2021北京豐臺高一（上）期末物    理2021. 01考生須知1. 答題前，考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。2. 本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應(yīng)選項涂黑，如需改動，用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項。非選擇題必須使用標(biāo)準(zhǔn)黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。3. 請嚴(yán)格按照答題卡上題號在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試卷、草稿紙上答題無效。4. 本試卷滿分共100分，作答時長90分鐘。 第一部分  選擇題（共60分）一、單項選擇題（本題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的。每小題3分，共60分）請閱讀下述文字，完成第1題、第2題、第3題第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將于2022年在北京舉行，北京也將成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市。為了奧運(yùn)場館的建設(shè)，一輛貨車將一箱貨物運(yùn)送至場館施工現(xiàn)場。1．司機(jī)利用手機(jī)app軟件進(jìn)行了路線查詢，如圖所示為推薦路線截圖，其中有兩個數(shù)據(jù)，“50分鐘”和“30公里”。關(guān)于圖中相關(guān)信息，下列說法正確的是A．50分鐘表示的是某個時刻B．30公里表示了此次行程位移的大小C．貨車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程等于位移的大小D．研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)2．如圖所示，貨車靜止在水平路面上，關(guān)于貨箱的受力下列說法正確的是A．重力的施力物體是貨箱B．貨箱受到的支持力是由于貨箱發(fā)生形變產(chǎn)生的C．貨箱受重力、支持力作用D．貨箱受重力、支持力、摩擦力作用3．在行駛過程中，貨車對貨箱支持力的反作用力是A．貨箱受到的重力            B．貨箱對貨車的壓力C．地面對貨車的支持力         D．貨車對地面的壓力請閱讀下述文字，完成第4題、第5題、第6題、第7題如圖所示，在距離地面1.8 m高的位置豎直向上拋出一枚網(wǎng)球，觀測到網(wǎng)球上升3.2 m后回落，最后落回地面?？諝庾枇雎圆挥嫞?guī)定豎直向上為正方向。4．以地面為坐標(biāo)原點(diǎn)建立一維坐標(biāo)系，下列說法正確的是A．拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)為1.8 m，最高點(diǎn)的位置坐標(biāo)為3.2 mB．拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)為0，最高點(diǎn)的位置坐標(biāo)為5.0 mC．網(wǎng)球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的路程為8.2 mD．網(wǎng)球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的路程為1.8 m5．以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立一維坐標(biāo)系，下列說法正確的是A．最高點(diǎn)的位置坐標(biāo)為3.2 m，落地點(diǎn)的位置坐標(biāo)為1.8 mB．網(wǎng)球從拋出點(diǎn)到最高點(diǎn)的位移為5.0 mC．網(wǎng)球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的位移為－1.8 mD．網(wǎng)球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的位移為5.0 m6．若已知網(wǎng)球在拋出點(diǎn)的初速度大小為8 m/s，落地前瞬間的速度大小為10 m/s，從拋出點(diǎn)到落地前瞬間，網(wǎng)球速度的變化為A．2 m/s      B．－2 m/s    C．18 m/s     D．－18 m/s7．關(guān)于網(wǎng)球在空中運(yùn)動的整個過程中的加速度，下列說法正確的是A．加速度始終保持不變B．加速度一直在減小C．上升過程加速度不斷減小，下降過程加速度不斷增大D. 上升過程加速度的方向向上，下降過程加速度的方向向下8．如圖所示，靜止在水平地面上的物體受到斜向上拉力F的作用，F與水平方向的夾角為θ，將F沿水平方向和豎直方向分解，這兩個方向的分力分別為F1、F2，則分力F1的大小為A．    B.     C.     D．9．如圖所示，一個箱子放置在水平地面上，某同學(xué)用水平向右的力F推箱子，箱子與地面仍保持相對靜止。下列說法正確的是A．地面對箱子的摩擦力方向水平向右B．地面對箱子的摩擦力方向水平向左C．推力F大于地面對箱子的摩擦力D．推力F小于地面對箱子的摩擦力10．如圖為某物體做直線運(yùn)動的速度-時間圖像，關(guān)于物體在 0 ~ 6 s內(nèi)的運(yùn)動情況，下列說法正確的是A．0~2 s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動B．2 s~6 s內(nèi)物體保持靜止C．0~2 s內(nèi)物體的加速度為2 m/s2D．0~2 s內(nèi)物體的位移為6 m11．關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是A．汽車速度越大，剎車后越難停下來，表明物體的速度越大其慣性越大B．汽車轉(zhuǎn)彎后前進(jìn)方向發(fā)生改變，表明物體的慣性與其速度方向有關(guān)C．作用在相同物體上的力越大產(chǎn)生的加速度越大，表明物體的慣性與受力有關(guān)D．要使速度相同的沙袋在相同時間內(nèi)停下來，質(zhì)量大的沙袋需要的力大，表明質(zhì)量大的物體慣性大12．如圖所示為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實驗裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端用細(xì)線與木塊水平相連。現(xiàn)在用繩子與長木板連接，用手向右水平拉繩子，使長木板在桌面上滑動，下列說法正確的是A．木塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力B．木板必須在桌面上做勻速直線運(yùn)動C．木板必須在桌面上做勻加速直線運(yùn)動D．木板運(yùn)動過程中，彈簧測力計示數(shù)等于木塊受到的摩擦力請閱讀下述文字，完成第13題、第14題、第15題排球是大家很熟悉的一項體育運(yùn)動。在國際賽事中，中國女排姑娘們憑借著團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神創(chuàng)造了一個又一個輝煌，極大地激發(fā)了中國人的自豪、自尊和自信。如圖所示，在排球場上發(fā)球運(yùn)動員將排球斜向上擊出，排球運(yùn)動一段時間后落至A點(diǎn)。已知排球在空中運(yùn)動軌跡的最高點(diǎn)為O點(diǎn)，排球可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力的影響。13. 關(guān)于排球運(yùn)動過程中速度方向和受力方向，下列圖中正確的是14. 關(guān)于排球在最高點(diǎn)O的速度和加速度，下列說法正確的是A. 排球在O點(diǎn)速度為零            B. 排球在O點(diǎn)速度方向水平向右C. 排球在O點(diǎn)加速度為零          D. 排球在O點(diǎn)加速度方向水平向右15. 若排球經(jīng)過最高點(diǎn)O時距地面的高度為h，排球從O點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為x，落地前的瞬時速度為v. 當(dāng)h增加時，下列說法正確的是A．排球從O點(diǎn)到落地的時間一定增加   B．排球從O點(diǎn)到落地的時間不變C．排球從O點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離一定大于xD．排球落地前的瞬時速度一定大于v16．如圖所示，一輛裝滿石塊的貨車在平直道路上運(yùn)動。當(dāng)貨車向右加速運(yùn)動時，石塊B周圍與它接觸的物體對石塊B作用力的合力為F，關(guān)于F的方向下列圖中可能正確的是請閱讀下述文字，完成第17題、第18題、第19題、第20題甲同學(xué)制作了一個“豎直加速度測量儀”，可以用來測量電梯豎直方向運(yùn)行時的加速度，其構(gòu)造如圖所示。把一根輕彈簧上端固定在小木板上，彈簧下端懸吊1.0 N重物時，彈簧的伸長量為10.00 cm，此時指針位置O點(diǎn)的刻度標(biāo)記為0，以后該重物就固定在彈簧上，和小木板上的刻度構(gòu)成了一個“豎直加速度測量儀”。g取10 m/s2。 已知圖中OA = OC = 1.00 cm。17．該彈簧的勁度系數(shù)為A. 0.1 N/m         B. 1.0 N/m      C. 10 N/m       D. 100 N/m18．將此“豎直加速度測量儀”放置在電梯中，下列說法正確的是A．若指針指在OA之間某點(diǎn)時，電梯的速度一定向上B．若指針指在OA之間某點(diǎn)時，電梯的速度一定向下C．若指針指在OC之間某點(diǎn)時，電梯可能是在加速向下運(yùn)動D．若指針指在OC之間某點(diǎn)時，電梯可能是在加速向上運(yùn)動19．規(guī)定豎直向上的方向為加速度的正方向。關(guān)于A、C兩點(diǎn)加速度的標(biāo)注（示數(shù)的單位用m/s2 表示），下列說法正確的是A．A點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的加速度值為1 m/s2      B．A點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的加速度值為－1 m/s2 C．C點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的加速度值為0.1 m/s2    D．C點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的加速度值為－0.1 m/s220．乙同學(xué)用另一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧和一把刻度尺制作了一個“豎直加速度測量儀”。已知彈簧的原長為L0，彈簧上掛質(zhì)量為m的物體，彈簧的上端對準(zhǔn)刻度尺的0刻度，通過測量彈簧的長度可以估算電梯的加速度。若某次測量電梯的加速度時，彈簧的長度為x，規(guī)定豎直向上為正方向，則此時電梯的加速度為A.         B.        C. -g ­     D. -g 第二部分  非選擇題（共40分）二、填空題（本題共2小題。每小題6分，共12分）21．某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。 （1）打點(diǎn)計時器使用的電源是______（選填選項前的字母）。A．交流電源 B．直流電源 （2）實驗時用小木塊將長木板右端墊高至適當(dāng)?shù)母叨?，使?xì)線對小車的拉力等于小車受到的合外力，此操作通常稱為平衡摩擦力。某次實驗時，把木板右端墊高后，輕推一下小車，發(fā)現(xiàn)小車拖著的紙帶上打出的點(diǎn)的間距逐漸增大，應(yīng)把小木塊        （選填“向左”或“向右”）移動。若小車拖著的紙帶上打出的點(diǎn)的間距相等，表明已經(jīng)平衡摩擦力。在研究小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系時，每次改變小車的質(zhì)量后________（選填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。22. 在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行研究，請按要求將實驗補(bǔ)充完整。a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套。c．如圖所示，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄此時結(jié)點(diǎn)O的位置，一條繩沿OM方向，對應(yīng)的彈簧測力計的示數(shù)為F1 = 1.9 N；另一條繩沿ON方向，對應(yīng)的彈簧測力計的示數(shù)為F2 = 2.3 N。 d．只用一個彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到步驟c中記錄的位置O，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F = 3.4 N，細(xì)繩的方向沿OP方向。e．規(guī)定1 cm表示1 N，請完成以下步驟。（1）用鉛筆和刻度尺，根據(jù)力的圖示法在圖中畫出F1、F2、F三個力的大小和方向。（2）某同學(xué)通過觀察猜想：以表示F1、F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。請根據(jù)該同學(xué)的猜想，用作圖法在圖中畫出F1、F2的合力F＇。（3）比較      和      （選填“F1”、“F2”、“F”或“F＇”）的大小和方向，發(fā)現(xiàn)二者差別很小，可視為相同。該同學(xué)通過實驗探究得到互成角度的力的合成遵從平行四邊形定則。三、計算論證題（本題共5小題。第23題、第24題各5分，第25題、第26題、第27題各6分，共28分）解題要求：寫出必要的文字說明、方程式和結(jié)果。有數(shù)值計算的題，結(jié)果必須明確寫出數(shù)值和單位。23. 一輛公交車沿平直的公路向東行駛，速度大小為10 m/s，接近車站時開始勻減速進(jìn)站，5 s后?？吭谡九婆?。（1）以向東為正方向建立一維坐標(biāo)系，求公交車的加速度；（2）以向西為正方向建立一維坐標(biāo)系，求公交車的加速度；（3）有的同學(xué)認(rèn)為“物體在做減速運(yùn)動時加速度一定為負(fù)值”，請結(jié)合你的計算結(jié)果，談?wù)勀愕目捶ā?/span>   24. 在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B。足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為α，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。（1）畫出足球的受力分析示意圖；（2）求懸繩對足球的拉力大小；（3）求墻壁對足球的彈力大小。
25．“平安北京，綠色出行”，地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一。左圖為地鐵安檢場景，右圖是安檢時傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一書包放在水平傳送帶的入口A處，書包隨傳送帶勻速運(yùn)動到出口B處。由于書包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)很大，傳送帶的運(yùn)行速度很小，可忽略書包的加速時間。已知傳送帶始終以v = 0.20 m/s的速度勻速運(yùn)行，A、B兩處之間的距離L = 1.8 m。（1）求書包從A處運(yùn)動到B處的時間t；（2）有同學(xué)認(rèn)為，書包隨傳送帶勻速運(yùn)動過程中，始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說法是否正確，請說明理由。   26. 如圖所示，某游樂園有一個滑梯，滑梯由材料相同的傾斜滑道與水平滑道組成?；輧A斜部分長度為4 m，與水平面夾角θ = 37o，已知滑梯板面和普通兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)為0.5。質(zhì)量為30 kg的兒童在滑梯頂端由靜止開始下滑，兒童可看做質(zhì)點(diǎn)。（g取10 m/s2，sin37o = 0.6，cos37o = 0.8）求：（1）兒童在傾斜滑道上受到的摩擦力大?。?/span>（2）兒童在傾斜滑道上的加速度大??； （3）若兒童從傾斜滑道滑入水平滑道時速度大小不變，為使兒童不脫離水平滑道，水平滑道長度的最小值。
27. 某同學(xué)為研究雨滴下落的規(guī)律，通過查閱資料了解到：較大的雨滴是從大約1 000 m的高空形成并下落的。g取9.8 m/s2。（1）假設(shè)雨滴下落過程受到的空氣阻力可以忽略不計，估算雨滴從1 000 m高空下落至地面時速度v0的大小。（2）實際上，較大的雨滴從大約1 000 m的高空下落至地面的速度大約為v0 = 4 m/s，這與雨滴下落過程中受到的空氣阻力有關(guān)。已知雨滴受到的空氣阻力隨著雨滴速度的增大而增大，請你描述雨滴從1 000 m高空開始下落直至地面的過程中，其加速度和速度的變化情況，并在圖中定性畫出雨滴下落過程的 v-t圖像。（3）該同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知，若將雨滴看作半徑為r的球體，其豎直落向地面的過程中所受空氣阻力f = kr2v2，其中v是雨滴的速度，k是比例系數(shù)。不計雨滴間的相互作用且雨滴質(zhì)量不變。 半徑分別為r1、r2（r1> r2）的雨滴在空氣中無初速度下落，下落過程中的最大速度分別為v1、v2，則v1           v2（選填“大于”、“小于”或“等于”），請通過推導(dǎo)說明你的理由。（球的體積公式，雨滴的密度為?）
2021北京豐臺高一（上）期末物理參考答案一、選擇題（每小題3分，共60分。）題號12345678910答案DCBCCDABBD題號11121314151617181920答案DDABACCCAD二、填空題（每小題6分，共12分）21． (1)A  (2)向右  (3)不需要22． (1)如圖所示(2)如圖所示(3) 和F  （本題2分，給分0分或2分，只填對一個空不給分）三、計算論證題（本題共5小題，28分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）23.（5分）解：（1）以向東為正方向建立一維坐標(biāo)系，物體的初速度v1=10m/s、末速度v2=0由，可得物體加速度大小為2 m/s2，方向向西。               （2分） （2）以向西為正方向建立一維坐標(biāo)系，物體的初速度、末速度，由，可得     （2分）物體加速度大小為2 m/s2，方向向西。（3）在（2）中，汽車進(jìn)站做減速運(yùn)動時，以向西為正方向建立坐標(biāo)系，加速度是正值，因此物體做減速運(yùn)動時加速度可以為正值。加速度的正負(fù)只表示加速度的方向與規(guī)定的正方向相同還是相反，不表示加速或者減速。                                   （1分）24．（5分）解：(1)受力分析如圖所示                         （1分）(2)如圖所示，建立平面直角坐標(biāo)系，把F1沿兩坐標(biāo)軸方向分解為F1x和F1y． 根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件  F1y = F1cosα=mg解得懸繩對球的拉力             (2分)(3)根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件    F2 = F1sinα解得墻壁對球的彈力F2 = mgtanα          （2分）25．（6分）解：(1)書包從 A 處運(yùn)動到 B 處的時間    解得 t=9 s               （3分）(2)該同學(xué)觀點(diǎn)不正確。因為書包做勻速直線運(yùn)動，加速度為0，所以合力為 0。假設(shè)書包受到摩擦力的作用，其合力就不可能為 0，因此書包不受摩擦力的作用。                        （3分）26.（6分）解： (1)分析兒童受力情況，建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示。兒童受到的支持力    N = mgcosθ 解得  N = 240N兒童受到的滑動摩擦力  f =μN(yùn) 解得  f = 120 N                           (2分)(2)設(shè)兒童在傾斜滑道上的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律mgsin37° －f = ma解得a = 2 m/s2                            (2分)(3)兒童運(yùn)動到傾斜滑道底端的速度為v，根據(jù)公式v2=2aL解得v = 4 m/s兒童在水平滑道上受到的摩擦力 解得  ，方向與運(yùn)動方向相反。設(shè)兒童在水平滑道上的加速度為，以進(jìn)入水平滑道時的速度方向為正方向根據(jù)牛頓第二定律       解得  水平滑道長度的最小值       解得   （2分）27．（6分）解：(1)若不計空氣阻力，雨滴在重力作用下做自由落體運(yùn)動，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式，解得                                          （2分）(2)加速度開始逐漸減小，然后為0 ，速度先逐漸變大，然后不變。 （1分）                                                                （1分）（3） 大于                                                  （1分）根據(jù)牛頓第二定律 ，得當(dāng)加速度為零時，  雨滴的最大速度雨滴質(zhì)量          雨滴最大速度  因為 r1> r2，所以v1> v2                                            （1分）（以上各題，其它解法正確同樣得分）

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