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    部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 11《軍神》(同步練習(xí))

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    小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)軍神課時(shí)訓(xùn)練

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    這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)軍神課時(shí)訓(xùn)練,共7頁(yè)。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,判斷題,閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《軍神》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題20分)  1.以下是“慈”的解釋,為下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(  ①和善。②(上對(duì)下)疼愛(ài)。③指母親。   手軟(    敬老幼(    A①②③B③②①C③①②2. 下列關(guān)于漢字說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )。A“劑量”的“劑”是形聲字,讀。B“齡”右邊是令,不要少寫(xiě)最后一點(diǎn)。C“堪”書(shū)寫(xiě)時(shí)要左窄右寬。3. 同音字組詞,正確的一項(xiàng)是(   )。xiánɡ:   )細(xì)   慈(    吉(  A  B  C  4. 聯(lián)系課文內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)不是沃克醫(yī)生稱贊劉伯承為“軍神”的原因?(   A劉伯承傷得很重,可是他不但不慌張,甚至還從容鎮(zhèn)定。B劉伯承作戰(zhàn)勇猛,軍事能力卓越,是中華人民共和國(guó)元帥、中國(guó)人民解放軍締造者之一。C為了保持一個(gè)清醒的大腦,劉伯承拒絕手術(shù)時(shí)使用麻醉藥。D劉伯承不僅一聲不吭地承受住了手術(shù)時(shí)的巨大痛苦,而且清楚地?cái)?shù)出了沃克醫(yī)生的刀數(shù)。5. 下列對(duì)句子朗讀時(shí)的語(yǔ)氣判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )。A沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問(wèn):“我割了多少刀?”(驚訝,懷疑)B沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!保ㄗ鹁?、開(kāi)心)C“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō),“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”(嘲笑)D病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”(冷靜、堅(jiān)定)6. 下列這段話運(yùn)用的描寫(xiě)方法是(   )。沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”A語(yǔ)言和神態(tài)B語(yǔ)言和心理C動(dòng)作和心理二、判斷題 (10分)1. “吭”在“一聲不吭”和“引吭高歌”中讀音相同。(  2. “嶄”的第六筆是提。(  3. “審”用部首查字法先查“宀”,除去部首還有5畫(huà)。(  三、下列句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界?(填序號(hào))(10分)A.冷淡  B.關(guān)心  C.佩服(1)最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫?!保?/span>    (2)他頭也不抬,冷冷地問(wèn):“你叫什么名字?”(   (3)沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢……你堪稱軍神!”(   根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(10分)(1)本文的主人公是劉伯承,文章卻更多地描寫(xiě)了沃克醫(yī)生神態(tài)的變化,這是運(yùn)用了_________(正面  側(cè)面)描寫(xiě),它的作用是:__________________________________________。(2)從哪些地方可以看出劉伯承是“軍神”?(多選)(   A.與土匪打仗,不幸被打傷了眼睛。B.重傷后如山般從容鎮(zhèn)定。C.做手術(shù)堅(jiān)決不用麻醉劑,手術(shù)時(shí)一聲不吭。D.手術(shù)后依舊和沃克醫(yī)生談笑自如。 品讀句子,完成練習(xí)。(10分)“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō),“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”(1)“一針見(jiàn)血”的意思是:__________________________________________。(2)讀這句話時(shí),應(yīng)該讀出(    )的語(yǔ)氣。A.輕松  B.肯定  C.竊喜  D.輕蔑 .按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號(hào),寫(xiě)在前面的括號(hào)里。(20分)   )手術(shù)前,劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。   )講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數(shù)著開(kāi)刀的刀數(shù),醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢,是會(huì)說(shuō)話的鋼板,是軍神。   )劉伯承傷勢(shì)很重,找醫(yī)生求治,非常鎮(zhèn)定。   )講手術(shù)后,當(dāng)知道病人原來(lái)是劉伯承將軍時(shí),沃克醫(yī)生肅然起敬,深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他。七、閱讀(20分金色的魚(yú)鉤(節(jié)選)第二天,老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少,每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú),上面漂著一丁點(diǎn)兒野萊。他笑著說(shuō):“吃吧,就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤,又跑啦!我端起搪瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么,也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō):“怎么了,吃不下?要是不吃,咱們就走不出這草地。同志們,為了革命,你們必須吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后這句話是嚴(yán)厲的,意思只有我知道。1.最后一句中的“意思”指的是       。 2.選文中畫(huà)“_____”的句子表達(dá)了“我”怎樣的心情(    A    激動(dòng) B    悔恨 C    感動(dòng) D    沉重 3.下列句子分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?(填序號(hào))(    A.語(yǔ)言描寫(xiě)  B.神態(tài)描寫(xiě)  C.外貌描寫(xiě)  D.心理描寫(xiě)(1)老班長(zhǎng)看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。       (2)他笑著說(shuō):“吃吧,就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤,又跑啦!       4.你想對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)些什么?

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    小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)電子課本

    11 軍神

    版本: 人教部編版

    年級(jí): 五年級(jí)下冊(cè)

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