工布江達縣2023屆數(shù)學三下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、快樂填一填。1．下面是某學校全體老師到校方式的統(tǒng)計。到校方式開車坐公共汽車騎車步行人數(shù)2612134（1）所有老師中（______________）上班的人數(shù)最多。（2）開車上班的人數(shù)比坐公共汽車上班的人數(shù)多（______________）人。（3）步行上班的人數(shù)比騎車上班的人數(shù)少（______________）人。（4）開車上班的人數(shù)增加（______________）人就是步行上班的人數(shù)的7倍。（5）全校一共有（______________）名老師。2．在括號里填上合適的數(shù)。（________）角＝2元     4000克＝（________）千克3．705÷5的商是（_____）位數(shù)，商的最高位在（_____）位上．4．2016年的2月份有（_________）天，7月份有（________）天，全年一共有（________）天。5．長方形長是5米，寬是3米，周長是（_____）米，面積是（_____）平方米．6．明明家在麗麗家的（______）方向。7．將一根繩子對折兩次，就是把這根繩子平均分成（____）段，每段是這根繩子的。8．學校的舞蹈房地面長9米，寬4米，用面積8平方分米的正方形地磚鋪地面，一共需要（______）塊地磚。9．一部電影從19：30開始放映，到21：05結(jié)束，一共播放了（________）分鐘。10．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元   10平方分米（________）2平方米   12×11（________）528÷411．2012年小明12歲了，可他只過了3個生日，小明是（________）年（________）月（________） 日出生的。二、公正小法官。12．正方形的邊長擴大到原來的3倍，面積就擴大到原來的3倍。（________）13．8平方米＝800平方分米。（________）14．小數(shù)0.3米表示米，也就是3分米。（________）15．86÷4，要使商的中間有0，且沒有余數(shù)，里最大可填3。    （____）16．1000克棉花和一千克鐵一樣重．_____．17．孫老師1986年2月29日做了一次報告。（________）18．因為8>5，所以＞。（____）三、精挑細選。19．最小的四位數(shù)除以5，商是（    ）。A．10 B．200 C．15020．筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)時，要從（       ）商起．A．最高位 B．最低位 C．中間21．小明上學，步行要65分鐘，騎自行車要45分鐘，乘公交車要30分鐘，現(xiàn)在是6：55分，7：30分上課，采用哪種方式不會遲到？（    ）A．步行 B．騎自行車 C．乘公交車22．被3除沒有余數(shù)的是（   ）．A．529 B．726 C．90223．下面是一道兩位數(shù)乘22的豎式，把第一次乘得的積記作①，把第二次乘得的積記作②，比較①和②的大小，結(jié)果是（    ）。 A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能確定24．385÷5商的最高位是（　　）。A．百位 B．個位 C．十位25．下圖兩張同樣大小的正方形，按要求剪裁后（    ）。A．面積相等，周長不相等 B．面積相等，周長也相等 C．面積不相等，周長也不相等四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。20×32＝     80×50＝     0×49＝       8＋37＝      72×38≈  240÷6＝     25×11＝      60－28＝     ＋＝     1－＝ 27．用豎式計算．36×18=　　　45×29=         65×40=      43.2+10.9=     9.4-7.7=       90×68=五、動手實踐。28．把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色．29．按要求畫一畫。向左平移3格。向左平移4格，再向右平移3格。  向上平移2格，再向左平移2格。30．在方格紙上畫一個周長是12厘米的長方形和一個面積是16平方厘米的正方形。（每個小格表示1平方厘米）六、生活問題我能解決。31．一塊長方形苗圃，長45米，寬12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？ (2)如果每棵白楊樹占地5平方米，可以栽多少棵白楊樹？32．暑假里小利堅持每天寫36個大字，八月份，她一共能寫多少個大字？33．一輛播種機每分鐘行駛350米，它播種的部位寬大約20分米。播種機行駛14分鐘，播種的面積是多少平方米？34．李叔叔今天一共摘了182個菠蘿，每箱裝8個．一共有18個紙箱，夠裝嗎？（用估算解決）35．一個披薩平均分成8塊，兩人共吃了這個披薩的幾分之幾？還剩幾分之幾？


參考答案 一、快樂填一填。1、開車    14    9    2    55    【解析】略2、20    4    【分析】元和角之間的進率是10，千克和克之間的進率是1000，據(jù)此解答即可。【詳解】20角＝2元     4000克＝4千克 本題考人民幣單位、質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。3、三    百    【詳解】略4、29    31    366    【解析】略5、16 15 【解析】依據(jù)長方形周長、面積計算公式進行計算．6、西南【分析】由圖上標注的方向標和具體的地點，弄清楚以誰為觀察點，按照上北下南，左西右東，進行辨別方位即可。【詳解】明明家在麗麗家的西南方向。 本題主要考查方位的辨別，找準觀察點，根據(jù)上北下南，左西右東，進行辨別方位。7、4 【解析】略8、450【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，求出舞蹈房地面面積。用舞蹈房地面面積除以地磚面積即為一共需要地磚塊數(shù)。【詳解】9×4＝36（平方米）36平方米＝3600平方分米3600÷8＝450（塊）所以一共需要450塊地磚。故答案為：450。 熟記長方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。不同單位的數(shù)進行計算時，要先換算成同一單位的，再進行計算。9、95【分析】一部電影從19：30開始放映，到21：05結(jié)束，求經(jīng)過的時間，在這里用結(jié)束時刻減去開始時刻就是播放的時間；換算時根據(jù)1小時＝60分鐘來換算。【詳解】21時05分－19時30分＝1時35分＝95分鐘故答案為：95 此題考查時間的推算，經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻－開始時刻。10、＞    ＜    ＝    【分析】（1）單位相同直接比較數(shù)值，根據(jù)小數(shù)大小比較方法，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大，如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，……，依此類推；（2）先把10平方分米換算成0.1平方米，進而與2平方米比較得解；（3）直接計算出結(jié)果，再進行比較。【詳解】（1）9元＞8.5元（2）因為10÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因為12×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案為：＞；＜；＝ 不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)的大小比較方法進行比較。11、2000    2    29    【分析】根據(jù)題意可知，小明是在閏年的2月29日出生的，閏年4年才會出現(xiàn)一次，所以他只過了3次生日，由此往前推出年份即可。【詳解】2012－4×3＝2012－12＝2000（年）；小明是2000年2月29日出生的。 解答本題的關(guān)鍵是抓住“只過了3個生日”這個信息，從而確定他是閏年的2月29日出生的。 二、公正小法官。12、×【分析】正方形的面積：S＝a2，設(shè)原來的邊長為a，則擴大后的邊長為3a，求出擴大后的面積進行比較即可。【詳解】解：設(shè)原來的邊長為a原正方形的面積：S＝a2擴大后正方形的面積：S＝3a×3a＝9a29a2÷a2＝9，面積擴大到原來9倍，所以，正方形的邊長擴大到原來的3倍，面積就擴大到原來的3倍，故此說法不正確。故答案為：× 本題主要考查了學生對正方形面積公式的掌握。13、√【分析】1平方米＝100平方分米，高級單位變低級單位用乘法，乘進率。【詳解】8平方米＝8×100＝800平方分米故答案為：√ 此題主要考查學生對面積單位之間互化方法的應(yīng)用。14、√【分析】根據(jù)分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系，0.3就是；1米＝10分米，把米換算成分米，即0.3米＝3分米，據(jù)此解答。【詳解】0.3＝3÷10＝所以0.3米＝米，0.3×10＝3（分米）即0.3米＝3分米，所以原題說法正確。故答案為：√ 此題主要考查小數(shù)化成分數(shù)的方法以及長度的單位換算。15、√【解析】略16、√【分析】1000克棉花和一千克鐵的單位不統(tǒng)一，紡一單位后再進行比較．據(jù)此解答．【詳解】1000克=1千克，1千克=1千克．故答案為√．17、×【分析】首先判斷1986是平年還是閏年，再根據(jù)平年2月的天數(shù)進行判斷即可。【詳解】1986÷4＝496……2有余數(shù)，1986年是平年，2月只有28天，沒有2月29日這一天，所以，孫老師1986年2月29日做了一次報告，故此說法不正確。故答案為：× 判斷1986年是平年還是閏年是解答此題的關(guān)鍵，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。18、錯誤  【解析】分子都是1的兩個分數(shù)，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大，，原題說法錯誤。故答案為：錯誤 三、精挑細選。19、B【分析】最小的四位數(shù)是1000，除以5，列式為：1000 ÷5，計算即可。【詳解】1000÷5=200，故答案選：B。 本題考查多位數(shù)除以一位數(shù)的計算，掌握最小的四位數(shù)是1000，是解題的前提。20、A【解析】略21、C【分析】先求出從現(xiàn)在到上課還有多少時間：7：30－6：55＝35分鐘，據(jù)此即可解答。【詳解】7：30－6：55＝35（分鐘）65分鐘＞35分鐘45分鐘＞35分鐘30分鐘＜35分鐘所以乘公交車不會遲到。故答案為：C 本題考查日期和時間的推算，關(guān)鍵是要注意時分秒的進率是60。22、B【詳解】略23、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法可知，①表示2個一乘兩位數(shù)，②表示2個十乘一位數(shù)。則①一定大于②。據(jù)此解答即可。【詳解】可以舉一個例子（如圖），第一次乘得的積表示66個一，第二次乘得的積表示66個十，66個十比66個一大多了。即比較①和②的大小，結(jié)果是①＜②。故答案為：B。 本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。24、C【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，如果比除數(shù)大或相等，商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)。【詳解】因為3＜5，所以385÷5的商是兩位數(shù)，那么最高位是十位。故答案為：C 不論是幾位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，最高位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等，商的位數(shù)就同被除數(shù)的位數(shù)相同，反之少一位數(shù)，商的位數(shù)就是被除數(shù)的位數(shù)減去1。25、A【分析】通過觀察可知，圖一從正方形的一個角減去一個小長方形，減去的兩條邊的長度等于又露出的兩條邊的長度，圖二從正方形的一條邊上減去一個長方形，周長比原來增加了邊長為2的兩條邊，面積都是從一個正方形中減去一個面積為8的長方形。【詳解】圖一的周長和原來的正方形相等，圖二周長比原來的正方形多4。兩個圖形的面積相等。故答案為：A 本題主要考查了長方形和正方形周長，面積的計算方法，靈活運用周長和面積公式是解題關(guān)鍵。 四、我是神算手。26、640；4000；0；45；2800          40；275；32；；【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法和同分母分數(shù)加減法的計算方法計算出結(jié)果即可。【詳解】20×32＝640     80×50＝4000     0×49＝0       8＋37＝45      72×38≈70×40＝2800   240÷6＝40     25×11＝275      60－28＝32     ＋＝     1－＝ 本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。  27、648；      1305；     2600；54.1；     1.7；     6120【詳解】略 五、動手實踐。28、【詳解】本題考查的知識點是利用對應(yīng)法把一個圖形平移，解答時要找到圖形對應(yīng)點平移的距離是不是4個格，平移的方向是不是向右．通過觀察上圖發(fā)現(xiàn)，只有黑色圖形和它右邊的圖形是經(jīng)歷向右平移得到的．29、（1）；（2）；（3）【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動叫做圖形的平移。按照題目要求，根據(jù)平移原理，把方格紙中的圖案進行平移。【詳解】按照題目要求作圖如下：（1）（2）（3） 在作圖過程中要記得按照題目要求的方向和距離，切記平移前后，圖形不變。30、（長方形畫法不唯一）【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，可知周長是12厘米的長方形的長與寬之和是6厘米，據(jù)此畫圖；因為16＝4×4，所以面積是16平方厘米的正方形的邊長是4厘米，據(jù)此畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：（長方形畫法不唯一） 本題主要考查畫指定周長、面積的正方形及長方形，解題時注意長方形的畫法不唯一。 六、生活問題我能解決。31、 (1)45×12＝540(平方米) 540×6＝3240(棵)答：一共可以栽3240棵草莓苗。(2)540÷5＝108(棵)答：可以栽108棵白楊樹。【解析】略32、1116個【解析】試題分析：8月份共31天，就是求31個36是多少．據(jù)此解答．解：8月有31天，36×31=1116（個）．答：她在8月份一共寫了1116個大字．點評：本題主要考查了學生根據(jù)乘法的意義解答問題的能力．33、9800平方米【分析】播種機每分鐘行駛350米，行駛了14分鐘，則播種機行駛的路程為350×14米。播種機播種的部位為長方形，也就是播種的部位長為350×14米，根據(jù)長方形的面積＝長×寬解答。【詳解】20分米＝2米350×14×2＝4900×2＝9800（平方米）答：播種的面積是9800平方米。 解決本題的關(guān)鍵是求出播種部位的長，再根據(jù)長方形的面積公式解答。另外不同單位的數(shù)進行計算時，要先換算成同一單位的，再進行計算。34、不夠【詳解】18≈20，20×8=160（個）180>160 不夠裝35、；【分析】把整個披薩看成單位“1”，首先利用分數(shù)的意義得出女孩吃了這塊蛋糕的，男孩吃了這塊蛋糕的，加起來就是兩人一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾；進一步利用減法求得還剩幾分之幾即可。【詳解】吃了還剩答：兩人共吃了這個披薩的，還剩。 此題考查分數(shù)加減法的實際運用，理解分數(shù)的意義，利用分數(shù)加減法的意義解決問題。 

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