2016年廣東省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語    文說明：1、全卷共6頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。      2、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位             號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。      3、答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不         如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的         答案無效。      4、本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不         得超過120。      5、考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、（24分）根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）子夏曰：“博學(xué)而篤志，□□□□□，仁在其中矣。”（《論語》）（1分）（2）□□□□□，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（1分）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的詩句，說明了新事物終將取代舊事物的道理。（2分）（5）請把白居易的《錢塘湖春行》默寫完整。（4分）    孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。    □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）人，是jiàn wàng（         ）的。不記仇，很對。但是，不能忘記。（2）我母親對我們的jié jū（        ）生活感到非常痛苦，那時家里樣樣都要節(jié)省。（3）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆……又像一個rěn jùn bù jīn（          ）的笑容。（4）峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（          ）。 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）（3分）奶奶剛才還有說有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯起了她。人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們覺得輕松，記得牢固。他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。 下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國維和人員營地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無比憤怒和譴責(zé)。（刪去“和譴責(zé)”）只要聊起時事要聞，王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”，原來他每天都看中央13臺的“新聞24小時”，難怪對時事這么熟悉。（將“原來”改為“因?yàn)?/span>”）每個人的成長和發(fā)展，需要個人的努力，也需要他人的幫助，離不開家庭小環(huán)境，也離不開社會大環(huán)境。（刪去“和發(fā)展”）憑借《太陽的后裔》爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會上表示，會不會再來廣州，關(guān)鍵看廣州影迷歡迎。（在“歡迎”前加“是否”） 仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠__________________，_____________________，___________________________，________________________。 二、（46分）（一）（10分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）（1）漁人甚異之（        ）               （2）有良田美池桑竹之屬（）（3）欣然規(guī)往（        ）7.把文字畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境 （2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。“咸來問訊”表現(xiàn)出桃花源人對外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉”說明他們與外界隔絕的時間很長。文章寫漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來指幻想中的美好世界。文章語言簡潔生動，涉及到的成語有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂、柳暗花明、無人問津。 （二）（9分）亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（節(jié)選自《清朝藝苑》）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（      ）（3分）手不釋書/即書詩四句                 B.若與平生所聞不合/燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也             D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）  呼 老 兵 詣 道 邊 酒 壚 對 坐 痛 飲 咨 其 風(fēng) 土 考 其 區(qū) 域。根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分）   （三）（10分）悲加歡不等于零葉春雷  ①我想用一個數(shù)學(xué)公式來表達(dá)我的人生觀：悲+歡≠零。    ②人生常常出現(xiàn)這樣的情景：一件讓人開心的事情之后，緊接著就來了一件讓人不開心的事，這不開心的事把剛才開心的事抵消了，幸福指數(shù)變成了零，或者甚至變成了負(fù)數(shù)，讓人沮喪至極。    ③但我想說的是：悲加歡不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。古語說得好，人生不如意的事常八九，換而言之，人生如意的事僅一二。如果用數(shù)理邏輯來推理，人生的幸福指數(shù)，自然只是一個負(fù)數(shù)，而且還是一個大大的負(fù)數(shù)。那么，人生就根本沒有幸福指數(shù)可言，只有“痛苦指數(shù)”這個概念了。④但人生畢竟不是一道數(shù)學(xué)題，人生的邏輯也不簡單的數(shù)理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢？蘇東坡說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”曹雪芹在《紅樓夢》中是這樣說的:“美中不足，好事多魔。”注意，他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師，其實(shí)表達(dá)了一個共同的觀點(diǎn)：人生是有缺憾的，不能求全責(zé)備。對于人來說，我們所能做的，一個是接受，一個是期待。接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，期待未來的美好，并為這個美好的未來，做一點(diǎn)力所能及的事情。⑤由此，我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度，用數(shù)量看待人生的幸福指數(shù)。例如，一天之中，有兩件開心的事，卻有四件拂心的事，是否我這一天的幸福指數(shù)是負(fù)二呢？非也。換一個角度，拂心的事，往往能助人成長，甚至比開心的事對人的幫助更大。《菜根譚》中說：“二中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修行的砥石。若言言悅耳，事事快心，便把此生埋在鴆毒中矣。”按照洪應(yīng)明的說法，拂心的事，對人生有正面影響，應(yīng)該是正數(shù)，倒是那些快心的事，容易讓人得意忘形，在人生層面上，倒成了負(fù)數(shù)。這和我們通常把拂心的事看成負(fù)數(shù)，把快心的事看成正數(shù)，完全相反。這樣，我舉的這個例子，從常人的角度，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，是：（-4）+2=-2，從洪應(yīng)明的角度，則是4+（-2）=2.⑥其實(shí)，生活中逆耳的話、拂心的事，幫助我們進(jìn)德修行，對我們的人生是正數(shù)；那些鼓勵的話、開心的事，讓我們?nèi)松錆M信心。我們只要謙虛謹(jǐn)慎，不得意忘形，就可以把那些鼓勵的話、開心的事，同樣看成是正數(shù)。那么，我們的幸福指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，就應(yīng)該是4+2=6。由此可見，悲加歡，絕不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。人生絕非沒有意義，更不會讓人背上沉重的包袱。事實(shí)上，人生的幸福指數(shù)，永遠(yuǎn)是一個整數(shù)，那些拂心的事越多，成為正數(shù)的可能性就越大。⑦什么叫樂觀主義？把拂心的事看成正數(shù)，把悲多余歡的人生看成是一個正數(shù)，這就是樂觀主義。你怎么看待生活，生活就怎么對你。在這個意義上，豐子愷先生的話相當(dāng)有道理：“不是生活選擇了你，是你選擇了生活。”⑧悲加歡不等于零，悲加歡一定是一個大大的正數(shù)。生活是有意義的，值得我們用心去過。這就是我對生活的信念，我要把這個信念告訴每一個熱愛生活的人。（選自《思維與智慧》2014年第19期，有刪改） 下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）作者開門見山，提出“悲+歡≠零”的觀點(diǎn)，然后從不同的角度來說理，結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭。文章思路清晰，論證嚴(yán)密。第⑤段，作者用數(shù)學(xué)公式把人生的邏輯和數(shù)理邏輯聯(lián)系起來，指出不能僅僅用數(shù)量來看待人生的幸福指數(shù)，深入淺出，通俗易懂。作者善于運(yùn)用引用論證的方法闡述道理。如引用蘇東坡、豐子愷的名言，既豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了說服力，也使文章富于文采。文章告訴我們，人生難免缺憾，但是生活是有意義的，要堅定信念，熱愛生活，特別強(qiáng)調(diào)要努力將生活中拂心的事看成正數(shù)。下列與第⑦段中“樂觀主義”含義不符合的一項(xiàng)是（      ）（3分）海倫·凱勒小時候因生病生活沒有色彩，沒有聲音的世界里，她感到無助和迷茫，善良的莎莉文老師讓她學(xué)會了微笑，無懼疾病。身處茫茫沙漠，口干舌燥，這時旅行者發(fā)現(xiàn)身上只剩下了半瓶水，他平靜地說：“太好了，還有半瓶水。”格布雷西拉西耶出身貧寒，每天只能赤著腳上學(xué)，他不自暴自棄，不怨天尤人，后來成為聞名遐邇的“世界飛人”。作家史鐵生曾說過，哪怕是你正在經(jīng)歷著一場大的災(zāi)難，也應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟憧梢栽跒?zāi)難中學(xué)會堅強(qiáng)，看到曙光。結(jié)合選文，談?wù)勅绾慰创钪心娑脑?、拂心的事。?/span>4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）（17分）平衡陳國凡①拎著幾條剛釣來的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個輕閑自在。我早計劃好了，晚餐自己弄個魚煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。②咦，怪了？怎么鑰匙不見了？我翻遍各個口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對門的小王探出了頭：“回來了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿……”③他怎么知道我丟了鑰匙？正疑惑間，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來，笑著對我說：“早上出門，見這串鑰匙插在門上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了?，F(xiàn)在該完璧歸趙了！要是被陌生人拿去，可就麻煩大了。”我連說謝謝，接過鑰匙，進(jìn)了屋。④我和小王一家雖然住對門有些年頭了，可平時只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個單位上班都不清楚。⑤他們該不會進(jìn)過我家了吧？一想到這點(diǎn)，我就緊張起來，急忙把整個屋子查了個遍，見啥也沒丟，東西擺放的位置也絲毫沒動過，但我早已沒了做魚煲的念頭。⑥老婆回來聽我說了這事，人都蹦了起來：“這還得了！說不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個快活！這下出事了吧！”老婆又?jǐn)?shù)落起我來了?？晌疫B跟她計較的心思都沒了。誰叫自己這么粗心呢？他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問老婆。“咋辦？還用說嗎？換把新鎖唄。”老婆斬釘截鐵說道。“鎖又沒壞，干嗎要換?。吭僬f，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會怎么看我們？會傷了兩家和氣的。”我說。⑦“有什么不好的，難道要等到他們把我們家的東西搬空才好??？真是的。你要不想換，我來換。”老婆的破嗓門喊得很響。我真擔(dān)心被人聽到。這時，門響了。我開了門，是小王。⑧“有事嗎？”我問。剛說完，我就只想摑自己下，廢話，沒事，敲你家門干嘛？記憶中，小王沒事來敲門，一次也沒有過。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說：“就是我……我老婆，她……她要我來跟你們說個事。”見我老婆也在，小王說：嫂子也在啊，那最好了。⑨老婆只好說：要不，你進(jìn)來說話？不了不了。小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖。”小王憋足了勁兒，終于說出了一句囫圇話。⑩呵，倒是他們先來說了，真?zhèn)€沒想到。我和老婆面面相覷。“我老婆說，換了好，省得你們懷疑我們什么的。”話音未落，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。?我和老婆對視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺時，老婆又提出了一個問題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖??？?第二天，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問小王：“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”?你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。?我呆住了，半天說不出話來。老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？?小王急中生智，“不瞞你說，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)。”?呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……（選自《小小說選刊》2015年11期，有刪改）根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。（4分）情節(jié)發(fā)展丟鑰匙還鑰匙小王要“我”家換鎖兩家換了鎖“我”的心情（1）（2）（3）（4） 簡析第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。（4分）  下面兩個句子寫出了“我”我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。老婆的“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么？（4分）（1）我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。  （2）老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？   有人認(rèn)為，小說的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心；也有人認(rèn)為小說以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請選擇其中一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。?/span>5分）   三、（50分）19、閱讀下面的文字，按要求作文大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂觀，堅強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方……請以“我真想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；     （2）自選文體；     （3）不少于500字；     （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成1—3題。這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認(rèn)識的人告訴我說：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。
　　我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿。 
　　“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人羅——。”他說。 
　　我覺得他的話又在針對我，無理倒也并非無理的。……從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時才知道還在其次；第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。 
　　然而這意見后來似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：
　　“哦哦，你是范愛農(nóng)！” 
　　“哦哦，你是魯迅！”
　　不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。 1、練習(xí)原著，概括魯迅與范愛農(nóng)交往的三件事。（3分）  2、作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？（3分）  3、選文運(yùn)用了什么描寫方法來突出范愛農(nóng)的性格？請舉一例分析。（4分）     

相關(guān)試卷

2023年廣東省中考語文真題：

這是一份2023年廣東省中考語文真題，文件包含2023年廣東省中考語文真題解析版docx、2023年廣東省中考語文真題原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共26頁， 歡迎下載使用。

2023年廣東省中考語文真題（含答案）：

這是一份2023年廣東省中考語文真題（含答案），共11頁。試卷主要包含了句子默寫，語言表達(dá)，基礎(chǔ)知識綜合，綜合性學(xué)習(xí)，選擇題，名著閱讀，對比閱讀，現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

廣東省2017年中考語文真題試題（含答案）：

這是一份廣東省2017年中考語文真題試題（含答案），共8頁。試卷主要包含了積累與運(yùn)用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部