絕密啟用前六校協(xié)作體2023屆高三下學(xué)期二模聯(lián)考化學(xué)試卷本試題卷分為選擇題和非選擇題兩部分,時(shí)量75分鐘,滿分100分。可能用到的相對原子質(zhì)量:1  12  16  23  32  35.5  55一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。下列文物主要是由金屬材料制成的是   A.虎門古炮B.磁州窯白底黑花瓶C.象牙雕飾D.云錦龍袍2.鐵畐化鉀會(huì)生成沉淀(帶有特征藍(lán)色),該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)亞鐵離子。下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是   A.基態(tài)的價(jià)層電子排布圖:B.雜化軌道的電子云輪廓圖:C.的原子結(jié)構(gòu)示意圖:D.]中陰離子的結(jié)構(gòu)式:3.勞動(dòng)成就夢想。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所述的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是   選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識A廚房幫廚:飯后用熱的純堿溶液洗滌餐具油脂在堿性條件下發(fā)生水解B工廠生產(chǎn):制作玻璃裝飾品是一種有刺激性氣味的氣體C社區(qū)服務(wù):用泡沫滅火器演練如何滅火鋁離子與碳酸氫根離子在溶液中相互促進(jìn)水解D自主探究:以鋅、銅和檸檬為原料制作水果電池鋅能與檸檬中酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)4.用廢鐵屑(主要成分為,含少量、油污、沙土)制備超順磁性納米(平均直徑為)的流程如圖:下列敘述中錯(cuò)誤的是   A.納米屬于膠體,能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)B.預(yù)處理時(shí),需要使用溶液,可將溶液進(jìn)行適當(dāng)升溫C.步驟發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為D.濾液B中加氫氧化鈉溶液時(shí),可觀察到有白色沉淀生成,迅速轉(zhuǎn)為灰綠色,最后轉(zhuǎn)化為紅褐色5.下列裝置、試劑使用或操作均正確的是   A.在鐵上鍍銅B.模擬石油的分餾C.檢查裝置的氣密性D.乙醇萃取碘水中的碘6.Robinson合環(huán)反應(yīng)是合成多環(huán)化合物的重要方法,例如:下列說法中正確的是   A.有機(jī)物、、屬于同系物B.有機(jī)物、均含有手性碳原子C.有機(jī)物中所有原子可能在同一平面內(nèi)D.有機(jī)物完全氫化后的名稱為2丁醇7.金屬冶煉時(shí)產(chǎn)生的含二氧化硫廢氣經(jīng)回收后可用于制硫酸,實(shí)現(xiàn)資源化利用。下列化學(xué)反應(yīng)表示正確的是   A.硫酸型酸雨露置于空氣中一段時(shí)間后溶液酸性增強(qiáng):B.用足的石灰乳吸收廢氣中的C.足量的硝酸溶液中有白色沉淀生成:D.溶液中通少量8.是一種高效水處理劑,可以亞氯酸和稀鹽酸為原料制備,反應(yīng)為表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是   A.中含有的電子數(shù)為B.固體中含有個(gè)分子C.每生成,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為D.的稀鹽中含有的數(shù)目為9.某研究小組對甲烷化的反應(yīng)路徑和機(jī)理進(jìn)行了研究。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)負(fù)載金屬傕化甲烷化可能存在的兩種反應(yīng)機(jī)理如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是   A.機(jī)理和機(jī)理的不同點(diǎn)在于的吸附、活化位置的不同B.吸附在活性金屬表面的中間體,可能是由吸附在其表面的直接解離產(chǎn)生的C.同種催化劑,化學(xué)反應(yīng)的途徑不同,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率也不同,反應(yīng)的熱效應(yīng)也不同D.反應(yīng)中既有極性鍵的斷裂和形成,又有非極性鍵的斷裂10.室溫下,下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是選項(xiàng)探究方案探究目的A溶液中滴加溶液,再滴加幾滴溶液.觀察溶液顏色變化的反應(yīng)為可逆反應(yīng)B向盛有少晝酸性溶液的試管中滴加足量乙醇,充分振蕩,觀察溶液顏色變化乙醇具有還原性C向溶有溶液中通入氣體X,出現(xiàn)白色沉淀氣體X具有強(qiáng)氧化性D將溴乙烷、乙醇和燒堿的混合物加熱,產(chǎn)生的氣體經(jīng)水洗后,再通入酸性溶液中,溶液褪色溴乙烷發(fā)生了取代反應(yīng).11.有機(jī)物M是來源于植物的化合物,具有很強(qiáng)的生理活性,可用于治療感冒和咳喘,結(jié)構(gòu)式如圖所示,其中短周期主族元素XY、Z、R的原子序數(shù)依次增大,ZR的常見單質(zhì)均為無色無味的氣體。下列說法正確的是(    A.第一電離優(yōu)B.X、Y、Z、R四種元蓀組成的化合物可為離子化合物C.有機(jī)物M中,各原子均滿足8電子穩(wěn)定狜構(gòu)D.元素Y、ZRp電子總數(shù)均小于s電子總數(shù)12.羥胺易溶于水,其水溶液是比肼還弱的堿溶液羥胺可與形成,已知反應(yīng):。下列有關(guān)說法正確的是   A.很稱定是因?yàn)榉肿娱g含有空鍵B.的空間結(jié)構(gòu)為平面三角形C.的鍵角相同D.VSEPR模型相同13.雙極膜可用于電滲析生產(chǎn)酸堿、爭水、電池等。下列有關(guān)描述不合理的是   A.外加電場作用于雙極膜,使水的電離度增大B.電滲析裝置實(shí)現(xiàn)了由溶液制取C.雙極膜電池中極上發(fā)生的電極反應(yīng)為D.雙極膜電池中的雙極膜的左側(cè)為陽膜,右側(cè)為陰膜14.配合物順(結(jié)構(gòu)如圖)是臨床使用的第一代鉑類抗藥物。其抗機(jī)理:在銅轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用下,順鉑進(jìn)人體細(xì)胞發(fā)生水解,生成的DNA結(jié)合,破壞DNA的結(jié)構(gòu),阻止細(xì)胞增殖。下列說法錯(cuò)誤的是   A.)的配位數(shù)為4B.的配合物中提供孤對電子C.與鉑()的結(jié)合能力小于與鉑()的結(jié)合能力D.配合物存在順反異構(gòu),說明該配合物為平面結(jié)構(gòu)15.常溫下,用溶液滴定知濃度的次磷伡溶液。溶液、所有含磷微粒的分布系數(shù)[比如的分布系數(shù):]隨滴加溶液體積的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是   A.曲線代表的變化情況,曲線代表的變化情況B.常溫下,的水解常數(shù)C.時(shí),D.時(shí),溶液中二、非選擇題:本題共4小題,共5516.14分)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛用途,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室制備并探究其性質(zhì)。(一)的制備,分步驟、兩步進(jìn)行。步聚.先利用如圖所示裝置制備。稱取s)放容器中,加熱,待混合物熔后,加,待反應(yīng)物干涸后,加大火焰強(qiáng)熱,得墨綠色的酸鉀。1A可選用______(填標(biāo)號)。石英坩堝    瓷坩堝    鐵坩堝2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)生成的化學(xué)方程式為______。.制備。已知:易溶于水,水溶液呈墨綠色。主要過程如下:處物料冷卻后,用溶液重復(fù)浸取,合并浸取液便得墨綠色的酸鉀溶液。向?yàn)V液中通入足量,使歧化為,過濾出生成的。再將濾液進(jìn)行一系列處理,得體。3)過程向?yàn)V液中通足量,可觀察到的現(xiàn)象為______;檢驗(yàn)歧化完全的實(shí)驗(yàn)方法是______。(二)的性質(zhì)。已知:具有強(qiáng)氧化性,可與草酸反應(yīng):。某化學(xué)小組選用硫酸酸化的酸鉀溶液與草酸溶液反應(yīng),探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄的數(shù)據(jù)]編號室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min溶液溶液稀硫酸13.01.04.02.04.022.02.04.02.05.231.03.04.02.06.44)配制的高錳酸鉀溶液肯定不需要的儀器是______(填標(biāo)號)。a.蒸發(fā)皿    b.容量瓶    c.玻璃棒    d.燒杯    e.坩堝    f.膠頭滳管5)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>溶液的物質(zhì)的量濃度不低于____________。6)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,內(nèi),用的濃度變化表示的反應(yīng)速率:______。17.13分)高硫錳礦的主要成分是,還含有、、、、等,從高硫錳礦中提取金屬錳的工藝流程如圖所示。已知:、、。金屬離子的濃度的負(fù)對數(shù)與溶液的關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:1)堿性催化脫硫時(shí),為了提高脫硫效率,可采取的措施為______。2)?性脫硫時(shí)氧化礦粉產(chǎn)生硫單質(zhì)是該工藝流程的亮點(diǎn),若將虛線框中的設(shè)計(jì)改為高溫煅燒(如圖2)脫硫,與原方案比,其不足之處為______。3酸漫時(shí)的作用為______。4調(diào)應(yīng)調(diào)至4左右,濾渣3的成分為______。5電解冶煉金屬錳后廢電解液的處理方法為______6)已知晶胞如圖所示,該晶胞中。該晶體中,鐸原子周圍的硫原子數(shù)目為該晶體的密度為______(列出計(jì)算式即可)。18.14分)有機(jī)物I是一種藥物合成的中間體,其合成路線如下:1)有機(jī)物A的名稱為______。2)有機(jī)物B中的官能團(tuán)名稱為______,B中碳原子的雜化方式有______。3F→G的反應(yīng)類型為______。4C→D的反應(yīng)中除生成D外還有兩種氣體生成,寫出C→D的化學(xué)方程式:____________。5C的一種芳香族同分異構(gòu)體的核磁共振譜共有4組峰,且峰面積之比為,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為______(任寫一種)。6)以苯甲酸為原料合成的路線如圖,其中M、N的結(jié)構(gòu)簡式分別為______、______。19.14分)氧化物對環(huán)境及人類活動(dòng)影響日趨嚴(yán)重,如何消除大氣污染物中的氮氧化物成為人們關(guān)注的主要問題之一。.利用的還原性可以消除氮氧化物的污架,其中除去的主要反應(yīng)如下:反應(yīng)  已知:      1______,已知反應(yīng),則常溫下298K,該反應(yīng)______(填不能)自發(fā)。2)溫度為時(shí),在恒容密閉容器中按照反應(yīng)物,發(fā)生上述反應(yīng)。下列不能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______(填標(biāo)號)。A.保持不變B.混合氣體的密度保持不變C.混合氣體的平均嚤爾質(zhì)量保持不變D.鍵斷裂的同時(shí),有鍵生成3)某研究小組將和一定量的密閉容器中,在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的情況如圖所示。從圖像可以看到,在有氧條件下,溫度升高到之后,生成的轉(zhuǎn)化率開始降低,可能的原因是______。.在一定條件下,用還原的反應(yīng)為   。為研究的起始投料比對平衡轉(zhuǎn)化率的影響,分別在不同溫度下,向三個(gè)體積均為的剛性密閉容器中通發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:4反應(yīng)溫度、從低到高的關(guān)系為______。溫度下,充、分別為、,容器內(nèi)的起始壓強(qiáng)為,反應(yīng)進(jìn)行到時(shí)達(dá)到平衡,內(nèi)的平均反應(yīng)速率為______,該反應(yīng)的平衡常數(shù)______。                    高三化學(xué)試卷參考答案1.A【解析】本題主要考查與文物器具有關(guān)的化學(xué)知識,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。磁州窯白底黑花?的主要成分是硅酸鹽,B項(xiàng)不符合題意;象牙雕飾的主要成分是有機(jī)物,C項(xiàng)不符合題意;云錦龍袍的主要成分是絲綢織物,屬于有機(jī)物,D項(xiàng)不符合題意。2.B【解析】本題主要考查化學(xué)用語的相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。基態(tài)的價(jià)層電子排布圖為,A項(xiàng)錯(cuò)誤;的原子結(jié)構(gòu)示意圖:,C項(xiàng)錯(cuò)誤;配位鍵箭頭指向錯(cuò)誤,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B【解析】本題主要考查化學(xué)與生活,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。氫氟酸能與反應(yīng),與氣體的氣味無關(guān),項(xiàng)符合題意。4.A5.C6.D【解析】本題主要考查有機(jī)物的性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解能力。有機(jī)物MPQ所含官能團(tuán)數(shù)目不等,不屬于同系物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有機(jī)物M不含有手性碳原子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;有機(jī)物N分子中含有甲基,甲基中最多三個(gè)原子共平面,C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.C【解析】本題主要考查對離子方程式的書寫正誤判斷,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。不符合質(zhì)量守恒定律,A項(xiàng)錯(cuò)誤;石灰乳是濁液,不能拆寫成離子形式,B項(xiàng)錯(cuò)誤;具有還原性,具有強(qiáng)氧化性,會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.A9.C10.B11.B【解析】本題主要考查元素周期律、原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。根據(jù)已知條件和有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)分析可知,XY、Z、R依次為HC、NO。第一電離能:,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有機(jī)物MH的最外層僅有兩個(gè)電子,C項(xiàng)錯(cuò)誤;O元素的p電子總數(shù)等于s電子總數(shù),D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.D【解析】本題主要考查分子結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。很穩(wěn)定是因?yàn)檠踉胤墙饘傩詮?qiáng),與氫結(jié)合的化學(xué)鍵較穩(wěn)定,氫鍵只影響物理性質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;中心原子采用雜化,含有一對孤電子對,則其空間結(jié)構(gòu)為V形,B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)價(jià)層電子對互斥理論,的空間結(jié)構(gòu)為正四面體形,鍵角為109°28′,N原子采用雜化,中心原子有1對孤電子對,鍵的鍵角小于109°28′C項(xiàng)錯(cuò)誤。13.D【解析】本題主要考查電解池的反應(yīng)原理,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。在原電池內(nèi)部,陰離子向負(fù)極移動(dòng),陽離子向正極移動(dòng),故雙極膜的左側(cè)為陰膜,右側(cè)為陽膜,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.C【解析】本題主要考查化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力和簡單應(yīng)用能力。順鉑發(fā)生水解能生成,說明容易被替換,說明鉑()更易與結(jié)合,C項(xiàng)錯(cuò)誤。15.D【解析】本題主要考查電解質(zhì)的水溶液知識的綜合分析,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決化學(xué)問題的能力。根據(jù)加溶液后減少的量與增加的量相等可判斷曲線代表的變化情況,曲線代表的變化情況,曲線代表變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由曲線①②交點(diǎn)可知,故,對應(yīng)曲線,即,,的水解常數(shù),B項(xiàng)錯(cuò)誤;時(shí),溶質(zhì)成分為,濃度之比為,由于的電離程度大于的水解程度,所以,C項(xiàng)錯(cuò)誤。16.12分)22分)3)墨綠色溶液變?yōu)樽霞t色,同時(shí)有黑色固體生成(2分);用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)到濾紙上,濾紙上只有紫色而無綠色痕跡,則歧化完全(答案合理均可,2分)4ae2分)5分)62分)【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)裝置的應(yīng)用和分析能力。1)由于加熱后的熔融物中含有氫氧化鉀,既會(huì)與瓷坩堝中的成分發(fā)生反應(yīng),也會(huì)與石英坩堝中的成分反應(yīng),故儀器A可選用鐵坩堝。3)向?yàn)V液中通足量,促使發(fā)生歧化反應(yīng),所以可觀察到的現(xiàn)象為墨綠色溶液變?yōu)樽霞t色,同時(shí)有黑色固體生成;通氣體,使歧化為,在溶液中呈紫紅色,可利用層析法,通過產(chǎn)物的顏色檢驗(yàn)是否歧化完全,實(shí)驗(yàn)方法是用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)到濾紙上,根據(jù)層析原理,濾紙上只有紫色而無綠色痕跡,則歧化完全。5)為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)反應(yīng)關(guān)系式:,計(jì)算可得,可求得,所以溶液的物質(zhì)的量濃度應(yīng)不低于。17.1)粉碎或適當(dāng)升高脫硫溫度或適當(dāng)增大溶液濃度(1分)2)高溫煅燒法會(huì)使生成不易處理的有毒氣體(或能耗高等合理答案,2分)3)將氧化成2分)42分)5)加酸浸液再利用(2分)642分)2分)【解析】本題主要考查從高硫錳礦中提取金屬錳的工藝流程,考查學(xué)生對元素化合物的理解能力和綜合運(yùn)用能力。6)該晶體中,1個(gè)硫周圍有4個(gè)錳原子,結(jié)合化學(xué)式可知,錳原子周圍的硫原子數(shù)目為418.1)甲苯(1分)2)酮羰基、基(2分);2分)3)還原反應(yīng)(或加成反應(yīng),1分)45(或,2分)62分);2分)【解析】本題主要考查有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),考查學(xué)生對有機(jī)物推斷、理解的能力和綜合運(yùn)用知識的能力。5)結(jié)合C的分子式及已知信息,可知分子中有叔丁基,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為。6發(fā)生取代反應(yīng)生成在氯化鋁作用下與苯發(fā)生取代反應(yīng)生成,先在無水乙醚作用下與發(fā)生加成反應(yīng),再在酸性條件下共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,催化劑作用下與氫與共熱發(fā)生加成反應(yīng)生成,由此可知M、N分別為、19.12分);能(2分)2BD2分)3)平衡逆向移動(dòng)(或催化劑失活等其他合理答案,2分)4)(12分)22分);(或2分)
 

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