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小學英語新版-牛津上海版三年級上冊unit2 how are you公開課課件ppt

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牛津深圳英語三上Unit 2第一課時教學設計 課題 How are you?單元Unit 2學科英語年級三上學習目標1.幫助學生了解本單元Look and learn中的人物 Mr Wang, Mrs Wang, Alice, Mr Li, Mrs Li, BenKitty。2. 通過開展多種游戲活動,幫助學生達成詞匯學習的目標。3. 通過簡短對話讓學生學會用英語與別人問候及道別。重點1.詞匯:Mrs, Mr, are, fine, goodbye, hi, thank, you 2.句型:How are you? I’ m fine. Thank you.3.日常用語:Goodbye!難點區(qū)分Mrs,Mr 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1. Free talkT: Hello, I’m ...S: Hi, I’m …T: Good morning, ...S: Good morning, …Game:找朋友在規(guī)定時間內用英語打招呼,看誰找到的朋友多 個別學生和老師對話游戲:和同學打招呼 活躍課堂氣氛講授新課1. 出示課本Look and Learn的第一張圖片并作介紹,借助圖片幫助學生理解單詞MrMrs。T: (point to the picture of Alice’s family) This is a picture of Alice’s family. This is Alice, Wang Yuanyuan. This is Mr Wang, Alice’s father. 出示不同男子的圖片,每幅圖下面注上不同的姓氏,讓學生做替換練習以理解Mr的意思。再出示Look and Learn中的第一張圖片并作介紹, This is Mrs Wang, Alices mother.讓學生跟說圖中的人物Mrs Wang.出示不同女士的圖片,每幅圖下面注上不同的姓氏,讓學生做替換練習以理解Mrs的意思。2.用PPT展示Look and Learn中的Kitty—家的圖片,先讓學生介紹圖片中自己認識的人物Kitty,在此基礎上引出Kitty的哥哥Ben?!?/span> This is Ben, Li Wei. He's Kitty’s brother. 3.教授Listen and say1)用多媒體播放Listen and say動畫,學生整體感知對話。2Listen and read(逐句跟讀)   認識Mr Wang, Mrs Wang.學習區(qū)分MrMrs              認識Kitty 一家    學習Listen and say對話逐步學習課本內容,借助圖片等幫助學生理解MrMrs           整體感知對話后再逐句學習,降低難度鞏固練習小組表演對話Listen and say比較Mr,Mrs,MissMake a new dialogueA: Hello, Miss/Mr```B: Hi, Miss/Mr```A: How are you?B: Im fine. Thank you.A: Goodbye. Mr/Miss```B: Goodbye. Mr/Miss```小組活動,表演對話鞏固MrMrs,再學習Miss新編對話用小組活動表演的方式可以照顧到大多數的學生,同時也提高學生的積極性。最后用Mr/Mrs的方式打招呼增加課堂趣味性。課堂小結Mrs     MrHow are you? I’ m fine. Thank youGoodbye!   板書Unit2 How are you?Mrs, Mr, are, fine, goodbye, hi, thank, youHow are you? I’ m fine. Thank youGoodbye!    

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