人教部編版四年級上冊蟋蟀的住宅教學演示課件ppt

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寶蓋要遮住字的下邊部分，點在正中。
作者為什么把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？
自讀要求：朗讀課文，把生字讀準確，把句子讀通順。課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內容？
宅 隱 毫 慎 址 良
掘 搜 傾 驟 置 拋
張叔叔最近一直在鉆（ ）研鉆（ ）石的切割技術。
①穿孔洞的工具；②鉆石，經(jīng)過琢磨的金剛石，又指硬度高的人造寶石。
①用錐狀的物體在另一物體上轉動穿孔；②鉆研，仔細深入研究。
課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內容？
默讀課文第5～6自然段，先勾畫出表現(xiàn)住宅特點的句子，再找到句子中的關鍵詞語，說說從這些地方可以看出住宅的什么特點？
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。
選址——向陽傾斜、便于排水
隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。
出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。
樣子——順著地勢彎曲、大小適宜
環(huán)境——洞口隱蔽、平臺平坦
屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。
光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生
假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
讀一讀，讀出贊嘆之情。
朗讀指導：朗讀時語調上揚，要讀得生動、有力，讀出對蟋蟀住宅的贊美與對蟋蟀的敬佩之情。
對比讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。
住宅門洞的特點——既隱蔽、安全，又通風、便于進出。
這樣準確清楚的表達和作者的觀察有什么關系？
正是由于作者細致的觀察，才能把住宅的特點寫得這樣準確清楚。
無與倫比的觀察家——法布爾
找出文中像這樣寫得準確，又體現(xiàn)出作者觀察仔細的句子，說說你的體會。
體會：蟋蟀的住宅原本就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴向陽，而且是傾斜的。這需要仔細且反復地觀察才能發(fā)現(xiàn)。
體會：“最多”一詞十分準確，從中能夠體會到作者一定是經(jīng)過反復的觀察，甚至是測量才得出這樣的結論。作者的觀察是耐心而又細致的。
左右起筆高低一致，左邊的兩豎第一筆短，第二筆長，右半部分上下大小相等，第三筆為點。
注意右半邊的“真”，中間有三橫，彼此間距相等。
左短右長，左邊第二筆為豎，不要寫成豎折，右邊豎的起筆和收筆應長于左邊的“臣”。
左右起筆高低一致，左邊“車”最后一筆是提，右半部分上邊的點與下面“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上，重心才穩(wěn)定，最右一筆捺要寫得舒展。
蟋蟀xuǎn zé（ ）zhù zhǐ（ ）非常shèn zhònɡ（ ），它從不找lín shí（ ）的隱蔽所藏身，也不利用現(xiàn)成的dònɡ xué（ ），它的zhù zhái（ ）是自己慢慢挖掘的。
根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。
這座住宅真可以算是偉大的工程了。
為什么說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？除了蟋蟀住宅特點的原因外，還有哪些原因？
蟋蟀是如何精心建造住宅的呢？細讀課文第7～9自然段，說說作者是從哪幾個方面來介紹的。
大多是在十月，秋天初寒的時候
余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒
時間、修建過程、勞作方式
蟋蟀修建住宅用了多長時間？你從中體會到了什么？
蟋蟀從十月秋天初寒的時候一直到冬天都在修建住宅，由此可以看出蟋蟀修建住宅的時間很長，同時，從字里行間，我能體會到作者的觀察是嚴謹認真、持之以恒、細致入微的。
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
為什么說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”？又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？
蟋蟀修建住宅的工具，只是簡單的四只腳和鉗子，所以說蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單。蟋蟀用如此簡單的工具，建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以可以算是一個偉大的工程了。
在我們了解蟋蟀的住宅特點和修建過程中，也不得不贊嘆：
這真是一只_____________的小蟋蟀呀！
吃苦耐勞堅持不懈不肯隨遇而安
法布爾，法國著名昆蟲學家。他出身于貧苦農民家庭，從小酷愛昆蟲。 56歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷帙浩繁的《昆蟲記》。這部杰作把科學知識和文藝非常巧妙地結合起來，用一種富有詩意的筆調，向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。
想象法布爾在荒石園觀察小昆蟲的情境。
1.《昆蟲記》的作者是____國的________。
2.在《昆蟲記》中，下列動物有哪些美稱？請結合它們的特點連線。
盡忠職守的稅務官花園中的“淑女”大自然的舞姬田園中的提琴家
課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。
課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，擬人的修辭手法的運用，增強了文章的感染力。
讀下面的片段，想想在表達上與課文有什么不同。
蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長，呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產卵器很顯著，呈筒狀或針狀。 ——選自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動
這是一段說明性文字，語言簡潔平實，表達準確清楚，不帶感情色彩，顯得有些乏味。而課文富有情趣的語言將蟋蟀的住宅寫得妙趣橫生，更能引起讀者的共鳴。
①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②雄蟲利用位于前翅基部的脊產生求偶鳴聲。
（1）這兩句話描寫的都是蟋蟀的______。
（2）句①采用的是（ ）的修辭手法，富有情趣； 句②則運用的是（ ）的語言，簡潔明晰。
A.比喻 B.擬人 C.形象化 D.說明性
那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
通過這些詞語，你仿佛看到了什么？感受到了什么？
作者筆下的蟋蟀講究衛(wèi)生、喜愛音樂、熱愛生活、富有情趣，感受到了作者對昆蟲的喜愛之情。
修建住宅 工具柔弱 時間漫長
作者通過細致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀修建住宅的經(jīng)過，表現(xiàn)了作者對蟋蟀的喜愛之情。
蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時節(jié)了，我得趕快選一處向陽、干燥、隱蔽的處所修建我過冬的住宅了。好地址找到了。我開始了工作。我先用前足扒土，用鉗子把較大的土塊搬開，再用強壯的后足踏地，用后腿上的鋸齒把泥土傾斜的鋪開。當我疲勞的時候，就在未完工的家門口歇一會兒，然后再繼續(xù)工作。直到挖了有兩寸深的時候。這樣，我漂亮的，舒服的住宅就完工了。