初中信息技術(shù)浙教版 (2020)七年級(jí)上冊(cè)第6課 數(shù)據(jù)初識(shí)獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份初中信息技術(shù)浙教版 (2020)七年級(jí)上冊(cè)第6課 數(shù)據(jù)初識(shí)獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含第六課數(shù)據(jù)初識(shí)ppt、第六課數(shù)據(jù)初識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)doc、數(shù)據(jù)與生活mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共12頁(yè)， 歡迎下載使用。
第六課 數(shù)據(jù)初識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、   通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)據(jù)，理解數(shù)據(jù)的概念。2、   了解數(shù)據(jù)的演變，從而認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)生活的影響。3、   小組討論生活中以及成長(zhǎng)中的數(shù)據(jù)。2重點(diǎn)難點(diǎn) ★教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)的概念。★教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)與生活。3教學(xué)過(guò)程 一、    導(dǎo)入在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每秒都會(huì)產(chǎn)生海量的數(shù)據(jù)。例如，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中，網(wǎng)站每天產(chǎn)生的流量、收藏量、轉(zhuǎn)化率等數(shù)據(jù)；社交網(wǎng)絡(luò)中，每天生成大量的用戶使用數(shù)據(jù)；金融行業(yè)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量更是不計(jì)其數(shù)。數(shù)據(jù)不僅改變著人們的生活和工作方式，而且還改變著人們的學(xué)習(xí)和思維方式。二、新課講授1、數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示，例如圖形符號(hào)、數(shù)字、文字等。其中，數(shù)字是最簡(jiǎn)單的一種數(shù)據(jù)，是對(duì)數(shù)據(jù)的一種傳統(tǒng)和狹義的理解。數(shù)據(jù)的多樣性，數(shù)據(jù)的來(lái)源不同，決定了數(shù)據(jù)的多樣性。它  可以是具體有一定意思的文本、圖形、圖像、視頻、音頻等，也可以是客觀事物的屬性、數(shù)量、位置及其相互關(guān)系的抽象表示。 任務(wù)一：結(jié)合生活中的例子，以“既然數(shù)據(jù)是客觀事實(shí)，為什么會(huì)有‘虛假數(shù)據(jù)’這一詞語(yǔ)？”分小組討論。單純的數(shù)據(jù)本身并沒(méi)有意義，必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋和理解。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋所到的意義就是信息。例如“88”是一個(gè)數(shù)據(jù)，它可以描述某學(xué)生某門(mén)課的成績(jī)，也可以描述某學(xué)生的體重，還可以是某個(gè)社團(tuán)的學(xué)生的人數(shù)。通常，從各個(gè)途徑獲取的數(shù)據(jù)需要經(jīng)過(guò)一定的處理，才能從中提取有意義、有價(jià)值的內(nèi)容。 2、數(shù)據(jù)與生活：隨著文字的出現(xiàn)，數(shù)據(jù)以更加明確的形式被記錄下來(lái)。在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，人們通過(guò)處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，從中尋找規(guī)律，不斷積累知識(shí)，形成了人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。人們?cè)诶脭?shù)據(jù)的同時(shí)，自身的行為也在產(chǎn)生數(shù)據(jù)。例如，節(jié)假日人流的變化會(huì)帶來(lái)交通流量、賓館預(yù)訂、餐飲消費(fèi)等一系列數(shù)據(jù)的改變。通過(guò)與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，挖掘這些“數(shù)據(jù)財(cái)富”，能發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)資源配置中的優(yōu)化和集成作用，提升全社會(huì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力。 圖片展示：石壁刻畫(huà)為了計(jì)數(shù)，居住在洞穴中的原始人用石器或骨器在墻壁上刻畫(huà)。這些圖案就是最原始的“數(shù)據(jù)”。結(jié)繩記事隨著文字和數(shù)字的出現(xiàn)，數(shù)據(jù)以更加明確的形式被記錄下來(lái)。在人類發(fā)展史的長(zhǎng)河中，人們通過(guò)處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，從中尋找規(guī)律，不斷積累知識(shí)，形成了人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。觀看視頻：現(xiàn)代生活與數(shù)據(jù)的關(guān)系當(dāng)今社會(huì)，數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了前所未有的價(jià)值，每時(shí)每刻都有各種數(shù)據(jù)被人們發(fā)現(xiàn)、分析、利用，并創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。 任務(wù)二：討論，在成長(zhǎng)的道路上，我們已經(jīng)留下了很多痕跡，這些痕跡大多可用數(shù)據(jù)來(lái)記錄。哪些數(shù)據(jù)可以大致秒回出你的成長(zhǎng)軌跡？3、課后作業(yè)1、除了數(shù)字。日常生活中數(shù)據(jù)還有哪些形式？