2021北京昌平高一（上）期末生物（教師版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2021北京昌平高一（上）期末生物2021．1本試卷共10頁，100分。考試時長90分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡收回。第一部分選擇題（1～20題每題1分，21～35題每題2分，共50分）下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意要求的。下列有關(guān)細(xì)胞中糖類功能的敘述，不正確的是A．可作為能源物質(zhì) B．均可用斐林試劑檢測C．是細(xì)胞膜的組成成分 D．是遺傳物質(zhì)的組成成分燙發(fā)時，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的A．空間結(jié)構(gòu) B．氨基酸種類 C．氨基酸數(shù)目 D．氨基酸排列順序新型冠狀病毒是一種RNA病毒。當(dāng)其遺傳物質(zhì)RNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B．核糖、核苷酸、葡萄糖C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D．核糖、含氮堿基、磷酸下列與人們飲食觀念相關(guān)的敘述中，正確的是A．脂質(zhì)會使人發(fā)胖，不要攝入B．谷物不含糖類，糖尿病患者可放心食用C．食物含有基因，這些DNA片段可被消化分解D．肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)油炸、燒烤后，更益于健康可以與動物細(xì)胞的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是A．線粒體 B．溶酶體 C．高爾基體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)染色體與染色質(zhì)的敘述，不正確的是A．染色體與染色質(zhì)均由DNA和蛋白質(zhì)組成B．染色體（質(zhì)）可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核C．染色體的螺旋化程度高于染色質(zhì)D．染色體狀態(tài)有利于細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的平均分配右圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A．甲>乙>丙 B．甲<乙<丙C．甲>乙，乙<丙 D．甲<乙，乙>丙欲通過液面高度變化探究溫度變化是否影響水分通過半透膜的擴(kuò)散速率，有關(guān)實驗設(shè)計正確的是A．須使用活細(xì)胞進(jìn)行實驗 B．半透膜兩側(cè)溶液滲透壓須相同C．半透膜兩側(cè)溶液顏色須不同 D．各實驗組的溫度須不同下圖表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。以下相關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度成正比B．適當(dāng)升高溫度反應(yīng)速率將加快C．各點限制反應(yīng)速率的主要因素相同D．酶不能為所催化的反應(yīng)提供能量一分子ATP中，含有的特殊化學(xué)鍵（～）和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是A．2和3 B．1和3 C．2和2 D．4和6同樣是能源物質(zhì)，與葡萄糖相比，ATP具有的特點是A．1分子ATP儲存的能量比1分子葡萄糖多B．在細(xì)胞中的含量較多C．每分子具有3個特殊的化學(xué)鍵D．特殊化學(xué)鍵能夠快速形成和斷裂細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程A．不產(chǎn)生CO2 B．必須在有O2條件下進(jìn)行C．在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D．反應(yīng)速度不受溫度影響某超市有一批過保質(zhì)期的酸奶，出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象，酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。有關(guān)漲袋原因的判斷，合理的是A．是乳酸菌有氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的B．是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的C．是酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的D．是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的有科學(xué)家推測真核細(xì)胞線粒體起源于十幾億年前有一種真核細(xì)胞吞噬了原始的需氧細(xì)菌，被吞噬的需氧細(xì)菌不僅沒有被消化分解，反而進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器。以下證據(jù)不支持這一論點的是A．線粒體內(nèi)存在與細(xì)菌DNA相似的環(huán)狀DNAB．線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)，絕大多數(shù)由核DNA指導(dǎo)合成C．真核細(xì)胞內(nèi)的DNA有極高比例的核苷酸序列經(jīng)常不表現(xiàn)出遺傳效應(yīng)，線粒體DNA和細(xì)菌DNA卻不是這樣D．線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖蔬菜和水果較長時間儲藏、保鮮所需要的條件為A．低溫、干燥、低氧 B．低溫、濕度適中、低氧C．高溫、干燥、高氧 D．高溫、濕度適中、高氧紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是A B C D海洋中的藻類，習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，它們在海水中的垂直分布大致依次是淺、中、深。關(guān)于這種現(xiàn)象的分析錯誤的是A．三種藻類都能夠進(jìn)行光合作用B．不同顏色的光在水體中的穿透力不同C．三種藻類所含光合色素存在差異D．淺層的綠藻適應(yīng)較低的光照強(qiáng)度下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中，不正確的是A．與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大B．細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大C．生物體體積越大，其細(xì)胞體積也越大D．細(xì)胞體積小，利于提高物質(zhì)交換效率正常情況下，下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述中，正確的是A．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中D．細(xì)胞的衰老和死亡是一種自然的生理過程有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是A．細(xì)胞具有各項生理功能B．已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化C．已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)D．已分化的細(xì)胞仍具有分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性細(xì)胞學(xué)說揭示了A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新的細(xì)胞 D．認(rèn)識細(xì)胞的曲折過程下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是A．氮 B．氫 C．氧 D．碳食物中的有機(jī)物有的能被細(xì)胞直接吸收，有的必須要經(jīng)過水解才能被細(xì)胞吸收。下列物質(zhì)中，能直接被細(xì)胞吸收的是A．氨基酸 B．玉米淀粉 C．大豆蛋白 D．RNA一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是A．蛋白質(zhì) B．水 C．淀粉 D．糖原基于對動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，可以判斷水稻葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是A．葉綠體 B．線粒體 C．中心體 D．液泡真核細(xì)胞貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．細(xì)胞核 D．線粒體幽門螺旋桿菌是一類寄生于人體胃幽門處的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定幽門螺旋桿菌是原核生物。做出該判斷的主要依據(jù)是A．有細(xì)胞膜 B．有核糖體C．沒有線粒體 D．沒有以核膜為界限的細(xì)胞核《晉書·車胤傳》記載了東晉時期名臣車胤日夜苦讀，將螢火蟲聚集起來照明讀書的故事。螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質(zhì)是A．淀粉 B．脂肪 C．ATP D．蛋白質(zhì)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是A．處理傷口選用透氣的創(chuàng)可貼 B．定期給花盆中的土壤松土C．真空包裝食品以延長保質(zhì)期 D．采用快速短跑進(jìn)行有氧運動北方秋季，銀杏、黃櫨等樹種的葉片由綠變黃或變紅，一時間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成上述植物的葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是A．葉黃素 B．花青素 C．葉綠素 D．胡蘿卜素在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是A．降低室內(nèi)CO2濃度 B．保持合理的晝夜溫差C．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 D．適當(dāng)延長光照時間通常，動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的是A．核膜、核仁消失 B．形成紡錘體C．中心粒周圍發(fā)出星射線 D．著絲粒分裂決定自然界中真核生物多樣性和特異性的根本原因是A．蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性 B．DNA 分子的多樣性和特異性C．氨基酸種類的多樣性和特異性 D．化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性將自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為“胰島樣”細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是A．骨髓干細(xì)胞與“胰島樣”細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)情況不同B．“胰島樣”細(xì)胞與胰島B細(xì)胞基因組成不同，基因表達(dá)情況相同C．骨髓干細(xì)胞與“胰島樣”細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)情況也相同D．骨髓干細(xì)胞與胰島B細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)情況不同第二部分非選擇題（共50分）（6分）太子參是我國傳統(tǒng)中藥，其有效成分太子參環(huán)肽B結(jié)構(gòu)如下圖。請回答問題：(1) 組成太子參環(huán)肽B的主要化學(xué)元素為________。(2) 太子參環(huán)肽B是由8個氨基酸經(jīng)過________的方式形成的化合物，合成的過程中生成________個水分子。(3) 氨基酸分子之間通過肽鍵連接，請在答題卡的圖中用箭頭指出一個肽鍵。(4) 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，是因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和________具有多樣性。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)________的多樣性。（6分）H+-ATPase是一種膜蛋白，能夠水解ATP從而逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+。請回答問題：(1) H+-ATPase具有的功能包括________。(2) H+通過H+-ATPase跨膜轉(zhuǎn)運的方式屬于________，所需要的能量是由________直接提供的。(3) 科研人員使用某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行了如下實驗：將保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），該懸浮液均分為三組：第1組第2組第3組H+﹣ATPase的抑制劑－－＋光照條件置于暗中一段時間藍(lán)光照射一段時間檢測溶液pH變化不變明顯降低（溶液H+增加）不變注：“－”表示不添加，“＋”表示添加。有人推測藍(lán)光照射后溶液的pH明顯降低的原因有兩種：Ⅰ．保衛(wèi)細(xì)胞上存在有光敏色素受體，藍(lán)光照射就會啟動H+-ATPase對H+的跨膜運輸。Ⅱ．保衛(wèi)細(xì)胞在接受藍(lán)光照射后，光合作用合成有機(jī)物，再被分解后產(chǎn)生ATP，促進(jìn)了H+的跨膜運輸。為檢驗上述推測，可增設(shè)一個實驗組，其實驗處理為________，測溶液pH變化。（7分）蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留會危害人體健康，科研人員對酶解法降解有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)行研究。請回答問題：(1) 科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出能夠合成有機(jī)磷水解酶（OPH）的番茄，并對其表達(dá)的OPH進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖。本實驗是檢測________對OPH活性的影響，由結(jié)果可知，________℃左右，OPH對殘留農(nóng)藥的降解效果最好。(2) 為了保鮮，番茄常置于4℃儲存。為研究番茄儲存的溫度對OPH酶活穩(wěn)定性（不同儲存條件下酶活性的保持率）的影響，可繼續(xù)進(jìn)行實驗，實驗的主要步驟為：________，檢測酶活性。(3) 與化學(xué)降解法相比，酶具有________性，只分解殘留農(nóng)藥，不會破壞果蔬的營養(yǎng)成分。農(nóng)藥降解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在食品加工過程中遇高溫會失去________，即使食用也易被消化分解。結(jié)合你的生物學(xué)知識，你認(rèn)為，與化學(xué)法降解農(nóng)藥相比，用酶解法降解農(nóng)藥還具有哪些優(yōu)點________（寫出一點即可）。（6分）ATP制劑是治療一些疾病的重要藥物，工業(yè)上通常使用酵母菌生產(chǎn)ATP制劑。酵母菌催化底物生成ATP的主要反應(yīng)過程如圖1：圖1(1) 完成上述反應(yīng)除了圖中所示物質(zhì)外，還需要酶和________。(2) 酵母菌細(xì)胞中，合成ATP的場所有________。(3) 利用酵母菌生產(chǎn)ATP，隨時間推移，發(fā)酵液中幾種物質(zhì)濃度變化如下圖：圖2 面包酵母合成ATP過程中物質(zhì)濃度變化曲線①0～1小時葡萄糖迅速減少，但沒有出現(xiàn)ATP的積累，原因是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞呼吸途徑，需要先磷酸化。磷酸化的葡萄糖才能被逐步分解，為ATP的合成提供________，ATP含量增加。葡萄糖的磷酸化與腺苷的磷酸化是________關(guān)系。②據(jù)圖分析，應(yīng)在發(fā)酵________小時提取發(fā)酵產(chǎn)品，制備ATP制劑。（6分）某植物光合作用吸收CO2的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。請回答問題：(1) 植物的光合作用主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞的________中，CO2固定后被光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPH還原為________。(2) 據(jù)圖可知，該植物光飽和點（光合速率達(dá)到最大時所需的最低光照強(qiáng)度）為________。(3) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點見下表：作物ABCD株高（cm）1706559165光飽和點（μmol·m-2·s-1）12001180560623從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是________。選擇這兩種作物的理由是________。（6分）為研究馬尾松樹干的呼吸作用，科研人員進(jìn)行如下實驗，實驗裝置如圖1，測定結(jié)果如圖2。請回答問題：(1) 測定馬尾松樹干的呼吸速率，需比較出氣口和進(jìn)氣口的________含量，得出其增加量。本實驗________（選填“需要”或“不需要”）遮光，原因是________。(2) 圖2數(shù)據(jù)________（選填“支持”或“不支持”）“馬尾松樹干的呼吸速率隨日氣溫的變化而變化”的假設(shè)。原因是________。(3) 科研人員進(jìn)一步延長實驗時間，結(jié)果如圖3。欲說明“樹干呼吸速率與年氣溫變化的關(guān)系”，圖中還需補(bǔ)充________數(shù)據(jù)。圖3（7分）為探究某元素對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響，科研人員利用不同濃度的該元素溶液對大蒜進(jìn)行培養(yǎng)，取其根尖進(jìn)行實驗。請回答問題。(1) 本實驗需要制作大蒜根尖有絲分裂裝片，取材之后，需進(jìn)行________、漂洗、染色和制片。在顯微鏡下使用低倍鏡觀察，必須找到________區(qū)細(xì)胞，才能看到以下圖像。圖像中________（選填圖中字母）細(xì)胞的染色體處于加倍狀態(tài)。 (2) 統(tǒng)計________期的細(xì)胞，與觀察到的全部細(xì)胞進(jìn)行比較，計算有絲分裂指數(shù)，結(jié)果如下表。從結(jié)果看，________條件下該元素對有絲分裂的促進(jìn)作用效果更好。不同濃度的某元素溶液處理下豌豆根尖細(xì)胞的有絲分裂指數(shù)濃度（mg·L-1）處理時間（d）456707.727.116.105.7117.987.316.525.82107.627.075.985.21255.714.694.363.70503.792.882.662.51注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)×100%(3) 大蒜根尖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞，有些進(jìn)入新的細(xì)胞周期，有些________成為根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)的細(xì)胞，從而使得根的功能更加完善。（6分）請閱讀科普短文，并回答問題。細(xì)胞分泌蛋白或膜蛋白在“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜”的轉(zhuǎn)運過程需要通過膜泡運輸，該過程受到一些關(guān)鍵蛋白的介導(dǎo)。COPⅡ包被膜泡介導(dǎo)“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體”方向膜泡的形成和運輸。分泌蛋白的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，經(jīng)過初步折疊和修飾，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上多種蛋白的作用下，形成COPⅡ包被膜泡。膜泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，被定向運送到高爾基體，與高爾基體膜囊融合后，其中的分泌蛋白進(jìn)入高爾基體囊腔被進(jìn)一步的加工。若一些尚未完成初步折疊修飾的蛋白質(zhì)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)逃逸蛋白）被誤送至高爾基體，則在高爾基體中被一些受體蛋白挑選出來，在高爾基體膜上多種蛋白的作用下，形成COPⅠ膜泡，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)逃逸蛋白定向運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。高爾基體與細(xì)胞膜之間也有類似的膜泡運輸機(jī)制。當(dāng)細(xì)胞中某些代謝過程出現(xiàn)異常，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上與膜泡形成有關(guān)的調(diào)控蛋白受到干擾，COPⅡ膜泡的形成被抑制，導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未加工成熟的蛋白質(zhì)含量增多，引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（ERS）反應(yīng)。ERS發(fā)生時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+被釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，從而激活Ca2+依賴的酶C?；罨拿?/span>C會破壞細(xì)胞骨架，導(dǎo)致核染色體聚集，誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡?；罨拿?/span>C還會將抗凋亡蛋白轉(zhuǎn)變?yōu)榇俚蛲龅鞍?，促進(jìn)凋亡相關(guān)基因的表達(dá)，引起細(xì)胞凋亡。ERS是多種神經(jīng)退行性疾病的共同病理過程。例如帕金森綜合征，神經(jīng)元內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中谷氨酸受體蛋白前體未被正確加工折疊，無法到達(dá)神經(jīng)元表面，從而影響神經(jīng)信號傳遞。研究膜泡形成和運輸相關(guān)的調(diào)控蛋白的功能，有助于為神經(jīng)退行性疾病的治療提供更多的理論支撐。 (1) 細(xì)胞中的細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成________。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上COPⅡ膜泡的形成，依賴于膜的________性。(2) 高爾基體通過COPⅠ膜泡途徑將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)逃逸蛋白運回，意義是________。(3) 根據(jù)文中信息，完善內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激導(dǎo)致細(xì)胞調(diào)亡的生理過程。
2021北京昌平高一（上）期末生物參考答案第一部分選擇題（1～20題每題1分，21～35題每題2分，共50分）題目12345678910答案BADCBBBDDA題目11121314151617181920答案DADBBCDCDD題目21222324252627282930答案BDABBCDCAD題目3132333435 答案CACBD 第二部分非選擇題（共50分）36．（6分）(1) C、H、O、N(2) 脫水縮合（縮合）； 8(3) （略）(4) 空間結(jié)構(gòu)；功能37．（6分）(1) 催化和運輸（2分）(2) 主動運輸； ATP(3) 合理即可得分（2分）例如：加入光敏色素受體阻斷劑，照射藍(lán)光加入光合作用（呼吸作用）抑制劑（阻斷劑），照射藍(lán)光38．（7分）(1) 溫度； 30(2) 置于4℃儲存一段時間，再恢復(fù)30℃（2分）(3) 專一；活性；從安全、環(huán)保、高效等方向作答39．（6分）(1) 磷酸(2) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2分）(3) ①能量；競爭②340．（6分）(1) 葉綠體；糖類等有機(jī)物(2) 400lx(3) A和C；作物A光飽和點高且長得高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點低且長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用（2分）41．（6分）(1) CO2；不需要；樹干細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用(2) 不支持；馬尾松樹干呼吸速率受樹干溫度的影響，而樹干溫度沒有隨日氣溫變化而變化(3) 年氣溫變化42．（7分）(1) 解離；分生； B(2) 分裂；濃度為1 mg·L-1的某元素溶液處理4天（2分）(3) 分化43．（6分）(1) 生物膜系統(tǒng)；流動(2) 維持穩(wěn)態(tài)、避免浪費、確保細(xì)胞功能正常、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間膜面積的平衡（合理即可得分）(3) （3分）

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