第二單元知識梳理與測試（含答案） （一）知識梳理 第五課：健康游戲我常玩1、我以后要多玩（健康安全）的游戲。如（下棋），（跳繩），（戶外運(yùn)動），（球類游戲）可以多玩。（手機(jī)游戲）、（電腦游戲）對眼睛不好，要少玩。2、即使是玩健康游戲也要注意，玩游戲時(shí)（健康）第一。3、即使是安全健康的游戲，玩時(shí)也要考慮一些實(shí)際情況。如:（身體不舒服），（下雨天）等就不要玩。4、我發(fā)現(xiàn):同樣的游戲，不同的（伙伴），不同的（環(huán)境），玩的感覺還不一樣。5、我們要選擇（健康）、（安全）的游戲玩。6、說一說，生活中你經(jīng)常玩的游戲。答：生活中我經(jīng)常玩的游戲有；跳繩、踢毽子、跳皮筋、下棋等。7、說一說，你喜歡什么游戲，喜歡這個(gè)游戲的原因是什么？答：我喜歡的游戲是下棋，因?yàn)橄缕迥苠憻挻竽X的思維，能讓我變得更加聰明。   第六課：傳統(tǒng)游戲我會玩1、童年時(shí)人人都喜歡（玩游戲），很多游戲（代代相傳），直到現(xiàn)在。這些一直流傳的游戲就是我們的（傳統(tǒng)游戲）。2、爺爺小時(shí)候喜歡玩“挑小木棒”，奶奶小時(shí)候喜歡玩竹竿舞，媽媽小時(shí)候玩抓石子的游戲。3、我知道的傳統(tǒng)游戲有（扔沙包），（跳房子），（滾鐵環(huán)），（抽陀螺），（踢毽子），（打彈珠），（老鷹捉小雞）等。4、每個(gè)國家都有自己的（傳統(tǒng)游戲）。我知道泰國的（椰殼游戲）；有的國家的小朋友喜歡玩足排球；有的國家的小朋友喜歡玩拼圖；有的國家的小朋友喜歡玩飛去來器。5、我們可以試試這些國家的游戲玩法，看看會有什么不同的感受，但是要注意（安全）。 第七課：我們有新玩法1、傳統(tǒng)游戲換個(gè)（玩法），可以變成（新游戲）；簡單玩具變個(gè)（花樣），可以玩出更多（樂趣）。2、變個(gè)（規(guī)則）玩一玩，游戲會有（新樂趣）。不同的人可以（重新組合玩），不同的玩具也可以（組合玩）。3、除了變換新玩法，我們還可以(變廢為寶)，自己(制作)玩具。4、傳統(tǒng)游戲換個(gè)玩法，可以玩出更多樂趣，你知道哪些新玩法？答：跳繩栓在身上，可以比力量。跳繩打個(gè)結(jié)，可以變成呼啦圈，跳繩來回?cái)[，可以比誰反應(yīng)快。跳繩當(dāng)竹竿可以三人一起玩。5、生活中你能制作出哪些新玩具呢？答：①可以用礦泉水瓶裝上沙土，自己制作保齡球。②可以用紙片做棋子，硬紙殼來畫棋盤，自己制作象棋。 第八課：安全地玩1、在玩耍的時(shí)候要注意（安全）第一。2、在池塘邊放風(fēng)箏是（不對）的。在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧是(不對)的。在陡峭的山崖上攀爬是(不對)的。雷雨天（不能）在大樹下玩。3、我們來做安全提示牌，放到可能會有（危險(xiǎn)）的地方，讓大家玩得更（安全）。4、從太高的地方往下跳很不安全，容易（摔傷）。5、玩游戲時(shí)我們應(yīng)該怎樣做，才能安全地玩耍呢？答：①不到存在危險(xiǎn)的地方玩耍，不忘危險(xiǎn)游戲。②當(dāng)看到有同學(xué)在危險(xiǎn)地方玩?；蛘咄娌话踩挠螒驎r(shí)，我應(yīng)該告訴他要注意安全，不要玩危險(xiǎn)游戲。③我們還可以做一些安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩得更安全。6、試一試，做一些安全提示牌。答：“路面濕滑，小心慢行”“小心臺階”“小心滑倒”“小心觸電”“小心燙手”。 （二）單元測試 一.  選擇題1.在游樂場時(shí)，正確的做法是（   ）A.在旋轉(zhuǎn)木馬上隨意打鬧B.在場內(nèi)跑來跑去，不聽父母的話C.想去有危險(xiǎn)的地方，征得父母的同意2. 下圖是禁止吸煙的安全提示牌是（   ）。A.     B.     C.       3.當(dāng)在班級里玩耍時(shí)，正確的做法是（   ）A.陽陽在撞到同學(xué)后及時(shí)道歉B. 明明將他人的衣服弄到地上還踩了幾腳C.璐璐把同學(xué)的課外書弄皺也不道歉4.璐璐學(xué)習(xí)之后，想讓媽媽也讓她自我挑戰(zhàn)一次，下列不適宜璐璐做的是（   ）A. 挑戰(zhàn)獨(dú)自去超市購物B. 沒有舞蹈基礎(chǔ)卻自主下腰C.在教練的陪同下練習(xí)游泳5.下列能與朋友團(tuán)結(jié)相處的是（   ）A. 想閱讀同學(xué)的課外書與同學(xué)商量B. 在同學(xué)的座位上放圖釘C.背后講同學(xué)壞話 二.填空題1. 豐富的課余生活有助于我們________，提高________，培養(yǎng)________。2.過馬路時(shí)遇到紅燈，我們________ (“可以”或“不可以”)走過斑馬線。3.隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗(yàn)的增多,我們對一些事情有了自己的________。4. ________與________都可能存在安全隱患，我們在活動時(shí)，也難免有________。5.把我們的“約定”制作成________，經(jīng)常下一下，可以時(shí)刻提醒自己________6.不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，還有應(yīng)對不快樂的________。7.除了制作玩具，我們還可以通過制訂________來創(chuàng)造新玩法。 三.判斷題1.危險(xiǎn)無處不在，我們時(shí)時(shí)要提防。（       ）2.我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。（       ）3.弟弟把打火機(jī)當(dāng)成是最好玩的玩具，他隨時(shí)隨地能擦出小火苗。（       ）4 .我們買了保險(xiǎn)就可以不注重安全了。（       ）5 .周末，老師不在身邊，我想干什么就干什么。（       ）6 .為了避免與人發(fā)生沖突，所以我就不與任何人打交道。（       ）7. 我常玩手機(jī)游戲。（       ）8.小剛今年上二年級,每天上學(xué)都騎自行車。（       ）9.冬天到了，下課時(shí)在操場上跳跳繩，很好。（       ）)10.我只和自己興趣愛好相同的人交朋友。（       ）                                   四.簡答題1、課余生活對我們的成長有什么樣的意義？     2、同學(xué)們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患，應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對下面的情景，你會怎么說呢？看看誰能當(dāng)安全警示員。       我想對他們說：         我想對他們說：     答案一、選擇題1-5：CBABA 二、填空題1.開闊視野  動手能力  創(chuàng)新意識         2.不可以3.看法                                 4.家里  公共場所  安全隱患5.文明棋  遵守約定                     6.“快樂鳥”  小妙招7.新的規(guī)則 三、判斷題1-5：√√×××                    6-10：×××√× 四、簡答題1、 豐富的課余生活有助于我們開闊視野。提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;讓我們有機(jī)會與不同人交流,學(xué)會合作、體會親情的溫暖、友情的寶貴,學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀;能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 2、 對于放風(fēng)箏時(shí)追逐的同學(xué)要告訴他這樣做是危險(xiǎn)的，很容易出現(xiàn)安全問題；對于逆滑梯而上玩的小朋友，我們會告訴他們這也是一種很危險(xiǎn)的游玩方式，會出現(xiàn)安全問題的。做為小學(xué)生要學(xué)會安全地玩，玩的高興，玩時(shí)一定要注意安全。

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