



期末專題復(fù)習(xí)“終極壓軸版”-2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列(解析版)人教版
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這是一份期末專題復(fù)習(xí)“終極壓軸版”-2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列(解析版)人教版,共31頁。
2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列之期末專題復(fù)習(xí)“終極壓軸版”(解析版) 編者的話:《2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列》是基于教材知識(shí)點(diǎn)和常年考點(diǎn)考題總結(jié)與編輯而成的,該系列主要包含典型例題、專項(xiàng)練習(xí)、分層試卷三大部分。典型例題部分是按照單元順序進(jìn)行編輯,主要分為計(jì)算和應(yīng)用兩大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考題典型,考點(diǎn)豐富,變式多樣。專項(xiàng)練習(xí)部分是從??碱}和期末真題中選取對(duì)應(yīng)練習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。分層試卷部分是根據(jù)試題難度和掌握水平,主要分為基礎(chǔ)卷、提高卷、拓展卷三大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考點(diǎn)廣泛,分層明顯,適應(yīng)性廣。本專題是期末專題復(fù)習(xí)“終極壓軸版”,是編者對(duì)本學(xué)期最高頻考點(diǎn)考題的預(yù)測(cè)和解析。編者根據(jù)頻率、難度、重要性劃分為到,涵蓋極廣,建議作為期末復(fù)習(xí)壓軸內(nèi)容進(jìn)行講解,一共劃分為四大篇目,歡迎使用。 【篇目一】圖形與幾何篇。【高頻考題1】三視圖。1.用小方塊拼搭一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體從上面、左面看到的圖形如右下圖,這個(gè)幾何體是( )。A. B. C. D.解析:A2.由一些大小相同的小正方體組成的幾何體從上面看到的是(其中正方形中數(shù)字表示在該位置上的小正方體個(gè)數(shù)),則從正面看到的是( ),從左面看到的是( )。A.①③ B.①④ C.③④ D.②④解析:C 【高頻考題2】繪制三視圖。1.觀察下面的物體,分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。解析:如圖:2.將同樣大小的小正方體搭成一個(gè)立體圖形,如下左圖是從上面看到的形狀,方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體個(gè)數(shù)。請(qǐng)?jiān)谟疫叿礁裰?,分別畫出這個(gè)立體圖形從正面和左面看到的形狀。解析: 【高頻考題3】確定小正方體的數(shù)量。1.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從右面看到的形狀是,則至少可以用( )個(gè)小正方體搭成,最多可以用( )個(gè)小正方體搭成。解析:6;92.一個(gè)立體圖形,從左面和前面看都是,搭這樣的立體圖形至少需要( )個(gè)正方體,最多需要( )個(gè)正方體。解析:3;5【高頻考題4】長方體和正方體的棱長及棱長和。1.捆扎一種禮盒(如圖所示,單位:厘米),如果接頭處需要用繩子25厘米,捆扎一個(gè)這樣的禮盒至少用繩子多少厘米?解析:10×2+15×2+8×4+25=20+30+32+25=107(厘米)答:捆扎一個(gè)這樣的禮盒至少用繩子107厘米。2.把一個(gè)長35厘米,寬25厘米,高20厘米的禮品盒用彩帶捆扎起來(如下圖所示),打結(jié)部分共用了20厘米,這根彩帶至少長多少厘米?解析:35×2+25×6+20×4+20=70+150+80+20=320(厘米)答:這根彩帶至少長320厘米。3.王爺爺有一根鐵絲,恰好可以做成一個(gè)長1.2米、寬0.8米、高0.4米的長方體框架,如果要做成一個(gè)正方體框架,那么棱長是多少米?解析:(1.2+0.8+0.4)×4=2.4×4=9.6(米)9.6÷12=0.8(米)答:正方體框架的棱長是0.8米。【高頻考題5】長方體和正方體的的表面積。1.學(xué)校要粉刷新教室的四壁和天花板。教室的長是9米,寬是6米,高是3.5米,門窗和黑板的面積是16.5平方米。如果每平方米需要花6元涂料費(fèi),粉刷這個(gè)教室需要花涂料費(fèi)多少元?解析:6×[(9×3.5+6×3.5)×2+9×6-16.5]=6×[(9+6)×3.5×2+9×6-16.5]=6×[(15×3.5×2+9×6-16.5]=6×[105+54-16.5]=6×142.5=855(元)答:粉刷這個(gè)教室需要花涂料費(fèi)855元。2.學(xué)校要對(duì)新教室的頂部和四壁進(jìn)行粉刷。已知教室的長是8米,寬是6米,高是3米,扣除門窗的面積是12平方米。如每平方米要花40元涂料費(fèi),粉刷這個(gè)教室需要花多少涂料費(fèi)?解析:[(8×3+6×3)×2+8×6-12]×40=[(24+18)×2+8×6-12]×40=[42×2+48-12]×40=[84+48-12]×40=120×40=4800(元)答:粉刷這個(gè)教室需要花4800元的涂料費(fèi)。【高頻考題6】表面展開圖。1.如圖,這是某種長方體包裝盒的展開圖。已知長方體的寬為16厘米。(1)長方體的長為多少厘米?高為多少厘米?(2)做一個(gè)這種包裝盒至少需要多少硬紙板?(粘貼面積不計(jì))解析:(1)(34-16)÷2=18÷2=9(厘米)(85-9-16)÷2=60÷2=30(厘米)答:長方體的長為30厘米,高為9厘米。(2)(30×16+30×9+16×9)×2=(480+270+144)×2=894×2=1788(平方厘米)答:做一個(gè)這種包裝盒至少需要1788平方厘米的硬紙板。2.一塊長方形紙板,長30厘米,寬25厘米,像下圖那樣,從四角各剪去一個(gè)邊長為5厘米的正方形,再做成無蓋的長方體盒子。這個(gè)盒子的容積是多少立方厘米?(紙板到厚度忽略不計(jì))解析:做成的無蓋長方體盒子的長為(30?5?5)=20厘米,寬為(25?5?5)=15厘米,高為5厘米,則盒子的容積為:(立方厘米)答:這個(gè)盒子的容積是1500立方厘米。【高頻考題7】表面積的變化問題。1.將一個(gè)長方體恰好截成兩個(gè)完全相同的正方體,表面積增加了280平方厘米。這個(gè)長方體原來的表面積是多少平方厘米?解析:280÷2×10=140×10=1400(平方厘米)答:這個(gè)長方體原來的表面積是1400平方厘米。2.用三個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積比原來減少100平方厘米,求原來一個(gè)正方體的表面積是多少?解析:(3-1)×2=4(個(gè))100÷4×6=25×6=150(平方厘米)答:原來一個(gè)正方體的表面積是150平方厘米。3.一個(gè)正方體的底面不變,高增加了3厘米,得到了一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積比原來正方體的表面積增加了108平方厘米,原來正方體的體積是多少立方厘米?解析:108÷4=27(平方厘米)27÷3=9(厘米)9×9×9=81×9=729(立方厘米)答:原來正方體的體積是729立方厘米。【高頻考題8】長方體和正方體的體積容積。1.一種果汁采用長方體塑封紙盒包裝,從外面量這種紙盒長6.5厘米,寬4.2厘米,高8厘米。包裝盒外標(biāo)注果汁的凈含量為220毫升,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算,判斷包裝盒外的標(biāo)注是否真實(shí)?解析:6.5×4.2×8=27.3×8=218.4(立方厘米)218.4立方厘米=218.4毫升218.4毫升<220毫升,所以標(biāo)注不真實(shí)。答:標(biāo)注不真實(shí)。2.一個(gè)油箱,從里面量長8分米,寬7分米,高5分米。這個(gè)油箱可以裝汽油多少升?解析:8×7×5=56×5=280(立方分米)280立方分米=280升答:這個(gè)油箱可以裝汽油280升。【高頻考題9】等積變形問題。1.一個(gè)正方體實(shí)心鐵塊的棱長總和是48分米,現(xiàn)將它熔鑄成一個(gè)底面積是32平方分米的實(shí)心長方體鐵塊,熔鑄成的實(shí)心長方體鐵塊的高是多少分米?解析:48÷12=4(分米)4×4×4÷32=16×4÷32=64÷32=2(分米)答:熔鑄成的實(shí)心長方體鐵塊的高是2分米。2.在一個(gè)長20厘米,寬8厘米,高10厘米的密封玻璃缸中,測(cè)得水深6厘米。然后將它的左側(cè)面朝上,這時(shí)水深多少厘米?解析:20×8×6÷(10×8)=160×6÷80=960÷80=12(厘米)答:這時(shí)水深12厘米。【高頻考題10】排水法求不規(guī)則物體的體積。1.一個(gè)長方體玻璃缸,從里面量長60厘米,寬32厘米,缸內(nèi)水深28厘米。把一個(gè)鐵塊浸入水中后,水面上升到30.5厘米。鐵塊的體積是多少立方分米?解析:60×32×(30.5-28)=60×32×2.5=1920×2.5=4800(立方厘米)4800立方厘米=4.8立方分米答:鐵塊的體積是4.8立方分米。2.一個(gè)長方體玻璃魚缸,長10分米,寬6分米,高8分米,里面水深5分米。把一塊體積為90立方分米珊瑚石放入魚缸中(完全浸沒),此時(shí),水面高度為多少分米?解析:(10×6×5+90)÷(10×6)=390÷60=6.5(分米)答:水面高度為6.5分米。【高頻考題11】組合立體圖形。1.計(jì)算下面物體的表面積和體積(單位:cm)。 解析:(cm2)(cm3)2.計(jì)算如圖圖形的表面積和體積。(單位:厘米)解析:體積:7×5×8+4×4×8=35×8+16×8=280+128=408(立方厘米)表面積:7×5×2+7×8×2+5×8×2+4×4×2+4×8×2=70+112+80+32+64=182+80+32+64=294+64=358(平方厘米)【高頻考題12】平移和旋轉(zhuǎn)。1.鐘面上分針從“8”繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到“12”,順時(shí)針要旋轉(zhuǎn)( )度,逆時(shí)針要旋轉(zhuǎn)( )度。解析:120 2402.填空。(1)在小方塊中填圖案序號(hào)。(2)把①按( )方向旋轉(zhuǎn)( )度,把④向( )平移。解析:(1)(2)把①按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°度,把④向上平移。【高頻考題13】平移和旋轉(zhuǎn)綜合作圖。1.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习匆螽媹D。(1)畫出三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)畫出三角形AOB向右平移4格后的圖形。解析:如圖:2.畫一畫。(1)畫出下面圖形向右平移9格后的圖形。(2)畫出下面圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。解析:(1)(2)作圖如下: 【篇目二】數(shù)的認(rèn)識(shí)篇。【高頻考題1】因數(shù)和倍數(shù)綜合。1. 54÷9=6,( )是( )和( )的倍數(shù),( )和( )是( )的因數(shù)。解析:54÷9=6,54是6和9的倍數(shù),6和9是54的因數(shù)。2. 30的因數(shù)有( )個(gè);50以內(nèi)6的倍數(shù)有( )個(gè).解析:8;83. 一個(gè)數(shù)是60的因數(shù),又是15的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是( ),( )或( )。解析:15;30;604. 一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的和是32,這個(gè)數(shù)的所有因數(shù)有( )。解析:1、2、4、8、16【高頻考題2】2、5、3的倍數(shù)特征綜合。1. 如果三位數(shù)6□4既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),那么□里最小填( )。這個(gè)三位數(shù)至少加上( ),就能成為5的倍數(shù)。解析:2;12. 四位數(shù):6□8□既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),個(gè)位只能填( ),百位上最大能填( )。解析:0;73. 用0、1、5這三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)中,既有因數(shù)2,又是3和5的倍數(shù)的最大的數(shù)是( ),最小的是( )。解析:510;150【高頻考題3】奇數(shù)和偶數(shù)綜合。1. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24,這三個(gè)偶數(shù)分別是( )、( )、( )。解析:6;8;102. 四個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是60,這四個(gè)偶數(shù)從小到大分別是( )、( )、( )、( )。解析:12;14;16;183. 用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空。偶數(shù)+偶數(shù)=( ),奇數(shù)+奇數(shù)=( ),( )+偶數(shù)=奇數(shù)。解析:偶數(shù);偶數(shù);奇數(shù)4. 晚上,燈亮著。淘氣的明明連按了5下開關(guān),現(xiàn)在燈( )(填“亮著”或“沒亮”);如果明明連按16下,則燈( )(填“亮著”或“沒亮”)。解析:沒亮;亮著【高頻考題4】質(zhì)數(shù)和合數(shù)綜合。1. 兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是25,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是( )。解析:462. 把18分解質(zhì)因數(shù)是( )。解析:18=2×3×33. 笑笑家的門鎖密碼是由4個(gè)數(shù)字組成的。第一個(gè)數(shù)是最小的合數(shù),第二個(gè)數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),第三個(gè)數(shù)的所有因數(shù)是1、2、3、6,第四個(gè)數(shù)是5的最大因數(shù)。笑笑家的門鎖密碼是( )。解析:42654. 一個(gè)十一位數(shù),最高位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),億位上的數(shù)字是最小的合數(shù),萬位上的數(shù)字是8的最小倍數(shù),其余各位上的數(shù)字均為0,這個(gè)數(shù)是( ),讀作 ( ),改寫成以“萬”為單位的數(shù)是( ),省略億位后面的尾數(shù)約是( )。解析:20400080000;二百零四億零八萬;2040008萬;204億5. 叔叔繞一個(gè)長方形花圃四周走一圈是60米,這個(gè)花圃的長和寬都是質(zhì)數(shù),這個(gè)花圃的面積最大是( )平方米。解析:(米)30=11+19=17+13=23+7當(dāng)長是17米,寬是13米時(shí),17×13=221(平方米)當(dāng)長是19米,寬是11米時(shí),19×11=209(平方米)當(dāng)長是23米,寬是7米時(shí),23×7=161(平方米)所以,這個(gè)花圃的面積最大是221平方米。【高頻考題5】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。1. 把一個(gè)圓作為單位“1”,用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。 解析:;;2. ( )個(gè)是,里面有( )個(gè),4個(gè)是( )。解析:7;5;【高頻考題6】分?jǐn)?shù)與除法。1. 五(1)班男生26人,女生有23人。男生占全班人數(shù)的( )。解析:2. 劉奶奶家養(yǎng)了13只雞、10只鴨和5只鵝。鴨的數(shù)量是鵝的( )倍,鴨的數(shù)量是雞的( )。解析:2;3. 把5m長的繩子平均分成8段,每段長( )m,第三段占全長的( )。解析:;【高頻考題7】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。1. 11÷4====( )(填小數(shù))。解析:12;44;;2.752. 。解析:10;32;1603. 的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加( )。解析:284. 的分母加上18, 要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分子應(yīng)加上( )。解析:8【高頻考題8】分?jǐn)?shù)和小數(shù)。1. 單位換算。5.03升=( )毫升 43秒=分解析:5030,2. 在1.67、、1.6、1.506中,最大的是( ),最小的是( ),( )和( )相等。解析:1.67;1.506;;1.63. 在下面的分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是( )。A. B. C. D.解析:D【高頻考題9】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。1. 在、、、、這些分?jǐn)?shù)中,最大的是( ),最小的是( ),( )是假分?jǐn)?shù)。解析:;;,,2. 在直線上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。解析:填空如下:3. 若是最簡真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),則x一定等于( )。解析:94. 把下列假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。=( )。=( )。=( )。解析:2;4;【高頻考題10】約分和通分。1. 圈出最簡分?jǐn)?shù),并把其余的分?jǐn)?shù)約分。 解析:;;;2. 把下列各組分?jǐn)?shù)通分。(1)和 (2)和解析:(1)和(2)和【高頻考題11】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。1.求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。36和48 13和78 12和16解析:12;13;42.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。36和18 72和64 12和11解析:36;576;132【高頻考題12】特殊的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。1.如果A=2×3×5,B=3×7,那么它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。解析:A和B公因數(shù)只有3,所以3就是最大公因數(shù);A=2×3×5=6×5=30B=3×7=21最小公倍數(shù):30×21÷3=630÷3=2102. b和t是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。解析:1 bt3.如果m=9n(m和n都是不為0的整數(shù)),那么m和n的最大公因數(shù)是( )。A.m B.9 C.n D.mn解析:C4. 72÷9=8,72和9的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。解析:9 72【高頻考題13】最大公因數(shù)的應(yīng)用。1.明明的爸爸是一位木工師傅。今天,他需要把兩根木料鋸成同樣長的幾段而沒有剩余。(1)鋸成的每段木料最長可以是多少分米?(2)兩根木料一共可以鋸成多少段?解析:(1)24=2×2×2×3,18=2×3×3,24和18的最大公因數(shù)是2×3=6。答:鋸成的每段木料最長可以是6分米。(2)24÷6=4(段)18÷6=3(段)4+3=7(段)答:兩根木料一共可以鋸成7段。2.有一張長方形紙,長80厘米,寬64厘米。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,最少可以剪出多少個(gè)正方形?解析:80和64的最大公因數(shù)是1680×64÷(16×16)=5120÷256=20(個(gè))答:最少可以剪出20個(gè)正方形。【高頻考題14】最小公倍數(shù)的應(yīng)用。1.4路車和5路車的始發(fā)站是火車站,4路車每8分鐘發(fā)一次車,5路車每10分鐘發(fā)一次車,這兩輛車同時(shí)在6時(shí)發(fā)車后,至少再過多少分鐘又同時(shí)發(fā)車?這時(shí)是幾時(shí)幾分?解析:8=2×2×210=2×58和10的最小公倍數(shù)是:2×2×2×5=40即這兩輛車至少再過40分鐘又同時(shí)發(fā)車。6時(shí)+40分=6時(shí)40分答:至少再過40分鐘又同時(shí)發(fā)車,這時(shí)是6時(shí)40分。2.如果她們7月4日在圖書館第一次相遇,那么下一次相遇是幾月幾日?解析:4=2×2,6=2×3,4和6的最小公倍數(shù)是2×2×3=12,所以再過12天她們?cè)僖淮蜗嘤觥?/span>7月4日再過12天是7月16日。答:那么下次相遇是7月16日。3.現(xiàn)在有一筐蘋果,無論是平均分給8個(gè)人,還是平均分給14個(gè)人,結(jié)果都剩下1個(gè)。這筐蘋果至少有多少個(gè)?解析:8=2×2×214=2×78和14的最小公倍數(shù)是2×7×2×2=5656+1=57(個(gè))答:這筐蘋果至少有57個(gè)。 【篇目三】計(jì)算與應(yīng)用篇。【高頻考題1】分?jǐn)?shù)加減法口算。1.直接寫出得數(shù)。 解析:1;;;0.65;3.5;0.027;;2.62.直接寫出得數(shù)。 解析:;;0.2;0.05;;;;;;10【高頻考題2】分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算和簡便計(jì)算。1. 計(jì)算下列各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。(1) (2) (3) (4)解析:(1);(2);(3);(4)12. 脫式計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算。(1) (2) (3) (4)解析:(1);(2)5;(3)2;(4)【高頻考題3】分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用。1. 一袋餅干重千克,比另一袋輕0.875千克,這兩袋餅干共重多少千克?解析:(千克)答:這兩袋餅干共重千克。2. 淘氣從家到中山公園,他先騎車后步行。騎車用了小時(shí),比步行少用小時(shí)。淘氣從家到中山公園一共用了多少小時(shí)?解析:++=+=(小時(shí))答:淘氣從家到中山公園一共用了小時(shí)。3. 學(xué)校圖書室新進(jìn)了一批圖書,其中科技書占三分之一,故事書占七分之二,其余的是人物傳記。那么人物傳記占這批圖書的幾分之幾?解析:1--=答:人物傳記占這批圖書的。4. 六一兒童節(jié)這天,笑笑、聰聰、明明三人分別從家步行去動(dòng)物園。笑笑用了45分鐘,聰聰比笑笑少用小時(shí),明明比聰聰多用了小時(shí)。明明到動(dòng)物園用了多少小時(shí)?解析:45分鐘=小時(shí)-+=+=(小時(shí))答:明明到動(dòng)物園用了小時(shí)。【高頻考題4】喝牛奶問題。1.一杯純果汁,小菲喝了杯后,覺得太甜了,就加滿水,又喝了杯。兩次一共喝了多少果汁?(先畫示意圖,再解答)如圖:解析:第一次喝的果汁是:杯;第一次喝完后還剩下果汁:1-=(杯)第二次喝的果汁是:杯的,即杯;兩次一共喝了果汁:(杯)答:兩次一共喝了杯果汁。2.奶奶喝一杯芒果汁,第一次喝了杯,然后加滿溫水;第二次又喝了杯,再加滿溫水;第三次又喝了杯。奶奶一共喝了多少杯芒果汁?第一次;喝了( )杯芒果汁;第二次:喝了( )杯芒果汁;第三次:喝了( )杯芒果汁。算一算:解析:第一次;喝了杯芒果汁;第二次:喝了杯芒果汁;第三次:喝了杯芒果汁。(杯)答:奶奶一共喝了杯芒果汁。 【篇目四】統(tǒng)計(jì)與廣角篇。【高頻考題1】折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。1. 某城市2015~2020年生活垃圾中分類垃圾和未分類垃圾數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況如下圖。(1)2015年分類垃圾數(shù)量占未分類垃圾數(shù)量的,2020年分類垃圾數(shù)量占垃圾總量的。(2)兩種垃圾數(shù)量相差最大的是( )年,從( )年開始分類垃圾量超過了未分類垃圾量。(3)根據(jù)上圖,推測(cè)2021年分類垃圾和未分類垃圾數(shù)量可能出現(xiàn)的數(shù)值,在圖上畫出2021年的趨勢(shì)變化圖并標(biāo)出數(shù)據(jù)。解析:(1)5÷13=16÷(16+11)=16÷27=(2)13-5=8(萬噸)12.5-8=4.5(萬噸)14-10=4(萬噸)13.5-11.5=2(萬噸)14.5-10=4.5(萬噸)16-11=5(萬噸)8>5>4.5>4>2兩種垃圾數(shù)量相差最大的是2015年,從2019年開始分類垃圾量超過了未分類垃圾量。(3)如圖:(答案不唯一)2. 下面是小紅7~12歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問題。(1)小紅( )歲的身高與標(biāo)準(zhǔn)身高差距最大;(2)小紅從( )歲到( )歲身高增長得最快。解析:由分析畫圖如下:(1)小紅7歲的身高與標(biāo)準(zhǔn)身高差距最大,相差123-112=11(厘米);(2)小紅從11歲到12歲身高增長得最快。【高頻考題2】行程問題與折線統(tǒng)計(jì)圖。1. 東東和天天參加1500米跑步比賽,比賽時(shí)間和跑的路程的統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。(1)比賽進(jìn)行到2分鐘時(shí),( )跑在前面。(填“東東”或“天天”)(2)跑完1500米,東東用了( )分鐘,天天用了( )分鐘。(3)從折線統(tǒng)計(jì)圖中,你還能得到什么信息?(寫一條)解析:(1)比賽進(jìn)行到2分鐘時(shí),東東跑在前面;(2)跑完1500米,東東用了7分鐘,天天用了6分鐘;(3)比賽進(jìn)行到3分鐘時(shí),東東的速度開始放慢。(答案不唯一)2. 如圖,線段OA表示張叔叔從家騎車去A地行的路程和時(shí)間的關(guān)系。(1)張叔叔家到A地相距( )千米。(2)按這樣的速度共行48千米,張叔叔共需要多長時(shí)間?解析:(1)張叔叔家到A地相距28千米。(2)48÷16=3(小時(shí))答:按這樣的速度共行48千米,張叔叔共需要3小時(shí)。【高頻考題3】打電話和找次品。1. 技術(shù)監(jiān)督部門抽檢一批網(wǎng)球的質(zhì)量,看是否符合比賽要求。在抽檢的15個(gè)網(wǎng)球中,有1個(gè)是次品,且次品的質(zhì)量較重,如果用天平稱,至少稱幾次能保證找出次品?解析:把15個(gè)網(wǎng)球平均分成3份,每份5個(gè),即(5,5,5),第一次稱,天平兩邊各放5個(gè),如果天平不平衡,次品就在較重的5個(gè)中;如果天平平衡,次品在剩下的5個(gè)中;把有次品的5個(gè)網(wǎng)球分成3份,即(2,2,1),第二次稱,天平兩邊各放2個(gè),如果天平不平衡,次品就在較重的2個(gè)中;如果天平平衡,次品就是剩下的那1個(gè);考慮最不利原則,次品在數(shù)量多的里面,最后把有次品的2個(gè)網(wǎng)球分成(1,1),第三次稱,天平兩邊各放1個(gè),天平不平衡,次品就是較重的那1個(gè)。所以至少稱3次保證能找出次品。答:用天平稱,至少稱3次能保證找出次品。2. 一個(gè)暑期游泳訓(xùn)練營有18個(gè)隊(duì)員,一天教練有急事,需盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員停訓(xùn)一天。如果用打電話的方式,每分鐘通知一人,問至少需多少分鐘才能通知到所有的隊(duì)員?(請(qǐng)你用你喜歡的方法加以說明)解析:每增加1分鐘收到通知的教練和隊(duì)員的人數(shù)是前一分鐘收到通知的教練和隊(duì)員的人數(shù)的2倍,所以2×2×2×2<18+1<2×2×2×2×2,即16<19<32;因此,4分鐘通知不完,只能5分鐘;所以最少用5分鐘就能通知到每個(gè)人。答:最少花5分鐘就能通知到全體隊(duì)員。
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