



2023年河南省南陽(yáng)第二十一學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(含解析)
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這是一份2023年河南省南陽(yáng)第二十一學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(含解析),共21頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2023年河南省南陽(yáng)第二十一學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1. 的絕對(duì)值是( )A. B. C. D. 2. 年,某縣完成生產(chǎn)總值億元,同比增長(zhǎng),數(shù)據(jù)億元用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A. 元 B. 元 C. 元 D. 元3. 如圖是由個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,它的主視圖是( )A.
B.
C.
D. 4. 如圖,,點(diǎn)在上,平分,若,則的度數(shù)為( )A.
B.
C.
D. 5. 下列各項(xiàng)調(diào)查中,最適合用全面調(diào)查普查的是( )A. 了解國(guó)內(nèi)外觀眾對(duì)電影流浪地球的觀影感受
B. 了解太原市九年級(jí)學(xué)生每日睡眠時(shí)長(zhǎng)
C. “長(zhǎng)征火箭”發(fā)射前,檢查其各零部件的合格情況
D. 檢測(cè)一批新出廠的手機(jī)的使用壽命6. 若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是( )A. B. C. 且 D. 且7. 將拋物線向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到拋物線,則,的值為( )A. , B. ,
C. , D. ,8. 如圖,在菱形中,在對(duì)角線上取一點(diǎn),使得,連接,若,,則的長(zhǎng)為( )A.
B.
C.
D. 9. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸的正半軸上,分別以點(diǎn)、為圓心,大于為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)、,作直線,交軸于點(diǎn),是上一點(diǎn),連接、,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)落到點(diǎn)處,交軸于點(diǎn)若,點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. B. C. D. 10. 近視眼鏡是一種為了矯正視力,讓人們可以清晰看到遠(yuǎn)距離物體的凹透鏡片研究發(fā)現(xiàn),近視眼鏡的度數(shù)度與鏡片焦距的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)的值增大時(shí),的值隨之減小
B. 當(dāng)焦距為時(shí),近視眼鏡的度數(shù)為度
C. 當(dāng)焦距為時(shí),近視眼鏡的度數(shù)約度
D. 某人近視度數(shù)度,鏡片焦距應(yīng)該調(diào)試為二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11. 若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.12. 如圖,內(nèi)接于,是的直徑,,則 ______
13. 如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān),,中的兩個(gè),燈泡不能夠發(fā)光的概率是______ .
14. 如圖,以為直徑作半圓,為的中點(diǎn),連接,以為直徑作半圓,交于點(diǎn)若,則圖中陰影部分的面積為 .
15. 如圖所示,在中,,,為斜邊中線,點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得線段,連接,,當(dāng)垂直于的一邊時(shí),線段的值為______ .三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)16. 本小題分
計(jì)算:
;
化簡(jiǎn):.17. 本小題分
為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,某中學(xué)在課后托管時(shí)間里開(kāi)展了圍棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、唱社團(tuán)、剪紙社團(tuán)活動(dòng)該校從全校名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡哪種社團(tuán)活動(dòng)每人必選且只選一種”的問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
你最喜歡社團(tuán)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查中,眾數(shù)是 ,條形統(tǒng)計(jì)圖中的值為 ;
求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的度數(shù);
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可估計(jì)該校名學(xué)生中最喜歡“書(shū)法社團(tuán)”的約有多少人?
18. 本小題分
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),如圖,小張同學(xué)在花雨廣場(chǎng)處放風(fēng)箏,風(fēng)箏位于處,風(fēng)箏線長(zhǎng)為,從處看風(fēng)箏的仰角為,小張的父母從處看風(fēng)箏的仰角為.
風(fēng)箏離地面多少米?
小張和父母的直線距離是多少米?結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,
19. 本小題分
如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于和兩點(diǎn).
求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)坐標(biāo);
在第一象限內(nèi),當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí),寫(xiě)出自變量的取值范圍.
20. 本小題分
獨(dú)輪車(chē)圖俗稱(chēng)“手推車(chē)”,又名輦、鹿車(chē)等,西漢時(shí)已在一些田間隘道上出現(xiàn),北宋時(shí)正式出現(xiàn)獨(dú)輪車(chē)名稱(chēng),在北方,幾乎與毛驢起同樣的運(yùn)輸作用如圖所示為從獨(dú)輪車(chē)中抽象出來(lái)的幾何模型在中,以的邊為直徑作,交于點(diǎn),是的切線,且,垂足為點(diǎn).
求證:;
若,求的半徑.
21. 本小題分
為了響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召,某校計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購(gòu)買(mǎi)一批足球,已知購(gòu)買(mǎi)個(gè)品牌足球和個(gè)品牌足球共需元;購(gòu)買(mǎi)個(gè)品牌足球和個(gè)品牌足球共需元.
求,兩種品牌足球的單價(jià).
若該校計(jì)劃從某商城網(wǎng)購(gòu),兩種品牌的足球共個(gè),其中購(gòu)買(mǎi)品牌的足球不少于個(gè)且不多于個(gè),則該校購(gòu)買(mǎi)這些足球最少需要多少錢(qián)?22. 本小題分
如圖,已知拋物線為常數(shù),交軸于、兩點(diǎn),交軸于,將該拋物線位于直線為常數(shù),下方的部分沿直線翻折,其余部分不變,得到的新圖象記為“圖象”.
求該拋物線的表達(dá)式;
若時(shí),直線與圖象有三個(gè)交點(diǎn),求的值;
若直線與圖象有四個(gè)交點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.
23. 本小題分
綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境
在綜合與實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們以“矩形的折疊”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
操作發(fā)現(xiàn)
某數(shù)學(xué)小組對(duì)圖的矩形紙片進(jìn)行如下折疊操作:
第一步:如圖,把矩形紙片對(duì)折,使與重合,得到折痕,然后把紙片展開(kāi);
第二步:如圖,將圖中的矩形紙片沿過(guò)點(diǎn)的直線折疊,使得點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,折痕與交于點(diǎn),然后展開(kāi)紙片,連接,,.
問(wèn)題解決
請(qǐng)?jiān)趫D中利用尺規(guī)作圖,作出折痕;保留作圖痕跡
請(qǐng)你判斷圖中的形狀,并說(shuō)明理由;
如圖,折痕與交于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn),若,,請(qǐng)你直接寫(xiě)出的長(zhǎng).
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:的絕對(duì)值:,
故選:.
根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì):即可得出答案.
本題考查了絕對(duì)值的相關(guān)概念,解題關(guān)鍵在于熟記絕對(duì)值的定義.
2.【答案】 【解析】解:億元元元.
故選:.
用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為,其中,為整數(shù),且比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少,據(jù)此判斷即可.
此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為,其中,確定與的值是解題的關(guān)鍵.
3.【答案】 【解析】解:這個(gè)幾何體的主視圖如下:
故選:.
根據(jù)視圖的定義,畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖即可.
本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,理解視圖的定義,掌握簡(jiǎn)單幾何體三視圖的畫(huà)法是正確判斷的前提.
4.【答案】 【解析】解:,
.
平分,
.
.
故選:.
根據(jù)平行線的性質(zhì),由,得根據(jù)角平分線的定義,得平分,那么,進(jìn)而求得.
本題主要考查平行線的性質(zhì)、角平分線,熟練掌握平行線的性質(zhì)、角平分線的定義是解決本題的關(guān)鍵.
5.【答案】 【解析】解:、了解國(guó)內(nèi)外觀眾對(duì)電影流浪地球的觀影感受,適合抽樣調(diào)查;
B、了解太原市九年級(jí)學(xué)生每日睡眠時(shí)長(zhǎng),適合抽樣調(diào)查;
C、“長(zhǎng)征火箭”發(fā)射前,檢查其各零部件的合格情況,適合全面調(diào)查;
D、檢測(cè)一批新出廠的手機(jī)的使用壽命,適合抽樣調(diào)查;
故選:.
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
6.【答案】 【解析】解:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
,,
解得:且.
故選:.
根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,即可得出關(guān)于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范圍.
本題考查了根的判別式,牢記“當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”是解題的關(guān)鍵.
7.【答案】 【解析】解:二次函數(shù)的圖象向上平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位,
平移后解析式為:,
則,.
故選:.
根據(jù)二次函數(shù)平移規(guī)律左加右減,上加下減,進(jìn)而得出平移后解析式即可.
此題主要考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,根據(jù)題意得出平移后解析式是解題關(guān)鍵.
8.【答案】 【解析】解:如圖,連接交于點(diǎn),
設(shè),則,
四邊形是菱形,,
,,
,
在和中,由勾股定理得:,,
,
即,
整理得:,
解得:,不符合題意舍去,
,
,
故選:.
連接交于點(diǎn),設(shè),則,由菱形的性質(zhì)得,,,再由勾股定理得,,則,得出方程,解方程即可.
本題考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí),熟練掌握菱形的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵.
9.【答案】 【解析】解:由作圖方法可得,直線垂直平分,
則,
又,
是等邊三角形,
,
將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),
,,
是等邊三角形,
,
,
,
,
,
點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
故選:.
直接利用基本作圖方法得出直線垂直平分,再利用等邊三角形的判定與性質(zhì),結(jié)合旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理得出答案.
此題主要考查了基本作圖以及等邊三角形的判定與性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),正確掌握等邊三角形的判定與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
10.【答案】 【解析】解:近視眼鏡的度數(shù)度與鏡片焦距的關(guān)系式為,
當(dāng)的值增大時(shí),的值隨之減小,故A正確,不符合題意;
將代入,值為,故B正確,不符合題意;
將代入,值約為,故C正確,不符合題意;
將代入,值為,故D錯(cuò)誤,符合題意.
故選:.
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可以判斷;利用已知解析式代入相關(guān)數(shù)據(jù)可以判斷,,.
本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,正確利用反比例函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
11.【答案】 【解析】解:二次根式有意義,
,
解得:.
故答案為:.
直接利用二次根式有意義的條件分析得出答案.
此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.
12.【答案】 【解析】解:是的直徑,
,
,
,
,
.
故答案為:.
根據(jù)是的直徑,則,從而有,從而求得,再根據(jù)圓周角定理即可求解.
本題考查了圓周角定理,直徑所對(duì)的圓周角為直角,直角三角形的兩銳角互余等知識(shí),熟練掌握直徑所對(duì)的圓周角為直角是解題的關(guān)鍵.
13.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意列表如下: ,,, ,,, 共有種等可能的情況數(shù),其中燈泡不發(fā)光的有種,
即能讓燈泡發(fā)光的概率是.
故答案為:.
采用列表法列出所有情況,再根據(jù)不能讓燈泡發(fā)光的情況利用概率公式進(jìn)行計(jì)算即可求解.
本題主要考查列表法與樹(shù)狀圖法求概率,列舉法樹(shù)形圖法求概率的關(guān)鍵在于列舉出所有可能的結(jié)果,列表法是一種,但當(dāng)一個(gè)事件涉及三個(gè)或更多元素時(shí),為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)形圖.
14.【答案】 【解析】解:如圖,連接.
,
,
是小圓的直徑,
,
,
,
,
,
,
,
故答案為:.
連接根據(jù),求解即可.
本題考查扇形的面積的計(jì)算,垂徑定理,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用分割法求面積.
15.【答案】或 【解析】解:當(dāng)時(shí),如圖所示,
,
.
,
.
在中,,,
,,
,,
;
當(dāng)時(shí);如圖所示,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn).
,,
.
.
,.
.
在中,.
綜上,線段的長(zhǎng)為或,
故答案為:或.
根據(jù)和兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)時(shí),根據(jù)得到,在中根據(jù)直角三角函數(shù)計(jì)算出和,從而計(jì)算出,當(dāng)時(shí),證明,得到,得到,再根據(jù)勾股定理計(jì)算出.
本題考查直角三角形的性質(zhì)和直角三角函數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握直角三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí).
16.【答案】解:
;
. 【解析】直接利用特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的性質(zhì)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn),進(jìn)而得出答案;
直接利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式以及整式的除法運(yùn)算法則計(jì)算,進(jìn)而得出答案.
此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算以及整式的除法運(yùn)算、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
17.【答案】書(shū)法社團(tuán) 【解析】解:你最喜歡社團(tuán)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查中,眾數(shù)是或法社團(tuán);
樣本容量為:,
故.
故答案為:書(shū)法社團(tuán);;
由題意得,;
名,
答:估計(jì)該校名學(xué)生中最喜歡“書(shū)法社團(tuán)”的約有人.
根據(jù)眾數(shù)的定義可得眾數(shù)是書(shū)法社團(tuán);利用即可求出參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為;根據(jù)可得答案;
即可得出答案;
用該???cè)藬?shù)乘以樣本中最喜歡“書(shū)法社團(tuán)”的占比即可.
本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
18.【答案】解:作于點(diǎn),
,,
,
,
即風(fēng)箏離地面;
,,,,
,,
,
即是. 【解析】作,然后根據(jù),,即可計(jì)算出的長(zhǎng);
根據(jù)題意和中的結(jié)果,利用勾股定理和銳角三角函數(shù)可以計(jì)算出和的長(zhǎng),然后將它們相加,即可得到是多少米.
本題考查解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問(wèn)題、勾股定理,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
19.【答案】解:點(diǎn)在一次函數(shù)的圖象上,
當(dāng)時(shí),
即:點(diǎn)的坐標(biāo)為:
點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上
,
反比例函數(shù)的解析式為:;
如下圖所示:
解方程組:得或
點(diǎn)的坐標(biāo)為
直線與軸的交點(diǎn)為
由圖象可知:當(dāng) 時(shí)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值. 【解析】將點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入直線的解析式求出點(diǎn)的坐標(biāo),然后將的的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式即可.
一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí),雙曲線便在直線的下方,所以求出直線與雙曲線及軸的交點(diǎn)后可由圖象直接寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的取值范圍.
本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)與它們的解析式的關(guān)系.
20.【答案】證明:連接,如圖,
是的切線,
,
,
,
,
,
,
;
解:連接,如圖,
在中,,
,
為直徑,
,
,,
∽,
::,即::,
解得,
,
,
的半徑為. 【解析】連接,如圖,先根據(jù)切線的性質(zhì)得到,則可判斷,所以,然后利用可得到結(jié)論;
連接,如圖,先利用勾股定理計(jì)算出,再根據(jù)圓周角定理得到,接著證明∽,則利用相似比可計(jì)算出,然后利用得到,從而得到的半徑.
本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.也考查了勾股定理、圓周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì).
21.【答案】解:設(shè)種品牌的足球單價(jià)為元,種品牌的足球單價(jià)為元,
由題意可得:,
解得,
答:種品牌的足球單價(jià)為元,種品牌的足球單價(jià)為元;
若購(gòu)買(mǎi)品牌的足球個(gè),則購(gòu)買(mǎi)品牌的足球個(gè),
由題意可得:,
整式隨的增大而減小,
購(gòu)買(mǎi)品牌的足球不少于個(gè)且不多于個(gè),
,
當(dāng)時(shí),式子取得最小值,原式,
答:學(xué)校最少需要花費(fèi)元. 【解析】根據(jù)購(gòu)買(mǎi)個(gè)品牌的足球和個(gè)品牌的足球共需元;購(gòu)買(mǎi)個(gè)品牌的足球和個(gè)品牌的足球共需元,可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,然后求解即可;
設(shè)購(gòu)買(mǎi)種品牌的足球個(gè),則兩種品牌的足球個(gè),然后根據(jù)購(gòu)買(mǎi)品牌的足球不少于個(gè)且不多于個(gè),可以得到的取值范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),即可得到學(xué)校最少需要花多少錢(qián).
本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、二元一次方程組的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的方程組,寫(xiě)出相應(yīng)的函數(shù)解析式,利用一次函數(shù)的性質(zhì)求最值.
22.【答案】解:由題意得,解得,
該拋物線的表達(dá)式為;
時(shí),由圖象得直線與圖象有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),存在兩種情況:
當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),與圖象有三個(gè)交點(diǎn),此時(shí);
當(dāng)直線與圖象位于線段上方部分對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象相切時(shí),
,
,
,
,
綜上,的值是或;
將該拋物線位于直線為常數(shù),下方的部分沿直線翻折,得到,
令,則,
,
,
由,解得,
若直線與圖象有四個(gè)交點(diǎn),的取值范圍是. 【解析】利用待定系數(shù)法即可求得;
利用數(shù)形結(jié)合找出當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)或者與相切時(shí),直線與新圖象恰好有三個(gè)不同的交點(diǎn),當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可求出值;當(dāng)與相切時(shí),聯(lián)立一次函數(shù)解析式和拋物線解析式,利用根的判別式,即可求出值.綜上即可得出結(jié)論;
求得直線與的交點(diǎn),以及當(dāng)與相切時(shí)的值,即可求得的取值范圍.
本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,翻折的性質(zhì),兩函數(shù)交點(diǎn)問(wèn)題以及根的判別式,解題的關(guān)鍵是:利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;利用數(shù)形結(jié)合找出直線與新圖象恰好有三個(gè)不同的交點(diǎn)的情況;找出直線與新圖象恰好有三個(gè)不同的交點(diǎn)以及直線與的交點(diǎn)是關(guān)鍵.
23.【答案】解:如圖,為所求.
是等邊三角形.
理由如下:由折疊的性質(zhì)可得,,,
是的垂直平分線,
,
,
是等邊三角形;
如圖,
是等邊三角形,
,
,
在中,,
,
,
在中,,
,
,
,
四邊形是矩形,
,,
∽,
,
設(shè),
,
解得,
. 【解析】由題意畫(huà)出圖形即可;
由折疊的性質(zhì)可得,,,可證出,則可得出結(jié)論;
由等邊三角形的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)求出和的長(zhǎng),證明∽,由相似三角形的性質(zhì)得出,則可得出答案.
本題是四邊形綜合題,考查了尺規(guī)作圖,翻折變換,等邊三角形的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù),相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),證明是等邊三角形是解題的關(guān)鍵.
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