大象版六年級下冊科學期末試卷(含答案) 一、填空題(共10題;共23分)1.(2分)生活垃圾的分類投放,有利于實現垃圾        和回收        。 2.(2分)我國的能源問題主要是人均能源擁有量        和能源資源分布        。 3.(1分)太陽的熱主要是通過       的方式傳到地球上的。4.(2分)很多發(fā)電廠需要用       、       等不可再生的資源發(fā)電。 5.(1分)現在大多數汽車、船舶、飛機的燃料都來源于石油。石油是一種       [選填可再生不可再生”]能源。 6.(2分)用一個大的透明塑料袋裝一袋空氣并密封。這一袋空氣很        (選填),       (選填不能)用手隨時改變它的形狀。 7.(4分)空氣是由       、       、           、       等氣體構成的。 8.(2分)物體的變化可以分成兩大類:一類僅僅是             ,沒有產生新物質;另一類是                   產生沉淀或氣體、發(fā)光發(fā)熱等現象表現出來。 9.(3分)生物的多樣性包括           多樣性、       多樣性、           多樣性。10.(4分)設計制作的基本步驟:                      、                        。 二、判斷題(共10題;共20分)11.(2分)生物的生命活動所需要的能量最終來自太陽。 12.(2分)設計一個產品時,要先設計模型,再依據模型設計方案。13.(2分)把杯子里的水全部倒掉,杯子中就什么也沒有了。(  ) 14.(2分)我國海洋中蘊含著豐富的石油和天然氣。 15.(2分)空氣是由氧氣和二氧化碳組成的。(  ) 16.(2分)充氣的自行車輪胎有彈性,主要是制成輪胎的橡膠有彈性。17.(2分)植物的生長沒有能量在起作用。 18.(2分)太陽每時每刻都在以光和熱的形式釋放著能量。 19.(2分)所有古生物都已經滅絕了。(  ) 20.(2分)在制作蠟燭的過程中,蠟塊形態(tài)發(fā)生了變化,但沒有產生新物質,始終是蠟這種物質。( ?。?三、單選題(共20題;共40分)21.(2分)下列情況不會造成空氣污染的是( ?。?/span>  A.植樹造林 B.焚燒垃圾 C.汽車尾氣 D.燃放煙花22.(2分)下列可以證明空氣存在的是(  )。 A.被吹鼓起來的氣球B.玻璃杯看起來是透明的C.天晴時,天空是藍色的23.(2分)物體在水中受到的浮力總是( ?。?/span>A.向上 B.向下 C.向里24.(2分)生活中我們所說的白色污染指的是____造成的污染。( ?。?/span>A.塑料袋 B.白色玻璃 C.白色泡沫25.(2分)車模制作的重點是(  ) A.制作方法與工藝 B.設計與改進    C.測試與評估26.(2分)下列實心的物體放在水中,能浮在水面上的物體是(  )。  A.鉛球 B.干木棒 C.鐵球27.(2分)在安新縣的鄉(xiāng)村家庭住宅,如果要實現家庭發(fā)電,最適合的是( ?。?/span>A.水力發(fā)電 B.風力發(fā)電 C.太陽能發(fā)電28.(2分)下圖模擬的是池塘生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的各種生物之間保持平衡。如果現在在生態(tài)瓶中放入更多的小魚,過一段時間后觀察會出現的情況是(  )。A.小魚有死掉的B.水草生長良好C.小魚生活得越來越好29.(2分)鐵生銹過程中,不會出現的現象是( ?。?/span>  A.顏色變化 B.導電性變化 C.發(fā)光發(fā)熱30.(2分)下列屬于節(jié)約用電的行為是(  )。  A.空調長期開著B.電視不看時長期處于待機狀態(tài)C.適度控制電熱水器的水溫31.(2分)海水中含有大量的物質,最多的物質是(  )A.石油 B.天然氣 C.鹽32.(2分)火山噴發(fā)模擬實驗中,預示著火山將要噴發(fā)的現象是(  )。 A.土豆泥紋絲不動B.土豆泥出現裂縫、冒氣C.番茄醬涌出土豆泥33.(2分)折紙的變化和水結冰的變化,二者的共同點是( ?。?/span>A.從液體變成了固體 B.還是原來的物質 C.不是原來的物質34.(2分)20221130日,神舟十五號與神舟十四號的兩個乘組在太空勝利會師,中國空間站首次形成三艙三船組合體以及6名航天員同時在軌飛行。空間站周圍有像翅膀一樣的設備,它們的用途是(  )A.更美觀B.像飛機機翼一樣產生向上的升力C.把太陽能轉化為電能35.(2分)空氣中的____所占比例最高,并且可以制造肥料,用作燈泡填充氣。( ?。?/span>A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.水36.(2分)下列關于空氣的說法中,不合理的是(  )A.我們周圍大部分地方都有空氣B.山越高,山頂上的空氣就越稀薄C.一般情況下,空氣有一定的體積和形狀37.(2分)植物的生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們會( ?。?/span>  A.肯定死亡B.努力適應環(huán)境的變化C.以上都不對38.(2分)下列有關空氣的描述正確的是( ?。?。A.空氣是一種混合物 B.空氣是一種純凈物C.空氣中沒有氮氣 D.空氣的主要成分是二氧化碳39.(2分)下列變化中,與其他三種變化不一樣的是( ?。?/span>  A.水結成冰 B.火柴燃燒 C.敲碎磚塊 D.彎折鐵絲40.(2分)周日,剛到游樂場門口的雯雯看到小朋友沒拿穩(wěn)氣球,氣球就往高處飄走了,里面裝的是氫氣,比空氣輕。若氣球里裝的是空氣并封好口,在沒風的情況下,手松開后可以看到氣球(  )。 A.飄起來 B.掉落下來 C.懸空不動四、簡答題(共2題;共9分)41.(4分)節(jié)約能源的最好辦法就是減少使用能源。制定一個家庭節(jié)能方案,開展全家節(jié)能總動員,寫出你的節(jié)能方法。 42.(5分)為了生存和繁殖后代,動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化。這句話對嗎?請你舉出例子說明。五、實驗探究題(共1題;共8分)43.(8分)一位同學做物體沉浮的實驗時,把5個大小相同、輕重不同的小球放入水中,發(fā)現B、C、D三球的位置如圖所示:1)(2分)這個實驗研究的是( ?。?/span>  A.物體沉浮和體積的關系 B.物體沉浮和重量的關系C.物體沉浮和液體的關系 D.物體沉浮和重量、體積的關系2)(2分)把A球放入水中會( ?。?/span>E球放入水中會( ?。?。(  )  A.沉、浮 B.浮、沉C.水中任意位置 D.無法判斷3)(2分)B球在水中受到的浮力大約是( ?。?/span>  A0.1 B0.2 C0.3 D0.44)(2分)用彈簧測力計測得D球在水中的讀數是0.1牛,D球在水中受到的浮力是(  )。  A0.1 B0.2 C0.3 D0.4
答案解析部分1【答案】減量;再利用【解析】【分析】回收使用的產品我們要盡可能回收利用既是提高資源利用率又減少了垃圾的排放。生活垃圾的分類投放,有利于實現垃圾減量和回收再利用,有利于改善人居環(huán)境,讓人們更健康。2【答案】較低;不均衡【解析】【分析】我國的能源問題:1,人均能源資源擁有量較低。由于我國人口眾多,人均能源資源擁有量在世界上處于較低水平。煤炭和水力資源人均擁有量相當于世界平均水平的50%,石油、天然氣人均資源擁有量僅為世界平均水平的1/15左右。2.能源資源分布不均衡。我國能源資源分布雖然廣泛但不均衡。煤炭資源主要分布在華北、西北地區(qū),水力資源主要分布在西南地區(qū),石油、天然氣資源主要分布在東、中、西部地區(qū)和近海海域。能源消費地區(qū)集中在東南沿海經濟發(fā)達地區(qū),資源分布與能源消費的地域存在明顯差別。3【答案】輻射【解析】【分析】 熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現的。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。4【答案】煤;天然氣【解析】【分析】不可再生能源是指經人類開發(fā)利用后蘊藏量不斷減少,在相當長的時間內不可能再生的自然資源,如石油、天然氣、煤炭等。很多發(fā)電廠需要用煤、天然氣等不可再生的資源發(fā)電。5【答案】可再生【解析】【分析】資源可以分為可再生資源和不可再生資源,可以再生的資源被稱為可再生資源,不可以再生的資源被稱為不可再生資源,石油、煤炭等屬于不可再生資源。6【答案】輕;能【解析】【分析】空氣就是我們周圍的氣體,我們看不到它,也品嘗不到它的味道,但它能占據空間、能流動、沒有固定的形狀、易壓縮、具有定的質量、沒有固定的體積。
空氣具有一定的質量,質量很輕,用一個大的透明塑料袋裝一袋空氣并密封。這一袋空氣很輕。空氣沒有固定的形狀,用手能隨時改變它的形狀。7【答案】氮氣;氧氣;二氧化碳;氬【解析】【分析】 空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣和灰塵等物質組成.其中氮氣和氧氣占絕大多數.8【答案】形態(tài)的變化;產生新物質的變化【解析】【分析】本題考查學生對物質變化的分類:一類僅僅是形態(tài)、形狀、大小的變化,沒有產生新物質;另一類是有新物質產生的化學變化。9【答案】生物種類;基因;生態(tài)系統(tǒng)【解析】【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。保護生物多樣性就等于保護人類生存和發(fā)展的基石,就是保護人類自身。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。10【答案】明確問題;制訂方案;實施方案;評估與改進【解析】【分析】 本題考查設計制作的基本步驟:明確問題、制訂方案、實施方案、評估與改進。11【答案】1)正確【解析】【分析】人和動物進行各項生命話動所需要的能量來自體內的有機物,而有機物中儲存的能量來源于太陽能,因此生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽光。12【答案】1)錯誤【解析】【分析】工程建設的過程包括明確一個要解決的問題,在限定條件下進行設計,制作一個模型(畫出或寫出解決方案),測試該模型,評估并改進,實施建設,題目觀點錯誤。13【答案】1)錯誤【解析】【分析】把杯子里的水全部倒掉,杯子里被空氣充滿,但是空氣看不見摸不著,可以通過實驗來驗證。題目的說法是錯誤的。14【答案】1)正確【解析】【分析】地球上的自然資源種類豐富、數量巨大。這些資源對人類的生產、生活起著非常重要的作用。我國海洋中蘊含著豐富的石油和天然氣。15【答案】1)錯誤【解析】【分析】空氣是一種混合物,大氣層的成分主要有氮氣,占78.1%,氧氣占20.9%,氬氣占0.93%,還有少量的二氧化碳、稀有氣體(氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣)和水蒸氣??諝馐俏覀兠刻於己粑?/span>生命氣體,它分層覆蓋在地球表面,透明且無色無味,主要由氮氣和氧氣組成。題目說法錯誤。16【答案】1)錯誤【解析】【分析】空氣沒有固定的形狀和體積,容易被壓縮,且壓縮的空氣具有彈性,用打氣筒給自行車輪胎充氣,主要是應用了空氣這種能被壓縮,壓縮的空氣有彈性的特性,使得自行車騎起來輕便、舒適。17【答案】1)錯誤【解析】【分析】能量是一切活動的源泉,能量的形式多種多樣;沒有能量,我們無法生活,無法學習,無法工作。沒有能量,植物不會生長,所以植物的生長過程中能量在起作用。18【答案】1)正確【解析】【分析】太陽是太陽系中唯一的光源,為我們地球上的生物提供能源,供動植物生長生活,太陽每時每刻都在以光和熱的方式釋放能量。19【答案】1)錯誤【解析】【分析】中華鱟是一種古老生物,早在3億多年前它們便居住在地球上,中華鱟便是現存的四種鱟之一,也是中國國家二級保護動物。20【答案】1)正確【解析】【分析】世界是由物質構成的,物質是在不斷地變化著的。物質的變化各不相同,有快有慢。物理變化和化學變化的區(qū)別就是否產生新物質。在制作蠟燭的過程中,蠟塊經歷了由固體到液體再到固體的形態(tài)變化,沒有產生新物質。21【答案】A【解析】【分析】根據對空氣污染原因的認識,焚燒垃圾、汽車尾氣、燃放煙花都會對空氣造成污染。植樹造林能夠凈化空氣。22【答案】A【解析】【分析】空氣無色、無味、透明、看不見、摸不著。被吹鼓起來的氣球可以證明空氣存在;玻璃杯看起來是透明的和晴天時,天空是藍色的不能證明空氣是存在的。23【答案】A【解析】【分析】物體在水中受到浮力的方向是豎直向上的,與重力的方向正好相反。24【答案】A【解析】【分析】白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現象的一種形象稱謂,主要指的是塑料制品的污染。25【答案】A【解析】【分析】工程的關鍵是設計,創(chuàng)意車模設計的重點是車模的結構與材料,特別是車模的動力部分。工程的核心是建造,車模制作的重點是制作方法與工藝。26【答案】B【解析】【分析】物體的沉浮與物體的質量、體積、形狀等其他因素有關。鋁和鐵的密度都大于水的密度,只有千木頭的密度小于水的密度。
物體密度大于液體密度時,下沉;物體密度等于液體密度時,懸?。晃矬w密度小于液體密度時,漂浮。
給出的實心物體中,只有干木棒的密度小于水的密度,能浮在水面上;鉛球和鐵球都會下沉。27【答案】C【解析】【分析】 在安新縣可以用太陽能這種大自然的能源進行高效利用,以儲能及低谷電加熱輔助裝置,協同配合從而滿足農戶采暖需要。28【答案】A【解析】【分析】設計制作一個生態(tài)瓶, 需要考慮生態(tài)瓶中生物放置的先后順序,生態(tài)瓶中各種生物和非生物的數量,生態(tài)瓶中的食物鏈。生態(tài)瓶里的生物與非生物之間要達到平衡,生物才能很好地生存下去。如果現在在生態(tài)瓶中放入更多的小魚,沒過多久小魚有死掉的,因為小魚的數量太多了,氧氣不夠小魚的生存。29【答案】C【解析】【分析】通過觀察比較鐵片和鐵銹,發(fā)現鐵銹是紅褐色、有空隙、沒有光澤、不導電、不能被磁鐵吸引、粗糙等。鐵片生銹后發(fā)生顏色及性質的變化,顏色由銀灰色變?yōu)榧t褐色,導電性也發(fā)生變化,鐵片是導電的,而鐵銹是不導電的。鐵生銹的過程中沒有發(fā)光發(fā)熱現象。30【答案】C【解析】【分析】現在是節(jié)約型社會,我們每個人都應該節(jié)約用電,節(jié)約應該從我們身邊做起,如適度控制電熱水器的水溫,不讓電器處于待機狀態(tài),空調制冷溫度不宜過低,樓道的電燈使用聲控開關,使用節(jié)能燈具,避免不必要的浪費。所以,選項C符合題意。31【答案】C【解析】【分析】海洋資源指的是自然資源分類之一,指形成和存在于海水或海洋中的有關資源。
地球上的自然資源種類豐富、數量巨大。這些資源對人類的生產、生活起著非常重要的作用。海水中含有大量的礦物質,其中最多的是鹽。如果將地球上海水中的鹽全部提煉出來,均勻的輔撒在地球表面,可輔成一個約40米厚的鹽層。32【答案】B【解析】【分析】在模擬火山噴發(fā)的模擬實驗中,土豆泥出現縫隙、冒氣預示著火山將要噴發(fā);土豆泥紋絲不動說明暫無火山噴發(fā);番茄醬涌出土豆泥說明火山已經噴發(fā)。33【答案】B【解析】【分析】折紙和水結成冰的過程中都沒有新物質的產生,都屬于物理變化。34【答案】C【解析】【分析】空間站有像翅膀一樣的設備,是太陽電池翼,空間站所需要的電能,就是通過這兩個電池翼提供的,能夠把太陽能轉化成電能儲存起來。35【答案】C【解析】【分析】 空氣是指地球大氣層中的氣體混合,為此,空氣屬于混合物,它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體,二氧化碳以及其他物質(如水蒸氣、雜質等)組合而成。其中氮氣占的比例最大,并且可以制作氮肥。36【答案】C【解析】【分析】空氣是存在于我們周圍的一種物質,可以被我們感知。空氣和水相比,有許多的相同和不同??諝庹紦臻g,空氣可以被壓縮,但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有彈性??諝庥兄亓?。風是空氣流動形成的。
關于空氣的說法中,不合理的是:一般情況下,空氣有一定的體積和形狀。因為空氣具有流動性,沒有固定的形狀。37【答案】B【解析】【分析】生物的環(huán)境適應性就是指在形態(tài)結構和生理特性等方面對生態(tài)環(huán)境所產生的種種適應性,各種生物一般只能在它所適應的生態(tài)環(huán)境里生活。植物的生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們會努力適應環(huán)境的變化,這是生物的環(huán)境適應性。38【答案】A【解析】【分析】空氣是一種混合物,主要成分是氮氣,其次是氧氣,還有二氧化碳、氦氣、氬氣等其他氣體。39【答案】B【解析】【分析】物質的變化分為物理變化和化學變化,其中化學變化的過程中有新物質產生。水結冰狀態(tài)發(fā)生變化,敲碎磚塊大小、形狀發(fā)生變化,彎折鐵絲形狀發(fā)生變化,但是都沒有新物質產生,屬于物理變化?;鸩袢紵l(fā)光發(fā)熱冒煙,有新物質產生,屬于化學變化。40【答案】B【解析】【分析】如果氣球里面裝的是空氣時,外部空氣對氣球的浮力減小,氣球會掉落下來。41【答案】使用節(jié)能燈或LED燈,盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源,及時關閉電器的電源開關,要時時刻刻注意節(jié)約用電,節(jié)約用水,愛護森林資源,節(jié)約用紙,盡量一物多用,學會舊物巧利用,變廢為寶,夏季,空調溫度控制在27℃左右。
 【解析】【分析】在日常工作和生活中,我們每個人都應該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,如使用節(jié)能燈或LED燈,盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源,及時關閉電器的電源開關,要時時刻刻注意節(jié)約用電,節(jié)約用水,愛護森林資源,節(jié)約用紙,盡量一物多用,學會舊物巧利用,變廢為寶,夏季,空調溫度控制在27℃左右。42【答案】對。比如冬天來臨,大雁南飛,兔子換毛、蛇冬眠等。 【解析】【分析】為了生存和繁殖后代,動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化。大雁南飛、蛇冬眠是動物隨著環(huán)境變化而發(fā)生的行為變化。43【答案】1B2B3B4C【解析】【分析】浸在水中的物體受到兩個力的作用,一個是重力,方向向下;另一個是浮力,方向向上。物體的浮與沉由這兩個力的大小決定。當物體的重力大于浮力時,物體下沉;當重力小于浮力時,物體上浮;當重力等于浮力時,物體停留在水中,既不上浮也不下沉。
1)根據對實驗設置的認識,實驗控制的變量是物體的重量,這個實驗研究的是物體沉浮和重量的關系。
2)根據對球的分析,A球比B球輕,B球漂浮,則把A球放入水中會浮,E球比D球重,D球沉入水底,則把E球放入水中會沉。
3)根據對浮力的認識,B球浮在水面上,獲得的浮力等于物體的重力,則B球在水中受到的浮力大約是0.2牛。
4)用彈簧測力計測得D球在水中的讀數是0.1牛,D球在水中受到的浮力是0.4-0.1=0.3牛。

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