2023年中考安心卷·語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）（1）春意盎然，花草邀約詩(shī)人，騎馬踏青，“                ，                ”（白居易《錢塘湖春行》），讓生命聆聽自然的清麗之音；朝暮之時(shí)，太守游玩山水，“                ，                ”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》），與民同樂(lè)；蒼茫天地，“大雪三日，                ”（張岱《湖心亭看雪》），相公癡情獨(dú)行，超凡脫俗。（2）自古文人多磨難，然而正是這份“失意”，成就了流傳千古的“詩(shī)意”。杜甫在安史之亂中面對(duì)大風(fēng)破屋，長(zhǎng)夜難眠，慷慨疾呼“                ，                ”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），可謂舍己民，至死不悔；馬致遠(yuǎn)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)，羈旅途中看見(jiàn)秋郊夕照，流露出“               ，                ”（《天凈沙·秋思》）的凄苦與哀愁；李清照經(jīng)歷國(guó)破家亡后生活困頓，但她奮力抗?fàn)帲?/span>渴求如大鵬那樣展翅高飛，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，                ”（《漁家傲》），奔向自由與光明。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（13分）大堰河甘甜的乳汁h(huán)án養(yǎng)了他的童年，故鄉(xiāng)秀美的泉水蘊(yùn)育了他的才情。他在《少年行》中深情地對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：“雙尖山保yòu我們平安無(wú)恙/等我也老了/我再回來(lái)和你們?cè)谝黄??！彼凇肚媒o鄉(xiāng)村的詩(shī)》中說(shuō)：“我的詩(shī)獻(xiàn)給生長(zhǎng)我的小小鄉(xiāng)村——卑微的，沒(méi)有人注意的小小的鄉(xiāng)村/它像中國(guó)大地上的千百方的鄉(xiāng)村/它存在于我的心里，像母親存在于兒子的心里?！?/span>（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）平安無(wú)恙（    ）  卑（    ）微  hán（    ）養(yǎng)  保yòu（    ）（2）文段運(yùn)用了        、        、        的修辭手法。（3分）（3）文段中的“他”是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他的原名叫        ，“艾青”這一筆名是詩(shī)人在發(fā)表他的成名作《                        》時(shí)第一次使用的。（2分）（4）艾青曾被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手，他的詩(shī)歌影響了幾代人。請(qǐng)結(jié)合以下《艾青詩(shī)選》中的一首詩(shī)歌，談?wù)勀愕睦斫?。?分）《太陽(yáng)的話》    《火把》   《黎明的通知》3.振華中學(xué)開展以“傳承紅色文化·發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些疑惑，于是張華代表班級(jí)同學(xué)，對(duì)組織活動(dòng)的老師做了如下的采訪，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，擬寫采訪問(wèn)題。（4分）張華：①                                                                                       。老師：本次活動(dòng)旨在帶動(dòng)更多的學(xué)生了解紅色歷史，爭(zhēng)當(dāng)紅色故事的傳播者和紅色精神的踐行者，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)踐中，凝聚“建設(shè)壯美祖國(guó)，共圓復(fù)興夢(mèng)想”的磅礴偉力。張華：②                                                                                       。老師：開展了解紅色故事、唱紅色歌曲、閱讀紅色經(jīng)典、踏尋紅色足跡等活動(dòng)，這些都是對(duì)紅色精神的傳承。（3）安安要在本次活動(dòng)中發(fā)言，下面是他發(fā)言稿的部分內(nèi)容，其中存在一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他修改、補(bǔ)充。（6分）愛(ài)國(guó)主義精神是當(dāng)代青年最可貴的，它有利于激發(fā)廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。青年把國(guó)家和人民放在心中，國(guó)家發(fā)展就擁有源源不斷的力量。近代以來(lái)，無(wú)數(shù)有志青年將自身成長(zhǎng)與振興中華的歷史進(jìn)程緊密聯(lián)系在一起。革命時(shí)期為民族獨(dú)立拋灑熱血，建設(shè)時(shí)期到祖國(guó)最需要的地方艱苦創(chuàng)業(yè)，一代又一代青年將青春和理想融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的拼搏奮斗之中。當(dāng)代青年要厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，要始終讓愛(ài)國(guó)主義旗幟在心中高高飄揚(yáng)①發(fā)言稿中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）②請(qǐng)?jiān)诎l(fā)言稿中找出一個(gè)與加點(diǎn)詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型相同的詞語(yǔ)。（2分）③發(fā)言稿中的橫線上應(yīng)補(bǔ)寫一組關(guān)聯(lián)詞是        、        。（2分）二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。[一]（22分）俯向大地的身影曹春雷①一場(chǎng)春雨后，我回到鄉(xiāng)下幫母親種花生。那塊田地面積小，用不上機(jī)器，只能人工種。②田里，母親光著腳勞動(dòng)。我也脫了鞋襪，用腳親近泥土。但腳下的土地顯然已不認(rèn)識(shí)我這雙習(xí)慣穿皮鞋的腳，不時(shí)用小石子硌一下我，或者用蒺藜扎一下我。我皺眉抱怨，母親卻笑著說(shuō)，是你的腳太嬌氣了，不能怨土地。③我知道，其實(shí)母親的意思是，土地沒(méi)錯(cuò)，是你離開這片土地太久了。是的，的確離開太久了，以至于都長(zhǎng)了腳氣。母親說(shuō)，你光腳在田里待幾天，就能治好。我信，沒(méi)聽說(shuō)哪個(gè)種田的人有腳氣。④我負(fù)責(zé)點(diǎn)種，但花生總不肯聽我的話，有時(shí)這一粒與那一粒像是有仇，離得很遠(yuǎn)，有時(shí)三四?；ㄉ鷶D擠攘攘挨在一起。母親說(shuō)，你站得太直了，要彎一下腰。她在我身后撒肥，每一次俯身都大于九十度。⑤這種姿勢(shì)，似乎是在向大地致敬。⑥對(duì)土地，母親是虔誠(chéng)的。記得小時(shí)候，我曾在一塊田地前，學(xué)大人的樣子估摸能產(chǎn)多少斤糧食，顯然，我估摸的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親的預(yù)想。母親“噓”了一下，示意我閉嘴。她說(shuō)，這片田地若聽到了會(huì)生氣我調(diào)皮地追問(wèn)，田地生氣了會(huì)咋樣？母親說(shuō)，打的糧食就少了，你想想，誰(shuí)不愿意聽好話啊。⑦母親還常說(shuō)，你對(duì)地好，地就對(duì)你好，人勤地不懶。她總是把田地整理得像豆腐塊，堅(jiān)持用農(nóng)家肥。到了豐收的季節(jié)，村人經(jīng)過(guò)我家的田地時(shí)，總要夸贊幾聲。⑧每年種完花生后，母親都會(huì)在田邊地堰上種上幾棵向日葵。向日葵成熟后，籽多且飽滿，但多半會(huì)被鳥啄去，或者被路過(guò)的人摘食。母親卻不甚在意，她說(shuō)，誰(shuí)吃還不是一樣，種這個(gè)，只是因?yàn)榈匮呱祥e著。⑨秋日，若想在一大片花生地里找到我家的那塊，很容易，邊上長(zhǎng)著幾棵向日葵的就是。向日葵金燦燦的，那時(shí)我就認(rèn)為，這是大地因?yàn)槟赣H的勤勞，而頒發(fā)給她的金色勛章。⑩如今，70歲的母親依然堅(jiān)持種田。村里很多人外出打工，將田地撂了荒，母親就覺(jué)著很可惜。好好的田地，瞎了啊——瞎了，就是浪費(fèi)了。有人說(shuō)種糧食不值錢，她就反駁，要是都不種糧食了，總有一天會(huì)拿錢也買不著。?我擔(dān)心母親種地太累，也曾勸她別再種了，說(shuō)她該退休了。但母親說(shuō)，我離退休還早著呢。她依然固執(zhí)地、一次次地將身影俯向大地，播種，收獲，再播種，再收獲。?如今，在城市里，我不會(huì)浪費(fèi)每一粒糧食。愛(ài)惜糧食，就是向大地致敬，就是向每一個(gè)俯向大地的身影致敬。這些身影里，有我的母親。（節(jié)選自淘豆網(wǎng)，有刪改）4.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）A.文章標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)，既指母親俯向大地耕種的身影，又指母親對(duì)土地的敬畏，蘊(yùn)含著文章主旨。B.第④段“花生總不肯聽我的話”，是因?yàn)槲也シN時(shí)對(duì)土地不夠親近，與大地有距離。C.文章以“種花生”貫穿全文，寫母親在田邊地堰上種向日葵是想把向日葵送給別人吃。D.文章結(jié)尾用“愛(ài)惜糧食”向每一個(gè)俯向大地的身影致敬，升華了主題，表達(dá)了“我”對(duì)母親以及勞動(dòng)人民的贊美之情。5.文章敘述了母親與土地的故事，同時(shí)表達(dá)了母親對(duì)土地的情感。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容完成表格。（4分）故事情節(jié)母親光著腳在田里種花生①        ②        母親固執(zhí)地堅(jiān)持耕種情感③        致敬土地善待土地④        6.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑨段加點(diǎn)詞“勛章”的表達(dá)效果。（4分）7.從修辭的角度，賞析文中第②段畫線的句子。（5分）我也脫了鞋襪，用腳親近泥土。但腳下的土地顯然已不認(rèn)識(shí)我這雙習(xí)慣穿皮鞋的腳，不時(shí)用小石子硌一下我，或者用蒺藜扎一下我。8.結(jié)合文章內(nèi)容和下面的鏈接材料，談?wù)勀愕母形?。?分）【鏈接材料】2021年5月22日，一代“雜交水稻之父”袁隆平院士去世，舉國(guó)哀痛。年輕時(shí)的袁隆平院士曾下定決心，一定要研究出高產(chǎn)水稻。最終，他的“禾下乘涼夢(mèng)”讓無(wú)數(shù)人吃上飽飯。直至耄耋之年，他仍然堅(jiān)持下田勞作。[二]（17分）材料一：近日，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織向全球預(yù)警，希望全球高度戒備正在肆虐的沙漠蝗蟲災(zāi)害。此次蝗災(zāi)始于東非，目前已進(jìn)入歐亞，到達(dá)巴基斯坦和印度。沙漠蝗蟲是全球最具破壞性的遷徙性害蟲，每天可移動(dòng)150千米；每只蝗蟲每天吃2克糧食，1平方千米的蝗蟲群，一天能吃掉3.5萬(wàn)人的口糧。沙漠蝗蟲原本生活在非洲及中東地區(qū)的干旱棲息地，但如果降水突然增多，它們便會(huì)隨之急劇增加。過(guò)去的一段時(shí)間里，非洲東部和阿拉伯半島地區(qū)的濕潤(rùn)天氣格外長(zhǎng)，外加幾次罕見(jiàn)氣旋風(fēng)暴，便導(dǎo)致此次蝗災(zāi)泛濫。此次沙漠蝗蟲危機(jī)可以追溯到2018年5月，氣旋從阿拉伯半島南部一片廣闊而無(wú)人的荒漠經(jīng)過(guò)，雨水短暫填滿沙丘之間的地帶，實(shí)現(xiàn)大旱之前短暫的水草豐茂，蝗蟲在這里自由自在地繁殖，這是第一波。2018年10月，氣旋從阿拉伯海中部生成，向西行進(jìn)，在靠近也門與阿曼邊境的區(qū)域降雨，蝗蟲在這里又自由自在地繁殖了，這是第二波。2019年夏季，大規(guī)模的蝗蟲已經(jīng)跨過(guò)紅海和亞丁灣，進(jìn)入埃塞俄比亞和索馬里，并在隨后的幾個(gè)月里又成功繁殖一波。而去年10月，非洲東部經(jīng)歷了幾場(chǎng)異常廣泛又猛烈的秋雨。直至12月，一場(chǎng)罕見(jiàn)的季末氣旋風(fēng)暴登陸索馬里。這些事件導(dǎo)致蝗蟲再次迎來(lái)一波繁殖大潮。截至2019年12月底抵達(dá)并迅速橫掃肯尼亞；截至今年1月份，該國(guó)經(jīng)歷了70年來(lái)最嚴(yán)重的蝗災(zāi)；2月9日，蝗蟲開始入侵烏干達(dá)和坦桑尼亞。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織高級(jí)蝗災(zāi)預(yù)測(cè)專家擔(dān)心，到今年6月，沙漠蝗蟲的數(shù)量將比現(xiàn)在增加400倍。吉布提、厄立特里亞、埃塞俄比亞、肯尼亞和索馬里等國(guó)家現(xiàn)在有超過(guò)1300萬(wàn)人正經(jīng)歷著嚴(yán)重的糧食短缺，另有2000萬(wàn)人正處于嚴(yán)重糧食短缺的邊緣。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織召集國(guó)際社會(huì)，預(yù)籌集7600萬(wàn)美元用于蝗蟲防控，以保護(hù)受蝗災(zāi)侵害的五個(gè)國(guó)家的農(nóng)牧民。材料二：美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局報(bào)告顯示，2020年1月的全球平均氣溫破紀(jì)錄，該月成為自1880年有氣象記錄以來(lái)最熱的1月。2月9日，巴西科學(xué)家在南極西摩島上測(cè)到當(dāng)?shù)貧鉁匾欢冗_(dá)到20.75℃。近日，南極出現(xiàn)異常情況，這里似乎被一種“新物種”入侵了，而且入侵的勢(shì)頭非常兇猛。這個(gè)“新物種”渾身透紅，使得南極大陸遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去如同被血染紅了一般，帶給人極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊?！靶挛锓N”還入侵了烏克蘭國(guó)家南極科學(xué)中心，使整個(gè)基地看上去仿佛陷入了血泊之中?？茖W(xué)家解釋說(shuō)：這個(gè)“新物種”是一種叫極地雪藻的單細(xì)胞綠藻，它們?cè)诤錃夂蛑猩?，并在低溫下保持“休眠”狀態(tài)。但當(dāng)溫度升高時(shí)，它們就會(huì)迅速生長(zhǎng)。因?yàn)槠浜蟹乐棺贤饩€輻射的蝦青素（類胡蘿卜素），所以呈現(xiàn)紅色。此外，科學(xué)家也表示，冰雪呈現(xiàn)紅色，將會(huì)減少對(duì)陽(yáng)光的反射，加快融化速度。如果這種生物大面積出現(xiàn)，將會(huì)加劇氣候變暖的情況，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生威脅。材料三：中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)丁仲禮先生曾經(jīng)表示：地球不需要人類拯救，真正需要人類拯救的是人類自己。地球比現(xiàn)在高十幾攝氏度的時(shí)候有的是，地球二氧化碳的濃度比現(xiàn)在高十倍的時(shí)候有的是，地球不也這么演化來(lái)了？毀滅的不僅僅是物種，毀滅的是人類自己。所以我們應(yīng)該思考的是人類如何拯救自己，而不是人類如何拯救地球。9.結(jié)合以上材料，可知下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）A.此次沙漠蝗蟲災(zāi)害可以追溯到2018年5月，材料中的當(dāng)下蝗災(zāi)已經(jīng)到達(dá)巴基斯坦和印度。B.目前有2000萬(wàn)人因?yàn)榛葹?zāi)正處于嚴(yán)重糧食短缺的邊緣。C.2020年1月全球平均氣溫破紀(jì)錄，成為有史以來(lái)最熱的1月。D.極地雪藻體內(nèi)的蝦青素可以防止紫外線輻射，使極地雪藻呈現(xiàn)出紅色。10.請(qǐng)結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要分析沙漠蝗蟲災(zāi)害肆虐的原因。（4分）11.請(qǐng)閱讀材料二，運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法，說(shuō)明什么是“極地雪藻”。（4分）12.請(qǐng)結(jié)合以上材料，概括丁仲禮院士說(shuō)的“毀滅的不僅僅是物種，毀滅的是人類自己”這句話的依據(jù)。（6分）[三]（16分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而流，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：“用此何為？”人云：“行道所見(jiàn)，聊①取之耳?！辟?/span>大怒曰：“汝既不田，而戲賊②人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。（節(jié)選自《晉書》）【注釋】①聊：姑且（這里指隨便）。②賊：毀壞。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）雜然而前陳者 陳：             （2）太守謂誰(shuí) 謂：           （3）執(zhí)而鞭之  鞭：             （4）汝既不田 田：          14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。（2）是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。15.【甲】文中的太守，【乙】文中的陶侃，他們都關(guān)心民生，【甲】文體現(xiàn)在                ，【乙】文體現(xiàn)在                。（4分）16.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你心目中的好官還應(yīng)該是怎樣的？（答出兩點(diǎn)即可）（4分）三、寫作（55分）17.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）懂得是一次又一次自我重塑的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路上有太多的酸甜苦辣，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春故事，讓我們慢慢懂得，而后又漸漸成長(zhǎng)。懂得感恩，便能潤(rùn)澤心靈；懂得審美，便能富有情趣；懂得奮斗，才會(huì)成就幸福……以上文字給你什么聯(lián)想和感悟？請(qǐng)以“懂得”為題，寫一篇文章。要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（3）不少于600字。  安師聯(lián)盟2023年中考安心卷·語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.（10分）（1）亂花漸欲迷人眼  淺草才能沒(méi)馬蹄  日出而林霏開  云歸而巖穴暝  湖中人鳥聲俱絕（2）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋  吾廬獨(dú)破受凍死亦足  夕陽(yáng)西下  斷腸人在天涯  蓬舟吹取三山去（每空1分，有錯(cuò)字、漏字、增字的不得分）2.（13分）（1）（4分）yànɡ  bēi  涵  佑（2）（3分）擬人  比喻  對(duì)偶（3）（2分）蔣正涵《大堰河——我的保姆》（4）（4分）示例①：我選《太陽(yáng)的話》。他所創(chuàng)作的詩(shī)歌《太陽(yáng)的話》，以“太陽(yáng)”象征光明、理想，以第一人稱的形式歌頌太陽(yáng)，呼喚人們改變現(xiàn)狀，呼喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂(lè)觀的信念。  示例②：我選《火把》。他所創(chuàng)作的詩(shī)歌《火把》，借索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、向往光明、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。  示例③：我選《黎明的通知》。他所創(chuàng)作的詩(shī)歌《黎明的通知》，熱情地歌頌了光明、幸福的象征——黎明，不僅給人以激情的感染，而且詩(shī)中的“我”就是黎明，詩(shī)人以明朗樂(lè)觀的基調(diào)宣告著新時(shí)代的來(lái)臨。3.（12分）（1）（2分）示例①：講紅色故事，品紅色精神。  示例②：傳承紅色基因，筑牢復(fù)興之魂。（2）（4分）示例：①老師您好，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的意義是什么呢？  ②那么在日常生活中，我們可以通過(guò)哪些活動(dòng)形式來(lái)傳承紅色精神呢？（意思對(duì)即可）（3）（6分）①在“最可貴的”后加上“精神品質(zhì)”。②成長(zhǎng)成才（或：建功立業(yè)）③既  又（或：不僅還/不但  而且）二、閱讀（55分）[一]（22分）4.（3分）C5.（4分）①母親俯身撒肥  ②母親不讓土地聽壞話（或：母親虔誠(chéng)地夸贊土地、母親整理土地）  ③親近土地  ④堅(jiān)守土地（或：不離土地、珍惜土地）6.（4分）將金燦燦的向日葵比作勛章，生動(dòng)形象地寫出母親勤勞的形象，表達(dá)了“我”對(duì)母親的贊美之情。7.（5分）使用了擬人修辭，形象生動(dòng)地寫出了“我”這雙習(xí)慣穿皮鞋的腳已經(jīng)不適應(yīng)用腳親近泥土了，表現(xiàn)了“我”對(duì)土地的生疏。與母親形成鮮明對(duì)比，體現(xiàn)了母親親近、珍惜土地之深情。8.（6分）提示：能夠結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料從辛勤執(zhí)著、珍惜糧食、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守土地、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面談自己的感悟、學(xué)習(xí)精神品質(zhì)即可。[二]（17分）9.（3分）C10.（4分）非洲東部和阿拉伯半島地區(qū)的濕潤(rùn)天氣格外長(zhǎng)；幾次罕見(jiàn)氣旋風(fēng)暴，導(dǎo)致幾波蝗蟲大面積繁殖。11.（4分）極地雪藻是一種生存于寒冷氣候中，能在低溫下保持“休眠”狀態(tài)，溫度升高時(shí)會(huì)迅速生長(zhǎng)的，含有防止紫外線輻射的蝦青素的單細(xì)胞綠藻。12.（6分）①肆虐的蝗災(zāi)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的糧食短缺。②全球氣溫升高。③一旦極地雪藻大面積出現(xiàn)，將會(huì)加劇氣候變暖的情況，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生威脅。[三]（16分）13.（4分）（1）陳列，擺開  （2）為，是  （3）鞭打，抽打  （4）種田14.（4分）（1）游人只知道跟著太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。（2）因此老百姓都勤懇（勤勞）耕種，家家生活寬裕，人人豐衣足食。15.（4分）與民同樂(lè)  重視農(nóng)耕（或：“關(guān)注農(nóng)業(yè)”“愛(ài)惜糧食”均可）16.（4分）示例：為民著想，想人民之所想，急人民之所急；清正廉潔；執(zhí)法如山，公平正義；兩袖清風(fēng)，鞠躬盡瘁等。（答案要聯(lián)系實(shí)際）
 

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