初中歷史第6課 戊戌變法試講課ppt課件

這是一份初中歷史第6課 戊戌變法試講課ppt課件，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了興起公車上書，發(fā)展宣傳變法，高潮百日維新，資產(chǎn)階級(jí)維新派，改良派，舊官僚，舊商人，戊戌六君子，·戊戌變法失敗的原因，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)器物等內(nèi)容，歡迎下載使用。
那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì)，世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋，落日的紫禁城里突然日鬧起來(lái)。幾個(gè)讀書人呼號(hào)：“變亦變，不變亦變”，……“殺！”……
匆匆來(lái)去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)，在菜市口的刑場(chǎng)上畫上了休止符。歷史在這里沉思，世紀(jì)末的落日，王朝的落日，文明的落日，這個(gè)秋天真的有點(diǎn)冷……
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詩(shī)歌里“世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓你回到“那個(gè)多事之秋”，你會(huì)有何感受？
列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重
民族資本主義得到初步發(fā)展
民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)
僅僅依靠新式槍炮艦船和洋務(wù)企業(yè)，并不能使中國(guó)富強(qiáng)！
君主立憲制度是最好的政治制度！必須進(jìn)行政治改革！
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戊戌變法的背景
根據(jù)課文P28，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析戊戌變法的歷史背景。
“聞日本索償2萬(wàn)萬(wàn)是使我臣民上下三歲不食乃能給之?！?br/>拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戊戌變法的經(jīng)過(guò)
為什么會(huì)有那么多應(yīng)試舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》？為什么人們?cè)谝缶芎灄l約的同時(shí)又請(qǐng)求變法？
閱讀課文P29，在右圖中準(zhǔn)確地標(biāo)出維新派在各地創(chuàng)辦的學(xué)會(huì)、報(bào)刊。
“近開(kāi)報(bào)館，名曰新聞，政俗備存，文學(xué)兼述……新報(bào)，尤足以開(kāi)拓心思，發(fā)越聰明……?！薄涤袨?br/> “法者天下之公器也；變者天下之公理也；……變亦變，不變亦變?！薄?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》
“通上下之情”“通中外之故”為目的，號(hào)召變法圖強(qiáng)?！獓?yán)復(fù)《國(guó)聞報(bào)》
P29 問(wèn)題思考 上述學(xué)會(huì)和報(bào)刊主要宣傳了什么觀點(diǎn)？產(chǎn)生了什么影響？
主要宣傳了變法圖強(qiáng)的觀點(diǎn)。影響：推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播。
旁白：德國(guó)強(qiáng)占膠州灣，內(nèi)外憂患，康有為再次上書要求變法，于是被請(qǐng)到總理衙門“問(wèn)話”，出席“問(wèn)話”的有李鴻章、榮祿、翁同龢等五位大臣。榮祿（盛氣凌人）：你老是變法、變法呀，你知不知道，祖宗之法是不能變的，變則違背天理，必然禍亂天下?？涤袨椋ǚ瘩g）：世事萬(wàn)物皆變化，祖宗之法為什么不能變呢？祖宗之法，治國(guó)之本，只有變祖宗之法中陳腐之處，國(guó)家才能富強(qiáng)。李鴻章（拍桌子叫到）：住嘴，此不忠不孝之論，不可寬容。
小小歷史劇—康有為舌戰(zhàn)群臣
維新派（康有為）VS頑固派（榮祿、李鴻章、翁同龢）
榮祿：祖宗之法千真萬(wàn)確，只能遵行不能變更。 康有為：今天祖宗留下的疆土都保不住了，還談什么祖宗之法。就拿總理衙門來(lái)說(shuō)吧，祖宗之法里沒(méi)有，是最近跟洋人打交道才新設(shè)立的，時(shí)代變了，祖宗之法也非變不可。 （榮祿等一時(shí)無(wú)言可答，拂袖而去。） 翁同龢：年紀(jì)輕輕就有如此見(jiàn)解，難得難得，我會(huì)盡最大努力把他引見(jiàn)給皇帝的。 旁白：這次問(wèn)話后，光緒帝對(duì)康有為極為欣賞，下令康有為籌劃變法。
①1897年冬，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣
②康有為上書光緒帝，呼吁變法救國(guó)
“若不及時(shí)圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國(guó)?！礋o(wú)強(qiáng)敵之侵，揭竿斬木，也可憂危?！暴ぉた涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟?br/>③光緒帝“不甘做亡國(guó)之君”
“ 太后若仍不給我事權(quán)，我遠(yuǎn)退讓此位，不甘做亡國(guó)之君。”
1898年6月11日，頒布“明定國(guó)是”詔書。
裁撤冗官冗員，允許官民上書言事
鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；改革財(cái)政
促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展
廢八股，改試策論，開(kāi)辦新式學(xué)堂
有利于西方先進(jìn)技術(shù)和資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播
裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)
制作表格，整理戊戌的主要內(nèi)容。分組討論，分析各項(xiàng)變法內(nèi)容的積極作用。
（4）性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)
從內(nèi)容上看，變法觸動(dòng)了哪些人的利益？
西方報(bào)刊繪制的"慈禧與光緒"
1898年9月21日，慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變，囚禁光緒帝，逮捕維新人士，廢除變法詔令。戊戌變法歷時(shí)103天，宣告失敗。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：戊戌變法的結(jié)果——戊戌政變
慈禧囚禁光緒皇帝于中南海瀛臺(tái)
材料一：變法遭到守舊勢(shì)力的強(qiáng)烈抵制和反對(duì)，除慈禧控制的朝廷外，各省督撫大多持觀望態(tài)度。材料二：變法形勢(shì)危急時(shí)，維新派勢(shì)單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結(jié)果被袁世凱出賣。材料三：當(dāng)光緒帝被囚禁后，他無(wú)奈感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無(wú)實(shí)權(quán)，朕就是一個(gè)傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級(jí)基礎(chǔ)是知識(shí)分子和民族資產(chǎn)階級(jí)，廣大人民群眾好多都不知道具體情況。
③依靠一個(gè)沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝；
①慈禧太后為首的頑固派勢(shì)力強(qiáng)大；
根據(jù)以上材料，總結(jié)戊戌變法失敗的原因。
根本原因：資產(chǎn)階級(jí)的局限性
維新派興創(chuàng)辦報(bào)刊、成立學(xué)堂、學(xué)會(huì) ，使當(dāng)時(shí)“家家言時(shí)務(wù)”、“人人談西學(xué)”蔚然成風(fēng)…… ——中華書局《中國(guó)近代史》
意義：戊戌變法是一場(chǎng)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；也是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想和西方先進(jìn)科技文化的傳播，在思想文化方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：戊戌變法的意義
根據(jù)圖文材料，分析戊戌變法的歷史意義。
啟示：資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通!
教訓(xùn)：促使資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭(zhēng)由改良轉(zhuǎn)向了革命。
1.揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的是（ ） A.《馬關(guān)條約》的簽訂 B.“公車上書” C.實(shí)業(yè)救國(guó)高潮的出現(xiàn) D.“西學(xué)”在中國(guó)的宣傳 2.“公車上書”的時(shí)間是（ ） A.1888年 B.1894年 C.1895年 D.1898年
3.有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng) 新”開(kāi)始于（ ）A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.五四運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命4.在1895年到1898年間，康有為多次上書光緒帝。這一時(shí)期康有為上書的主題應(yīng)是（ ）A.嚴(yán)厲禁煙，抵御外侮B.維新變法、救亡圖存C.師夷長(zhǎng)技、自強(qiáng)求富D.驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華