2022-2023學年安徽省合肥市六校聯(lián)盟高二下學期期中聯(lián)考數(shù)學試題 一、單選題1.已知等差數(shù)列15項和為45,若,則    A16 B55 C-16 D35【答案】A【解析】由等差數(shù)列的性質(zhì)知,,進而可得答案.【詳解】依題意,,所以,所以.故選:A.【點睛】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),熟練掌握公式以及性質(zhì)是解題關鍵,屬于基礎題.2.設處可導,則( ?。?/span>A B C D【答案】A【分析】變形,結合導數(shù)的定義,計算出結果.【詳解】因為處可導, 由導數(shù)的定義可得:,所以,.故選:A.3.已知等比數(shù)列{},且,則的值為(  )A3 B C± D【答案】B【分析】求出公比,再根據(jù)等比數(shù)列的通項公式即可得解.【詳解】設公比為,因為,所以,所以,所以.故選:B.4.已知數(shù)列滿足, ,則    A BC D【答案】B【分析】計算出的前四項的值,可得出,由此可求得的值.【詳解】因為數(shù)列滿足,,,,由上可知,對任意的,.故選:B.5.設函數(shù)的導數(shù),則函數(shù)的部分圖像可以為(  A     B   C D【答案】A【分析】求出,利用函數(shù)奇偶性定義得到為奇函數(shù),排除BC選項,進而利用,排除D選項.【詳解】因為,所以,定義域為R,所以為奇函數(shù),所以排除BC選項,,,所以排除D選項,故選:A.65名同學到3個小區(qū)參加垃圾分類宣傳活動,每名同學只去1個小區(qū),每個小區(qū)至少安排1名同學,則不同的安排方法共有(    A60 B90 C150 D240【答案】C【分析】先將5名同學分為3組,再將分好的三組安排到3個小區(qū),利用分步乘法計算原理求出.【詳解】根據(jù)題意,分2步進行分析:5名同學分為3組,若分為1,2,2的三組,有種分組方法,若分為1?1?3的三組,有種分組方法,則有種分組方法,將分好的三組安排到3個小區(qū),有種情況,則有種不同的安排方法,故選:C.7定義個正數(shù)均倒數(shù),若已知數(shù)的前項的均倒數(shù),又,則A B C D【答案】C【分析】先利用均倒數(shù)的定義,求得的表達式,代入,利用裂項求和法求得所求的數(shù)值.【詳解】根據(jù)均倒數(shù)的定義,有,故,故,,兩式相減得,當時,也符合上式,故.所以,注意到,故,故選C.【點睛】本小題考查新定義概念的理解,考查數(shù)列求和方法中的裂項求和法,考查運算求解能力.屬于中檔題.8.已知函數(shù),若函數(shù)個不同的零點,則的取值范圍是(   A B C D【答案】C【分析】將問題轉(zhuǎn)化為圖象有個不同交點,利用導數(shù)可求得的單調(diào)性和最值,由此可得的圖象,采用數(shù)形結合方式可求得的取值范圍.【詳解】個不同零點,則個不同交點;時,,則,時,;當時,;上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,又當時,恒成立,,由此可得大致圖象如下圖所示,由圖象可知:當,即時,個不同交點;實數(shù)的取值范圍為.故選:C.【點睛】方法點睛:已知函數(shù)零點(方程根)的個數(shù)求參數(shù)值(取值范圍)常用的方法:1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域問題加以解決;3)數(shù)形結合法:先對解析式變形,進而構造兩個函數(shù),然后在同一平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結合的方法求解. 二、多選題9.下列選項正確的是( ?。?/span>A,則 B,則C D【答案】BC【分析】利用基本初等函數(shù)的導數(shù)及導數(shù)的運算法則求解即可.【詳解】對于A,,則,故A錯誤;對于B,,則,,故B正確;對于C,,故C正確;對于D,,故D錯誤.故選:BC.10.關于的二項展開式,下列說法正確的是(    A.二項式系數(shù)和為128 B.各項系數(shù)和為C項的系數(shù)為 D.第三項和第四項的系數(shù)相等【答案】AC【分析】對于A,根據(jù)二項式系數(shù)和為即可判斷;對于B,賦值法即可判斷;對于C,根據(jù)通項為,取計算即可判斷;對于D,根據(jù)第三項的系數(shù)為,第四項的系數(shù)為,即可判斷.【詳解】由題知,中二項式系數(shù)和為,故選項A正確;代入二項式中可得各項系數(shù)和為,故選項B錯誤;中,第,,即,所以,所以項的系數(shù)為,故選項C正確. 中,根據(jù)得第三項的系數(shù)為,第四項的系數(shù)為因為,所以選項D錯誤;故選:AC.11.設等差數(shù)列的前n項和為Sn,公差為d.已知S120,,則(  )A BCSn0時,n的最小值為14 D.數(shù)列中最小項為第7【答案】ABD【分析】求得的正負情況判斷選項A;求得公差的取值范圍判斷選項B;求得Sn0時,n的最小值判斷選項C;求得數(shù)列中最小項判斷選項D.【詳解】等差數(shù)列的前n項和為Sn,首項為,公差為dS120,可得 ,則,則,則選項A判斷正確; S120,,可得,解之得,則選項B判斷正確;可得(舍),可得,Sn0時,n的最小值為13. 則選項C判斷錯誤;時,,時,,時,時,,可得時,,,,時,二次函數(shù)開口向下,過原點,對稱軸則在時,單調(diào)遞減,且時,為遞減數(shù)列,為遞增數(shù)列,為遞減數(shù)列則在時,數(shù)列為遞增數(shù)列,則取得最小值. 則數(shù)列中最小項為第7項,則選項D判斷正確.故選:ABD12.已知函數(shù)fx)滿足xf'(x)+fx)=1lnxf1)=2.則當x0時,下列說法中正確的是(    Af2)=ln21 Bx2是函數(shù)fx)的極大值點C.函數(shù)yfx)-x有且只有一個零點 D.存在正實數(shù)k,使得fx)>kx恒成立【答案】AC【分析】通過函數(shù)fx)滿足xf'(x)+fx)=1lnx,可以求出,進而可以分析函數(shù)fx)的極大值點,求解f2)的值,判斷選項;對函數(shù)yfx)-x,求導求零點,從而可以判斷選項;使用隔離參數(shù)法將k隔離之后,令,從而可以判斷D選項;【詳解】因為xf'(x)+fx)=1lnx,則,,x02)時,fx)單調(diào)遞減;x2,+)時函數(shù)fx)單調(diào)遞增.函數(shù)fx)只有一個極小值點e,即只有一個極小值f2)=ln21,故選項A正確,選項B錯誤;,則,所以當x→0時,y,當xe,所以函數(shù)yfx)-x有且只有一個零點,故選項C正確;fx)>kx,可得,令,,則,x1hx)單調(diào)遞減,0x1時,hx)單調(diào)遞增,所以hxh1)<0,所以gx)在x0上單調(diào)遞增,無最小值,所以不存在正實數(shù)k,使得fx)>kx恒成立,故選項D錯誤;故選:AC 三、填空題13.函數(shù)的圖象在點處的切線方程為___________.【答案】【分析】求得的導數(shù),可得切線的斜率和切點坐標,由點斜式方程可得所求切線方程.【詳解】因為,得,則,所以切線的方程為,即.故答案為:.14.二項式的展開式中的項的系數(shù)為___________.【答案】【分析】先求出,的項,再與對應乘積即可得答案.【詳解】展開式的通項為,,所以當時,,時,,所以二項式的展開式中含項的系數(shù)為.故答案為:.15.如圖,一圓形信號燈分成A,B,C,D四塊燈帶區(qū)域,現(xiàn)有4種不同的顏色供燈帶使用,要求在每塊燈帶里選擇1種顏色,且相鄰的2塊燈帶選擇不同的顏色,則不同的信號總數(shù)為___________.【答案】84【分析】按照使用了多少種顏色分類計數(shù),再根據(jù)分類加法計數(shù)原理可得結果.【詳解】按照使用了多少種顏色分三類計數(shù):第一類:使用種顏色,有種;第二類:使用種顏色,必有塊區(qū)域同色,有種;第三類:使用種顏色,必然是同色,且同色,有種,所以不同的信號總數(shù)為.故答案為:84.16.已知數(shù)列滿足,定義使)為整數(shù)的k叫做幸福數(shù),則區(qū)間內(nèi)所有幸福數(shù)的和為_____【答案】2036【分析】先用換底公式化簡之后,將表示出來,找出滿足條件的幸福數(shù),然后求和即可.【詳解】時,,所以,若滿足為正整數(shù),則,即,所以在內(nèi)的所有幸福數(shù)的和為:,故答案為:2036. 四、解答題17為等差數(shù)列的前項和,已知,.1)求數(shù)列的通項公式;2)求,并求的最小值.【答案】1;(2,時,的最小值為.【解析】1)利用等差數(shù)列的通項公式以及前項和公式求出,,代入通項公式即可求解. 2)利用等差數(shù)列的前項和公式可得,配方即可求解.【詳解】1)設的公差為 ,,,解得,所以.2,所以當時,的最小值為.18.設是函數(shù)的一個極值點,曲線處的切線斜率為8.(1)的單調(diào)區(qū)間;(2)在閉區(qū)間上的最大值為10,求的值.【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是(2)4 【分析】1)求導后,根據(jù)求出,再利用導數(shù)可求出單調(diào)區(qū)間;2)根據(jù)(1)中函數(shù)的單調(diào)性求出最值,結合已知的最值列式可求出結果.【詳解】1,由已知得,解得于是,,得,由,得,可知是函數(shù)的極大值點,符合題意,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.2)由(1)知因為在區(qū)間上是單調(diào)遞減函數(shù),在上是單調(diào)遞增函數(shù),,所以的最大值為,解得.19.(1)高二(10)班元旦晚會有2個唱歌節(jié)目ab;2個相聲節(jié)目cd.要求排出一個節(jié)目單,滿足第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目,列出所有可能的排列.2)甲乙丙丁戊已庚7個人排成一排拍照片,若要求甲、乙、丙3人必須相鄰,并且丁和戊不相鄰,有多少種不同排法?(結果用數(shù)字表示)3)從4名男教師和5名女教師中選出4名教師參加新教材培訓,要求有男有女且至少有2名男教師參加,有多少種不同的選法?(結果用數(shù)字表示)【答案】1,bcda,bdca;(2432;(380【分析】1)利用排列的定義即得;2)利用捆綁法,插空法即得;3)由題可分選2名男教師與2名女教師,選3名男教師與1名女教師兩類,即得.【詳解】1)歌唱節(jié)目記為a,b,相聲節(jié)目記為c,d滿足第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目的排列為:,bcda,bdca. 2) 甲乙丙3人必須相鄰,把他們捆綁看作一個元素與除甲乙丙丁戊外的兩個元素排列,然后排其內(nèi)部順序,再在3個元素形成的4個空中插入丁和戊,故甲、乙、丙3人必須相鄰,并且丁和戊不相鄰,共有種排法.3)選2名男教師與2名女教師,共有種選法;3名男教師與1名女教師,共有種選法,所以共有種選法.20.如圖所示,AB為沿海岸的高速路,海島上碼頭O離高速路最近點B的距離是120km,在距離B300kmA處有一批藥品要盡快送達海島.現(xiàn)要用海陸聯(lián)運的方式運送這批藥品,設登船點CB的距離為x,已知汽車速度為100km/h,快艇速度為50km/h.(參考數(shù)據(jù):.)(1)寫出運輸時間關于x的函數(shù);(2)C選在何處時運輸時間最短?【答案】(1)(2)當點C選在距B68km時運輸時間最短 【分析】1)由題意知,OBAB,可求得OC,AC,進而得出;2)求出的導數(shù),結合函數(shù)的單調(diào)性求得結果.【詳解】1由題意知,OBAB,則,.2,,得,時,單調(diào)遞減;時,,單調(diào)遞增,所以時,取最小值.所以當點C選在距B68km時運輸時間最短.21.已知數(shù)列的前n項和為,當時,;數(shù)列中,.直線經(jīng)過點(1)求數(shù)列的通項公式;(2),求數(shù)列的前n項和,并求的最大整數(shù)n【答案】(1)(2),7 【分析】1)根據(jù)之間的遞推關系,可寫出。,采用和相減得方法,可求得,由題意可推得為等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的通項公式可求得答案;2)寫出的表達式,利用錯位相減法可求得數(shù)列的前n項和,進而利用數(shù)列的單調(diào)性求的最大整數(shù)n【詳解】1,則,,即,得,即,可得數(shù)列是以2為首項,以2為公比的等比數(shù)列,則 ;在直線上,,即數(shù)列是等差數(shù)列,,2,,,兩式相減可得:,,,,是單調(diào)遞增的故當時,單調(diào)遞增的,時,;當時,,故滿足的最大整數(shù)22.設函數(shù)(1)的單調(diào)區(qū)間(2),k為整數(shù),且當,求k的最大值【答案】(1)答案見解析(2)2 【分析】(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,可先求出函數(shù)的導數(shù),由于函數(shù)中含有字母,故應按照的取值范圍進行分類討論研究函數(shù)的單調(diào)性,給出單調(diào)區(qū)間.(2)由題設條件結合(1),將不等式成立轉(zhuǎn)化為,由此將轉(zhuǎn)化為求在給定區(qū)間的最值問題.【詳解】1)函數(shù)的定義域是,,當時,,所以函數(shù)上單調(diào)遞增,時,時, ,當,所以,函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)由于,所以,故當,等價于,(1)可知,當時,函數(shù)上單調(diào)遞增,,所以存在唯一零點,在存在唯一零點,設此零點為,則有,時,,當時,,所以上的最小時為,又由,可得,所以 ,由于等價于,故整數(shù)的最大值為2.【點睛】導函數(shù)中常用的兩種常用的轉(zhuǎn)化方法:一是利用導數(shù)研究含參函數(shù)的單調(diào)性,?;癁椴坏仁胶愠闪栴}.注意分類討論與數(shù)形結合思想的應用;二是函數(shù)的零點、不等式證明常轉(zhuǎn)化為函數(shù)的單調(diào)性、極()值問題處理. 

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