陜西省西安市2022-2023學(xué)四年級下學(xué)期期中語文試卷1．（3分）讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）我時常給奶奶講笑話jiě mèn        。（2）夜深了，天空中fán      星閃shuò      。孩子們聽著催mián      曲，早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（3）jì      靜的樹林中掠過幾道黑影，我想也許是biān fú        和貓頭yīng      正在尋找美cān      吧。2．（3分）用“√”給加點字選擇正確的讀音。屏息（bǐng píng） 侮辱（wū wǔ） 浦東（bǔ pǔ） 曲調(diào)（tiáo diào） 徜徉（cháng chǎng） 綻放（diàn zhàn） 3．（3分）選詞填空。（填序號） ①鐵公雞 ②千里馬 ③小蜜蜂 ④百靈鳥⑤領(lǐng)頭羊 ⑥紙老虎 ⑦變色龍 ⑧老黃牛（1）比喻有突出才能的人才。      （2）比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。      （3）比喻聲音動聽的人。      （4）比喻帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位。      （5）比喻一毛不拔、非常吝嗇的人。      4．（3分）你了解下面這些古代文人嗎？請按要求填空。 陶淵明孟浩然屈原韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍杜甫（1）屬于唐代文人的有：        、       、        、       ，屬于宋代文人的有         。（2）號“五柳先生”，“不為五斗米折腰”的文人是         。（3）他是戰(zhàn)國時期偉大的愛國主義詩人，端午節(jié)因紀(jì)念他而產(chǎn)生，他就是        。（4）被稱為“詩圣”，寫出了詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩人是        。5．（3分）百里挑一。（填序號）（1）下列加點字詞解釋有誤的一項是      。A.惟有蜻蜓蛺蝶飛（蝴蝶的一種）B.籬落疏疏一徑深（稀疏）C.白發(fā)誰家翁媼（老翁和老婦）D.樹頭新綠未成陰（陰天）（2）下面哪個不是冰心的作品？     A.《寄小讀者》B.《繁星》C.《城南舊事》D.《春水》（3）下列句子中加點的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>      。A.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。B.如果癌細(xì)胞發(fā)現(xiàn)得早，死亡率就會大大降低。C.貓若是不高興啊，無論誰說多少好話，它就一聲不出。D.即使遭受了無數(shù)失敗，科學(xué)家們也沒有放棄飛離地球的努力。（4）下列說法正確的一項是      。A.“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里?！边@句話運用了擬人的修辭手法。B.擬人和對比的寫法、風(fēng)趣而幽默的語言是《白鵝》這篇文章寫作上的特點。C.“它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水”是一個比喻句。D.“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！边@是一個夸張句。6．（3分）按要求完成句子練習(xí)。（1）大白鵝在吃食。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處）                    （2）滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為陳述句）               （3）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（照樣子，補(bǔ)寫冒號后面的句子）我家的小狗真是頑皮可愛：                    （4）教育家孔子是一位偉大的受人尊敬的偉人。（修改病句）                    7．（3分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多文人都塑造過兒童的形象：有“兒童急走追黃蝶，            ”的鄉(xiāng)村兒童，還有“最喜小兒亡賴，           ”的小兒，這些詩詞讓我們充分感受到了古代兒童的天真爛漫。（2）詩人冰心寫的詩句“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；             ，             ”讓我感受到了母愛的無私和偉大。8．口語交際學(xué)校教導(dǎo)處決定于3月22日下午4點在階梯教室舉行詩歌朗誦會，出席對象為四年級全體師生和家長代表，請你將這則通知轉(zhuǎn)告給家長代表——王曉文的爸爸。                    9．閱讀??有一次，我?guī)Ъ依锏墓房瘁t(yī)生，坐上一輛計程車。??由于狗咳嗽得很厲害，吸引了司機(jī)的注意，他反身問我：“狗感冒了嗎？”??“是呀!從昨晚就咳個不停。”我說。??司機(jī)突然長嘆一聲：“唉!咳得和人一模一樣呀!”??話匣子一打開，司機(jī)說了他養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)歷：很多年前他養(yǎng)了一只大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧。他覺得負(fù)擔(dān)太重，不想養(yǎng)了。他把狠狗放在布袋里，載出去放生，為了怕它跑回家，特地開車駛出了100多千米，將它放到中部的深山里。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了幾公里就消失了。??過了一個星期，一天半夜聽到有敲門聲，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，它極為狼狽，顯然是經(jīng)過長時間奔跑和尋找。司機(jī)雖然十分詫異，但是他二話不說，又從家里拿出布袋，把狼狗裝入布袋，再次帶出去放生。這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血。原來，狼狗咬舌自盡了。??司機(jī)說完這個故事，車?yán)锵萑霕O深的靜默，我從后視鏡里看到司機(jī)那通紅的眼睛。過了一會兒，他才說：“我每次看到別人的狗，都會想到我那一只咬舌自盡的狗，這件事會使我痛苦一輩子，我真不是人呀!我比一只狗還不如呀!”??聽了司機(jī)的故事，我眼前浮現(xiàn)那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳的景象。它為了回家尋找主人，奔跑百里，不知經(jīng)歷過多么大的痛苦，好不容易回到家門，主人不但不讓進(jìn)門，連一句安慰的話也沒有，立刻被送去拋棄。這對一只有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀!（1）請給短文添加一個標(biāo)題，寫在下面的橫線上。              （2）寫出狼狗被拋棄后的舉動。追了幾公里→         →         →         （3）作者為什么說這是一只有志氣有感情的狗？                    （4）司機(jī)罵自己不是人，是因為         。（多選）A.司機(jī)很自責(zé)，覺得自己不該把喂養(yǎng)多年的狗丟掉。B.狗都懂日久生情的道理，司機(jī)自己卻不知道。C.狗為了不讓自己再次被主人遺棄，選擇了自盡，而司機(jī)作為狗的主人卻沒有在乎過它的感受。D.司機(jī)想讓“我”好好照顧感冒的狗。（5）下面是對最后一個自然段的理解，說法錯誤的一項是      。A.這段話贊美了狗的有情有義。B.這段話批判了狗主人的自私與無情。C.這段話表達(dá)了作者對這只狗的主人的安慰。D.這段話表達(dá)了作者對這只狗的同情與敬佩。（6）讀了這篇短文，你有什么感受呢？                    10．??人類的生活若是沒有了動物朋友的相伴，那該是多么無趣??！你最喜歡的動物是什么？它給你的生活帶來了哪些樂趣？快和大家分享關(guān)于它的點滴趣事吧！??要求：①細(xì)心觀察，抓住這一動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫；②題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。參考答案與試題解析1．【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：（1）解悶；（2）繁 爍 眠；（3）寂 蝙蝠 鷹 餐。【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的字詞。2．【分析】本題考查了漢字讀音的辨析。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。【解答】屏：[bǐng]放棄；排除；抑制（呼吸）。[píng]遮擋?！捌料ⅰ钡摹捌痢弊x音為“bǐng”；侮：wǔ，欺負(fù)；輕慢。浦：pǔ，水邊或河流入海的地方。調(diào)：[tiáo]使和諧、使均勻合適。[diào]調(diào)查、腔調(diào)、曲調(diào)?！扒{(diào)”的“調(diào)”讀音為“diào”。徜：cháng，自由自在地來回行走。綻：zhàn，裂開。故答案為：bǐng wǔ pǔdiào cháng zhàn【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。【解答】①鐵公雞：比喻一毛不拔非常吝嗇的人。②千里馬：指優(yōu)良的馬。比喻有才干的人。③小蜜蜂：形容辛勤勞動且無私的人。④百靈鳥：比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。⑤領(lǐng)頭羊：喻指帶頭的人物或單位等。⑥紙老虎：比喻外表強(qiáng)大兇狠而實際空虛無力的人或集團(tuán)。⑦變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人。⑧老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填序號②。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填序號⑧。（3）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填序號④。（4）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填序號⑤。（5）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填序號①。故答案為：（1）②；（2）⑧；（3）④；（4）⑤；（5）①。【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．【分析】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。【解答】（1）陶淵明是晉代文人，孟浩然是唐代文人，屈原是戰(zhàn)國時期的愛國主義詩人，韓愈是唐代文人，劉禹錫是唐代文人，范仲淹是宋代文人，龔自珍是清代詩人，杜甫是唐代詩人。故屬于唐代文人的有：孟浩然、韓愈、劉禹錫、杜甫，屬于宋代文人的有范仲淹。（2）號“五柳先生”，“不為五斗米折腰”的文人是晉代詩人陶淵明，他也被稱為隱逸詩人之宗。（3）屈原是戰(zhàn)國時期偉大的愛國主義詩人，端午節(jié)因紀(jì)念他而產(chǎn)生。（4）杜甫稱為“詩圣”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自他的詩歌《絕句》。故答案為：（1）孟浩然 韓愈 劉禹錫 杜甫 范仲淹；（2）陶淵明；（3）屈原；（4）杜甫。【點評】在平時的學(xué)習(xí)與生活中，我們要注重課外知識的積累與搜集，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。5．【分析】本題考查的知識點較多，有詩歌詞句理解，有關(guān)聯(lián)詞，有比喻，有擬人，有夸張，有作家及其作品，有寫作特點?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。【解答】（1）考查了詩歌詞句理解。A、B、C三項正確。D項有誤，“樹頭新綠未成陰”出自宋代詩人養(yǎng)楊萬里的《宿新市徐公店》，陰：樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。（2）考查了作家及其作品。A、B、D三項中的作品都出自冰心，C項中的《城南舊事》是林海音的作品。（3）考查了關(guān)聯(lián)詞。A、B、D三項正確，C項有誤，“無論……就”搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“無論……也”。（4）考查了修辭手法和寫作特點。A項有誤，是比喻句，“天上的風(fēng)雨”指自然界的暴風(fēng)雨，比喻現(xiàn)實中的危險。B項正確。C項有誤，這是一個擬人句，“高傲”是人的感情特征，賦予白鵝人的情感，生動形象地刻畫了它的高高在上、驕傲自滿的特點。D項有誤，這是一個比喻句，把白鵝比作凈角。故答案為：（1）D；（2）C；（3）C；（4）B。【點評】詩歌中重點字詞的意思需要我們在日常學(xué)習(xí)中多加積累，做題時方便搜索調(diào)取。遇到不確定的字詞，也可聯(lián)系詩句整體進(jìn)行分析解釋。6．【分析】本題考查了擴(kuò)句、改寫句子、補(bǔ)充句子、修改病句。解答本題，需熟知各個題型的解題技巧，再結(jié)合題干提示作答。【解答】（1）擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子或課文的意思更具體形象，充實豐滿?？稍凇按蟀座Z”和“吃食”前分別加上修飾語。示例：可愛的大白鵝在慢慢的吃食。（2）本題反問句改為陳述句。首先將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；（有不去不，沒不加不。）其次將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；最后將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。本句改為：滿月的小貓們更好玩。（3）“冒號”在這里的作用是用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。本句要列舉“小狗”具體的例子來說明“頑皮可愛”。示例：每次家里來客人，它都會豎起耳朵；轉(zhuǎn)頭傾聽；搖著尾巴，汪汪地叫，好像在歡迎客人的到來。（4）首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。語意重復(fù)，“偉大的”與“偉人”重復(fù)，刪去“偉大的”。故答案為：（1）那只高傲的大白鵝正在從容不迫地吃食。（2）滿月的小貓們更好玩。（3）每次我回家，它都會用兩只前爪抱住我的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著，好像在歡迎我回來。（4）教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。【點評】修改病句技巧：（1）了解病句常見類型；（2）保留原意；（3）從語法角度入手，抓句子主干；（4）從詞法角度入手看詞語搭配；（5）從邏輯事理入手。7．【分析】本題考查了古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。解答本題，需要回顧課文和詩歌內(nèi)容，然后根據(jù)題干提示填空。【解答】（1）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋朝楊萬里的《宿新市徐公店》，全詩為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！白钕残和鲑?，溪頭臥剝蓮蓬。”出自宋代辛棄疾的《清平樂?村居》，全詩為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（2）“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”出自冰心的《繁星（一五九）》。故答案為：（1）飛入菜花無處尋     溪頭臥剝蓮蓬；（2）心中的風(fēng)雨來了     我只躲到你的懷里。【點評】在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文和詩歌內(nèi)容，這樣在答題時我們才能準(zhǔn)確地寫出正確答案。書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。8．【分析】考查了通知、啟事。要求學(xué)生能用簡潔、連貫的語言把所要題目中的內(nèi)容清晰、得體地表述出來。【解答】首先要明確題目要求，再按照要求，弄清楚活動的時間、地點、活動內(nèi)容等，最后再完整地寫出來。故答案為：                                                                       通 知      王曉文爸爸，您好！學(xué)校教導(dǎo)處決定于3月22日下午4點在階梯教室舉行詩歌朗誦會，四年級全體師生和家長代表參加，你是家長代表，歡迎您準(zhǔn)時到來。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 教導(dǎo)處                                                                                                                                                 3月21日【點評】語言表達(dá)時，注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，并要掌握一定的口語表達(dá)技巧，做到表述完整、得體。必要的時候，用上禮貌用語。9．【分析】《有志氣有感情的狗》這篇短文，記敘了“我”帶家里的狗去看醫(yī)生，坐上一輛計程車而引出司機(jī)講述了他家養(yǎng)的一只狼狗為了不被第二次拋棄而咬舌自盡的故事。從狼狗的故事使我知道狗是一種有志氣、有感情的動物，我們必須善待它。【解答】（1）考查擬寫標(biāo)題。結(jié)合本文的內(nèi)容，本文記敘了“我”帶家里的狗去看醫(yī)生，坐上一輛計程車而引出司機(jī)講述了他家養(yǎng)的一只狼狗為了不被第二次拋棄而咬舌自盡的故事。從狼狗的故事使我知道狗是一種有志氣、有感情的動物，我們必須善待它。全文圍繞這只有志氣有感情的狗展開內(nèi)容，故可擬題為：有志氣有感情的狗。（2）考查對狼狗的故事的理解。通讀短文可知，司機(jī)講述了他家養(yǎng)的狼狗兩次被他拋棄，狼狗兩次被拋棄時的舉動可梳理為：追了幾公里——回來了——低聲號哭——咬舌自盡。（3）考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，從文中的“狼狗在后面追了幾公里就消失了。過了一個星期，一天半夜聽到有人用力敲門，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找”“一路聽到狼狗低聲號哭的聲音”“他把狗嘴拉開，發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截”這幾句話可以看出這是一只有感情的狗。（4）考查對內(nèi)容的理解和分析能力。結(jié)合“過了一個星期，一天半夜聽到有敲門聲，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，它極為狼狽，顯然是經(jīng)過長時間奔跑和尋找。司機(jī)雖然十分詫異，但是他二話不說，又從家里拿出布袋，把狼狗裝入布袋，再次帶出去放生。這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血。原來，狼狗咬舌自盡了”可知，作者司機(jī)罵自己不是人，是因為一是司機(jī)很自責(zé)，覺得自己不該把喂養(yǎng)多年的狗丟掉。二是因為狗都懂日久生情的道理，司機(jī)自己卻不知道。三是狗為了不讓自己再次被主人遺棄，選擇了自盡，而司機(jī)作為狗的主人卻沒有在乎過它的感受。故選ABC。（5）考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文最后一自然段可知，這段話是對狗有情有義的贊美，也是從側(cè)面對狗主人的自私與無情的批判。因此，題目中的ABD項中的理解是正確的。③“這段話表達(dá)了作者對這只狗的主人的安慰”這樣理解不正確，因為這段話是贊美狗有情有義和批判狗的主人無情自私的。故C不正確。（6）考查開放探究。結(jié)合本文的內(nèi)容可知，記敘了“我”帶家里的狗去看醫(yī)生，坐上一輛計程車而引出司機(jī)講述了他家養(yǎng)的一只狼狗為了不被第二次拋棄而咬舌自盡的故事。所以我覺得狗是一種有志氣、有感情的動物，我們必須善待它。故答案為：（1）有志氣有感情的狗；（2）咬舌自盡 低聲號哭 回來了；（3）狼狗在后面追了幾公里就消失了。過了一個星期，一天半夜聽到有人用力敲門，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找。一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。他把狗嘴拉開，發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截；（4）ABC；（5）C；（6）我覺得狗是一種有志氣、有感情的動物，我們必須善待它。【點評】學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。10．【分析】本題為自命題作文，要求向別人介紹自己的動物朋友。要想寫活小動物，先要觀察小動物，以便在寫作時把握、介紹關(guān)于小動物的外形特點；然后深入了解小動物，研究它們的生活習(xí)性，在介紹小動物習(xí)性特點時，也可以結(jié)合一定的事例，這樣能使作文更具趣味性、畫面感、親近感；最后賦予習(xí)作情感，才能起到表情達(dá)意的效果，才能讓小動物真正“活”起來。寫作時語句要通順、流暢，在寫它的活動特點時，重點抓住它的動作進(jìn)行描寫，突出你對它的喜愛之情。適當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法。【解答】范文：我的動物朋友       我曾養(yǎng)過一只可愛的小狗，雖然它現(xiàn)在不在了，但它給我們留下了許多美好的回憶，我至今還記憶猶新。       它是一只小哈巴狗，身體只有兩個巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵，額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時常骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，下面還有一個黑黑的小鼻子，身上披著一件黑白相間的大毛衣，顯示出一派貴族的氣質(zhì)。走路的時候，老把小尾巴翹得高高的，一蹦一跳的，一整天非?？鞓返臉幼?，所以，我給它取了個名字“樂樂”。       我們剛把樂樂買回家的時候，它對我們家這個陌生的環(huán)境竟然一點兒也不懼怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那邊，看看這里，好像它是這個家的主人，自由自在地在地板上踱來踱去，仿佛當(dāng)我不存在似的。不僅如此，它還非常大膽，用尖利的爪子狂抓門口的地毯，還時不時咬兩下，可真淘氣??！但是，淘氣歸淘氣，它也是非常可愛、乖巧的，很黏人?？傁矚g走過來蹭蹭你的腳，舔舔你的手，真是惹人喜愛。       早上，我早早地起了床，走到樓上看望樂樂，我躡手躡腳地打開門，看見樂樂正安靜地睡在花盆邊呢！兩只小眼睛瞇成了一條縫，小耳朵耷拉在腦袋上，鼻子里發(fā)出輕微的“呼呼”聲，想必它此時一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地離開，但卻不小心碰到了它的耳朵，它驚醒了，警惕地張開眼睛，一看到是我，它連忙站起來，纏在我的腳邊，雙眼直看我，好像在說：“我餓了，小主人，給我吃些東西吧！”我趕緊給了它一些米飯，它像是見了寶貝似的狼吞虎咽地吃了起來，嘴里發(fā)出“滋滋”的聲音，吃得津津有味。不一會兒，一勺米飯就被它吃得干干凈凈了。它滿足地舔舔嘴巴，高興地看著我，好像在說：“謝謝你！”      樂樂平時很愛干凈，經(jīng)常會用舌頭舔一舔它那柔軟的皮毛，所以，它那件黑白相間的“毛衣”每時每刻都非常干凈，很少會見有污點，似乎接近“潔癖”?？磥?，它也是我學(xué)習(xí)的榜樣??！      可惜，好景不長，樂樂后來失蹤了，也不知它現(xiàn)在過得好不好，我們一家都挺掛念它。因為，它曾經(jīng)給我們家?guī)須g樂，它可愛的形象已深深印在我們的腦海里，我永遠(yuǎn)都會記得它，這只淘氣又可愛，乖巧而又活潑的小狗——樂樂。【點評】本文通過描寫狗狗的外形、生活習(xí)性及自己與狗狗相處的點點滴滴，表達(dá)了對狗狗的喜愛及懷念之情，讀來讓人感動。寫作時能恰當(dāng)運用比喻、擬人等修辭手法，使文章生動、有趣，是一篇不錯的習(xí)作。 

相關(guān)試卷

2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)四年級下學(xué)期期中語文真題及答案：

這是一份2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)四年級下學(xué)期期中語文真題及答案，共13頁。試卷主要包含了字詞基礎(chǔ)，積累運用，閱讀理解，表達(dá)與交流等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷：

這是一份陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷，共4頁。

陜西省西安市長安區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷：

這是一份陜西省西安市長安區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷，共6頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷

陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷
陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷

陜西省西安市雁塔區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷
陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期中考試語文試卷

陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期中考試語文試卷
2022-2023學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)三年級（上）期中語文試卷

2022-2023學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)三年級（上）期中語文試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
  • 精品推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部