怎樣完成游泳的呢？結(jié)合圖片，介紹劃動(dòng)法和水翼法游泳。如果時(shí)間允許補(bǔ)充其他運(yùn)動(dòng)方式。學(xué)生思考、回答。    討論、歸納。 學(xué)生觀察圖片、傾聽。小結(jié)動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，其中游泳是適合水中生活的最主要的運(yùn)動(dòng)方式。每種動(dòng)物都有與自己的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的特點(diǎn)。動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)有哪些表現(xiàn)？請同學(xué)們回去收集資料，下節(jié)課交流。小結(jié)筆記。五、板書設(shè)計(jì)第15章  動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)  動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式1．漂浮運(yùn)動(dòng)：水母2．倒退運(yùn)動(dòng)（噴射法游泳）：烏賊3．游泳（擺動(dòng)法、滑動(dòng)法、水翼法）：魚、蝦、海豚等

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物北師大版八年級上冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 北師大版

年級： 八年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部