音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)欣賞 青蛙音樂(lè)會(huì) 優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

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人教版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《青蛙音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《青蛙音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)管弦樂(lè)作品《青蛙音樂(lè)會(huì)》，學(xué)生能用自己喜歡的方式打擊樂(lè)器或用人聲參與聆聽(tīng)與表現(xiàn)。2、體會(huì)感受樂(lè)曲活潑、歡快、詼諧的風(fēng)格，并展開(kāi)豐富的想象。3、能用輕快活潑的舞步跟隨音樂(lè)舞蹈，并且用聲音表現(xiàn)小青蛙的歌唱。教學(xué)重點(diǎn)聆聽(tīng)《青蛙音樂(lè)會(huì)》感受音樂(lè)所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象，感受大自然的美。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)各種藝術(shù)手段進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作及表演。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入夏天到了，池塘里熱鬧起來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)？二、新課探究1、原來(lái)是青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，樂(lè)曲中青蛙的叫聲出現(xiàn)了幾次？2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲，聽(tīng)一聽(tīng)青蛙聲音的強(qiáng)弱有什么變化？3、請(qǐng)同學(xué)們隨樂(lè)曲，模仿青蛙的聲音（請(qǐng)注意聲音的強(qiáng)弱變化）。4、請(qǐng)完整欣賞管弦樂(lè)合奏《青蛙音樂(lè)會(huì)》，說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到的情景。5、這首歡快的樂(lè)曲是一首管弦樂(lè)合奏曲，請(qǐng)同學(xué)們看一看，這就是西洋管弦樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上演奏的樣子。6、請(qǐng)?jiān)俅瓮暾蕾p樂(lè)曲，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中除了青蛙的叫聲，還有哪些自然界的聲音？三、課堂小結(jié)青蛙音樂(lè)會(huì)太精彩了，小青蛙不僅能演奏美妙的音樂(lè)，它還是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要保護(hù)它們。我們要愛(ài)護(hù)青蛙，愛(ài)護(hù)大自然。布置作業(yè)希望同學(xué)們課下能多搜集相關(guān)的樂(lè)曲。板書(shū)設(shè)計(jì)《青蛙音樂(lè)會(huì)》教學(xué)反思