
?2023年河南省周口市鄲城實(shí)驗中學(xué)等校中考化學(xué)一模試卷
1. 升騰的“煙火氣”與洋溢的“忙碌勁兒”寄寓新的愿景:一切都會越來越好。下列生活場景涉及化學(xué)變化的是(????)
A. 超市工作人員分類整理貨物 B. 霓虹燈在街頭閃爍
C. 點(diǎn)燃酒精爐加熱火鍋 D. 冰淇淋從冰箱里拿出后融化
2. 蛋白質(zhì)對保持良好的免疫力有著不可忽視的作用。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(????)
A. 胡蘿卜 B. 饅頭 C. 蘋果 D. 牛肉
3. 下列物品的主要制作材料中屬于天然高分子材料的是(????)
A. 羊毛圍巾 B. 合成橡膠手套 C. 玻璃杯 D. 尼龍繩
4. 下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(????)
A. B. C. D.
5. 《河南省地下水管理辦法》于2023年1月1日起施行,加強(qiáng)地下水管理和保護(hù),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。下列做法不利于保護(hù)水資源的是(????)
A. 廢舊電池隨手丟棄 B. 合理施用化肥和農(nóng)藥
C. 生活污水集中處理 D. 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、滴灌
6. 如圖是學(xué)生自制的裝置,其中試管口的橡皮塞中間插有玻璃導(dǎo)管,向試管中加入試劑可以使小車向左移動。下列試劑能實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是(????)
A. 銅和稀硫酸
B. 硫酸鈉和氯化鋇
C. 氧化鐵和稀鹽酸
D. 碳酸鈉和稀硫酸
7. 正確的實(shí)驗操作是實(shí)驗安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗操作正確的是(????)
A. 檢查裝置氣密性 B. 過濾泥水
C. 稀釋濃硫酸 D. 讀取液體體積
8. 鈦(Ti)合金在國防,醫(yī)用材料領(lǐng)域有重要應(yīng)用。某鈦鐵礦的主要成分為鈦和鐵的含氧化合物,還含有微量的硅等,可用于制備金屬鈦。該鈦鐵礦的主要成分的化學(xué)式為(????)
A. FeTiS3 B. FeTiO3 C. CuTiO3 D. Fe2O3
9. 2023年,鄭州將加快燃料電池汽車應(yīng)用示范城市群建設(shè),規(guī)劃建設(shè)加氫站200座以上,推廣氫燃料電池汽車690輛以上。氫能源正悄然影響人們的生活。下列有關(guān)氫能源的說法錯誤的是(????)
A. 燃燒產(chǎn)物是水,無污染 B. 可由水制得,來源廣泛
C. 運(yùn)輸、貯存方便 D. 目前制氫耗能大,成本高
10. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(????)
A. 水銀 B. 生理鹽水 C. 鹽酸 D. 潔凈的空氣
11. 布洛芬(C13H18O2)是家庭常備藥品,可用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、牙痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。下列有關(guān)說法正確的是(????)
A. 布洛芬中含有金屬元素和非金屬元素 B. 1個布洛芬分子中含有33個原子
C. 布洛芬中氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1 D. 布洛芬的相對分子質(zhì)量為206g
12. 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是(????)
A. CO2(CO)——通入氧氣,點(diǎn)燃
B. Cu粉(C粉)——在空氣中充分灼燒
C. CaCl2溶液(鹽酸)——加入過量碳酸鈣,過濾
D. KCl(KClO3)——加入MnO2,充分加熱
13. 為探究二氧化碳的性質(zhì),某小組同學(xué)設(shè)計如圖所示實(shí)驗裝置,打開K,將二氧化碳緩慢通入塑料瓶中。下列說法正確的是(????)
A. 通入二氧化碳一段時間后,長蠟燭和短蠟燭幾乎同時熄滅
B. 通入二氧化碳一段時間后,短蠟燭熄滅,關(guān)閉K,片刻后長蠟燭熄滅
C. 根據(jù)蠟燭的變化可知二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣小
D. 若觀察到濕潤紫色石蕊紙花變紅,則說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
14. 鎂和鋅的混合物共13g,與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可能是(????)
A. 0.3g B. 0.6g C. 1.2g D. 2.0g
15. 五香花生米常采用真空包裝。將裝有五香花生米的袋子抽成真空,主要是為了抽出 ______ (填化學(xué)式);為了讓花生米有一定的咸味,增加口感,需要加入一種調(diào)味品,其主要成分是 ______ 。
16. 壓縮空氣型造雪機(jī)如圖所示,其原理是將冷水注入,通過噴嘴或噴槍接觸高壓空氣,在造雪機(jī)前方噴出“白霧”,形成雪花。壓縮空氣噴出后膨脹過程會 ______ (填“吸收”或“放出”)熱量,冷水變成水霧,其微觀事實(shí)是 ______ ;為了防止造雪機(jī)鋼鐵外殼銹蝕,常在外殼表面刷一層油漆,其防銹原理是 ______ 。
17. 甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。
(1)t1℃時,甲固體的溶解度為 ______ ;
(2)t2℃時,各取30g甲、乙兩種固體分別加入100g水中,充分?jǐn)嚢?,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲 ______ (填“>”“電子數(shù),表示陽離子,不合題意;
D、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子中,質(zhì)子數(shù)電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)降溫結(jié)晶?
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲固體的溶解度為30g;
(2)t2℃時,甲物質(zhì)溶解度為50g,乙物質(zhì)溶解度小于30g,t2℃時,各取30g甲、乙兩種固體分別加入100g水中,充分?jǐn)嚢?,甲物質(zhì)全部溶解,乙物質(zhì)部分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙;
(3)物質(zhì)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,物質(zhì)乙的溶解度隨溫度升高而減小,若甲的溶液中混有少量乙,所以提純甲的方法是降溫結(jié)晶。
故答案為:(1)30g;
(2)>;
(3)降溫結(jié)晶。
根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷提純晶體的方法。
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
18.【答案】C+O2CO2? NH3?
【解析】解:(1)碳在高溫下充分燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含N、H、O的個數(shù)分別是6、0、3,生成物中含N、H、O的個數(shù)分別是8、6、3,故反應(yīng)物中還應(yīng)含2個N、6個H,故X的化學(xué)式為:NH3。
故答案為:(1)C+O2CO2;
(2)NH3。
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析。
本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的寫法以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。
19.【答案】黑色粉末變紅色? C+2CuO2Cu+CO2↑25.6?
【解析】解:(1)木炭高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,所以反應(yīng)過程中的實(shí)驗現(xiàn)象是左側(cè)試管中黑色粉末變紅色,二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁;左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)實(shí)驗開始前,稱量左側(cè)試管與其內(nèi)固體的總質(zhì)量為45g,實(shí)驗結(jié)束后冷卻至室溫,稱量該試管與剩余固體的總質(zhì)量為36.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為45g?36.2g=8.8g,
設(shè)生成銅的質(zhì)量為x,則有
C+2CuO2Cu+CO2↑
????????????????????? 128 44
?????????????????????? x8.8g
12844=x8.8g
x=25.6g,
答:該實(shí)驗中生成銅單質(zhì)的質(zhì)量為25.6g。
故答案為:(1)黑色粉末變紅色;C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)25.6。
(1)根據(jù)木炭高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗開始前,稱量左側(cè)試管與其內(nèi)固體的總質(zhì)量為45g,實(shí)驗結(jié)束后冷卻至室溫,稱量該試管與剩余固體的總質(zhì)量為36.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,C+2CuO2Cu+CO2↑進(jìn)行分析。
本題主要考查碳的化學(xué)性質(zhì)等,完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識進(jìn)行。
20.【答案】H2SO4? H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O置換反應(yīng)?
【解析】解:(1)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),甲是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以甲為鐵,鐵屬于單質(zhì),丁在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液,甲能與丁反應(yīng),所以丁為硫酸銅,硫酸銅屬于鹽,丙能與丁相互轉(zhuǎn)化,丙可能是氫氧化銅,氫氧化銅屬于堿,乙能與甲、丙反應(yīng),乙能轉(zhuǎn)化為丁,所以乙為硫酸,硫酸屬于酸,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以乙為硫酸,化學(xué)式為:H2SO4;
(2)丙生成丁的反應(yīng)為氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(3)甲和乙反應(yīng)為鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
故答案為:(1)H2SO4;
(2)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(3)置換反應(yīng)。
根據(jù)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),甲是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以甲為鐵,鐵屬于單質(zhì),丁在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液,甲能與丁反應(yīng),所以丁為硫酸銅,硫酸銅屬于鹽,丙能與丁相互轉(zhuǎn)化,丙可能是氫氧化銅,氫氧化銅屬于堿,乙能與甲、丙反應(yīng),乙能轉(zhuǎn)化為丁,所以乙為硫酸,硫酸屬于酸,然后將推出的物質(zhì)驗證即可。
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。
21.【答案】解:(1)燃放煙花后,能聞到濃烈的火藥味,是因為分子在不斷運(yùn)動,向四周擴(kuò)散,使人們聞到;
(2)在空氣中點(diǎn)燃鐵絲,鐵絲不能燃燒,是因為空氣中氧氣濃度較低。
故答案為:(1)分子在不斷地運(yùn)動
(2)空氣中氧氣濃度不高。?
【解析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
22.【答案】①③④?
【解析】(1)①硝酸銨含氮元素,屬于氮肥,含銨根離子,屬于銨態(tài)氮肥;②尿素含氮元素,屬于氮肥,但是不含銨根離子,不屬于銨態(tài)氮肥;③氯化銨含氮元素,屬于氮肥,含銨根離子,屬于銨態(tài)氮肥;④碳酸氫銨含氮元素,屬于氮肥,含銨根離子,屬于銨態(tài)氮肥,故屬于銨態(tài)氮肥的是①③④。
(2)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣能與硝酸銨反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣和水,會降低肥效,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑。
故答案為:
(1)①③④;
(2)2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑。
(1)根據(jù)含銨根離子的氮肥屬于銨態(tài)氮肥,進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)氫氧化鈣能與硝酸銨反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣和水,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,了解銨態(tài)氮肥的特征、化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
23.【答案】2種? CH4+H2OCO+3H2? 14:3?
【解析】解:(1)由圖可知,甲為甲烷,甲烷是由C、H元素組成的化合物,不含氧元素,不屬于氧化物;乙為水,水是由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物;C為一氧化碳,一氧化碳是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,丁為氫氣,氫氣是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故屬于氧化物的有2種;
(2)由圖可知,該反應(yīng)為甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCO+3H2;
(3)生成丙和丁的質(zhì)量比為:(12+16):6=14:3。
故答案為:(1)2種;
(2)CH4+H2OCO+3H2;
(3)14:3。
(1)根據(jù)甲烷是由C、H元素組成的化合物,不含氧元素,不屬于氧化物;水是由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物;一氧化碳是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,氫氣是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)丙和丁的質(zhì)量比進(jìn)行分析。
本題主要考查微觀模型等,完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識進(jìn)行。
24.【答案】BC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b?
【解析】解:(1)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選B,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置可選C,故選用的實(shí)驗裝置是BC;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若選用如圖裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣的密度比空氣略大,應(yīng)從a端通入,空氣從b端排出。
故答案為:(1)BC;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)b。
(1)根據(jù)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣略大進(jìn)行分析。
本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。
25.【答案】酸雨? 分子構(gòu)成不同? +62NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCaCO3? 溶液變渾濁? 氣泡?
【解析】解:(1)SO2引起的主要環(huán)境問題是酸雨;
(2)SO2和SO3的組成元素相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子構(gòu)成不同,相同分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同分子化學(xué)性質(zhì)不同,設(shè)三氧化硫化合物中硫元素化合價為x,氧元素化合價為?2價,依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可知:x+(?2)×3=0,x=+6,SO3中硫元素的化合價為+6價;
(3)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)與二氧化碳反應(yīng)類似,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(4)樣品的成分可能是:猜想I:Ca(OH)2(未變質(zhì));猜想Ⅱ:CaCO3(全部變質(zhì));猜想Ⅲ:Ca(OH)2和CaCO3(部分變質(zhì));
(5)該興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗并進(jìn)行探究,猜想Ⅲ成立,說明樣品中含有碳酸鈣和氫氧化鈣,
①取樣品于燒杯中,加入一定量的水溶解。靜置后,溶液分層,取上層清液,通入CO2,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以實(shí)驗現(xiàn)象是:溶液變渾濁;
②?、僦袩撞抗腆w于試管中,加入稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,所以實(shí)驗現(xiàn)象是:有氣泡生成;
(6)設(shè)需用熟石灰的質(zhì)量為x,
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
98 74
98t×5%x×92.5%
?9874=98t×5%x×92.5%
x=4t
答:需用熟石灰4t。
故答案為:(1)酸雨;
(2)分子構(gòu)成不同;+6;
(3)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(4)CaCO3;
(5)溶液變渾濁;氣泡;
(6)4t。
(1)根據(jù)SO2引起的主要環(huán)境問題是酸雨進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)SO2和SO3的組成元素相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子構(gòu)成不同,相同分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同分子化學(xué)性質(zhì)不同,化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)與二氧化碳反應(yīng)類似,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)樣品的成分可能是:Ca(OH)2(未變質(zhì));或CaCO3(全部變質(zhì));或Ca(OH)2和CaCO3(部分變質(zhì))進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O進(jìn)行分析;
本題主要考查物質(zhì)的組成成分的探究等,注意在書寫化學(xué)方程式后,首先檢查化學(xué)式,再檢查是否配平、反應(yīng)條件和沉淀、氣體符號的標(biāo)注。
這是一份2020年河南省周口市鄲城縣南豐鎮(zhèn)第一初級中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題(含解析),共17頁。試卷主要包含了單選題,填空題,計算題,推斷題,簡答題,實(shí)驗題,綜合應(yīng)用題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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