?2022-2023學(xué)年湖北省部分普通高中聯(lián)盟高二（下）期中生物試卷
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
第I卷（選擇題）
一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）
1. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　　）
A. 長(zhǎng)期服用睪丸酮會(huì)導(dǎo)致促性腺激素釋放激素合含量減少
B. 大量獵殺草原食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
C. 在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降
D. 湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染
2. 圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖，其中a～e表示能量值，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）


A. 該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是大型真菌 B. 雜食性鳥位于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. a表示用于甲生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 D. 乙糞便中的能量屬于c中能量的一部分
3. “綠水青山就是金山銀山”，環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將是時(shí)代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A. 溫室效應(yīng)加劇問題主要是通過各國(guó)的節(jié)能減排來解決
B. 生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上都能夠自給自足的系統(tǒng)
C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的生態(tài)學(xué)原理有物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性
D. 堅(jiān)持低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
4. 野生草本植物多具有根系發(fā)達(dá)、生長(zhǎng)較快、抗逆性強(qiáng)的特點(diǎn)，除用于生態(tài)治理外，其中一些可替代木材栽培食用菌，收獲后剩余的菌渣可作肥料或飼料。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 種植此類草本植物可以減少水土流失
B. 菌渣作為農(nóng)作物的肥料可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用
C. 用作培養(yǎng)基的草本植物給食用菌提供碳源和氮源
D. 菌渣作飼料實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在植物、真菌和動(dòng)物間的轉(zhuǎn)移
5. 地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸，其中40%-60%能夠被土壤中某些微生物分解利用，這是因?yàn)樗鼈兡墚a(chǎn)生纖維素酶。剛果紅是一種常用的染料，能夠與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅纖維素復(fù)合物就不能形成，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)透明圈。某生物興趣小組欲從土壤中篩選出能高效分解纖維素的纖維素分解菌并計(jì)數(shù)，下列方案不合理的是（　?。?br /> A. 應(yīng)選擇纖維素豐富的環(huán)境，如腐殖土
B. 應(yīng)配制以纖維素為唯一碳源的液體培養(yǎng)基
C. 應(yīng)挑選出能產(chǎn)生透明圈且直徑較大的菌落
D. 應(yīng)采用稀釋涂布平板法進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)
6. 日前微博傳言手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多，為辨別真?zhèn)?，兩電視臺(tái)利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 本實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種
B. 本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)
C. 本實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽
D. 兩個(gè)報(bào)道結(jié)果不同，可能是因?yàn)槿迎h(huán)境不同
7. 野生猴面花有粉色（粉龍頭）和紅色（紅龍頭）兩種。它們起源于同一祖先種，分布區(qū)域有重疊，粉龍頭由黃蜂授粉，紅龍頭由蜂鳥授粉。利用一定工程技術(shù)改變兩種猴面花的花色，統(tǒng)計(jì)傳粉者訪花率，數(shù)據(jù)如表。敘述錯(cuò)誤的是（　?。?

黃蜂訪花率
蜂鳥訪花率
野生粉龍頭（開粉花）
15.40
0.02
變異粉龍頭（開紅花）
2.63
1.44
野生紅龍頭（開紅花）
0.15
189
變異紅龍頭（開粉花）
10.90
168
注：訪花率是指單位時(shí)間每朵花傳粉者的到訪次數(shù)
A. 黃蜂與蜂鳥的訪花采蜜行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B. 猴面花和與之傳粉的動(dòng)物之間存在協(xié)同進(jìn)化
C. 野生粉龍頭和紅龍頭可能存在生殖隔離
D. 吸引黃蜂或蜂鳥傳粉的只是猴面花的花色
8. “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”詩(shī)句描繪了稻田中的繁榮景象，也反映了稻田群落的特征。河南某村莊在插秧不久的稻田中，放養(yǎng)了草魚和青蛙，形成了“稻—魚—蛙”立體農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。其模式圖如圖所示，下列相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 該農(nóng)業(yè)模式能增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. 與普通稻田相比，“稻—魚—蛙”立體農(nóng)業(yè)不容易發(fā)生病蟲害
C. 該立體農(nóng)業(yè)合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?br /> D. 為增大產(chǎn)出可向稻田中投入大量的蛙和草魚
9. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（　　）
A. 從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度來看，生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
B. 化學(xué)信息可以作用于不同種生物之間，而行為信息只能作用于同種生物之間
C. 鉛、鎘、汞等一些重金屬一進(jìn)入環(huán)境便參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，而且它們的循環(huán)過程與碳、氮等元素的循環(huán)過程相同
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體
10. 馬世駿院士是蜚聲中外的生態(tài)學(xué)家，先生在生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域取得了一系列重要成果。他創(chuàng)造性地提出了“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生”等生態(tài)工程的基本原理，還提出了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)想。下列關(guān)于生態(tài)工程基本原理的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循了生態(tài)學(xué)的循環(huán)和整體原理
B. 在西北干旱地區(qū)建設(shè)防護(hù)林要充分考慮協(xié)調(diào)原理
C. 在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，遵循了生態(tài)學(xué)的自生原理
D. 林業(yè)工程建設(shè)主要遵循生態(tài)學(xué)的循環(huán)原理
11. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。下列有關(guān)無(wú)菌技術(shù)的敘述，正確的是（? ? ）
A. 操作者的雙手清潔后，用無(wú)水乙醇擦拭消毒
B. 巴氏消毒法處理的食品不含微生物，可長(zhǎng)期保存
C. 接種室、接種箱使用前用紫外線照射30min，是紫外線消毒
D. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等均須采用干熱滅菌法滅菌
12. 《舌尖上的中國(guó)》介紹了我國(guó)各地的美食，其中利用發(fā)酵技術(shù)制作的各類特色食品，如果酒、果醋、腐乳、泡菜等，它們是我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的重要組成部分，很好地展現(xiàn)了中國(guó)廣大人民群眾的智慧，以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用正確的是（　　）
A. 家庭制作米酒時(shí)，一般先把糯米淘凈，蒸熟，攤開冷透；然后再將酒曲浸水活化，直到冒出魚眼大小的氣泡；最后將冷卻的熟米與活化的酒曲混合后再進(jìn)行發(fā)酵?！芭疵紫磧簟笔菫橄s菌對(duì)釀酒過程的影響而采取的主要措施
B. 某同學(xué)夏天在家釀制葡萄酒，當(dāng)葡萄酒制作完成打開發(fā)酵壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄酒已變酸，但香氣撲鼻，且酸甜可口。該同學(xué)釀酒失敗的原因可能是發(fā)酵壇密封不嚴(yán)密或者發(fā)酵壇沒有清洗干凈
C. “王致和”腐乳是我國(guó)的著名品牌，通過發(fā)酵，豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸，味道鮮美，易于消化和吸收，而腐乳本身又便于保存。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是酵母菌
D. 制作泡菜時(shí)，泡菜壇內(nèi)的表面有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一層白色的菌膜，這主要是由乳酸菌繁殖形成的
13. 如表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> 成分
牛肉膏
葡萄糖
K2HPO4
瓊脂
蒸餾水
含量
10g
10g
2g
適量
定容至1000mL

A. 從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基
B. 該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)有葡萄糖、牛肉膏，屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏
C. 能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的只有大腸桿菌
D. 該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用
14. 如圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?


A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來自藻類固定的太陽(yáng)能與污水中的有機(jī)物
B. AB段溶解氧減少的主要原因是藻類數(shù)量減少和需氧型細(xì)菌大量繁殖
C. BC段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解產(chǎn)生大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子
D. 圖示過程說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
15. 平板劃線法和稀釋涂布平板法是常用的兩種接種方法。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 平板劃線法要求要連續(xù)多次劃線，且除了第一次劃線外，每一次劃線的起點(diǎn)都是上一次劃線的終點(diǎn)
B. 除了第一次劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌外，以后的劃線可以不用滅菌
C. 如果菌液本來濃度不高，則可以適當(dāng)降低稀釋倍數(shù)
D. 充分稀釋和連續(xù)劃線的目的都是為了使形成的菌落是由單一的細(xì)菌細(xì)胞繁殖而成
16. 分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是（　　）


A. 生物圈的物質(zhì)是自給自足的，能量是需要不斷補(bǔ)充的
B. 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)
C. 能量②③的總和是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
D. 碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行
17. 龍血樹是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 龍血樹的中藥價(jià)值屬于直接價(jià)值
B. 人類活動(dòng)是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因
C. 可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹的基因進(jìn)行保護(hù)
D. 建立龍血樹自然保護(hù)區(qū)，禁止人類對(duì)龍血樹進(jìn)行任何形式的開發(fā)和利用
18. 在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)的語(yǔ)句，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br /> A. “一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
B. “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流瑩”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能
C. “螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了黃雀屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. “螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了生物之間的互利共生現(xiàn)象
19. 篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細(xì)菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

菌種
菌落直徑：
C（mm）
透明圈直徑：
H（mm）
H/C
細(xì)菌Ⅰ
5.1
11.2
2.2
細(xì)菌Ⅱ
8.1
13.0
1.6
有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（???? ）

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí)，菌液應(yīng)稀釋后涂布
C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外
D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異
20. 某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A. 該培養(yǎng)基中化合物?A?可能既作碳源又作氮源
B. 實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)目的菌呼吸作用的類型是有氧呼吸
C. 培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量顯著降低的培養(yǎng)液接種
D. 若要研究目的菌的生長(zhǎng)規(guī)律，可挑取單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)，再采用平板劃線法進(jìn)行計(jì)數(shù)
第II卷（非選擇題）
二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）
21. 聚丙烯纖維（PP）是醫(yī)用外科一次性口罩的主要成分，某生物興趣小組欲對(duì)降解PP的目的菌進(jìn)行初步篩選，他們?nèi)?0g土壤樣品于100mL錐形瓶中，加入90mL無(wú)菌水，于搖床上充分振蕩混勻，再接種到以PP為唯一碳源的固體培養(yǎng)基中，置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，待菌落生長(zhǎng)良好后進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。圖甲表示PP分解菌分離與計(jì)數(shù)的過程，6號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為475、573、754；7號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為59、74、98；8號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為27、12、9。圖乙表示在培養(yǎng)基中加入能與PP結(jié)合而顯色的染色劑，目的菌落周圍出現(xiàn)透明圈的情況。請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述篩選目的菌過程中，接種最常采用的方法有 ______。
（2）一段時(shí)間后，若觀察到上述培養(yǎng)基表面僅出現(xiàn)了形態(tài)相同但大小不同的一種菌落，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ______（填“能”或“不能”）證明該培養(yǎng)基具有篩選功能，理由是 ______。
（3）根據(jù)圖甲PP分解菌分離和記述結(jié)果分析，可以推算1g土壤樣品中含有PP分解菌的數(shù)目是 ______個(gè)，此數(shù)值一般比實(shí)際值 ______（填“偏小”或“偏大”）。
（4）有同學(xué)根據(jù)觀察到圖乙菌落的直徑大小，認(rèn)為菌落直徑d更大的就是降解PP能力更強(qiáng)的菌株，你 ______（填“支持”或“不支持”）此結(jié)論，你的判斷依據(jù)是 ______。
22. 深圳紅樹林位于深圳灣畔，是我國(guó)唯一位于市區(qū)，面積最小的自然保護(hù)區(qū)，這里自然生長(zhǎng)植物有海漆、木欖、秋茄等珍稀樹種，每年有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸等189種，上10萬(wàn)只候鳥南遷于此歇腳或過冬。自然保護(hù)區(qū)內(nèi)地勢(shì)平坦開闊，有沼澤、淺水和林木等多種自然景觀。如圖是深圳紅樹林生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）自然狀態(tài)下，濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的 ______，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該能力大小的因素是 ______。
（2）圖中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ______，小型食肉魚與蝦蟹之間的關(guān)系是 ______，若小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量之比為1：3，則要使小型食肉魚增加1kg，至少需要消耗水蚤 ______kg。
（3）通常情況下，鳥的數(shù)量少于小型食肉魚，主要原因是 ______，鳥與大型食肉魚的之間的能量流動(dòng)是單向的，原因是 ______。
（4）對(duì)紅樹林資源進(jìn)行有效的保護(hù)及合理的開發(fā)利用，既能防風(fēng)固堤、改善海灣生態(tài)環(huán)境，又能給當(dāng)?shù)鼐用駧斫?jīng)濟(jì)收入，這充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ______原理。
（5）紅樹林具有凈化海水、吸收污染物的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的 ______價(jià)值，為提高紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，在引入物種時(shí)需要注意的問題有 ______（回答兩點(diǎn)即可）。
23. 中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就采用發(fā)酵法釀酒，制醬、制醋、制腐乳、制泡菜等也具有悠久的歷史。回答下列問題。
（1）傳統(tǒng)啤酒釀造的發(fā)酵過程是在敞開式發(fā)酵池中進(jìn)行的，麥芽汁中接種酵母后通入大量無(wú)菌空氣，之后會(huì)產(chǎn)生大量氣體翻騰逸出，形成厚厚的氣泡層。其中，氣泡層起到 ______ 的作用，有利于酒精的生成。
（2）制作泡菜時(shí)煮沸的泡菜鹽水須冷卻后再倒入裝好干凈蔬菜的壇中，以免高溫 ______ 。發(fā)酵初期發(fā)酵壇的水槽內(nèi)會(huì)間歇性有氣泡冒出，這是因?yàn)?______ 。發(fā)酵過程中，除乳酸菌外，其它微生物在密封發(fā)酵2天后均大幅度減少，主要原因是 ______ 。泡菜發(fā)酵過程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是 ______ ，還有少量的亞硝酸。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與的反應(yīng)產(chǎn)物 ______ 能與N﹣1﹣萘基乙二胺偶聯(lián)成 ______ 色化合物。
（3）乳酸菌常用于制作酸奶等發(fā)酵食品。制作酸奶時(shí)，若牛奶中含有抗生素，會(huì)影響酸奶的制作效果，原因是 ______ 。
（4）研究人員為探究發(fā)酵溫度對(duì)紅樹莓果酒發(fā)酵的影響做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到如下圖結(jié)果：
①據(jù)圖可知，發(fā)酵的最適溫度是24℃，理由是該溫度時(shí) ______ 。
②發(fā)酵進(jìn)行一段時(shí)間后殘?zhí)橇坎辉俳档?，推測(cè)原因可能是 ______ 。
24. 森林碳匯是指森林植物通過光合作用將大氣中的CO2固定在植被與土壤中，從而減少大氣中CO2濃度的過程。碳匯造林是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要舉措，推進(jìn)“碳中和”對(duì)全球氣候治理具有極其重要的意義。
（1）碳匯造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，實(shí)現(xiàn)“碳中和”，這體現(xiàn)出物質(zhì)循環(huán)具有 ______特點(diǎn)。森林植物光合作用固定的能量，一部分通過自身呼吸作用以熱能形式散失，另外一部分用于 ______等生命活動(dòng)。
（2）“碳中和”的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的兩個(gè)決定因素是碳減排（減少二氧化碳排放）和碳增匯，碳減排的核心是 ______；而在碳增匯的方面，可以采取的措施有 ______。
（3）碳在生物群落中以 ______形式傳遞，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有 ______（寫出3點(diǎn)即可）。
（4）若管理不善發(fā)生森林火災(zāi)，森林也可能成為一種碳排放源。輕度林火干擾對(duì)植被碳密度影響差異不顯著，但是林火干擾能提高草本植物的碳密度，其主要原因是 ______。
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：A、長(zhǎng)期服用睪丸酮會(huì)導(dǎo)致促性腺激素釋放激素合含量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、大量獵殺草原食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降，最終維持穩(wěn)定，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降，使反應(yīng)速度減慢，反應(yīng)終產(chǎn)物生成減慢，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)，D正確。
故選：D。
1、負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)：
負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化。
2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能。
本題考查反饋調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。解題關(guān)鍵是對(duì)正反饋和負(fù)反饋的區(qū)分。

2.【答案】D?
【解析】解：A、該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要是大型真菌和跳蟲等，A錯(cuò)誤；
B、雜食性鳥分別位于第二、第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；
C、a+c表示甲生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，C錯(cuò)誤；
D、乙糞便中的能量沒有被乙同化，屬于甲同化進(jìn)入分解者部分，即c中能量的一部分，D正確。
故選：D。
圖1中：草本植物、喬木等為生產(chǎn)者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥等為消費(fèi)者。
圖2中：甲表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，e表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于呼吸散失的能量，a表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，b表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于呼吸散失的能量。
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)，需要考生注意的是：糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。

3.【答案】B?
【解析】解：A、溫室效應(yīng)形成的主要原因是化石燃料的燃燒，因此應(yīng)對(duì)溫室效應(yīng)加劇問題主要通過各國(guó)節(jié)能減排來解決，A正確；
B、生物圈是一個(gè)在物質(zhì)上都能自給自足的系統(tǒng)，但生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，不能自給自足，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的生態(tài)學(xué)原理有物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性，C正確；
D、由于化石燃料的大量開采使用，使碳循環(huán)不平衡，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的發(fā)生，因此低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，D正確。
故選：B。
1、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。
2、生物多樣性的價(jià)值：
（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。
（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。
（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生物多樣性及碳循環(huán)等知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)；識(shí)記溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因及緩解措施；識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

4.【答案】B?
【解析】A、此類草本植物根系發(fā)達(dá)可以固定更多的土壤，故種植此類草本植物可以減少水土流失，A正確；
B、能量可多級(jí)利用，但不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；
C、草本植物含有蛋白質(zhì)和纖維素，可給食用菌提供碳源和氮源，C正確；
D、草本植物可栽培食用菌，而菌渣可作肥料或飼料，故實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在植物、真菌和動(dòng)物間的轉(zhuǎn)移，D正確。
故選：B。

5.【答案】B?
【解析】解：A、應(yīng)選擇纖維素豐富的環(huán)境，纖維素分解菌含量高，A正確；
B、篩選纖維素分解菌應(yīng)以纖維素為唯一碳源的固體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅纖維素復(fù)合物就不能形成，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)透明圈，要篩選出能高效分解纖維素的纖維素分解菌，應(yīng)挑選出能產(chǎn)生透明圈且直徑較大的菌落，C正確；
D、應(yīng)采用稀釋涂布平板法進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)，D正確。
故選：B。
1、篩選纖維素分解菌應(yīng)以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。
2、剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶可以水解纖維素而使菌落周圍出現(xiàn)透明圈，所以可以用剛果紅染液鑒別纖維素分解菌。
本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B?
【解析】
【分析】
?本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分，掌握微生物分離和計(jì)數(shù)的方法，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)實(shí)驗(yàn)誤差的原因等。
1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。對(duì)異養(yǎng)微生物來說，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營(yíng)養(yǎng)要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用。
2、兩種純化細(xì)菌的方法的比較

優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
適用范圍
平板劃
線分離法
可以觀察菌落特征，對(duì)混合菌進(jìn)行分離
不能計(jì)數(shù)
適用于好氧菌
稀釋涂布
平板法
可以計(jì)數(shù)，可以觀察菌落特征
吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延
適用于厭氧，兼性厭氧
【解答】
A.由圖可知，本實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種，A正確；
B.為了防止雜菌污染，本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；
C.本實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，C正確；
D.通過觀察菌落的形態(tài)、大小，可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物，兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致，但報(bào)道結(jié)果截然不同，可能是手機(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同，D正確。
故選B。??
7.【答案】D?
【解析】解：A、黃蜂與蜂鳥取食同種食物而存在競(jìng)爭(zhēng)，為了降低競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，兩者的訪花采蜜行為存在差異，發(fā)生生態(tài)位分化，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A正確；
B、協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，猴面花與授粉動(dòng)物之間存在協(xié)同進(jìn)化，B正確；
C、野生粉龍頭和紅龍頭的授粉動(dòng)物分別是黃蜂和蜂鳥，不同動(dòng)物采蜜行為有差異，因此野生粉龍頭和紅龍頭可能存在生殖隔離，C正確；
D、吸引黃蜂或蜂鳥傳粉的信息包括猴面花的花色、花香等，D錯(cuò)誤。
故選：D。
分析題意和題表可知，利用工程技術(shù)改變兩種猴面花的花色后，變異粉龍頭（開紅花）的蜂鳥訪花率明顯增大，變異紅龍頭（開粉花）的黃蜂訪花率明顯增大。授粉動(dòng)物的類型會(huì)影響野生猴面花的繁衍。
本題考查生物進(jìn)化、物種在群落中的生態(tài)位、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用及傳遞過程的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。

8.【答案】D?
【解析】解：A、該模式不需要除草，且有利于水稻的生長(zhǎng)，因此能增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確：
B、與普通稻田相比，“稻—魚一蛙”立體生態(tài)農(nóng)業(yè)物種較豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更強(qiáng)，不容易發(fā)生病蟲害，B正確：
C、該立體農(nóng)業(yè)利用草魚除雜草，蛙治蟲，合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中地能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，C正確：
D、考慮到需要保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，不能向稻田中投入大量的蛙和草魚，D錯(cuò)誤。
故選：D。
分析題圖：圖紙水稻、雜草和浮游植物屬于生產(chǎn)者，其余動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。
本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過程，掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

9.【答案】D?
【解析】解：A、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，物質(zhì)上可以循環(huán)，能量上不能自給自足，A錯(cuò)誤；
B、化學(xué)信息以化學(xué)物質(zhì)為媒介作用于不同種生物之間，行為信息可以作用于同種生物之間，如求偶，也可以作用于不同種的生物之間，如捕食、競(jìng)爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；
C、鉛、鎘、汞等一些重金屬是有害物質(zhì)，這些物質(zhì)一旦進(jìn)入生物體內(nèi)就會(huì)形成比較穩(wěn)定的化合物，不易被生物體排出，從而積累在生物體內(nèi)，它們的循環(huán)過程與碳、氮等元素的循環(huán)過程不同，C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物網(wǎng)流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返；生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分，正是通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，D正確。
故選：D。
信息傳遞、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)三者的關(guān)系：（1）信息傳遞、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是生態(tài)系統(tǒng)各組分必不可少的一部分，使生態(tài)系統(tǒng)形成一個(gè)有機(jī)的整體，同時(shí)信息傳遞是長(zhǎng)期的生物進(jìn)化的結(jié)果，具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。（2）任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。在生態(tài)系統(tǒng)中，種群和種群之間、種群內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間，甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的三大功能，要求學(xué)生能夠分析選項(xiàng)信息并能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納并運(yùn)用到實(shí)際問題的分析中是學(xué)習(xí)的竅門。

10.【答案】D?
【解析】解：A、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理等生態(tài)工程的基本原理，A正確；
B、生態(tài)工程建設(shè)時(shí)考慮環(huán)境承載力，所以在西北干旱地區(qū)建設(shè)防護(hù)林要充分考慮協(xié)調(diào)原理，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，選擇凈化污染物能力較強(qiáng)的水生植物，考慮各物種所占生態(tài)位等，遵循了生態(tài)學(xué)的自生原理，C正確；
D、在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要綜合考慮自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，體現(xiàn)整體性原理，以防止“前面造林，后面砍林”，D錯(cuò)誤。
故選：D。
生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)基本原理：
項(xiàng)目
理論基礎(chǔ)
意義
實(shí)例
物質(zhì)循環(huán)再生原理
物質(zhì)循環(huán)
可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響
無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)
物種多樣性原理
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力
“三北”防護(hù)林建設(shè)中的問題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)
協(xié)調(diào)與平衡原理
生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡
生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞
太湖富營(yíng)養(yǎng)化問題、過度放牧等
整體性原理
社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)
統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定
林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題
系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式
改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能
?；~塘
系統(tǒng)整體性原理：整體大于部分
保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力
珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關(guān)系

本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記相關(guān)原理及其對(duì)應(yīng)的生態(tài)工程，意在考查考生的識(shí)記能力。

11.【答案】C?
【解析】A、操作者的雙手清潔后，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭消毒，不能用無(wú)水乙醇進(jìn)行消毒，這是因?yàn)檫^高濃度的酒精會(huì)在細(xì)菌表面形成一層保護(hù)膜，阻止其進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，難以將細(xì)菌徹底殺死，達(dá)不到消毒的目的，A錯(cuò)誤：
B、巴氏消毒法處理的食品因微生物未被徹底殺死，仍會(huì)有部分較耐熱的細(xì)菌或細(xì)菌芽孢存在，故不能長(zhǎng)期保存，B錯(cuò)誤：
C、接種室、接種箱使用前用紫外線照射30min，以殺死物體表面或空氣中的微生物，是紫外線消毒，C正確；
D、培養(yǎng)皿等玻璃器皿可采用干熱滅菌法滅菌，培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌，D錯(cuò)誤。
故選C。
無(wú)菌技術(shù)
（1）關(guān)鍵：防止外來雜菌的入侵。
（2）具體操作
①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒。
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌。
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸。
（3）消毒和滅菌
項(xiàng)目
消毒
滅菌
概念
使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）
使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）
常用方法
煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥物消毒法、紫外線消毒法、生物消毒法
灼燒滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌
適用對(duì)象
操作空間、某些液體、雙手等
接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等
本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查無(wú)菌技術(shù)，要求考生識(shí)記消毒和滅菌的概念、方法及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.【答案】B?
【解析】解：A、“糯米洗凈”能消除雜菌對(duì)釀酒過程的影響，除此之外還有對(duì)發(fā)酵裝置進(jìn)行消毒等，A錯(cuò)誤；
B、酒變酸是醋酸桿菌發(fā)酵的結(jié)果，某同學(xué)釀酒反成醋的原因可能是：發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)，發(fā)酵裝置沒有清洗干凈，導(dǎo)致醋酸菌混入發(fā)酵液中，B正確；
C、多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，C錯(cuò)誤；
D、制作泡菜時(shí)，泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖，成膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、家庭制作米酒利用的是酵母菌發(fā)酵原理，酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生活，有氧條件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，釋放出較多的能量；無(wú)氧條件下，酵母菌則把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，釋放出較少的能量。
2、家庭制作泡菜利用的是乳酸菌發(fā)酵原理，乳酸菌在無(wú)氧條件下把葡萄糖分解成乳酸，釋放出較少的能量。
本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

13.【答案】B?
【解析】解：A、從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基含有瓊脂，屬于固體培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；
B、該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)有葡萄糖、牛肉膏，屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏，B正確；
C、很多微生物都能利用葡萄糖，此培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)多種微生物，不僅僅只有大腸桿菌，C錯(cuò)誤；
D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌操作，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．
2、培養(yǎng)基按功能分：
種類
制備方法
特征
用途
選擇培養(yǎng)基
培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分
根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率
加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基
加入某種試劑或化學(xué)藥品
依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)
鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

本題結(jié)合表格，考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)組成，掌握培養(yǎng)基的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

14.【答案】A?
【解析】解：A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能與污水中的有機(jī)物，然而河流中的生產(chǎn)者除了藻類還有水草等其他植物，A錯(cuò)誤；
B、AB段溶解氧大量減少的主要原因是藻類數(shù)量的減少和需氧型細(xì)菌的大量繁殖，需氧型細(xì)菌分解有機(jī)物時(shí)消耗大量氧氣，B正確；
C、分析圖可知，BC段含碳有機(jī)物在減少，說明有機(jī)物被大量分解，產(chǎn)生NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子，使藻類大量繁殖，C正確；
D、由題意可知，該圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，D正確。
故選：A。
1、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的。
2、抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。
本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的類型及原因，能夠利用物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)解釋相關(guān)問題，難度適中。

15.【答案】B?
【解析】解：A、平板劃線法要求要連續(xù)多次劃線，且除了第一次劃線外，每一次劃線的起點(diǎn)都是上一次劃線的終點(diǎn)，A正確；
B、每次劃線前后都要灼燒接種環(huán)，B錯(cuò)誤；
C、如果菌液本來濃度不高，則可以適當(dāng)降低稀釋倍數(shù)，C正確；
D、充分稀釋和連續(xù)劃線的目的都是為了使形成的菌落是由單一的細(xì)菌細(xì)胞繁殖而成，D正確。
故選：B。
1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
2、劃線分離操作中的有關(guān)問題：
①在操作的第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，在劃線操作結(jié)束時(shí)，仍然需要灼燒接種環(huán)。

第一次灼燒
每次劃線之前灼燒
劃線結(jié)束灼燒
目的
避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基
殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種
殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染或感染操作者
②在灼燒接種環(huán)之后，要等其冷卻后再進(jìn)行劃線，以免接種環(huán)溫度太高，殺死菌種。
③在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時(shí)'要從上一次劃線的末端開始劃線。每次劃線后，線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細(xì)菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而來的菌落。
本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法，掌握平板劃線法的相關(guān)操作，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

16.【答案】C?
【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可循環(huán)利用，而能量是單向的不可循環(huán)利用，故任何生態(tài)系統(tǒng)都需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的補(bǔ)充能量，A正確；
B、物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，B正確；
C、生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量是指生產(chǎn)者總的同化量，③的能量屬于②，并且能量②③中的部分能量通過能量①散失，因此無(wú)法比較能量②③的總和與生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，C錯(cuò)誤；
D、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，D正確。
故選：C。
生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能；碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的途徑，識(shí)記碳循環(huán)的形式，掌握能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系，再結(jié)合圖解信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

17.【答案】D?
【解析】解：A、生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游欣賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，所以龍血樹對(duì)人類具有直接價(jià)值，A正確。
B、生物多樣性破壞的原因人類活動(dòng)是造成的生存環(huán)境的改變和破壞，掠奪式開發(fā)和利用，環(huán)境污染，B正確。
C、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫(kù)、植物基因庫(kù)，C正確。
D、反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，堅(jiān)持合理利用是保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵，D錯(cuò)誤。
故選：D。
生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用．潛在價(jià)值是指目前尚未發(fā)現(xiàn)的使用價(jià)值。
本題以“龍血樹”為素材，考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

18.【答案】B?
【解析】解：A、“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，A錯(cuò)誤；
B、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，是物理信息，B正確；
C、根據(jù)該諺語(yǔ)可以寫出如下食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，因此螳螂處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；
D、螟蛉是一種綠色小蟲，蜾蠃是一種寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，應(yīng)主要為捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1．種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體。
（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。
（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。
（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細(xì)菌。
2．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。
3．生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值
本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物的種間關(guān)系，識(shí)記種間關(guān)系的類型，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度適中。

19.【答案】C?
【解析】
【分析】
本題結(jié)合圖表主要考查微生物的篩選與分離，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物的篩選、培養(yǎng)和分離的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用。
1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成
①各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽；②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
2、據(jù)圖分析：圖示接種方法為稀釋涂布平板法，菌種Ⅰ分解淀粉的能力更強(qiáng)。
【解答】
???????A.篩選淀粉分解菌的培養(yǎng)基中，除淀粉提供碳源外，還需要氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A正確；
B.篩選分離淀粉分解菌時(shí)需要將菌液進(jìn)行一定程度的稀釋才能涂布培養(yǎng)，B正確；
C.據(jù)圖分析可知，兩個(gè)菌落均產(chǎn)生了透明圈，說明兩種細(xì)菌均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外，C錯(cuò)誤；
D.據(jù)表分析可知，H/C值越大，分解淀粉能力越強(qiáng)，該值的大小反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異，D正確。??
20.【答案】D?
【解析】解：A、磷酸鹽、鎂鹽以及一些微量元素中不含有N元素，由此可推測(cè)該培養(yǎng)基中化合物A可能既作碳源又作氮源，A正確；
B、振蕩培養(yǎng)是為了供應(yīng)充足的氧氣，由此推測(cè)目的菌呼吸作用的類型是有氧呼吸，B正確；
C、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選到高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），因此培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量顯著降低的培養(yǎng)液接種，C正確；
D、平板劃線法不能用來計(jì)數(shù)。若要研究目的菌的生長(zhǎng)規(guī)律，可挑取單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)，再采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。
故選：D。
分析題干信息，該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出高效降解化合物A的細(xì)菌，在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長(zhǎng)繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，無(wú)法生長(zhǎng)繁殖。
本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件，掌握微生物分離與純化的方法與步驟，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷。

21.【答案】稀釋涂布平板法和平板劃線法? 能? 形態(tài)相同說明為同種菌株，大小不同可能是菌落的發(fā)育起點(diǎn)不同? 7.7×1010? 偏小? 不支持? 透明圈與菌落的直徑比值越大，表明分解PP的能力越強(qiáng)?
【解析】解：（1）根據(jù)題意可知，在篩選降解PP的目的菌過程中，接種最常采用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。
（2）不同的微生物形成的菌落有不同的菌落特征，題干菌落中形態(tài)相同說明為同種菌株，大小不同可能是菌落的發(fā)育起點(diǎn)不同，所以能夠證明該培養(yǎng)基具有篩選功能。
（3）7號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為59、74、98，最適合進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)，根據(jù)圖甲可知，1g土壤樣品中含有PP分解菌的數(shù)目是（59+74+98）÷3×108÷0.1=7.7×1010個(gè)，由于兩個(gè)細(xì)胞如果距離過近可以形成一個(gè)菌落，所以此數(shù)值一般比實(shí)際值偏小。
（4）據(jù)圖乙分析可知，菌落透明圈與菌落的直徑比值越大，表明分解PP的能力越強(qiáng)，所以不支持菌落直徑d更大的就是降解PP能力更強(qiáng)的菌株。
故答案為：
（1）稀釋涂布平板法和平板劃線法
（2）能?? 形態(tài)相同說明為同種菌株，大小不同可能是菌落的發(fā)育起點(diǎn)不同
（3）7.7×1010?????偏小
（4）不支持??? 透明圈與菌落的直徑比值越大，表明分解PP的能力越強(qiáng)
1、在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無(wú)機(jī)鹽。
2、微生物常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。
本題考查微生物的分離、計(jì)數(shù)與培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的概念和類別等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的綜合運(yùn)用能力。

22.【答案】自我調(diào)節(jié)能力? 生態(tài)系統(tǒng)的組分多少? 非生物的物質(zhì)和能量? 捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)? 10? 因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的，與小型食肉魚相比，鳥的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高，可利用的能量較少，生物數(shù)量也就越少? 生物之間的捕食關(guān)系，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，捕食者與被捕食者的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)? 整體? 間接? 引入適合紅樹林的物種尤其是本地物種；引入紅樹品種不能太單一；引入物種期間注意避免引入外來入侵物種；要有相應(yīng)的害蟲監(jiān)控機(jī)制等?
【解析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；物種豐富度更高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，因而抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，圖中只有生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量；小型食肉魚捕食蝦蟹，為捕食關(guān)系，小型食肉魚與蝦蟹都捕食水蚤，為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此小型食肉魚與蝦蟹之間的關(guān)系是捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)；能量傳遞效率為10%-20%，小型食肉魚增加1kg，至少需要消耗蟹蝦和水蚤能量為1÷20%=5kg，因?yàn)樾⌒褪橙怍~從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能里之比為1：3，所以需要蝦蟹54kg，需要水蚤154kg；由于蝦蟹也以水蚤為食，54kg的蝦蟹需要水蚤的質(zhì)量為254kg；所以需要水蚤總質(zhì)量為154kg+254kg=10kg。
（3）由于能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，與小型食肉魚相比，鳥的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高，可利用的能量較少，生物數(shù)量也就越少，因此鳥的數(shù)量通常少于小型食肉魚；生物之間的捕食關(guān)系，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，捕食者與被捕食者的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)。
（4）整體性原理整體指社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合成的巨大系統(tǒng)，在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更重要的是還要考慮到經(jīng)濟(jì)與社會(huì)等系統(tǒng)的影響力。
（5）紅樹林凈化海水、吸收污染物，這體現(xiàn)了物種多樣性的間接價(jià)值；引入適合紅樹林的物種尤其是本地物種；引入紅樹品種不能太單一；引入物種期間注意避免引入外來入侵物種；要有相應(yīng)的害蟲監(jiān)控機(jī)制等。
故答案為：
（1）自我調(diào)節(jié)能力????生態(tài)系統(tǒng)的組分多少（生物的種類多少），營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
（2）非生物的物質(zhì)和能量???捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)????10
（3）因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的，與小型食肉魚相比，鳥的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高，可利用的能量較少，生物數(shù)量也就越少???? 生物之間的捕食關(guān)系，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，捕食者與被捕食者的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)
（4）整體
（5）間接??引入適合紅樹林的物種尤其是本地物種；引入紅樹品種不能太單一；引入物種期間注意避免引入外來入侵物種；要有相應(yīng)的害蟲監(jiān)控機(jī)制等
在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割地相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)。能量通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞，太陽(yáng)能是所有生命活動(dòng)的能量來源。一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化著的能量一般用于4個(gè)方面：一是呼吸消耗；二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，也就是貯存在構(gòu)成有機(jī)體的有機(jī)物中。貯存在有機(jī)體的有機(jī)物中能量有一部分是死亡的遺體、殘落物、排泄物等被分解者分解掉；另一部分是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)，及未被利用的部分。
本題考查學(xué)生從題圖中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能做出正確判斷，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。

23.【答案】隔絕空氣? 殺死蔬菜表面的乳酸菌? 酵母菌等微生物的呼吸作用產(chǎn)生CO2? 只有乳酸菌能耐受酸性且缺氧的發(fā)酵液環(huán)境? 乳酸? 對(duì)氨基苯磺酸? 玫瑰紅? 抗生素能抑制乳酸菌的生長(zhǎng)? 殘?zhí)橇孔畹停凭葦?shù)最高? 酒精度數(shù)過高導(dǎo)致酵母菌死亡。?
【解析】解：（1）由題干信息可知?dú)馀輰拥男纬捎欣诰凭纳?，而酒精發(fā)酵需要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)氧條件，所以可推出氣泡層起到隔絕空氣的作用。
（2）制作泡菜是利用植物體表面天然的乳酸菌來進(jìn)行發(fā)酵的，因此鹽水必須冷卻后才能倒入泡菜壇中，目的是為了避免高溫殺死蔬菜表面的乳酸菌；乳酸菌在進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)生乳酸時(shí)不伴隨氣體產(chǎn)生，所以推測(cè)水槽中有氣泡冒出是由于酵母菌等微生物的呼吸作用產(chǎn)生CO2所致；其它微生物在密封發(fā)酵2天后均大幅度減少是由于不適應(yīng)酸性且無(wú)氧的發(fā)酵液環(huán)境而大量死亡，只有乳酸菌能耐受酸性且缺氧的發(fā)酵液環(huán)境；泡菜制作主要是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵的，所以主要的酸是乳酸；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色料。
（3）抗生素會(huì)干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，因而可抑制乳酸菌的生長(zhǎng)。
（4）①由圖中信息可知，當(dāng)發(fā)酵溫度是24℃時(shí)殘?zhí)橇孔畹?，酒精度?shù)最高。
②酒精濃度過高對(duì)酵母菌有毒害作用，所以發(fā)酵進(jìn)行一段時(shí)間后殘?zhí)橇坎辉俳档驮蚴蔷凭葦?shù)過高導(dǎo)致酵母菌死亡。
故答案為：
（1）隔絕空氣（1分）
（2）殺死蔬菜表面的乳酸菌????酵母菌等微生物的呼吸作用產(chǎn)生CO2?????只有乳酸菌能耐受酸性且缺氧的發(fā)酵液環(huán)境?????乳酸（1分）???對(duì)氨基苯磺酸????玫瑰紅（1分）
（3）抗生素能抑制乳酸菌的生長(zhǎng)
（4）殘?zhí)橇孔畹?，酒精度?shù)最高?????酒精度數(shù)過高導(dǎo)致酵母菌死亡
1.泡菜和果酒的制作
①制作傳統(tǒng)泡菜是利用植物體表面天然的乳酸菌來進(jìn)行發(fā)酵的。發(fā)酵期間、乳酸會(huì)不斷積累，當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%～0.8%時(shí)，泡菜的口味、品質(zhì)最佳。
②許多新鮮水果（如葡萄）的果皮表面附著有大量的不同種類的野生酵母菌。在這些酵母菌的作用下，水果可以發(fā)酵成果酒。在有氧的條件下，果酒經(jīng)醋酸菌的作用還可以進(jìn)一步發(fā)酵成果醋。
2.測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理
在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行日測(cè)比較，可以大致估計(jì)出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
本題涉及的考點(diǎn)有果酒的制作、泡菜的制作以及亞硝酸鹽含量的測(cè)定，主要考查學(xué)生對(duì)題干信息的分析推理能力和對(duì)圖表的理解能力。

24.【答案】全球性? 自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖? 減少化石燃料燃燒? 植樹造林? 含碳有機(jī)物? 呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒? 火災(zāi)后草本植物接受的光照更加充足，土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多?
【解析】解：（1）物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)有全球性、往復(fù)循環(huán)、反復(fù)利用等；根據(jù)題干“碳匯造林一定程度上可以抵消全球的碳排放”可知，這體現(xiàn)出物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)。同化量=自身呼吸作用以熱能形式散失+自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，森林植物光合作用固定的能量，一部分通過自身呼吸作用以熱能形式散失，另外一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。
（2）“碳中和”的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的兩個(gè)決定因素是碳減排（減少二氧化碳排放）和碳增匯，碳減排的核心是減少化石燃料燃燒、節(jié)約能源、發(fā)展清潔能源；而在碳增匯的方面，可以采取的措施有植樹造林、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和生態(tài)管理。
（3）碳在生物群落中以含碳有機(jī)物?形式傳遞，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒。
（4）輕度林火干擾對(duì)植被碳密度影響差異不顯著，但是林火干擾能提高草本植物的碳密度，其主要原因是火災(zāi)后草本植物接受的光照更加充足，土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多。
故答案為：
（1）全球性??自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
（2）減少化石燃料燃燒??? 植樹造林
（3）含碳有機(jī)物??呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒
（4）火災(zāi)后草本植物接受的光照更加充足，土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多
1、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)有全球性、往復(fù)循環(huán)、反復(fù)利用等。物質(zhì)循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。
2、同化量=自身呼吸作用以熱能形式散失+自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。
3、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)保持自身穩(wěn)定的能力被稱為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱是多方因素共同作用體現(xiàn)的。一般地：成分多樣、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)途徑復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；反之，結(jié)構(gòu)與成分單一的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力就相對(duì)更弱。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵在于充分利用題目信息結(jié)合所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)，綜合考慮，準(zhǔn)確答題。

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