三年級(jí)科學(xué)下  第二單元知識(shí)點(diǎn)1、地球上的動(dòng)植物千姿百態(tài),生活習(xí)性多種多樣,深不可測的海底,高聳入云的山巔,干旱貧瘠的沙漠,冰天雪地的兩極……到處都有生物的足跡。2、仙人掌生活在干旱高溫的沙漠中,蓮生活在。3、仙人掌和蓮散失水分比較,蓮的散失水分要多。4、仙人掌又很多,防止被扎傷!5、植物無時(shí)無刻不在向外界散發(fā)著水分,只不過有多有少,水分主要是由葉片散發(fā)的。6、仙人掌生存在高溫干燥的沙漠,為了適應(yīng)環(huán)境,在體內(nèi)儲(chǔ)存水分,葉進(jìn)化成了刺,極大的減小了水分散失。而蓮的生存環(huán)境水分特別的多,為了保持體內(nèi)水的平衡,需要把多余的水分排走,所以蓮的葉特別大。7、仙人掌的葉子變成了刺;莖肉質(zhì)充當(dāng)“水庫”;根系發(fā)達(dá),能多吸水。這些特點(diǎn)有助于仙人掌儲(chǔ)存水分,即使在沙漠的環(huán)境中仍可生存。8、蓮的葉柄和藕中有很多孔,孔與孔彼此相通形成一個(gè)氣體通道,即使在缺氧的環(huán)境中仍可生存9、除水培仙人掌以外,如果給仙人掌澆大量的水和給蓮少澆水或不澆水,都會(huì)讓仙人掌與蓮生病死掉,這說明了,如果短時(shí)間去改變動(dòng)植物經(jīng)過長時(shí)間所養(yǎng)成的的習(xí)性,就會(huì)損害動(dòng)植物,我們要順應(yīng)動(dòng)植物的習(xí)性。10、每到天氣將要變冷的秋天,燕子總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛往天氣溫暖的南方。11、燕子捕食蚊類、蠅類等昆蟲,是我們常見的益鳥。12、燕子生活周期:南方越冬→北遷→求偶→筑巢→孵化→育雛→集群→南遷→南方越冬,一直這么循環(huán)下去。13、燕子的繁殖地一般在北方,越冬地一般在溫暖的南方停留時(shí)間一般為4個(gè)月。14、很多動(dòng)物都會(huì)發(fā)生季節(jié)性換毛與換羽15、針毛毛衫和絨毛毛衫保溫性比較,絨毛毛衫保溫性強(qiáng)16、針毛長而堅(jiān)韌,具有保護(hù)作用。17絨毛位于針毛下層,保溫性強(qiáng)。冬季,動(dòng)物絨毛會(huì)增多,以適應(yīng)寒冷的環(huán)境。18、動(dòng)物冬天換毛的主要原因是為了保溫御寒。19、動(dòng)物換毛與換羽還和其生存環(huán)境有關(guān),毛皮或羽毛的顏色與環(huán)境的底色相適應(yīng),更好的偽裝自己,例如雷鳥。20、動(dòng)物的冬眠(例如熊、林蛙等)和夏眠(例如海參),也是為了適應(yīng)季節(jié)變化。21、動(dòng)物體型大小和它們的散熱快慢有關(guān),體型越大散熱越慢,體型越小散熱越快。所以說生活在溫暖炎熱地帶的動(dòng)物體型要偏小,例如馬來熊(45kg),生活在寒冷地帶的動(dòng)物體型偏大,例如北極熊(540kg),而生活在四季分明的溫帶的動(dòng)物體型適中,例如黑熊(150kg)。22、探究魚的側(cè)線的作用的實(shí)驗(yàn):①將兩條魚同時(shí)放入魚缸中,用手拍打水面,觀察兩條魚的反應(yīng)。②取出一條魚,用凡士林涂抹側(cè)線處,再放回魚缸,再次拍打水面,觀察并記錄現(xiàn)象。23、魚的側(cè)線是一種特殊的器官,不僅能感知水體的震動(dòng),還能感知水溫和水流的方向。24、蝙蝠的視覺不發(fā)達(dá),但能借助“回聲定位”在黑夜中捕捉飛蛾。25、蝙蝠的回聲定位:嘴巴發(fā)出超聲波,耳朵接收超聲波然后通過神經(jīng)系統(tǒng)傳入腦中,大腦分析是捕食還是躲避。26、響尾蛇的眼睛對(duì)光線一點(diǎn)兒都不敏感,然而它卻能敏捷地捕食田鼠和其他小動(dòng)物??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),響尾蛇有一種特殊感官,被稱為“熱眼27、不是所有蛇都有熱眼。響尾蛇和蝮蛇一類的蛇才有。響尾蛇和蝮蛇的熱眼在眼睛和鼻孔中間偏下的位置,能夠感知紅外線。我們根據(jù)蛇的熱眼設(shè)計(jì)制造了紅外線熱成像儀。28、除了一些蛇能感受紅外線以外,一些吸血性昆蟲也能感受紅外線,例如蚊子,虱子。

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