部編版語文三年級下冊期末綜合測試卷9學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（     ）A．稱心  稱呼  對稱 B．撒手  撒種  播撒 C．不禁  禁受  禁不住2．找出與加點(diǎn)詞語意思相似的一項(xiàng)。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情（　?。?/span>A．逝世 B．消逝 C．流瀉3．比一比，再組詞。歷(       )        拱(       )        計(jì)(       )        設(shè)(       )厲(       )        洪(       )        記(       )        沒(       )4．“‘住嘴！’鐵罐惱怒了，‘你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！睂@句話理解有誤的一句是（   ）A．“相提并論”是指鐵罐自認(rèn)為比陶罐強(qiáng)，不能把它和陶罐放在一起比較。B．因?yàn)樘展薜脑捑渚湓诶?，鐵罐無以反駁，所以聽了陶罐的話后非常生氣，它惱羞成怒。C．通過描寫鐵罐生硬的語言，生動形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。D．“惱怒”一詞形象地寫出了陶罐的理屈詞窮，并開始威脅鐵罐。5．讀一讀，連一連。如毛的             天空            輕快有力的       湖面靈敏的             細(xì)雨            光彩奪目的       翅膀硬硬的             視覺            伶俐可愛的       圖畫曠亮的             甲殼            波光粼粼的       燕子6．要求寫句子。（1）．我把一些做了白色記號的蜜蜂放飛了。（改為“被”字句）                                                           （2）．就這么幾本書，還用得著我?guī)湍隳脝?？（換個說法，意思不變） （3）．讀例句，用相同的方法寫一寫其他花開放的樣子。例：曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。①白玉蘭                       ，                            ②                             ，                            （4）．修改下面的一段話。（標(biāo)點(diǎn)1處，錯別字1個，語病3處）一陣微風(fēng)吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡，池邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。 7．按課本內(nèi)容填空。（1）．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。（2）．竹外桃花三兩枝，_______________。（3）．綠陰不減來時路，_______________。（4）．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？二、現(xiàn)代文閱讀 （一）閱讀短文，完成練習(xí)。齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說:“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒牵吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說:“你看我臨摹得好不好?”謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的態(tài)度感動了。多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的態(tài)度值得他一輩子學(xué)習(xí)。8．“生動別致”這個詞可以換成（      ）A．莫名其妙 B．不恥下問 C．栩栩如生 D．活潑可愛9．“這畫太有味道了?！边@句話中的“味道”是什么意思？（      ）A．酸甜苦辣等味 B．美味的意思C．畫的內(nèi)容生動有趣 D．發(fā)臭了的氣味10．齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因不包括（    ）A．梅花艷麗俊秀 B．公雞生動別致C．《梅雞圖》太有味道 D．梅、雞畫在一起11．起初謝時尼為什么以為老師在跟他開玩笑？（    ）A．齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B．齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。C．謝時尼覺得自己的畫不夠好。D．老師看起來像是在開玩笑。12．是什么讓謝時尼知道了老師沒有跟他開玩笑？用橫線在文中畫出來。13．謝時尼被齊白石_______的態(tài)度感動了，在學(xué)習(xí)上我們得到的啟示是：                                                       。（二）課內(nèi)閱讀。    一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（戴  帶）著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以（減少 減輕）阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？14．用“\”劃去選段中括號里不正確的字詞。15．請選出法布爾做下面這些工作的原因。（填序號）A．與其他蜜蜂區(qū)分開來 B．路遠(yuǎn)使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確C．使于觀察 D．掌握蜜蜂飛回來的時間16．用“ ”畫出選段中描寫蜜蜂被放出紙袋時的情形的句子。17．“我”做實(shí)驗(yàn)的目的是什么？ 三、書面表達(dá) 18．寫作書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們一定讀了許多本書，就請你把讀過的書中最喜歡的一本介紹給大家吧，爭取通過你的介紹，讓大家也喜歡上這本書。題目自擬。
參考答案：1．C2．B3．     歷史     拱形     計(jì)劃     設(shè)計(jì)     嚴(yán)厲     洪水     記錄     沒有4．D5． 6．     一些做了白色記號的蜜蜂被我放飛了。     就這么幾本書，用不著我?guī)湍隳谩?/span>     笑吟吟地舉起了白色的酒杯。     蝴蝶花迎著風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。     一陣微風(fēng)吹來，碧綠的池水泛起陣陣波紋，使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開著牡丹、月季、芍藥，它們不但開得熱烈，而且一朵比一朵美麗，還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹木，形成了一幅美麗的圖畫。7．     春風(fēng)花草香     泥融飛燕子     春江水暖鴨先知     添得黃鸝四五聲     日出江花紅勝火     春來江水綠如藍(lán)8．C    9．C    10．D    11．A    12．可是，他看到老師那副認(rèn)真懇切的神情    13．     謙虛     要謙虛向他人請救，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的短處 14．戴  減   輕    15．CDAB    16．那二十只左右被悶了好久……尋找回家的方向    17．為了證實(shí)蜜蜂有沒有辨認(rèn)方向的能力。 18．范文：為你推薦一本書假如書是一片海洋，那么我們就是一條小舟，在這片書的海洋中航行；假如書是一座高山，那么我們就是那如茵的草木，扎根于高山上的泥土，吸取養(yǎng)分。我們每天在書海遨游，接受知識的灌溉，今天我就向大家推薦一本好書——《三國演義》。這個名字相信大家都不陌生吧，今天我就帶你們走進(jìn)這本書。東漢末年，世界處于一片黑暗之中，就在這時，一支起義軍聯(lián)合其他起義軍，一起推翻了東漢的統(tǒng)治。但后來因?yàn)橐庖姴缓?，這些起義軍分為的三支，分別是劉備、關(guān)羽、張飛；孫策、曹操。他們形成了一個三足鼎立的世界，但當(dāng)中我最喜歡關(guān)羽。有一次敵軍一名大將—華雄連斬了起義軍的幾名大將。這時關(guān)羽挺身而出，去砍下他的腦袋，曹操敬佩他的勇氣，倒了一杯溫酒，等他回來。過了沒多久，關(guān)羽便提著華雄的人頭回來了，全軍大吃一驚。這時曹操摸了一下酒杯，發(fā)現(xiàn)杯酒竟然還是熱的。這就著名的“溫酒斬化雄”。《三國演義》是一部好書，它能像一個老師一樣，告訴我們許多人生道理，其中的戰(zhàn)斗故事讓人熱血沸騰。所以，我推薦大家看一下這本書。 

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