第七章　人類活動對生物圈的影響第一節(jié)　分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響知能演練提升能力提升1.下列解決環(huán)境問題的措施不科學(xué)的是(　　)A.實施退耕還林還草B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)C.大量引進害蟲的天敵D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)2.成語“竭澤而漁”告誡人們不能只圖眼前利益,不顧長遠發(fā)展,這是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現(xiàn)。下列活動與此觀念相符的是(　　)A.毀林開荒 B.填湖建房C.張網(wǎng)捕鳥 D.退耕還林3.洛陽江紅樹林曾遭嚴重人為破壞,為恢復(fù)其原狀,應(yīng)采取的正確做法是(　　)A.補種并保護紅樹林 B.張網(wǎng)捕獵各種鳥類C.大面積圍海造田 D.大量排入生活用水4.下列說法符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是(　　)A.“吃野味去!野生動物的營養(yǎng)價值很高。”B.靠山吃山,靠水吃水C.大自然的財富取之不盡、用之不竭D.既要金山銀山,也要綠水青山5.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列敘述正確的是(　　)A.人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題B.對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染C.生物資源無須保護就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用D.多利用太陽能等清潔能源不能緩解空氣污染6.★有許多詩詞名句是描繪生態(tài)環(huán)境的,請你分析,下面描寫的生態(tài)環(huán)境比較惡劣的是(　　)A.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊B.大漠孤煙直,長河落日圓C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天探究創(chuàng)新7.★小明家所在的村子?xùn)|邊有一條小河,小時候他經(jīng)?？吹胶永镉行◆~、小蝦。可是近幾年河里逐漸沒有了魚和蝦。小明一直有這樣的疑問:“為什么河里會沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定通過探究實驗來解開這個疑團。現(xiàn)在請你也參加這個探究活動,與小明共同制訂實驗計劃。(1)你提出的問題是 　　　　　　　　。 (2)你作出的假設(shè)是             　　　　　　　　。 (3)你設(shè)計的實驗方案:      　。  答案：知能演練·提升1.C　2.D　3.A　4.D　5.B　6.B7.答案:(1)河水對魚、蝦的生活有影響嗎(2)河水對魚、蝦的生活有影響(3)答案合理即可。要點:設(shè)置對照實驗;取樣數(shù)量正確;控制變量唯一,即實驗組與對照組只有用于養(yǎng)魚的水不同,其他條件均相同。例如:準備兩只同樣的魚缸(或其他可用于養(yǎng)魚的器皿),其中一缸放入村東河水,另一缸放入等量清水;每只魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等(如果寫出具體數(shù)量則至少每缸兩條以上)的同一種小魚;把兩只魚缸放入同一環(huán)境中,用同一種方法飼養(yǎng);觀察小魚的生長情況

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第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

版本： 人教版 (新課標)

年級： 七年級下冊

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