【暑假基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)單元專項(xiàng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 2.認(rèn)識(shí)三角形和四邊形四升五專用（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)單元專項(xiàng)鞏固復(fù)習(xí) 2.認(rèn)識(shí)三角形和四邊形四升五專用一．選擇題（滿分16分，每小題2分）1．一個(gè)等腰三角形兩條邊的長(zhǎng)分別是8厘米、3厘米，第三條邊的長(zhǎng)是　　A．8厘米 B．3厘米 C．8厘米或3厘米2．用一根長(zhǎng)15厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形，其中一條邊長(zhǎng)3厘米，另外兩條邊的長(zhǎng)可能是　　A．3厘米、9厘米 B．6厘米、6厘米 C．和都有可能3．如果要從若干根小棒中選取4根小棒來圍一個(gè)平行四邊形，那么我們應(yīng)把　　作為選取小棒的依據(jù)．A．兩組對(duì)邊分別平行 B．兩組對(duì)邊分別相等 C．兩組對(duì)角分別相等4．圖中，平行四邊形　　的底相等，高也相等．A．①和② B．①和③ C．①和④5．能和如圖所示的小棒圍成三角形的另兩根小棒的長(zhǎng)分別是　　A．7厘米和8厘米 B．9厘米和5厘米 C．10厘米和10厘米6．下面第　　組的三根小棒不能拼成三角形．A．6厘米 6厘米 6厘米 B．4厘米 4厘米 4厘米 C．5厘米 5厘米 10厘米7．用一張平行四邊形紙能剪出　　平行四邊形．A．2個(gè) B．8個(gè) C．無數(shù)8．下列三個(gè)選項(xiàng)中，　　是特殊的平行四邊形．A．梯形和四邊形 B．長(zhǎng)方形和正方形 C．梯形和長(zhǎng)方形二．填空題（滿分16分，每小題2分）9．用一根鐵絲圍成平行四邊形的相鄰兩條邊分別長(zhǎng)10厘米和8厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是　　厘米．10．一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是38厘米，其中一條邊是9厘米，另外三條邊長(zhǎng)分別是　　厘米、　　厘米、　　厘米．11．我們的數(shù)學(xué)書的對(duì)邊互相　　．12．看圖填空．　　是長(zhǎng)方形，　　是正方形．　　是三角形，　　是圓．13．三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別為和，第三邊的長(zhǎng)度一定小于　　．14．一個(gè)三角形只有兩個(gè)銳角，它一定不是　　15．露出一個(gè)銳角，他可能是　　三角形，露出的是一個(gè)最大的銳角，他是　　三角形16．、3、5、6、9厘米長(zhǎng)的小棒）可以擺出　　個(gè)三角形．三．判斷題（滿分8分，每小題2分）17．用3.8厘米、5.4厘米、2厘米的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形．　　．18．，，長(zhǎng)的三條線段能圍成一個(gè)三角形．　　．19．長(zhǎng)方體、正方體、圓都是立體圖形．　　．20．任何一個(gè)梯形內(nèi)都不可能有兩個(gè)直角．　　．四．操作題（滿分18分，每小題6分）21．（6分）下面的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形？22．（6分）認(rèn)一認(rèn)，連一連。23．（6分）在點(diǎn)子圖上面鈍角三角形、平行四邊形和梯形各1個(gè)。五．解答題（滿分42分，每小題6分）24．（6分）如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是，，那么第三條邊的長(zhǎng)可能是多少厘米？畫出這個(gè)三角形．25．（6分）將下列圖形進(jìn)行分類．平行四邊形：　　三角形：　　梯形：　　．26．（6分）將如圖的三種三角形之間的聯(lián)系和區(qū)別用圖示法表示出來．27．（6分）用7根同樣長(zhǎng)的小棒能擺出幾種三角形？28．（6分）畫一個(gè)直角梯形，其中上底長(zhǎng)3厘米，下底長(zhǎng)6厘米，高4厘米．29．（6分）從下列小棒中任意選三根，能組成哪些三角形？30．（6分）一個(gè)等腰三角形風(fēng)箏的頂角是，它的底角度數(shù)是幾度？
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)單元專項(xiàng)鞏固復(fù)習(xí) 2.認(rèn)識(shí)三角形和四邊形四升五專用參考答案一．選擇題（滿分16分，每小題2分）1．解：第三邊所以：第三邊即第三邊的取值在厘米（不包括5厘米和11厘米）答案：．2．解：用一根長(zhǎng)15厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形，其中一條邊長(zhǎng)3厘米，另外兩條邊的長(zhǎng)可能是6厘米、6厘米；答案：．3．解：如果要從若干根小棒中選取4根小棒來圍一個(gè)平行四邊形，那么我們應(yīng)把兩組對(duì)邊分別相等作為選取小棒的依據(jù)；答案：．4．解：從平行四邊形一條邊上任意一點(diǎn)向?qū)呉咕€．這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底，所以本題平行四邊形①和②的底相等，高也相等．答案：．5．解：，，由此可知：10厘米和10厘米符合要求；答案：．6．解：、因?yàn)?/span>，所以能圍成三角形；、因?yàn)?/span>，所以能圍成三角形；、因?yàn)?/span>，所以不能圍成三角形．答案：．7．解：用一張平行四邊形紙能剪出無數(shù)平行四邊形；答案：．8．解：長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形；答案：．二．填空題（滿分16分，每小題2分）9．解：（厘米）答：這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是36厘米．10．解：如下圖的平行四邊形中，厘米（厘米）答：平行四邊形另外三條邊分別是10厘米，10厘米，9厘米．答案：10，10，9．11．解：根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，對(duì)邊平行且相等．因此，數(shù)學(xué)書的兩條對(duì)邊平行且相等；答案：平行且相等．12．解：4、9、14號(hào)圖形是長(zhǎng)方形；3、6、8、12、15號(hào)圖形是正方形；2、5、11、13、16號(hào)圖形是三角形；1、7、10號(hào)圖形是圓．答案：4、9、14；3、6、8、12、15；2、5、11、13、16；1、7、10．13．解：根據(jù)三角形的特性可得：第三邊，所以：第三邊，即第三邊的長(zhǎng)度一定小于11厘米．答案：11．14．解：三個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形，一個(gè)三角形中只有2個(gè)銳角，即第三個(gè)角一定不是銳角，所以這個(gè)三角形一定不是銳角三角形．答案：銳角三角形．15．解：一個(gè)三角形只知道一個(gè)角為銳角，其他角可能有鈍角或直角也可能是都是銳角，所以三角形可能為：銳角三角形，也可能是直角三角形，還有可能是鈍角三角形；如果露出的角最大是銳角，那么剩下的兩個(gè)角都是銳角，所以這個(gè)三角形一定是銳角三角形．答案：銳角三角形、直角三角形或銳角，銳角．16．解：①，所以2厘米、3厘米、6厘米能擺成三角形；②，所以3厘米、5厘米、6厘米能擺成三角形；③，所以5厘米、6厘米、9厘米能擺成三角形；可以擺3種不同的三角形．答：可以擺3種不同三角形．答案：3．三．判斷題（滿分8分，每小題2分）17．解：因?yàn)?/span>；所以用3.8厘米、5.4厘米、2厘米的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形．答案：．18．解：因?yàn)?/span>，所以用，，的三條線段不能圍成一個(gè)三角形．答案：．19．解：根據(jù)立體圖形的概念可知：長(zhǎng)方體、正方體是立體圖形，但圓是平面圖形；答案：．20．解：由分析可知：任何一個(gè)梯形內(nèi)都不可能有兩個(gè)直角，說法錯(cuò)誤；答案：．四．操作題（滿分18分，每小題6分）21．解：（1）這兩個(gè)圖形都不是平行四邊形，都只有一組對(duì)邊平行；（2）答案不唯一．22．解：如圖：。23．解：答案不唯一。作圖如下：五．解答題（滿分42分，每小題6分）24．解：第三邊，第三邊，那么第三邊的長(zhǎng)度可能是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14厘米；答：三邊的長(zhǎng)度可能是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14厘米．25．解：圖形中，平行四邊形有①⑥④⑦；三角形有②③⑨；梯形有⑤⑧；答案：①⑥④⑦；②③⑨；⑤⑧．26．解：三角形按角可以分為：銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形．27．解：根據(jù)三角形的特性可知：，，所以可以擺出、3、和、2、兩種；答：共可以擺出2種三角形．28．解：如圖：29．解：因?yàn)?/span>，，所以可以組成三條邊分別為3厘米、5厘米、6厘米的三角形，也可以組成三條邊分別為2厘米、5厘米、6厘米的三角形．30．解：，，；答：它的一個(gè)底角是64度．

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