專題十九 生物的生殖和發(fā)育（抓重點(diǎn)）第一節(jié) 植物的生殖1、被子植物有性生殖過程（1）植物發(fā)育成熟后會開花，花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊由花絲和花藥構(gòu)成，花藥內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)有精子；雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成。子房內(nèi)有胚珠，胚珠內(nèi)又有卵細(xì)胞。（2）完成傳粉和受精后，會結(jié)出果實(shí)和種子繁殖后代。2、有性生殖：是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。優(yōu)點(diǎn)：具有雙親的遺傳信息，對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。舉例：種子、卵生、胎生、試管嬰兒。3、無性生殖：沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。優(yōu)點(diǎn)：繁殖快，能保持母體的優(yōu)良性狀。缺點(diǎn)：遺傳單一，變異小，對病、蟲、害等抵抗力差。4、有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。5、植物常見的無性生殖（1）營養(yǎng)繁殖：植物利用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖。常見的方式有嫁接、扦插、壓條等。①扦插：扦插時，帶芽的枝條插入濕潤的土壤中，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，進(jìn)而發(fā)育成一個新個體。②嫁接：接上去的部分叫做接穗，承接的部分叫做砧木，嫁接后結(jié)出來的果實(shí)品質(zhì)與接穗保持一致。嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。③壓條：壓條時，可以把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴?/span>，使營養(yǎng)物質(zhì)在此處堆積，有利于生出不定根。（2）組織培養(yǎng)①概念：利用無性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)。②步驟：莖尖、葉片等外植體    形成愈傷組織     分化出叢芽    試管苗生根    煉苗后生根③優(yōu)點(diǎn)：①可以在短時間內(nèi)大批量培育出所需要的植物新個體，②可以防止植物病毒的危害（也可以說成培育無病毒植株），③可以完全保留母本的優(yōu)良性狀。  （3）克隆技術(shù)，孢子生殖等。 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育1、生殖方式：雌雄異體、有性生殖、卵生2、完全變態(tài)發(fā)育（1）發(fā)育過程（以家蠶為例）（2）概念：發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的差別明顯。（3）舉例：家蠶、家蠅、蜜蜂、蚊子、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲3、不完全變態(tài)發(fā)育（1）發(fā)育過程（以蝗蟲為例）（2）概念：昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的差別不明顯。（3）舉例：蝗蟲、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄、蜻蜓、蚜蟲、蟑螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育。4、變態(tài)發(fā)育概念在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育1、青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育2、發(fā)育過程：青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。幼體：生活在水中，用鰓呼吸。成體：大多在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。3、蝌蚪的呼吸器官是鰓，青蛙的呼吸器官是肺和皮膚。4、蛙鳴，是求偶行為、先天性行為。5、青蛙抱對，雌蛙排出卵細(xì)胞，雄蛙排出精子，精子和卵細(xì)胞在水中完成體外受精。抱對的意義：提高卵的受精率。6、青蛙的生殖過程雄蛙鳴叫     雌雄蛙抱對     受精率7、生殖特點(diǎn)：水中產(chǎn)卵，體外受精第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育1、鳥的繁殖行為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。2、鳥卵的結(jié)構(gòu)           3、雞卵各結(jié)構(gòu)的功能①卵殼、卵殼膜、卵黃膜、卵白都有保護(hù)作用。②卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分③卵黃：為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)④氣室：為胚胎發(fā)育提供氧氣。⑤系帶：懸掛卵黃，固定和減震⑥胚盤：是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)含有細(xì)胞核⑦卵殼上有許多氣孔，其作用是與外界進(jìn)行氣體交換。4、胚盤、卵黃、卵黃膜三部分構(gòu)成一個細(xì)胞。5、受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞。胚盤里面含有細(xì)胞核，未受精鳥卵的胚盤較小，受精后鳥卵的胚盤色濃而大。6、鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的丟失。 1．下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是（          ）A．植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點(diǎn)B．真菌用孢子繁殖新個體，屬于有性生殖C．蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蟬蛻是蟬的外骨骼D．鳥卵的孵化時間與其大小有關(guān)，通常鳥卵越大孵化時間越長 2．下列有關(guān)兩棲動物的描述中，錯誤的是（　?。?/span>A．既能生活在水中又能生活在陸地上的動物都是兩棲動物B．幼體的呼吸器官是鰓C．兩棲動物受精作用在水中進(jìn)行D．青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育 3．下列昆蟲中，發(fā)育過程與家蠶相似的是（　　）A．蝗蟲 B．蝴蝶 C．螳螂 D．蟋蟀 4．下列有關(guān)生物的生殖發(fā)育描述正確的是（　?。?/span>A．青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是小蝌蚪B．蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育C．已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤D．土豆塊莖切塊種植時可以不帶芽眼 5．下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（       ）A．須臾十來往，猶恐巢中饑 B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 6、利用扦插、嫁接等方法繁殖果樹或花卉，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于（     ）A．縮短植株成熟時間   B．增強(qiáng)植株的生命力   C．有利于大量繁殖新個體   D．保留親代的優(yōu)良性狀 7、小明家的同一棵柑橘樹上結(jié)出了冰糖橙、臍橙、香柚，他可能采用哪種果樹培育方式（     ）A．扦插     B．嫁接     C．有性生殖     D．組織培養(yǎng) 8、下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述錯誤的是（     ）
 A．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種     B．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖C．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀       D．①②③都是無性生殖 9、鴨梨的果實(shí)大，味道甜但抗病力弱。杜梨的果實(shí)小，味道澀但抗病力強(qiáng)。如果以鴨梨的芽作為接穗，嫁接在杜梨的植株上，結(jié)出來的果實(shí)將會（     ）A．果大味甜     B．果大味澀     C．果小味甜     D．果小味澀 10、生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣。與下列三種圖示有關(guān)的說法正確的是（     ）
 A．圖甲所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起B．圖乙所示昆蟲的發(fā)育方式與蝗蟲相同，都屬于完全變態(tài)發(fā)育C．圖丙鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核D．圖乙中的生物進(jìn)行體內(nèi)受精，丙的整個發(fā)育過程在體外完成 11、下列各項(xiàng)中，屬于無性生殖的是（     ）
①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出蘿卜幼苗
②利用楊樹的枝條繁殖后代
③試管嬰兒的誕生
④霉菌的孢子落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新的霉菌
⑤將甲白鼠的乳腺細(xì)胞核融合到乙白鼠的去核卵細(xì)胞中，由融合細(xì)胞發(fā)育成新個體
⑥丟棄在土壤中的桃核，一段時間后長出一株新植株A．①②③⑤     B．①②④⑤     C．①③⑤⑥     D．①②④⑥ 12、甲品種水蜜桃的基因型為Dd，乙品種毛桃子的基因型為dd。將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后進(jìn)行自花傳粉。下列說法正確的是（     ）A．為了提高存活率，嫁接時應(yīng)將甲的砧木和乙的接穗的形成層緊密結(jié)合B．該過程既體現(xiàn)了無性生殖又體現(xiàn)了有性生殖C．乙樹上所結(jié)果實(shí)的口味是水蜜桃味道，種子中胚的基因型為DdD．該枝條自花傳粉后，受精卵發(fā)育成種子 13、下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的描述正確的是（     ）
①蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育
②蝴蝶和青蛙的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
③青蛙的發(fā)育是在水中進(jìn)行的
④蝴蝶對農(nóng)作物危害最大的時期是若蟲期
⑤鳥卵中發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤A．①②③⑤     B．②③④     C．①④     D．①③14、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（     ）A．青蛙的發(fā)育經(jīng)歷四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育B．扦插和嫁接可以迅速大量培育植物的優(yōu)良新品種C．蝗蟲的生殖方式為有性生殖、體外受精D．人類生殖過程中，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在輸卵管內(nèi)完成的 15、下列是某同學(xué)對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，你認(rèn)為錯誤的是（     ）A．蝗蟲的幼蟲（跳蝻）和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是個體較小，生殖器官發(fā)育不成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育B．青蛙進(jìn)行的是有性生殖、體外受精、卵生、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育C．家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水D．在母雞體內(nèi)受精卵已開始發(fā)育  16、下圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答。（1）家蠶個體發(fā)育正確順序是___________。（2）此種個體發(fā)育屬于___________變態(tài)。（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點(diǎn)是蝗蟲沒有圖中的[       ] ________時期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育屬于___________。 17．如圖所示是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題： (1)圖甲所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是[   ] ______ ，其發(fā)育過程屬于 ______ 發(fā)育。(2)圖甲發(fā)育過程比蝗蟲多了 ______ 這一發(fā)育階段。(3)圖乙為一受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為[1]的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[6] ______ 、[   ] ______ ；含有細(xì)胞核，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[1] ______ ；與兩棲動物的卵比較，圖乙更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有圖示中的[4] ______ 。(4)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒通過圖丙中[   ] ______ 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳，該方式能夠提高后代的成活率。(5)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是 ______ 。 18．生存和繁殖是所有生物面臨的終極問題，在巨大的繁殖壓力下，生物呈現(xiàn)多種多樣的繁殖方式，生命世界因多樣而美麗，而繁殖方式的多樣，無疑是這其中的一道亮色。如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：(1)圖甲所示為生產(chǎn)實(shí)踐中常用的植物繁殖方法，稱作______，植物的這種生殖方式屬于______；接穗是圖甲中的______，若b是黑棗，a為柿子樹的枝條，則結(jié)出的果實(shí)是______的果實(shí)。(2)圖甲所屬的生殖方式與圖乙所屬的生殖方式各有優(yōu)勢，前者的優(yōu)勢是______，后者的優(yōu)勢是______。(3)圖丙中，真正有生命的結(jié)構(gòu)是[    ]______，其內(nèi)含有______,該結(jié)構(gòu)與______（填序號）共同構(gòu)成卵細(xì)胞。 19．在學(xué)習(xí)了生物的生殖和發(fā)育后，生物興趣小組的同學(xué)對這一部分的知識進(jìn)行了梳理總結(jié)，并展開了激烈的討論，據(jù)圖回答下列問題：(1)小明認(rèn)為，圖中除________________外，其它生物生命的起點(diǎn)都是從受精卵開始，這種以受精卵為起點(diǎn)的生殖方式特點(diǎn)是________________。B圖所示方式成功的關(guān)鍵是________________。(2)小剛認(rèn)為圖中I所示動物的生殖方式是________________。圖D中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成圖A種子中的________________。(3)小麗認(rèn)為在圖E~I中，可以把________________歸為一類，依據(jù)是它們的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。(4)圖H所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，[   ]________________可以發(fā)育成雛鳥。 20．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：（1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？_________（選填①、②、③、④或⑤）。（2）圖①示青蛙的_________發(fā)育：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景，青蛙的受精方式為_________。（3）櫻桃味美多汁，俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，近幾年，我國許多農(nóng)村都用圖②方法繁殖櫻桃樹，若以大葉草櫻桃作為a，紅燈櫻桃作為b，則所結(jié)果實(shí)的性狀與_________櫻桃相同。保證此方法成功的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_________緊密結(jié)合。（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為_________（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。蟋蟀的發(fā)育過程與蚊的發(fā)育過程相比，缺少了_________期。

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