?2018北京東城初一（上）期末
道德與法治
2018．1
本試卷共100分?？荚嚂r(shí)長60分鐘。
第I卷 選擇題（共50分）
一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本題共25小題，每小題2分，共50分）
1．2017年9月26日，“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展在北京展覽館開幕。展覽立體化、全方位、多角度、全景式地展示了十八大以來我國發(fā)生的歷史性變革。北京市很多學(xué)校都組織學(xué)生參觀了展覽。在這樣的參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們開拓了視野，了解了祖國的發(fā)展變化，有很大收獲。結(jié)合以上材料，以下說法正確的是
①中學(xué)階段，參觀學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)
②學(xué)習(xí)不只限于書本知識(shí)，學(xué)習(xí)的途徑有多種
③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
④學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參觀學(xué)習(xí)也能使我們收獲和成長
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2．在結(jié)束了奧體公園的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，北京東城某學(xué)校七年級(jí)(2)班的同學(xué)聚在一起，你一言我一語地討論著各個(gè)小組在活動(dòng)中的表現(xiàn)。有同學(xué)說：“我們小組的隊(duì)長特別給力！全體上下真是團(tuán)結(jié)一心！很快就得出了數(shù)據(jù)結(jié)果”。還有同學(xué)說：“雖然過程中我們反復(fù)了很多次，走了彎路，但正是在這個(gè)過程中，我們才有了收獲，也體會(huì)到了來自同學(xué)的寬容與理解?！睆倪@些文字中可以看出，他們
①在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了集體的力量和友誼的珍貴
②能夠從失敗中學(xué)習(xí)
③體驗(yàn)到了如何正確對(duì)待困難
④一旦遇到困難，馬上調(diào)整目標(biāo)，不再浪費(fèi)時(shí)間
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。如果你覺得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，可以試試，反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，以下有助于適應(yīng)這種變化的想法是
①新的變化意味著新的機(jī)會(huì)和可能，應(yīng)該去爭取
②這些變化都是發(fā)展自我，培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)
③面對(duì)變化要勇于迎接挑戰(zhàn)
④環(huán)境變了，要積極做出自我調(diào)整
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4．夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長。少年應(yīng)有夢(mèng)，有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。夢(mèng)想
①是對(duì)美好未來生活的愿望
②能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩
③能帶來希望，少年應(yīng)該不懈追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)
④應(yīng)該與個(gè)人的人生目標(biāo)和時(shí)代脈搏相連
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
5．有人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！倍械娜藚s說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！苯Y(jié)合以上材料，以下說法正確的是
①學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂 ②要學(xué)會(huì)化苦為樂，享受學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地地付出努力 ④學(xué)習(xí)需要多思考、總結(jié)，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
6．“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的六大素養(yǎng)之一。下圖《時(shí)間去哪兒了》啟示我們：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要

A．投入更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上 B．善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
C．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D．合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
7．從認(rèn)識(shí)自己的角度看，下圖這首詩給我們的啟示是
[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
A．只有從不同角度欣賞廬山，才能獲得對(duì)廬山全面的認(rèn)識(shí)
B．要更客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)參考他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
C．角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同，因而人無法正確認(rèn)識(shí)自己
D．要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不斷改正缺點(diǎn)，完善自己
8．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明?！边@種說法給我們的啟示是
A．要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷完善自我 B．要正確評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)接納和欣賞自我
C．要保持樂觀心態(tài)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短 D．要不斷激發(fā)潛能，做更好的自己
9．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列表達(dá)友情的古語主要告訴我們

①友誼的珍貴 ②友誼的力量
③交友的原則 ④交友的方法
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：“友誼有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì)讓整盤牛奶變酸……”這告訴我們
①生活中不存在真正的友誼 ②友誼需要用心呵護(hù)
③要正確對(duì)待交友中受到的傷害 ④友誼經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，沒有必要珍惜
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
11．“不論我發(fā)什么，她從來都不回應(yīng)我”“我發(fā)的他不感興趣就算了，還要在回復(fù)里嗤之以鼻”“她總是發(fā)一些網(wǎng)購的東西刷屏，煩死了”“他不對(duì)我顯示，我自然也不對(duì)他顯示”……當(dāng)問到“什么樣的情況你會(huì)對(duì)朋友圈屏蔽顯示”時(shí)，同學(xué)們給出了以上答案。對(duì)于以上情況，以下說法正確的是
①友誼是平等的、雙向的，我們感受朋友關(guān)心的同時(shí)，也應(yīng)關(guān)心對(duì)方
②每個(gè)人都有自己的想法，就應(yīng)該直言不諱地表達(dá)出來
③友誼是一種心靈的相遇，應(yīng)該盡可能寬容對(duì)待朋友的言行
④友誼是一種親密關(guān)系，個(gè)人所有的事情理應(yīng)毫無保留地和朋友分享
A．①③ B．③④ C．①④ D．①②
12．下列對(duì)漫畫《曾經(jīng)的朋友》的寓意理解正確的是

①友誼不是一成不變的
②隨著年齡的增長，我們的交往范圍越來越小
③友誼需要用心呵護(hù)
④呵護(hù)友誼，需要給朋友一些空間
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
13．某校班主任給學(xué)生寫了這樣幾句話：“你可以喜歡王濱的可愛，但請(qǐng)不要喜歡可愛的王濱。你可以喜歡一切美好的品性。請(qǐng)珍惜給你發(fā)‘好人卡’的女生，因?yàn)樗米鹬馗星?，尊重自己也尊重你?！崩蠋熛Ｍx到它的學(xué)生能夠懂得
A．男女同學(xué)之間要杜絕相互交往 B．異性同學(xué)之間沒有真正的友誼
C．應(yīng)該倍加珍惜純真美好的情感 D．男女同學(xué)一旦交往一定是早戀
14．《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：57.8%的青少年選擇微信交友，41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒見過面的人加入朋友圈，59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這存在很大的安全隱患。這些調(diào)查資料告訴我們
①網(wǎng)絡(luò)能讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的朋友，拓展交往圈
②網(wǎng)絡(luò)交友便捷安全，因而很普遍
③網(wǎng)絡(luò)交友有很多隱憂，應(yīng)該注意增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
④網(wǎng)絡(luò)朋友比現(xiàn)實(shí)生活中的朋友更值得信任
A．①③ B．③④ C．①④ D．①②
15．“千萬不要懷疑：我們永遠(yuǎn)都需要‘好教師’，在我們身邊也永遠(yuǎn)都存在‘好教師’，所有的教師都想努力成為‘好教師’。對(duì)于教師來說，最在意的是尊嚴(yán)，最期待的是信任。請(qǐng)記住教師的在意和期待。”這段話啟示我們?cè)诤屠蠋熛嗵帟r(shí)，需要
A．給予老師充分的尊重和信任 B．尊重老師的權(quán)威
C．成全老師所有的意愿和要求 D．正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)
16．有人問諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多，是否因?yàn)橹ゴ蟮慕淌诟袑?shí)力？”他回答說：“因?yàn)橹ゴ蟮膶W(xué)生更有實(shí)力，面對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生，芝大教授不得不更努力?！毕铝袑?duì)這句話理解正確的是
A．芝加哥大學(xué)的學(xué)生比教授更優(yōu)秀 B．學(xué)生要善于同老師溝通
C．師生之間是教學(xué)相長的關(guān)系 D．師生之間是平等的關(guān)系
17．小強(qiáng)課堂上與同學(xué)說話，老師為維護(hù)課堂紀(jì)律就點(diǎn)了他的名字，但沒有點(diǎn)其他人。小強(qiáng)很氣憤，認(rèn)為老師針對(duì)自己，非常不服氣。如果你是他的朋友，下列做法對(duì)他最有幫助的是
①幫他證明有別人違紀(jì)，找老師評(píng)理 ②鼓勵(lì)他妥善與老師溝通自己的想法
③跟他一起上課搗亂，報(bào)復(fù)一下老師 ④幫助他分析自己的問題，以免再犯
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
18．2017年2月，央視推出的文化情感類節(jié)目《朗讀者》火了熒屏。在第二期中，楊乃斌朗讀了冰心的《不為什么》，下面是其中的一段摘錄：“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”父母對(duì)子女的愛是無條件的，作為子女，我們應(yīng)該
①感恩和回報(bào)父母，事事聽從父母 ②尊重父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)
③關(guān)心體貼父母，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 ④調(diào)適逆反心理，理性與他們溝通
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．觀察漫畫《對(duì)付媽媽嘮叨的絕招》，你對(duì)漫畫中孩子的合理建議應(yīng)該是

①完全聽從父母，順其心愿
②對(duì)父母的話置之不理，就當(dāng)耳旁風(fēng)
③學(xué)會(huì)與父母溝通交流
④學(xué)會(huì)換位思考
A．①② B．③④
C．①③ D．②③
20．“我已經(jīng)長大了！可是他們還拿我當(dāng)小孩子看！”步入初中，越來越多的同學(xué)有了這樣的體會(huì)。隨著社會(huì)的變化發(fā)展，許多新生事物不斷出現(xiàn)，父母很多善意的規(guī)勸與保守的評(píng)價(jià)，都容易令我們不耐煩，有人甚至因此拒絕和父母交流，或因此與父母爭吵不休。對(duì)此，正確的想法或做法是
①因年齡不同、愛好差異，我們與父母有不同看法是正常的，不能勉強(qiáng)父母接受我們的意志
②掌握應(yīng)對(duì)沖突的智慧，盡量避免對(duì)父母使用生硬特別是過激的語言，把握行為底線
③學(xué)會(huì)與父母溝通交流，可以教他們認(rèn)識(shí)新事物，實(shí)現(xiàn)文化反哺
④如果認(rèn)為自己是正確的，就不必理會(huì)父母的意見
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
21．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬！在同學(xué)及好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是
①生命是寶貴的，我們對(duì)生命應(yīng)該有敬畏之心
②我們既要珍愛自己的生命，又要尊重他人的生命
③生命是脆弱的，我們應(yīng)該及時(shí)盡情地享受生活
④為了自己的幸福，可以不尊重他人的生命
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
22．2017年5月12日，是我國第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。北京市首個(gè)中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育基地在順義漢石橋濕地揭牌，800名中學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)防震、心肺復(fù)蘇、結(jié)繩等抗災(zāi)自救知識(shí)。有的同學(xué)對(duì)此不以為意：又沒發(fā)生意外，有這個(gè)必要嗎？下列說法中，能說服這位同學(xué)的是
①人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)
②自然災(zāi)害是非人力可抗拒的，要自覺提高安全防范能力
③無論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望
④應(yīng)該學(xué)習(xí)一些抗災(zāi)自救知識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
23．從以下兩幅漫畫可以看出

①人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量
②有的人不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)新時(shí)期的創(chuàng)客
③有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害了自己的身心健康
④我們應(yīng)該拒絕貧乏，讓生命充盈起來
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
24．下邊是一則新聞，如果給這個(gè)新聞定一個(gè)標(biāo)題，下列選項(xiàng)中最貼切的是
2017年10月14日，江西資溪兩個(gè)孩子滑落湖里。正在附近的九年級(jí)學(xué)生朱宇俊聽到求救聲飛奔而至，迅速跳入湖中，岸邊也有人幫忙施救。最終孩子獲救，全城百姓點(diǎn)贊，幾位英雄得到表彰，并收到了當(dāng)?shù)匾患疑虝?huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)金。當(dāng)獲悉其中一名落水兒童的家中生活十分貧困時(shí)，他們又將萬元獎(jiǎng)金送到這個(gè)孩子家中。
A．認(rèn)識(shí)自己 超越自我 B．增強(qiáng)韌性 活出精彩
C．關(guān)愛他人 傳遞溫暖 D．探問生命 書寫價(jià)值
25．2017年10月20日，堅(jiān)持15年匿名捐款30萬元的“蘭小草”因病去世?！疤m小草”的真實(shí)身份是一位扎根海島28年的普通鄉(xiāng)村醫(yī)生，名叫王玨。他扶危濟(jì)困，是村民們生命健康的守護(hù)者。他用15年的歲月，陪伴愛心，隱名長跑，把愛升華到一個(gè)新的高度。材料和詩歌能體現(xiàn)出的關(guān)鍵詞是
多少年甘守在一座小島山村
用仁德醫(yī)心解除患者的病痛
用善良愛心感化激蕩的信仰
后來的許多年
你，出診的少年
白衣翩翩，原來
你早已成了他的榜樣
①守護(hù)和陪伴
②關(guān)愛和溫暖
③平凡和偉大
④精彩和價(jià)值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
二、分析說明題（閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)題目要求作答。本題共3小題，共34分）
26．【付出行動(dòng) 追逐夢(mèng)想】（10分）
低排片高上座，口碑爆棚，群星力薦……截止到2017年11月23日，《七十七天》票房突破8000萬元。該片是中國電影人首次探秘五大無人區(qū)，開創(chuàng)中國電影先河。影片中罕見的美景深深地折服了眾多的觀眾。“眼前是天堂，背后是地獄”，對(duì)觀眾而言，人們看到的每一幀絕美畫面，都是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從死神手里“偷”來的。據(jù)了解，該片拍攝地平均海拔高達(dá)5000米，歷時(shí)三年完成。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)深入五大無人區(qū)，遭遇重重困難甚至?xí)r刻會(huì)受到肺氣腫等高原疾病威脅生命，受傷更是家常便飯。
為什么要冒險(xiǎn)去拍這樣一部電影？導(dǎo)演兼主演趙漢唐曾在自駕獨(dú)行的路上寫自己：因?yàn)橛幸活w候鳥的心，所以期待著遷徙的季節(jié)去飛越山川閱讀大地；因?yàn)橛幸浑p候鳥的翅膀，所以梳理著夢(mèng)想的羽翼去追逐光芒點(diǎn)燃?xì)q月。然而，當(dāng)他遇見另一個(gè)閱讀大地的故事——楊柳松以獨(dú)騎的方式橫穿大羌塘，這讓他感到震驚，他被觸動(dòng)了。于是他決意做一件關(guān)于夢(mèng)想的事情：做導(dǎo)演，拍一部屬于中國戶外人的極地探險(xiǎn)電影?！镀呤咛臁返耐瓿梢?dú)w功于趙漢唐這樣一群有夢(mèng)想，內(nèi)心有“遠(yuǎn)方”的人。
(1)從趙漢唐和他的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事中，你得到哪些啟示？（5分）
(2)你最大的夢(mèng)想是什么？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想你需要做些什么？（5分）
27．【辯中明理與友同行】（12分）在學(xué)習(xí)《友誼的澄清》內(nèi)容時(shí)，某校七年級(jí)(3)班開展了題為“競爭會(huì)不會(huì)傷害友誼”的辯論。
(1)你支持下列哪一方的觀點(diǎn)？請(qǐng)任選正方或反方，寫出辯詞要點(diǎn)（至少寫出兩點(diǎn)）。（6分）
正方觀點(diǎn)：競爭會(huì)傷害友誼
反方觀點(diǎn)：競爭不會(huì)傷害友誼
(2)如果你是評(píng)委，針對(duì)雙方的觀點(diǎn)，你會(huì)怎樣進(jìn)行點(diǎn)評(píng)？（6分）
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
28．【孝親敬長 共建和諧】（12分）為了在廣大未成年人中弘揚(yáng)孝道，2017年中央電視臺(tái)舉辦了“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)，尋找和推舉出多位“年度最美孝心少年”，為未成年人樹立孝行楷模。
(1)為什么要在廣大未成年人中弘揚(yáng)孝道？（2分）
(2)某校在“尋找最美孝心少年”的過程中，拍到以下“孝”的鏡頭，請(qǐng)分別寫出這對(duì)你孝敬父母的啟示。（4分）
鏡頭

啟示

韓晗經(jīng)常主動(dòng)打掃家里的衛(wèi)生，爸爸媽媽回來晚了，她也能做一些簡單的飯菜等爸爸媽媽回來。

①
因家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，趙小雨不能參加向往已久的冬令營，但他沒有抱怨父母，而是安排了充實(shí)的假期生活。

②
每逢爸爸媽媽生日的時(shí)候，李麗總會(huì)親手制作一份禮物送給他們，以此表達(dá)自己對(duì)父母的感情。

③
趙軍晚睡被媽媽訓(xùn)斥，媽媽以為他在玩游戲。他很委屈也很生氣，但還是忍住了沒發(fā)脾氣，耐心地和媽媽解釋。

④
(3)某同學(xué)平時(shí)比較“叛逆”，為了改善與父母的關(guān)系，他為自己制訂了與父母溝通的計(jì)劃。他的溝通計(jì)劃中哪些內(nèi)容是不合理的？請(qǐng)說明理由并寫出正確的做法。（6分）
溝通計(jì)劃
①若父母“嘮叨”自己，過問自己的學(xué)習(xí)成績，自己不反感，及時(shí)匯報(bào)。
②與父母在某些事情上有分歧時(shí)，完全聽從父母，順其心愿。
③為了讓父母放心，只對(duì)父母說自己的開心事，不對(duì)父母說自己的煩心事。
④當(dāng)父母批評(píng)自己時(shí)，要認(rèn)真傾聽，平心靜氣地與父母溝通和交流。
三、實(shí)踐探究題（請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)情境和題目要求，分析探究，簡要作答。本題共16分）
29．【珍愛生命 活出精彩】（16分）對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，一直是某校的辦校特色。又到了學(xué)期末，按慣例該校要舉辦一次以生命為主題的活動(dòng)。在道德與法治老師的倡議下，該校七年級(jí)每個(gè)班準(zhǔn)備辦一期特殊的黑板報(bào)。請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于“生命的思考”的相關(guān)知識(shí)，完成以下黑板報(bào)中未完成的內(nèi)容。
珍愛生命警示語
：
生命寶貴

守護(hù)生命
[
珍愛生命警示語
：
生命獨(dú)特
活出精彩
【感悟生命】
生命有時(shí)盡
生命來之不易
生命是寶貴的
(1)●___________________（1分）
●___________________（1分）
【珍愛生命】
【守護(hù)生命】
注重身體健康
增強(qiáng)安全意識(shí)
(2)●___________________（1分）
●___________________（1分）
【增強(qiáng)生命的韌性】
正確認(rèn)識(shí)挫折
正確對(duì)待挫折
(3)●________________（1分）
●_________________（1分）
【活出生命的精彩】
明確生命的意義
熱愛學(xué)習(xí) 樂于實(shí)踐
(4)●________________（1分）
●_________________（1分）
【生命箴言】
（寫一條關(guān)于生命的名言，也可結(jié)合自身經(jīng)歷感悟，自創(chuàng)一條關(guān)于生命的名言）
（5）__________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）

（6）【編后語】（50字左右）（5分）





參考答案
一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）
題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

C

A

D

D

D

D

B

B

D

A

A

D

C

題號(hào)

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17

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25


答案

A

A

C

C

B

B

A

A

A

A

C

D


二、分析說明題（共34分）
26．（10分）(1)要敢于有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為不斷指引我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。（2分）在追逐夢(mèng)想過程中，要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，要付出行動(dòng)，要做出努力，要堅(jiān)持不懈，并學(xué)習(xí)一些有助于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的知識(shí)和本領(lǐng)等。（3分）
(2)能說出自己的夢(mèng)想并根據(jù)自身情況說出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和做法即可。（5分）
27．（12分）(1)正方，競爭會(huì)傷害友誼：不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待競爭以及勝負(fù)，心生嫉妒，言行不當(dāng)，就會(huì)破壞友誼；（3分）采用不當(dāng)?shù)母偁幏绞?，也?huì)破壞友誼；等等。（3分）（其他言之有理的答案也可酌情給分）反方，競爭不會(huì)傷害友誼：競爭能促使雙方你追我趕，一比高下，都有提高，從而增進(jìn)友誼；（3分）競爭能促使雙方取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，也能增強(qiáng)友誼。（3分）（其他言之有理的答案也可酌情給分）
(2)競爭會(huì)不會(huì)傷害友誼，取決于我們對(duì)待競爭的態(tài)度和采取的競爭方式。（2分）以正當(dāng)?shù)氖侄稳ジ偁帲诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p對(duì)方取得的成績，善于自我反省和激勵(lì)，這樣的競爭會(huì)促進(jìn)個(gè)人更快地提高，也會(huì)增強(qiáng)友誼。反之，以不正當(dāng)?shù)氖侄稳ジ偁帲荒苷_認(rèn)識(shí)和對(duì)待競爭的勝負(fù)，可能就會(huì)傷害友誼。（4分）
28．（12分）(1)有利于：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，促進(jìn)履行法律義務(wù)，建設(shè)和諧家庭，形成良好社會(huì)風(fēng)尚等。（2分）
(2)幫助父母做力所能及的事情；理解、體諒父母；關(guān)心、感恩父母；控制情緒，學(xué)會(huì)溝通。（每點(diǎn)1分）
(3)第②條不合理。（1分）既要尊重父母，也要有自己的獨(dú)立思考和見解。（1分）和父母有分歧時(shí)，要認(rèn)真聽取父母的建議和意見，也要表達(dá)自己的想法和意愿，共同協(xié)商解決問題。（1分）第③條不合理。（1分）煩心事悶在心里，不利于自己的身心健康。（1分）開心事要和父母分享，煩心事也要跟父母說說，要學(xué)會(huì)和父母分擔(dān)憂愁，釋放不良情緒，合理解決問題。（1分）
三、實(shí)踐探究題（共16分）
29．（16分）(1)生命是獨(dú)特的、生命是短暫的、生命是不可逆的、生命有接續(xù)、生命價(jià)值高于一切等。（2分）
(2)提高安全防范能力、掌握一些基本的自救自護(hù)方法、養(yǎng)護(hù)精神等。（2分）
(3)掌握戰(zhàn)勝挫折的方法、培養(yǎng)直面挫折的勇氣和意志、發(fā)掘自己生命的力量等。（2分）
(4)充盈自己、關(guān)愛他人、創(chuàng)造貢獻(xiàn)等。（2分）
(5)緊扣生命主題，引用名言準(zhǔn)確，自創(chuàng)名言合理，可酌情給分。（3分）
(6)緊扣生命主題，從感悟生命、珍愛生命和活出生命的精彩等多角度編寫，可酌情給分。（5分）

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