2023年浙江省高考物理模擬卷命題浙江省杭州第二中學(xué)考生注意1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,8,滿分100考試時間90分鐘2.答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),作圖時可先使用2B鉛筆確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑答案寫在本試題卷上無效5.本卷中重力加速度未作說明時,、單項選擇題本題有13個小題,每小題3,39,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分1.若用國際單位制中的基本單位表示電勢的單位.正確的是A. V     B. A?Ω    C.    D. 2. 2021617,中國航天員聶海勝,劉伯明、湯洪波乘神舟十二號載人飛船進入太空.74,神舟十二號航天員進行了中國空間站首次出艙活動.圖示為航天員在空間站外部進行操作的畫面,下列判斷正確的是A.航天員此時處于完全失重狀態(tài)B.航天員工作過程中,可以看作質(zhì)點C.航天員所帶裝備對人施加的壓力等于裝備的重力D.航天員此時處于半倒立狀態(tài)所受合外力為03.如圖是杭州二中校園內(nèi)的“赤子之鐘”,激勵著一代又一代的二中人薪火相繼、不輟奮進。下列分析正確的是A.鐘懸掛靜止時,支架對鐘的拉力與鐘對支架的拉力是一對平衡力B.鐘被撞擊振動時,支架對鐘的拉力與鐘對支架的拉力大小不相等C.某次鐘被撞擊后,繼續(xù)發(fā)出洪亮的鐘鳴,說明此時鐘還在做受迫振動D.某次鐘被撞擊后,繼續(xù)振動的頻率與撞鐘的頻率無關(guān),鐘鳴聲波屬于縱波4.嫦娥五號返回艙關(guān)閉推進器,沿如圖軌跡以類似“打水漂”的方式兩度進入大氣層途經(jīng)相同高度的A、C兩點時具有的機械能分別為,B點受空氣作用力與在該處的重力,A. ,      B. ,C. ,      D. ,5.反亥姆霍茲線圈是冷原子實驗室中的科研裝置,結(jié)構(gòu)如圖所示一對完全相同的圓形線圈,共軸放置已知O為裝置中心點,直線dOb與線圈軸線重合,直線cOa與軸線垂直,a、b、c、d點到O點距離相等現(xiàn)兩線圈內(nèi)通入大小相等且方向相反的電流,A.兩線圈間為勻強磁場B. O點的磁感應(yīng)強度為零C. ac兩點的磁感應(yīng)強度相同D. b、d兩點的磁感應(yīng)強度相同6.如圖所示衛(wèi)星沿圓形軌道I環(huán)繞地球運動,當(dāng)其運動到M點時采取了一次減速制動措施,進入橢圓軌道IIIII。軌道I、IIIII均與地球赤道面共面,變更軌道后A.衛(wèi)星可能沿軌道運動地球B.衛(wèi)星經(jīng)過M點之后速度可能大于7.9km/sC.衛(wèi)星經(jīng)過M點時的加速度變大D.衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的周期變大7.了測量儲物罐中不導(dǎo)電液體的高度有人設(shè)計了一個監(jiān)測液面高度變化的傳感器。將與儲物罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容C置于儲物罐中電容C可通過開關(guān)S與電感L或電源相連,如圖所示。當(dāng)開關(guān)從a撥向b,由電感L和電容C構(gòu)成的回路中產(chǎn)生振蕩電流。通過檢測振蕩電流的頻率變化,可以推知液面的升降情況。關(guān)于此裝置,以下說法中正確的是A.電源電壓越大,則振蕩電流的頻率越高B.振蕩電流的頻率升高,說明液面高度在降低C.當(dāng)電路中的電流最大時,電容器兩端的電壓最大D.當(dāng)開關(guān)從a剛撥向b電感L中的自感電動勢為08.范德格拉夫起電機可為加速離子提供高電壓,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示大金屬戰(zhàn)金屬殼由絕緣支柱支持著,球殼內(nèi)壁接電刷F的左端,當(dāng)帶正電傳送帶橡膠布做成經(jīng)過電刷F近旁時電刷F便將電荷傳送給與它相接的導(dǎo)體球殼上,使球殼電勢不斷升高。關(guān)于這個起電機,以下說法正確的有A.電刷F與傳送帶之間是摩擦起電B.把電刷F放于金屬球殼內(nèi)部,主要是出于安全考慮C.工作中,電刷F的右端感應(yīng)出負(fù)電荷但它的電勢不斷升高D.傳送帶不運動,金屬球殼上的電荷量也能不斷增多9.a表示一列簡橫波沿直線傳播b畫出了兩質(zhì)點A、B的振動圖象,已知A、B平衡位置之間的距離為四分之一波長波的傳播方向為BA。可以表示質(zhì)點A的振動圖線的是A.只有第1條曲線B.只有第2條曲線C.兩條曲線中的任意一條都可以D.兩條曲線都不可以10.為了探討磁場對腦部組織的影響及醫(yī)學(xué)應(yīng)用某同學(xué)查閱資料得知將金屬線圈放置于頭部上方約幾厘米處,給線圈通以約1000安培、歷時幾毫秒的電流.如圖所示脈沖電流以I表示脈沖電流時間以表示。電流經(jīng)線圈產(chǎn)生瞬時高強度脈沖磁場,磁場穿過頭部,在腦部特定區(qū)域產(chǎn)生感應(yīng)電場及感應(yīng)電流,從而對腦神經(jīng)產(chǎn)生刺激作用,以下說法合理的是A.脈沖電流產(chǎn)生高強度的磁場,是電磁感應(yīng)造成的B.脈沖電流產(chǎn)生的脈沖磁場,會在線圈周圍空間產(chǎn)生感應(yīng)電場,這是電流的磁效應(yīng)C.若將脈沖電流改為穩(wěn)定的直流電,可持續(xù)對腦神經(jīng)產(chǎn)生電刺激D.若脈沖電流I的最大強度不變但縮短脈沖電流時間,則在腦部產(chǎn)生的感應(yīng)電場及感應(yīng)電流會增強11.表面沾有流感病毒的口罩,可使用波長為253.7nm的紫外線照射破壞病毒的脫氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA的結(jié)構(gòu),達到消滅病毒的效果。已知普朗克常量若該紫外線以強度為垂直照射口罩表面2.0s則這2.0秒鐘每平方厘米接收的紫外線光子數(shù)目為A.    B.    C.    D. 12.有一種理論認(rèn)為所有比鐵重的元素都是超新星爆炸時形成的。已知235U238U的半衰期分別為,若地球上的鈾來自年前的超新星爆炸,且爆炸時產(chǎn)生相同數(shù)量的235U238U,則目前地球上235U238U原子核的數(shù)量比約為多大A.     B.     C.     D. 13.如圖所示OBCD為半圓柱體玻璃的橫截面,OD為直徑一束由紫光和紅光組成的復(fù)色光沿AO方向從真空射入玻璃,紫光和紅光分別從BC點射出。下列說法中正確的是A.逐漸減小入射角i,紫光先發(fā)生全反射B.逐漸減小入射角i,紅光先發(fā)生全反射C.紅光在半圓柱體玻璃中傳播的時間較長D.紫光在半圓柱體玻璃中傳播的時間較長二、不定項選擇題本題有2個小題,每題3,6每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3選對但不選全的得2,有選錯的得014.我們用如圖所示的電路研究光電效應(yīng)時,當(dāng)開關(guān)閉合后,微安表有一定示數(shù),以下說法正確的是A.如圖所示的電路連接可用于測量遏止電壓B.更換電源的正負(fù)極,可以使微安表示數(shù)減小C.把滑動變阻器滑動頭向左滑動,微安表示數(shù)一定減小D.僅增大入射光強度時微安表示數(shù)一定增大15.如圖所示為氫原子的能級示意圖,已知鋅的逸出功是3.34eV,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是A.由圖可知,電子離核越遠(yuǎn)能級越高,繞核運動的動能越大B.用能量為10.30cV的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子可能使其躍遷到激發(fā)態(tài)C.一群處于能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,發(fā)出的光照射鋅板,其中有4種不同頻率的光能使鋅板發(fā)生光電效應(yīng)D.假設(shè)氫原子從n能級向較低的各能級躍遷的概率均為,則對處于能級的氫原子躍遷過程中輻射的光子的總數(shù)為三、非選擇題本題共有5小題5516.實驗題I、II兩題共14I.7)(1如下圖甲所示為研究電容器充放電的電路圖,先將開關(guān)接1,給電容器充電,待電容器充滿電后將開關(guān)撥到2,利用電流傳感器得到電流隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示現(xiàn)將電阻R0換成2R0,則電流隨時間變化的關(guān)系可能為圖丙中的                     2如下圖甲所示為“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗圖甲          圖乙甲圖中A、B處分別應(yīng)該安裝的器材及濾光片的位置是        。A.A處安裝單縫B處安裝雙縫,濾光片置于AB之間B.A處安裝雙縫,B處安裝單縫,濾光片置于A與凸透鏡之間C.A處安裝單縫,B處安裝雙縫,濾光片置于A與凸透鏡之間D.A處安裝雙縫,B處安裝單縫濾光片置于目鏡處該同學(xué)按順序安裝好儀器,并調(diào)整好光路后,得到了如圖乙所示的干涉條紋圖中陰影部分為亮紋),發(fā)現(xiàn)叉絲豎線與條紋不平行,若此時他旋轉(zhuǎn)測量頭上的旋鈕,會發(fā)現(xiàn)        .A.條紋左右移動B.條紋沿EF移動C.叉絲豎線沿EF移動D.叉絲豎線左右移動如圖甲中,該同學(xué)不知道雙縫間距是多少,他查閱說明書發(fā)現(xiàn)雙縫間距有兩種規(guī)格,分別是,,調(diào)整裝置使叉絲豎線與條紋平行后叉絲中心線對準(zhǔn)某條亮紋中心記為第0時讀數(shù)如下圖丙所示,其讀數(shù)為          mm,旋轉(zhuǎn)測量頭旋鈕,4條亮紋中心與又絲中心線對準(zhǔn)時讀數(shù)如下圖丁所示,則被測光的波長約為          nm結(jié)果保留3位有效數(shù)字圖丙      圖丁II.7某研究小組想要研究一標(biāo)有6V,3W的小型電動機的伏安特性曲線,實驗室提供的器材有量程為0.6A的電流表電阻約為1.0Ω電源電動勢為9V,內(nèi)阻為3Ω,定值電阻阻值為6000Ω),導(dǎo)線若干,單刀開關(guān)一個,還有以下器材可供選擇A.量程為3V的電壓表內(nèi)阻為3000ΩB.量程為15V的電壓表內(nèi)阻為6000ΩC.滑動變阻器阻值為10Ω,額定電流為2.0AD.滑動變阻器阻值為200Ω,額定電流為0.5A1為盡量準(zhǔn)確地測出小型電動機的伏安特性曲線電壓表應(yīng)選         ,滑動變阻器應(yīng)         2請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整         3連接好電路后,合上開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù),將電動機兩端電壓與流過它的電流數(shù)據(jù)在毫米方格紙中標(biāo)出,并畫出其伏安特性曲線,請說明在P處為何出現(xiàn)如圖所示的圖像                     4電動機正常工作時,電動機兩端電壓為U通過電動機的電流為I,下列幾個功率的表達式的大小關(guān)系正確的是          A.   B.   C.   D. 5將該電動機與一個阻值為30Ω的定值電阻并聯(lián)后,再與一個電動勢為9V,內(nèi)阻為15Ω的電源串聯(lián)則此時電動機的輸出功率為          W四、計算題本大題共41,其中1891912,2010,211017.8為了測量一些形狀不規(guī)則而又不便浸入液體的固體體積,可用如下圖所示裝置操作步驟和實驗數(shù)據(jù)如下。a.打開閥門K、使管A、容器C、容器B和大氣相通。上下移動D使左側(cè)水銀面到達刻度n的位置。b.關(guān)閉K,向上舉D使左側(cè)水銀面達到刻度m的位置。這是測得兩管水銀面高度差為19.0cmc.打開K把被測固體放入C,上下移動D,使左側(cè)水銀面重新到達位置n,然后關(guān)閉Kd.向上舉D使左側(cè)水銀面重新到達刻度m,這時測得兩管水銀面高度差為38.0cm。已知容器C和管A的總體積為1000,外界大氣壓強為,保持不變,此時環(huán)境溫度為300K:(1容器B的體積2被測固體的體積3維持左側(cè)液面在m,要使放入固體后兩管中液面高度差仍為19.0cm,則環(huán)境溫度應(yīng)為多少.18.112023423某高中同學(xué)集體游玩杭州樂園,小王同學(xué)深受啟發(fā)將高空飛翔、激流勇進、懸掛飛車等項目進行整合,設(shè)計出一款更加刺激的極限項目如下圖所示。半徑為的圓盤邊緣通過長為的輕繩掛著若質(zhì)量為的座椅,質(zhì)量為的人坐在其中一個座椅1,啟動升降臺,使圓盤一邊緩慢加速轉(zhuǎn)動一邊緩慢上升,當(dāng)圓盤上升輕繩與豎直方向的夾角為且不再變化,某時刻,人脫離座椅1做平拋運動,B點進入特制座椅2,進入座椅2時速度方向恰好與軌道平行,軌道BC與水平方向夾角為,座椅2的質(zhì)量為,人連同座椅一起通過直軌道BC后進入半徑為的圓弧軌道CD,再進入水平軌道DE,圓弧軌道CD與直軌道BCDE相切,座椅通過E點時,座椅上的掛鉤被停在H處的輕質(zhì)滑輪勾住,滑輪沿半徑為的光滑軌道運動再次回到最低點時,掛鉤脫離滑輪座椅沿軌道FG繼續(xù)向前直至停止。已知BC長度為,由于有水流作用可認(rèn)為座椅2在傾斜軌道及圓弧軌道上運動時無阻力,在水平軌道上時阻力大小與速度成正比,試求1圓盤上升到80m維持勻速圓周運動時,座椅1的速度2人坐上座椅2后瞬間,人和座椅的速度大小,并求人到達D處時,座椅2對人的支持力的大小3DE的長度為則人最終停在距離D點多遠(yuǎn)處4要使人安全,DE長度的取值范圍是多少掛鉤和座椅的大小均可忽略19.11如圖所示,電阻可忽略的導(dǎo)軌EFGH組成兩組足夠長的平行導(dǎo)軌,其中組成的面與水平面夾角為且處于垂直于斜面向下大小為的勻強磁場中,EF之間的距離2LGHG'H水平且處于豎直向下,大小也為的勻強磁場中,GHG'H'之間的距離為L,質(zhì)量為2m長為2L,電阻為2R的導(dǎo)體棒AB橫跨在傾斜導(dǎo)軌上,且與傾斜導(dǎo)軌之間無摩擦,質(zhì)量為,長為L電阻為R的導(dǎo)體棒CD橫跨在水平導(dǎo)軌上,且與水平導(dǎo)軌之間摩擦系數(shù)為,導(dǎo)體棒CD通過輕質(zhì)細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量也為m的物塊相連不計細(xì)線與滑輪的阻力和空氣阻力。1固定AB導(dǎo)體棒,試求CD棒能達到的最大速度2若固定CDAB由靜止釋放,AB兩端的最大電壓為多少3同時釋放ABCD,試求兩導(dǎo)體棒能達到的最大速度分別為多大4假定從釋放到兩棒達到最大速度經(jīng)歷的時間為t試求此過程中兩導(dǎo)體棒產(chǎn)生的總焦耳熱20.11如下圖甲所示為某質(zhì)譜儀核心部件結(jié)構(gòu)圖。半徑為R的圓內(nèi)有垂直紙面向外大小為B的勻強磁場,圓心為O,為豎直方向的軸線,O點右側(cè)S處有一粒子源可以向圓形磁場內(nèi)均勻向各個方向以相同大小的速度,發(fā)出質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的粒子圓形磁場上方有關(guān)于軸線對稱放置的兩塊平行金屬板,兩金屬板之間的距離為1.6R,長為2R兩平行板間加如圖乙所示的勻強電場,其中,平行金屬板上方有垂直于紙面向內(nèi)范圍足夠大的勻強磁場,其磁感應(yīng)強度也為,磁場下邊緣處有一可左右平移的探測板PQS點正對圓心O射出的粒子,恰好沿軸線進入電場中。不計離子之間的相互作用不計重力,電場變化的周期遠(yuǎn)大于帶電粒子在磁場中運動的時間。圖甲      圖乙1進入圓形磁場中的粒子的速度大小2電容器不加電壓時,能從電容器中穿出的粒子占總粒子數(shù)的比3兩極板MN之間加上如圖乙所示的電壓,要使接收板能接收到所有從平行板電容器中射出的粒子,則板的長度至少多長4當(dāng),若接收板可以上下左右平移,要使接收板能接擋住所有從平行板電容器中射出的粒子則板的長度至少為多長仿真考參考答案一、單項選擇題(本題有13個小題,每小題3分,共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)題號12345678910111213答案DADABBBCADDBA二、不定項選擇題(本題有2個小題,每題3分,共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3分,選對但不選全的得2分,有選錯的得0分)題號1415答案BDBCD三、非選擇題(本題共有5小題,共55分)16.I1   b   2分)2)①   C   1分)       B   1分)   7.40   1分)       626620~630  2分)II1   A   1分)   C   1分)2)實物連線如圖所示(1分)3)電壓較小時,電動機沒有轉(zhuǎn)動,可看成純電阻,電動機開始轉(zhuǎn)動后,不能看成純電阻電路,電壓稍變大時,電流快速減?。?/span>1分)4   C   1分)5   0.165W0.130~0.180W  2分)四、計算題(本大題共41分,其中189分,1912分,2010分,2110分)17.1可得:21可得第(1)小題2分,第(2)小題3分,第(3)小題318.1可得可得2由動量守恒可得有動能定理:解得:解得:3可得若人和座椅2恰好可過最高點,在最高點速度為要求在E處速度為,因而可以過最高點故最終會停在FG4)恰好到最高點恰好到圓心等高點,第(1)小題2分,第(2)小題3分,第(3)小題3分,第(4)小題319.1由此可得:2由此可得3)對導(dǎo)體棒AB分析:對導(dǎo)體棒CD分析:由以上兩式可得終成立因而任意時刻研究CD棒,最終可解得:,4)對CD由動量定理第(1)小題3分,第(2)小題3分,第(3)小題3分,第(4)小題220.1得:2,從電容器穿出的粒子占總粒子數(shù)比為3)粒子在上方磁場中偏轉(zhuǎn)距離可得因而所有進入上方磁場中的粒子在磁場中向右偏轉(zhuǎn)的距離都相等,且為2R要使所有粒子都能達到PQ上,即電容器電壓為零時進入的粒子能到達PQ板上即可。探測板PQ長度至少為4)帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)為如圖①為從電容器邊緣射出的粒子的軌跡如圖③為從電容器邊緣射入的粒子,出磁場時的軌跡如圖②為其①③中間的圓。當(dāng)圖中PQ移到時,所有粒子都被擋住。因而板的長度為0.4R第(1)小題2分,第(2)小題3分,第(3)小題3分,第(4)小題3
 

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