2023屆四川省遂寧市射洪市高三模擬測(cè)試?yán)砭C生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、單選題1．胰高血糖素是29個(gè)氨基酸組成的直鏈多肽，含有3個(gè)谷氨酰胺，其R基是-CH2CH2CONH2．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（    ）A．谷氨酰胺的分子式為C5H8N2O3B．胰高血糖素分子中含有28個(gè)肽鍵C．胰高血糖素在人體內(nèi)可作為信號(hào)分子傳遞信息D．胰高血糖素與胰島素在降低血糖方面具有拮抗作用2．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞的重要生理活動(dòng)，影響細(xì)胞的其他生命活動(dòng)。下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（    ）A．細(xì)胞呼吸釋放的能量，大部分儲(chǔ)存在ATP中B．沒有氧氣參與的細(xì)胞呼吸本質(zhì)上不屬于氧化分解C．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可以用于合成細(xì)胞內(nèi)其他重要物質(zhì)D．真核細(xì)胞中，細(xì)胞呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行的，都有氧氣參與3．下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的（    ）A．研究細(xì)胞核的功能時(shí)，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分B．T2噬菌體浸染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是將DNA和蛋白質(zhì)分開C．可用2種顏色的橡皮泥模擬細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)4對(duì)同源染色的行為變化D．提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用原理相近4．翻譯的三個(gè)階段如下圖所示，①~④表示參與翻譯的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，其中④是一種能夠識(shí)別終止密碼子并引起肽鏈釋放的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．每種①通常只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸B．②沿著③由b→a方向移動(dòng)C．④通過堿基互補(bǔ)配對(duì)識(shí)別終止密碼子D．肽鏈的氨基酸序列由③的堿基序列直接決定5．下圖表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素對(duì)植物組織合成激素A的作用機(jī)制。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）  A．圖中的a表示高濃度，b表示低濃度B．圖中的A激素是乙烯，可以促進(jìn)果實(shí)的成熟C．此圖說明植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)D．圖中不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)6．為獲得果實(shí)較大、含糖量較高的四倍體葡萄（4N=76），常用一定濃度的秋水仙素溶液處理二倍體葡萄莖段上的芽，然后將莖段扦插栽培成新植株。研究結(jié)果顯示：新植株中約40%的細(xì)胞染色體被誘導(dǎo)加倍。這種植株同時(shí)含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞，稱為“嵌合體”。有關(guān)“嵌合體”的敘述，正確的是（　　）A．秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是抑制間期紡錘體的形成B．在生命活動(dòng)中，4N細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目最多出現(xiàn)在有絲分裂后期C．“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體D．若該個(gè)體自交，后代中不可能出現(xiàn)三倍體 二、綜合題7．炎熱的夏季中午，某些植物會(huì)有“午休”的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題。(1)炎熱的夏季中午，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生NADPH的具體場(chǎng)所是_____。(2)有些植物的“午休”現(xiàn)象，是由于中午氣孔開度下降導(dǎo)致凈光合速率降低。產(chǎn)生這種“午休”的原因?qū)儆?/span>“氣孔因素限制”。另一些植物中午氣孔開度并沒有下降，而是因?yàn)槠渌蛩貙?dǎo)致的“午休”現(xiàn)象（凈光合速率降低）。產(chǎn)生這種“午休”的原因統(tǒng)稱為“非氣孔因素限制”。比如，可能由于溫度較高，導(dǎo)致_____大于光合速率增加量。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某植物的“午休”屬于“氣孔因素限制”，并且導(dǎo)致中午氣孔開度下降的原因是高溫而非強(qiáng)光照。①本實(shí)驗(yàn)的觀察和檢測(cè)指標(biāo)是_____。②完善實(shí)驗(yàn)步驟：a、取生理狀況相同的該植物若干，隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組。b、甲組在適宜溫度和適宜光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，乙組在高溫和適宜光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，丙組在_____下培養(yǎng)。c、其它培養(yǎng)條件相同且適宜，一段時(shí)間后分別檢測(cè)每組植物相關(guān)生理指標(biāo)。③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____。8．“奧密克戎”是新型冠狀病毒的變異毒株，已在全球擴(kuò)散。研究表明，接種新冠疫苗能夠有效預(yù)防“奧密克戎”引發(fā)的病癥?；卮鹣铝袉栴}。(1)免疫活性物質(zhì)包括_____（答出2種即可）。(2)新型冠狀病毒入侵人體后，將引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的特異性免疫是_____，當(dāng)再次接觸新冠病毒這種抗原時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更快，更強(qiáng)的免疫反應(yīng)，其原因是_____。(3)在疫苗接種的過程中，當(dāng)興奮傳到_____時(shí)人會(huì)產(chǎn)生痛覺。注射疫苗后，部分人出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，從體溫調(diào)節(jié)的角度說明發(fā)熱的直接原因是_____。9．三江源地區(qū)位于青藏高原腹地，是長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭匯水區(qū)，被譽(yù)為“中華水塔”。這里的雪山、草地、森林、湖泊，靜靜地展示著原生態(tài)的美?；卮鹣铝袉栴}。(1)要認(rèn)識(shí)一個(gè)群落，首先要分析該地區(qū)的_____，可以對(duì)三江源地區(qū)的陸地群落進(jìn)行區(qū)分并大致分為荒漠、草原、森林等類型。(2)三江源地區(qū)遜木措湖中的某食物網(wǎng)如圖所示［圖中數(shù)字為相關(guān)生物同化的能量數(shù)值，單位為kJ/（m2·a）］。該食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____%（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。(3)同域物種形成是指新物種從同一地域祖先物種未經(jīng)地理隔離進(jìn)化而來。遜木措湖的裸鯉屬有2個(gè)姐妹種：斜口裸鯉和花斑裸鯉。這兩個(gè)物種是研究同域物種形成的理想模型。①已知這兩種魚存在較為激烈的種間競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致它們的生態(tài)位（生態(tài)位指物種利用群落中各種資源的總和以及該物種與群落中其他生物相互關(guān)系的總和）_____（填“重疊”或“分化”）。②同域物種形成模式不同于大多數(shù)物種的形成模式。這表明地理隔離與生殖隔離有什么關(guān)系_____。③在生殖期，裸鯉會(huì)釋放性外激素吸引異性前來交配，這種信息的傳遞對(duì)于生物的意義是_____。10．已知每只雌果蠅交配后產(chǎn)卵數(shù)目有限，為探究果蠅翅型的遺傳規(guī)律，生物興趣小組用純種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：親本F1F2長(zhǎng)翅×殘翅全為長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅∶殘翅 = 15∶1為了解釋此結(jié)果，作出如下假設(shè)：假設(shè)一：由兩對(duì)基因共同控制（A、a，B、b），并且遵循自由組合定律。假設(shè)二：由一對(duì)基因（A、a）控制，但含a的雄配子部分不育。為驗(yàn)證上述假設(shè)，該小組設(shè)計(jì)了如下的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整并回答問題。實(shí)驗(yàn)步驟具體操作親本的選擇選取F1長(zhǎng)翅果蠅作父本，選取①_____果蠅作母本。親本的接種取10個(gè)裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶，每個(gè)培養(yǎng)瓶中接種3~5對(duì)果蠅。培養(yǎng)子代實(shí)驗(yàn)開始7天后，培養(yǎng)基中的卵孵化出幼蟲后，去除親本果蠅。觀察統(tǒng)計(jì)②_____待成蠅后，麻醉，觀察并統(tǒng)計(jì)。結(jié)果分析如果長(zhǎng)翅∶殘翅 =③_____，假設(shè)一成立；如果長(zhǎng)翅∶殘翅 =④_____，假設(shè)二成立。實(shí)驗(yàn)中，用10個(gè)培養(yǎng)瓶進(jìn)行培養(yǎng)的目的是⑤_____，在子代孵化出幼蟲后，去除親本果蠅的目的是⑥_____。11．中國(guó)科學(xué)家采集了某深海海域的沉積物樣品，分離、鑒定得到其中的深海放線菌，以期獲得具有前景的抗生素替代品。據(jù)此回答下列問題。(1)研究人員欲篩選出深海放線菌進(jìn)行研究，取1g沉積物樣品接種在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其目的是_____。(2)稀釋后取菌液通過_____法接種到高氏一號(hào)（加數(shù)滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的酚）培養(yǎng)基表面以獲得單菌落，其接種工具的滅菌方法是_____。培養(yǎng)基中的酚能抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)，而放線菌能在該培養(yǎng)基上正常生長(zhǎng)，這種培養(yǎng)基屬于_____（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。(3)紫色桿菌的紫色菌素（一種毒素，致死率高）能使培養(yǎng)基呈紫色，已知呋喃酮C30能明顯抑制紫色菌素的產(chǎn)生。研究人員篩選出了放線菌菌株A，用甲醇將菌株A發(fā)酵產(chǎn)物提取后配制成溶液，對(duì)提取物能否抑制紫色菌素的產(chǎn)生進(jìn)行了研究。①將紫色桿菌菌液均勻地涂布在培養(yǎng)基表面，待菌液干燥后，將無菌圓紙片貼于培養(yǎng)基表面，按圖1所示在濾紙片上滴加溶液，并得到圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)以_____組為對(duì)照，通過比較A、B、C三組的_____可知提取物是否能抑制紫色菌素的產(chǎn)生。  ②實(shí)驗(yàn)表明甲醇溶液不會(huì)影響紫色桿菌的繁殖，對(duì)培養(yǎng)基中A、B、C三組紫色桿菌的數(shù)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，結(jié)果如圖2所示。深海放線菌A的提取物可作為抗生素的替代品，其優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)使致病菌產(chǎn)生耐藥性，據(jù)圖推測(cè)，其原因是_____。12．腺病毒載體因其轉(zhuǎn)導(dǎo)效率高、宿主細(xì)胞范圍廣以及可以感染不同時(shí)期的細(xì)胞等優(yōu)點(diǎn)成為應(yīng)用最廣泛的活病毒載體之一，腺病毒是雙鏈DNA病毒，其基因組中的E1區(qū)含有腺病毒復(fù)制的必需基因?；卮鹣铝袉栴}：(1)利用腺病毒為載體生產(chǎn)疫苗時(shí)，一般將完整的抗原基因插入到缺失E1區(qū)的腺病毒中，該過程中用到的工具酶有_____；抗原基因表達(dá)時(shí)啟動(dòng)子的功能是_____；該種載體的優(yōu)點(diǎn)是_____。(2)培養(yǎng)腺病毒需要以人胚胎腎細(xì)胞293（HEK293細(xì)胞）為宿主細(xì)胞，該細(xì)胞具有轉(zhuǎn)染效率高，易于培養(yǎng)等特點(diǎn)。培養(yǎng)HEK293細(xì)胞的培養(yǎng)基中除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入_____等天然成分，且氣體環(huán)境應(yīng)設(shè)置為_____；(3)我國(guó)研發(fā)的重組新冠病毒疫苗以改造后的人5型腺病毒為載體，構(gòu)建攜帶抗原基因—S蛋白基因的重組病毒，重組病毒轉(zhuǎn)染改造后的HEK293細(xì)胞，擴(kuò)大培養(yǎng)宿主細(xì)胞后經(jīng)純化可獲得懸浮液，再與輔料配制成肌內(nèi)注射劑，注射后可使接種者獲得對(duì)新冠病毒的免疫能力，上述流程中擴(kuò)大培養(yǎng)宿主細(xì)胞的目的是_____；接種者可獲得對(duì)新冠病毒的免疫能力的原因是_____。
參考答案：1．A【分析】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，另外連在碳原子上的有一個(gè)氫原子和一個(gè)R基。【詳解】A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，谷氨酰胺的分子式為C5H10N2O3，A錯(cuò)誤；B、肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，因此胰高血糖素分子中含有29-1=28個(gè)肽鍵，B正確；C、胰高血糖素作為調(diào)節(jié)血糖的信號(hào)分子，能在細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞，C正確；D、胰高血糖素具有升血糖作用，胰島素具有降血糖作用，兩者在降低血糖方面具有拮抗作用，D正確。故選A。2．C【分析】 有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。【詳解】A、細(xì)胞呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，A錯(cuò)誤；B、無氧呼吸是不需氧的呼吸，但其底物分解仍屬于氧化反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物可以作為氨基酸、脂質(zhì)等合成的原料，C正確；D、真核細(xì)胞中，細(xì)胞呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行的，其中只有有氧呼吸的第三階段有氧氣參與，D錯(cuò)誤。故選C。3．B【分析】T噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：用35S或32P標(biāo)記大腸桿菌→用被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，獲得被35S或32p標(biāo)記的噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、研究細(xì)胞核的功能時(shí)，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，A正確；B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分開，B錯(cuò)誤；C、、可用2種顏色橡皮泥表示來自父方和母方的染色體，因此可用來模擬細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)果蠅細(xì)胞的4對(duì)同源染色體的行為，即同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離等行為，C正確；D、提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用都是使細(xì)胞吸水，D正確。故選B。4．C【分析】1、翻譯的條件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、能量、酶、tRNA。2、關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把握：（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)捂?，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA）；（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)；（4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。【詳解】A、①為tRNA，一種tRNA通常只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，A正確；B、②是核糖體，③是mRNA，核糖體沿著mRNA移動(dòng)，隨后合成一條多肽鏈，由圖可知，④是識(shí)別終止密碼子并引起肽鏈釋放的蛋白質(zhì)，推出終止密碼位于a端，即核糖體移動(dòng)的方向?yàn)?/span>b→a，B正確；C、④是識(shí)別終止密碼子并引起肽鏈釋放的蛋白質(zhì)，所以④不含堿基，不是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)方式識(shí)別終止密碼子的，C錯(cuò)誤；D、由于決定氨基酸的密碼子位于mRNA上，所以mRNA上的堿基序列決定了肽鏈的氨基酸序列，D正確。故選C。5．D【分析】赤霉素通過抑制生長(zhǎng)素的氧化從而起到促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，激素A為乙烯，a濃度代表高濃度、b濃度代表低濃度。【詳解】A、由于生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)細(xì)胞的生成而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定程度時(shí)，可通過促進(jìn)乙烯的合成來抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)，所以圖中a表示的是高濃度，b表示的是低濃度，A正確；B、當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定程度時(shí)，可通過促進(jìn)乙烯的合成來抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)，所以圖中的植物激素A應(yīng)為乙烯，乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟和脫落，B正確；C、由圖可知，赤霉素可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，抑制生長(zhǎng)素的氧化從而促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)，所以植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，C正確；D、圖中不能體現(xiàn)出體現(xiàn)生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，若要體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)需要實(shí)驗(yàn)去證明，D錯(cuò)誤。故選D。6．B【分析】1、多倍體育種的方法：低溫處理或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗；2、多倍體育種原理：低溫或秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，分裂后期染色體不能移向兩極，從而使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。【詳解】A、秋水仙素可以通過抑制前期紡錘體的形成來使染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目和染色體組數(shù)最多，此時(shí)4N細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目有8個(gè)。所以在生命活動(dòng)中，4N細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目最多出現(xiàn)在有絲分裂后期，B正確；C、依據(jù)題意，使用秋水仙素溶液處理的部位是二倍體葡萄莖段上的芽，故在“嵌合體”植株中，根尖分生區(qū)的細(xì)胞一般為二倍體細(xì)胞（2N=38），即含38條染色體，C錯(cuò)誤；D、由于“嵌合體”植株同時(shí)含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞，則其自交后代可能出現(xiàn)二倍體、三倍體、四倍體，D錯(cuò)誤。故選B。7．(1)類囊體薄膜(2)呼吸速率增加量(3)     氣孔開度和凈光合速率     適宜溫度和強(qiáng)光照     甲組和丙組的氣孔開度和凈光合速率大致相同，且均高于乙組 【分析】1、影響光合作用的主要環(huán)境因素：①溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。②二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。③光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。2、影響細(xì)胞呼吸的外界因素主要有溫度、氧氣濃度、水分等。【詳解】（1）葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生NADPH，具體場(chǎng)所是類囊體薄膜。（2）結(jié)合凈光合速率=光合速率-呼吸速率可知，有些植物中午氣孔開度并沒有下降，但是也會(huì)出現(xiàn)午休現(xiàn)象，其原因可能是溫度較高，與光合作用和呼吸作用相關(guān)的酶的活性都發(fā)生變化，導(dǎo)致呼吸速率增加量大于光合速率增加量。（3）分析題意可知，本驗(yàn)的自變量為溫度和光照強(qiáng)度，因變量為氣孔開度和凈光合速率，且設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循單一變量原則和對(duì)照原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：將該植物分為甲、乙、丙三組，甲組在正常的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)作為對(duì)照，乙組在高溫和適宜光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，丙組在適宜溫度和高光照強(qiáng)度培養(yǎng)。其它培養(yǎng)條件相同且話宜，一段時(shí)間后，分別檢測(cè)三組的氣孔開度和凈光合速率。因?yàn)槭球?yàn)證性實(shí)驗(yàn)，要符合假設(shè)：植物甲的午休是氣孔因素限制的，并且導(dǎo)致中午氣孔開度下降的原因是高溫而非強(qiáng)光照，因此甲組和丙組的凈光合速率和氣孔開度大致相同，乙組的氣孔開度和凈光合速率均明顯低于甲組和丙組。8．(1)抗體、溶菌酶、淋巴因子(2)     體液免疫和細(xì)胞免疫     當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化（為漿細(xì)胞）快速產(chǎn)生大量抗體(3)     大腦皮層     機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量 【分析】“奧密克戎”是新型冠狀病毒的變異毒株，不能獨(dú)立生存，需要寄生在活細(xì)胞中才能完成病毒的增殖。病毒入侵人體細(xì)胞后，引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。【詳解】（1）免疫活性物質(zhì)包括抗體、溶菌酶、淋巴因子。（2）新型冠狀病毒入侵人體后，將引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的特異性免疫是體液免疫和細(xì)胞免疫，二次免疫時(shí)機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更快，更強(qiáng)的免疫反應(yīng)，其原因是當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化（為漿細(xì)胞）快速產(chǎn)生大量抗體。（3）痛覺形成于大腦皮層，注射疫苗后，部分人出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，從體溫調(diào)節(jié)的角度說明發(fā)熱的直接原因是產(chǎn)熱大于散熱。9．(1)物種組成(2)15．4%(3)     分化     生殖隔離的形成不一定需要地理隔離     生物種群的繁衍，離不開信息傳遞 【分析】1、不同群落的物種組成不同，物種的數(shù)目也有差別。2、演替分為初生演替和次生演替，初生演替指在從來沒有植物覆蓋或植物被完全消滅的地方開始演替，次生演替是指原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至保留了種子或其他繁殖體，放過牧的牧場(chǎng)顯然屬干次生演替。 【詳解】（1）不同群落的物種組成不同，物種的數(shù)目也有差別。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將三江源地區(qū)的陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。（2）由圖可知，裸鯉既占第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)又占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量為浮游動(dòng)物中的能量及裸鯉中的490，即5980+450=6430；第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為裸鯉中的部分能量及裂腹魚能量，即860-450+580=990。所以第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 990/6430×100%=15.4% 。（3）①這兩種魚存在較為激烈的種間競(jìng)爭(zhēng)，為了生存下去，會(huì)導(dǎo)致物種間生態(tài)位的分化。②同域物種的形成，是指新物種從同一地域祖先物種未經(jīng)地理隔離進(jìn)化而來，而物種間擁有生殖隔離，所以表明出現(xiàn)生殖隔離不一定需要地理隔離。③裸鯉會(huì)釋放性外激素吸引異性前來交配，屬于化學(xué)信息，這種信息的傳遞對(duì)于生物的意義是生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。10．     殘翅     子代的表現(xiàn)型及比例     3：1     7：1     使后代數(shù)量足夠多，使統(tǒng)計(jì)結(jié)果更加接近真實(shí)值或理論值     防止親本與后代雜交，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確或防止影響后代性狀的統(tǒng)計(jì)【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】親本長(zhǎng)翅和殘翅雜交，后代全為長(zhǎng)翅說明長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性，F1自由交配獲得的F2中長(zhǎng)翅:殘翅=15:1，為9:3:3:1的變式，因此可確定控制長(zhǎng)翅和殘翅性狀的基因?yàn)閮蓪?duì)等位基因(A、a和B、b)，也可能是由一對(duì)基因(A、a)控制，但含a的雄配子部分不育。為驗(yàn)證上述結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了如下的雜交實(shí)驗(yàn)，即選取F1長(zhǎng)翅果蠅作父本，選取殘翅果蠅作母本進(jìn)行雜交，通過觀察后代的性狀表現(xiàn)及比例進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論，若該性狀由兩對(duì)等位基因控制，則子代果蠅的表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅:殘翅=3:1，若為含a的雄配子部分不育，這里假設(shè)F1產(chǎn)生的含a基因的雄配子的比例為X，則F1個(gè)體自由交配產(chǎn)生的殘翅比例可表示為1/2×X=1/16，則x=1/8，說明含a的雄配子有6/7表現(xiàn)不育，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中長(zhǎng)翅:殘翅=7:1。本實(shí)驗(yàn)中，用10個(gè)培養(yǎng)瓶進(jìn)行培養(yǎng)的目的是獲得更多的后代，使統(tǒng)計(jì)結(jié)果更接近于理論值，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說服力，在子代孵化出幼蟲后，去除親本果蠅是為了避免親本與后代雜交，導(dǎo)致對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。11．(1)增大深海放線菌的數(shù)量；使深海放線菌大量繁殖，確保得到所需微生物；富集目的菌種(2)     稀釋涂布平板     灼燒滅菌     選擇(3)     AC     透明（褪色）圈的直徑大小     深海放線菌的提取物不會(huì)影響致病菌的生長(zhǎng)，從而不會(huì)脅迫病菌產(chǎn)生耐藥性或不易對(duì)致病菌形成選擇壓力而導(dǎo)致其產(chǎn)生耐藥性 【分析】微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】（1）液體培養(yǎng)基可用于菌種的培養(yǎng)，使目的菌種數(shù)量增加，故研究人員欲篩選出深海放線菌進(jìn)行研究，取1g沉積物樣品接種在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其目的是：增大深海放線菌的數(shù)量，使深海放線菌大量繁殖，確保得到所需微生物，富集目的菌種。（2）分離和純化微生物常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，題干信息提示菌液已經(jīng)先經(jīng)過稀釋，推知該處的接種方法是稀釋涂布平板法；稀釋涂布平板法時(shí)滅菌方法是稀釋涂布平板法；在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的酚能抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)，而放線菌能在該培養(yǎng)基上正常生長(zhǎng)，這種培養(yǎng)基起到選擇作用，屬于選擇培養(yǎng)基。（3）①研究提取物的作用時(shí)，一般需要設(shè)置空白對(duì)照和陽性對(duì)照，由題干可知呋喃酮C30能明顯抑制紫色菌素的產(chǎn)生，推知陽性對(duì)照滴加5μL呋喃酮C30，而菌株A發(fā)酵產(chǎn)物通過甲醇提取，推知空白對(duì)照滴加5μL甲醇溶液，即該實(shí)驗(yàn)以A、C組為對(duì)照；由于紫色菌素使得培養(yǎng)基呈紫色，若提取物能抑制紫色菌素產(chǎn)生，則會(huì)產(chǎn)生褪色圈（透明圈），根據(jù)褪色圈的直徑即可推知其抑制作用大小。②由圖2可知，滴加呋喃酮C30和菌株A提取物后，紫色桿菌的數(shù)量與空白對(duì)照組（滴加甲醇溶液）差別不大，推知提取物不會(huì)影響致病菌的生長(zhǎng)，但是致病菌產(chǎn)生的紫色菌素卻有區(qū)別，推知深海放線菌的提取物不會(huì)影響致病菌的生長(zhǎng)，從而不會(huì)脅迫病菌產(chǎn)生耐藥性或不易對(duì)致病菌形成選擇壓力而導(dǎo)致其產(chǎn)生耐藥性。12．(1)     限制酶和DNA連接酶     RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA     能避免病毒（DNA的）復(fù)制，安全性高(2)     血清（血漿）     95%空氣加5%CO2(3)     重組腺病毒可借助宿主細(xì)胞大量增殖以提高重組病毒的濃度     重組腺病毒感染人體細(xì)胞后，表達(dá)出的S蛋白作為抗原刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞 【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件：氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。【詳解】（1）將外源抗原基因插入到缺失E1區(qū)的腺病毒中，需要利用限制酶和DNA連接酶，分別對(duì)抗原基因和腺病毒載體進(jìn)行剪切、拼接；啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA；由于載體是缺失了E1區(qū)的腺病毒，因此能避免腺病毒（DNA）的自我復(fù)制，安全性高。（2）人胚胎腎細(xì)胞293（HEK293細(xì)胞）是動(dòng)物細(xì)胞，培養(yǎng)時(shí)除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入血清或血漿等天然成分，氣體環(huán)境應(yīng)設(shè)置為95%空氣加5%CO2。（3）由于病毒必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，因此擴(kuò)大培養(yǎng)宿主細(xì)胞的目的是使重組腺病毒借助宿主細(xì)胞大量增殖以提高重組病毒的濃度；重組腺病毒感染人體細(xì)胞后，表達(dá)出的S蛋白作為抗原刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，因此接種者可獲得對(duì)新冠病毒的免疫能力。 

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