(期末押題卷)期末質(zhì)量檢測提高卷2022-2023學年三年級下冊數(shù)學高頻易錯題(蘇教版)一.選擇題(共6小題)1.下面算式中,( ?。┑牡脭?shù)是三位數(shù)。A25×51 B785÷8 C302÷32.張大伯用300元買了5袋大米,共60千克。大米的單價是( ?。?/span>A12千克 B300/ C60/千克 D5/千克3.一本書有400頁,丁丁每天讀14頁,22天讀了多少頁?如圖豎式中方框里的數(shù)表示( ?。?/span>A.丁丁2天讀了28 B.丁丁20天讀了280 C.丁丁20天讀了28 D.丁丁22天讀了2804.若要給“0.011”添上一組合適的單位,下面的選項中,正確的是( ?。?/span>Am、dm Bm2dm2 Cdm2、m2 Dkgg5.如圖可以表示的算式是( ?。?/span>A22×14 B24×22 C24×126.一個小數(shù)的小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是( ?。?/span>A0.1 B0.01 C0.001二.填空題(共8小題)7857倍是         ,3212倍是         。85厘米=       毫米   6千米=         8分米=       厘米   50分米=     9.一個壞了的水龍頭每分鐘要流掉65克水,照這樣計算半小時要流掉          克水。10.由3個十,8個百分之一和9個千分之一組成的數(shù)寫作            ,讀作:           。1143×□8的積的個位上的數(shù)字是      12.計算18+27÷9時,要先算      法。要想先算加法,需要把算式改為               。(不能改變運算符號呦!13.把120÷340,4038236÷218,這三個算式列成一個綜合算式是                     。14.世界上最深的海溝是太平洋西側(cè)的馬里亞納海溝,如果以“千米”為單位,它最大深度的數(shù)據(jù)由11個一、3個百分之一和4個千分之一組成,這個數(shù)寫作            ,讀作            三.判斷題(共8小題)150.3的計數(shù)單位是0.60的計數(shù)單位的10倍。      (判斷對錯)16.用“正”收集數(shù)據(jù),一個“正”代表數(shù)量1。      (判斷對錯)17.邊長1分米的正方形,面積是1平方厘米。      (判斷對錯)18.用80平方米的布做每塊面積是4平方分米的手帕,不考慮損耗,可以做成20塊。      (判斷對錯)19.圖”?“處可以用小數(shù)0.4表示。      (判斷對錯)2094×0.5011的積一定比47大。      (判斷對錯)21700+300克=1千克。      (判斷對錯)22.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是兩位數(shù)也可能是四位數(shù)。      (判斷對錯)四.計算題(共3小題)23.直接寫出得數(shù)。20×1140×3410×9413×6090×5016×2060×4390×8024.用豎式計算(帶*的要驗算)28×65*47×9450×36 25.脫式計算。677×939+33)÷8 468+276168946﹣(346+175 125×8×787+13)×8 五.操作題(共2小題)26.用小數(shù)和分數(shù)分別表示圖中的陰影部分。小數(shù)          小數(shù)         小數(shù)          分數(shù)                     分數(shù)                    分數(shù)                     27.在下面長方形中用涂色的方法表示出0.2的大小。六.應用題(共9小題)28.黃河是中華民族的母親河,是孕育中華文明的搖籃,黃河文化寄托著中華民族偉大復興的夢想。光明小學以“保護母親河——探尋黃河之美”為主題開展了研學活動,帶領(lǐng)學生親近黃河,了解黃河。參加研學的同學分為兩隊,一隊有22個組,二隊有18個組。每個組都由12名成員組成,參加研學的同學一共有多少人?29.每盒自動鉛筆有36支,文具店運進24盒自動鉛筆,共有多少支?30.一根長3米的繩子,第一次用去4分米,第二次比第一次多用6分米。1)兩次一共用去多少分米?2)此時,繩子還剩多少分米?31.實驗小學共有24個班級,每個班級有45名學生,實驗小學一共有多少名學生?32.小區(qū)計劃修建一個長12米,寬6米的長方形花壇。實際修建的花壇的寬比計劃增加了1.5米?;▔膶嶋H面積是多少平方米?33.霞山公園里有17棵木棉樹,9棵桂花樹,桂花樹的棵數(shù)是木棉樹的幾分之幾?木棉樹的棵數(shù)是桂花樹的幾倍?34.第5路車每天發(fā)車18趟,平均每趟載客45人,5路車每天載客多少人??35.五(1)班的同學參加了舞蹈小組,的同學參加足球小組。參加那個小的人數(shù)多?36.要運送一批貨物,已經(jīng)運送了23,還剩下45噸未運送。已經(jīng)運送的噸數(shù)是未運送噸數(shù)的幾分之幾?未運送的噸數(shù)占這批貨物總量的幾分之幾?
(期末押題卷)期末質(zhì)量檢測提高卷2022-2023學年三年級下冊數(shù)學高頻易錯題(蘇教版)參考答案與試題解析一.選擇題(共6小題)1【答案】C【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)除多位數(shù)的計算法則進行計算即可。【解答】解:25×511275785÷898……1302÷3100……2故選:C【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)除多位數(shù)的計算。注意計算的準確性。2【答案】D【分析】根據(jù)“單價=總價÷數(shù)量”,用300除以60,即可求出大米的單價。【解答】解:300÷605(元/千克)答:大米的單價是5/千克。故選:D。【點評】解答本題需熟練掌握單價、總價和數(shù)量之間的關(guān)系。3【答案】B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,豎式中方框里的數(shù)是1420的乘積,表示丁丁20天讀了280頁,據(jù)此選擇正確答案。【解答】解:一本書有400頁,丁丁每天讀14頁,22天讀了多少頁?如圖豎式中方框里的數(shù)表示:丁丁20天讀了280頁。故選:B【點評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。4【答案】B【分析】根據(jù)1米=10分米,1平方米=100平方分米,1千克=1000克,解答此題即可。【解答】解:因為0.01平方米=1平方分米,所以若要給“0.011”添上一組合適的單位,應該選平方米、平方分米。故選:B。【點評】熟練掌握長度單位、面積單位、質(zhì)量單位的換算,是解答此題的關(guān)鍵。5【答案】C【分析】計算24×12,可以把24分成204,12分成102,分別計算20×10、20×2、4×104×2,然后在把它們的積相加。【解答】解:如圖可以表示的算式是(20+4)×(10+2)=24×12。故選:C【點評】本題主要考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法的掌握。6【答案】A【分析】小數(shù)部分的計數(shù)單位從大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一……,據(jù)此解答。【解答】解:一個小數(shù)的小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是0.1。故選:A【點評】小數(shù)部分的最高位是十分位;它的計數(shù)單位是十分之一。二.填空題(共8小題)7【答案】595;384。【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。【解答】解:85×759532×12384答:857倍是595,3212倍是384。故答案為:595;384【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算。注意計算的準確性。8【答案】50;600080;5。【分析】1)高級單位厘米化低級單位毫米乘進率10;2)高級單位千米化低級單位米乘進率1000;3)高級單位分米化低級單位厘米乘進率104)低級單位分米化高級單位米除以進率10。【解答】解:5厘米=50毫米6千米=60008分米=80厘米50分米=5故答案為:506000;805。【點評】米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進率是10,由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率。9【答案】1950。【分析】半小時是30分鐘,每分鐘流掉65克水,那么30分鐘就流掉了3065克,用6530即可。【解答】解:半小時=30分鐘65×301950(克)答:半小時要流掉1950克水。故答案為:1950【點評】解決本題先換算單位,再根據(jù)乘法的意義進行求解。10【答案】30.089,三十點零八九。【分析】有幾個計數(shù)單位對應的數(shù)位上就寫幾,沒有計數(shù)單位的寫“0”來補足數(shù)位.小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)。【解答】解:由3個十,8個百分之一和9個千分之一組成的數(shù)寫作30.089,讀作:三十點零八九。故答案為:30.089,三十點零八九。【點評】此題主要考查根據(jù)組成寫小數(shù)和小數(shù)的讀法,在讀數(shù)時要注意整數(shù)部分與小數(shù)部分讀法的區(qū)別。11【答案】4。【分析】3×824,兩個乘數(shù)個位上的數(shù)字相乘等于24,所以43×□8的積的個位上的數(shù)字也是4,據(jù)此解答。【解答】解:3×824所以43×□8的積的個位上的數(shù)字是4。故答案為:4。【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。12【答案】除;(18+27)÷9。【分析】整數(shù)四則混合運算中,同一級運算要按照從左往右的順序依次計算,不同級的運算要先算乘除,后算加減,有括號的要先算括號里面的運算。【解答】解:計算18+27÷9時,要先算除法。要想先算加法,需要把算式改為:(18+27)÷9。故答案為:除;(18+27)÷9【點評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運算的運算順序。13【答案】36÷(120÷338)=18。【分析】先用120除以3求出商,再用求出的商減去38求出差,最后用36除以求出的差即可。【解答】解:把120÷340,40382,36÷218,這三個算式列成一個綜合算式是:36÷(120÷338)=18故答案為:36÷(120÷338)=18。【點評】解決這類題目,要分清楚先算什么,再算什么,根據(jù)運算順序列出綜合算式,注意合理利用小括號。14【答案】11.034;十一點零三四。【分析】11個一是11,3個百分之一是0.03,4個千分之一是0.004,合起來即可寫出此數(shù);根據(jù)小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。【解答】解:這個數(shù)寫作:11.034,讀作:十一點零三四。故答案為:11.034;十一點零三四。【點評】本題考查了小數(shù)的意義和讀法,要熟練掌握并運用。三.判斷題(共8小題)15【答案】【分析】看一個小數(shù)的計數(shù)單位,看它的最低位是什么數(shù)位,這個數(shù)位的計數(shù)單位就是這個小數(shù)的計數(shù)單位,0.3的計數(shù)單位是0.1,0.60的計數(shù)單位是0.01,然后進行計算即可判斷。【解答】解:0.3的計數(shù)單位是0.1,0.60的計數(shù)單位是0.01,0.1÷0.0.1100.10.0110倍,0.3的計數(shù)單位是0.60的計數(shù)單位的10倍,說法正確。故答案為:√。【點評】解決本題的關(guān)鍵是要明確0.600.3的計數(shù)單位分別是多少,然后再進一步解答即可。16【答案】×【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)整理的方法進行解答即可。【解答】解:用“正”收集數(shù)據(jù),一個“正”代表數(shù)量5。原題說法錯誤。故答案為:×。【點評】解決本題的關(guān)鍵是知道“正”字代表的意義。17【答案】×【分析】根據(jù)“正方形的面積=邊長×邊長”,代入數(shù)據(jù)計算后即可判斷。【解答】解:1×11(平方分米)答:邊長1分米的正方形,面積是1平方分米。原題說法錯誤。故答案為:×。【點評】解答本題需熟練掌握正方形的面積公式,明確平方分米和平方厘米之間的進率。18【答案】×【分析】求可以做成手帕的塊數(shù),就是求80平方米中包含多少個4平方分米的正方形的面積,即(80×100÷4)塊.【解答】解:80×100÷48000÷42000(塊)答:可以做成2000塊。故題干的說法是錯誤的。故答案為:×。【點評】解決本題根據(jù)除法的包含意義直接列式求解即可。注意單位換算。19【答案】【分析】把這條線段的長度看作單位“1”,平均分成了10份,每份表示為0.1,4份表示為0.4,據(jù)此解答。【解答】解:圖”?“處可以用小數(shù)0.4表示,原題說法正確。故答案為:√。【點評】題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握并運用。20【答案】【分析】94×0.547,在乘法算式中,一個因數(shù)相同,另一個因數(shù)較大,則積也較大,據(jù)此解答。【解答】解:94×0.547,94×0.501194×0.5,則94×0.5011的積一定比47大。原題干說法正確。故答案為:√。【點評】算式94×0.547是此題的關(guān)鍵,再根據(jù)積的變化規(guī)律進一步解答。21【答案】【分析】1千克=1000克,大單位換小單位乘以它們之間的進制,小單位換大單位除以它們之間的進制,據(jù)此解答。【解答】解:700+300克=1000克=1千克,原題說法正確。故答案為:√。【點評】單位不同,先換成統(tǒng)一單位,再比較大小,然后進一步解答即可。22【答案】×【分析】用最小的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù),用最大的兩位數(shù)乘最大的兩位數(shù),求出它們的積,再進行判斷。據(jù)此解答。【解答】解:10×1010099×999801所以兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。原題干說法錯誤。故答案為:×。【點評】本題的關(guān)鍵是求出最小的兩位數(shù)的乘積和最大的兩位數(shù)的乘積,再進行解答。四.計算題(共3小題)23【答案】220,1360,940,780,4500,320,2580,7200【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的運算法則直接寫出得數(shù)即可。【解答】解:20×1122040×34136010×9494013×6078090×50450016×2032060×43258090×807200【點評】本題主要考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的運算,屬于基本的計算,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準確性。24【答案】1820,4418,1800。【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可。乘法交換乘數(shù)的位置進行驗算。【解答】解:28×65182047×944418驗算:50×361800【點評】本題主要考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的豎式計算方法以及乘法的驗算方法,注意計算的準確性。25【答案】4;9576;425;7000;800。【分析】1)先算乘法,再算減法;2)先算小括號里面的加法,再算括號外面的除法;3)根據(jù)加法交換律進行計算;4)根據(jù)減法的性質(zhì)進行計算;5)按照從左向右的順序進行計算;6)先算小括號里面的加法,再算括號外面的乘法。【解答】解:(1677×967634 2)(39+33)÷872÷89 3468+276168468168+276300+276576 4946﹣(346+175946346175600175425 5125×8×71000×77000 6)(87+13)×8100×8800【點評】考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算。注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。五.操作題(共2小題)26【答案】0.07;0.4;0.36;;。【分析】把一個正方形平均分成100份,每份表示為0.01,陰影部分有7份,表示為0.07,即,陰影部分有36份,表示為0.36,即;把一個正方形平均分成10份,每份表示為0.1,陰影部分有4份,表示為0.4,即,據(jù)此解答。【解答】解:第一幅圖:小數(shù)0.07,分數(shù)第二幅圖:小數(shù)0.4,分數(shù);第三幅圖:小數(shù)0.36,分數(shù)。故答案為:0.07;0.4;0.36;;。【點評】本題考查了小數(shù)和分數(shù)的意義,要熟練掌握并運用。27【答案】【分析】把一個長方形平均分成了10份,每份表示0.10.2表示其中的兩份,據(jù)此解答。【解答】解:【點評】本題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握。六.應用題(共9小題)28【答案】480人。【分析】先用22加上18,求出共有多少個組;再乘12,即可求出參加研學的同學一共有多少人。【解答】解:(22+18)×1240×12480(人)答:參加研學的同學一共有480人。【點評】本題考查了利用整數(shù)乘加混合運算解決問題,需準確理解題意。29【答案】864支。【分析】用每盒的支數(shù)乘盒數(shù),即可求出共有多少支。【解答】解:36×24864(支)答:共有864支。【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算及應用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。30【答案】114分米;(216分米。【分析】1米=10分米1)利用加法求出第二次用去多少米,再把兩次用的相加即可;2)利用全長減去用去的長度即可。【解答】解:3米=30分米14+610(分米)10+414(分米)答:兩次一共用去14分米。2301416(分米)答:繩子還剩16分米。【點評】本題考查了長度單位的應用。31【答案】1080名。【分析】用班級數(shù)乘每個班級的學生數(shù),即可求出實驗小學一共有多少名學生。【解答】解:24×451080(名)答:實驗小學一共有1080名學生。【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算及應用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。32【答案】79.2平方米。【分析】根據(jù)長方形的面積=長×寬,實際面積等于原來的長乘增加后的寬,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【解答】解:12×(1.5+612×6.679.2(平方米)答:花壇的實際面積是79.2平方米。【點評】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。33【答案】,【分析】利用桂花樹的棵數(shù)除以木棉樹的棵數(shù)即可解答,求誰是誰的幾倍,利用除法計算。【解答】解:9÷1717÷9答:桂花樹的棵數(shù)是木棉樹的,木棉樹的棵數(shù)是桂花樹的倍。【點評】本題考查了一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾及求誰是誰的幾倍的問題。34【答案】810。【分析】根據(jù)題意,用平均每趟載客人數(shù)乘趟數(shù),就可以求出每天載客多人數(shù)。【解答】解:18×45810(人)答:5路車每天載客810人。【點評】此題需要學生熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算并靈活運用。35【答案】一樣多。【分析】直接比較的大小,參加哪個小組的分率大,則參加那個小的人數(shù)多。【解答】解:答:由于兩個小組的人數(shù)占全班人數(shù)的分率相等,所以兩個小組的人數(shù)一樣多。【點評】本題解題的關(guān)鍵是掌握通分的方法和分數(shù)大小比較的方法。36【答案】,。【分析】利用已經(jīng)運送的噸數(shù)除以未運送噸數(shù)即可;先利用已經(jīng)運送的噸數(shù)加上未運送噸數(shù)求出這批貨物的總數(shù),再利用未運送噸數(shù)除以貨物總數(shù)即可。【解答】解:23÷4545÷(23+4545÷68 答:已經(jīng)運送的噸數(shù)是未運送噸數(shù)的,未運送的噸數(shù)占這批貨物總量的。【點評】本題考查了一個數(shù)占另一個數(shù)的的幾分之幾的解答方法。聲明:試題解析著作權(quán)屬所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布日期:2023/6/15 23:14:15;用戶:陳隆宇;郵箱:hfnxxx118@qq.com;學號:47467631

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