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一、選擇題(本題共35小題,共70分)
1. 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?br />
A. 蜻蜓點水 B. 蜜蜂采蜜 C. 桃樹開花 D. 冰雪消融
2. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?br />
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
3. 下列詩句及俗語中,體現(xiàn)了生物因素對生物影響的是( ?。?br />
A. 雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽 B. 種豆南山下,草盛豆苗稀
C. 追肥在雨前,一夜長一拳 D. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
4. 下列四個選項中,正確表示食物鏈的是( ?。?br />
A. 草→兔→細菌 B. 鼠→蛇→鷹 C. 鷹→兔→草 D. 草→兔→鷹
5. 物競天擇,適者生存。下列不屬于生物適應環(huán)境的是( ?。?br />
A. 荒漠中生長的駱駝刺,根系發(fā)達 B. 蚯蚓在土壤中活動,使土壤疏松
C. 沙漠中生活的駱駝,尿液非常少 D. 寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚
6. 如圖表示細胞生長、分裂和分化的過程。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A. ①過程中,細胞不能無限長大
B. ②過程產生的新細胞,染色體的數(shù)目比原細胞減少一半
C. ③過程產生了不同的細胞群,形成了不同的組織
D. 生物體由小長大,與細胞的①②③生理活動有關
7. 袁隆平院士帶領團隊研發(fā)的海水稻,是專門生長在鹽堿地的品種,耐鹽度可達到6%~7%。海水稻根部細胞中控制無機鹽進出的結構是( )
A. 細胞核 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 細胞壁
8. 使用顯微鏡觀察裝片時,放大倍數(shù)最大的目鏡、物鏡組合是( ?。?br />
A. 目鏡10×、物鏡40× B. 目鏡5×、物鏡10×
C. 目鏡10×、物鏡10× D. 目鏡5×、物鏡40×
9. 下列人體結構層次由微觀到宏觀可以排列為( ?。?br />
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
C. 器官→系統(tǒng)→細胞→組織→人體 D. 組織→器官→系統(tǒng)→細胞→人體
10. 圖示“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A. 本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件
B. 該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
C. ④為隔水加熱,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
D. ⑤的見光部分變成了藍色,證明光合作用產生了淀粉
11. 城市綠地的草坪邊緣往往設置有一些提示語標牌,提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長,土壤板結影響草生長的主要原因是( )
A. 小草無法吸收無機鹽,影響生長 B. 小草缺少水份,影響光合作用
C. 土壤缺少氧氣,影響草根的呼吸 D. 葉片氣孔關閉,影響蒸騰作用
12. 春播時耕耙土壤使其變得松軟透氣,主要目的是為種子萌發(fā)提供( ?。?br />
A. 充足的光照 B. 充足的空氣 C. 一定的水分 D. 適宜的溫度
13. 糧食問題是關系到國家安全、穩(wěn)定和發(fā)展的根本性問題之一。在有限的資源內,科學的種植方法是提高糧食產量的重要措施。下列有關敘述正確的是( ?。?br />
A. 在有限的耕地上大量密集種植 B. 大棚種植時,在夜晚可以適當升溫
C. 毀林開荒,不斷增加農作物種植面積 D. 大棚種植時,可以適當增加二氧化碳濃度
14. 如圖為模擬肺與外界進行氣體交換的裝置,下列相關敘述正確的是( ?。?br />
A. 甲圖表示呼氣,膈肌收縮
B. 甲圖表示吸氣,膈肌舒張
C. 乙圖表示呼氣,膈肌舒張
D. 乙圖表示吸氣,膈肌收縮
15. 如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是( ?。?br />
A. 細胞①能釋放與血液凝固有關的物質
B. 細胞②的數(shù)量高于正常值,很有可能是身體有了炎癥
C. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
D. 細胞②和③都不能用來做DNA親子鑒定
16. 人體主要通過尿液排出代謝廢物,形成尿液的器官是( ?。?br />
A. 腎 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道
17. 神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位叫做( )
A. 神經元 B. 細胞體 C. 樹突 D. 軸突
18. 下列現(xiàn)象屬于動物學習行為的是( ?。?br />
A. 蜘蛛結網 B. 蜻蜓點水 C. 小老鼠走迷宮 D. 孔雀開屏
19. 如圖為單純的縮手反射示意圖,則下列分析正確的是( ?。?br />
A. ③為傳出神經 B. ①為感受器,②為效應器
C. 該反射是激素調節(jié)的結果 D. 縮手反射完成順序為①②③④⑤
20. 我們每天多次做屈肘和伸肘動作。如圖是屈肘、伸肘時相關肌群狀態(tài)示意圖。關于圖中肌群收縮或舒張的說法,正確的是( )
A. ①肱二頭肌肌群和②肱三頭肌肌群都收縮
B. ③肱二頭肌肌群和④肱三頭肌肌群都舒張
C. ①肱二頭肌肌群收縮,②肱三頭肌肌群舒張
D. ③肱二頭肌肌群收縮,④肱三頭肌肌群舒張
21. 下列表示骨、關節(jié)和肌肉關系的模式圖中,正確的是( )
A. B.
C. D.
22. 生物體的結構與功能是相適應的,對此下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A. 鯽魚的鰓絲中密布毛細血管,適于在水中呼吸
B. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸
C. 蜥蜴的體表覆蓋著角質的鱗片,可減少體內水分的蒸發(fā)
D. 鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積
23. 如圖為人體內血液流經某部位的示意圖,a、b表示相關血管,“→”表示血流方向。根據(jù)圖示分析,以下推斷正確的是( ?。?br />
A. 若a為動脈,則b一定是靜脈 B. 若X為胃,則b內氧氣含量會降低
C. 若X為腎臟,則b內尿素含量會上升 D. 若a為上腔靜脈,則X為左心房
24. 2022年4月19日,我國牽頭的首個新冠病毒核酸檢測國際標準發(fā)布。下列關于新冠病毒的說法不正確的是( ?。?br />
A. 新冠病毒的個體很小,需要用電子顯微鏡才能觀察到
B. 新冠病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細胞內
C. 新冠病毒檢測是檢測人體內是否存在它的遺傳物質
D. 新冠病毒的結構簡單,一旦離開活細胞,就會死亡
25. 在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)。達爾文在進行了大量研究的基礎上,建立了以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論。下列關于化石和進化的敘述,不合理的是( ?。?br />
A. 越晚形成的地層中,形成化石的生物越復雜、越高等
B. 箭毒蛙的警戒色使其容易被其他生物發(fā)現(xiàn),這不是自然選擇的結果
C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D. 人體免疫的第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立的天然防御屏障
26. 為了更好地認識生物,需要對生物進行分類,其中最基本的分類單位是( ?。?br />
A. 界 B. 門 C. 種 D. 綱
27. 2022年4月,袁隆平團隊培育的“巨型稻”在天津試種,離實現(xiàn)袁隆平院士的“禾下乘涼夢”又更近了一步。“巨型稻”雜交新品種的培育利用了()
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
28. 悠悠文明史,漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流。在家蠶一生的發(fā)育過程中,吐絲發(fā)生在哪一個階段?( ?。?br />
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
29. 在某個經常刮大風的海島上,發(fā)現(xiàn)無翅和殘翅的昆蟲比全翅的多。對這種現(xiàn)象最合理的解釋是( )
A. 人工選擇的結果 B. 自然選擇的結果 C. 翅被吹斷的結果 D. 天敵捕食的結果
30. 生物有多種多樣的性狀,下列性狀中屬于相對性狀的是( ?。?br />
A. 人的身高與體重 B. 貓的白毛和藍眼 C. 兔的黑毛和白毛 D. 棉花的細絨和長絨
31. 2021年5月國家實施一對夫妻可以生育三孩政策。一對夫妻已經生了兩個男孩,第三胎生育女孩的概率及該女孩體細胞中的染色體組成分別為( ?。?br />
A. 50%、22對+XX B. 50%、22對+XY C. 100%、22對+XX D. 100%、22對+XY
32. 下列生物變異的實例中,屬于可遺傳的變異是( ?。?br />
A. 袁隆平院士培育的超級雜交水稻 B. 長期戶外運動使膚色變?yōu)楣陪~色
C. 因水肥充足而培育出的高產西瓜 D. 黑暗條件下長出的韭菜呈黃白色
33. 下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述正確的是( ?。?br />
A. 所有細胞中的基因都是成對存在的 B. 染色體主要由DNA和蛋白質構成
C. 一個DNA分子上只含有一個基因 D. 每條染色體上都有多個DNA分子
34. 2022年4月26日,我國首個奧密克戎變異新冠病毒滅活疫苗獲國家藥監(jiān)局臨床批準。注射新冠病毒滅活疫苗能夠預防新冠肺炎。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />
A. 新冠病毒和疫苗進入人體都相當于抗原 B. 注射新冠疫苗后機體可產生相應的抗體
C. 新冠疫苗刺激人體會產生特異性免疫 D. 吞噬細胞在特異性免疫中不發(fā)揮作用
35. 接種新冠疫苗是筑起群體免疫屏障的有效措施,這在傳染病的預防中屬于( ?。?br />
A. 切斷傳播途徑 B. 控制傳染源 C. 保護易感人群 D. 殺滅病原體
二、簡答題(本題共3小題,共22分)
36. 某課外興趣小組對細菌、真菌、病毒非常感興趣,于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式,了解這些生物的結構以及它們與人類生活的關系。請結合所學知識回答下列問題。
(1)圖中屬于單細胞生物的有 ______ (填序號),它們在結構上的主要區(qū)別是 ______ ;丁可以通過產生[a] ______ 來繁殖后代。
(2)現(xiàn)在肆虐的諾如病毒與圖中的 ______ (填序號)都沒有細胞結構,由 ______ 外殼和內部的 ______ 組成。
(3)興趣小組同時了解到人類從乙生物體內提取了最早的抗生素,但該抗生素卻不能在臨床上用于治療新冠肺炎,原因是 ______ ;有些微生物會導致食品腐敗,為了防止食品腐敗,常把食品放入冰箱儲存,其原理是 ______ 。
37. 白化病是人類常見的一種遺傳病。如圖是一個家族關于白化病的遺傳情況(假設顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。不考慮突變)。圖中1~10表示該家族部分成員代號,請據(jù)圖回答問題:
(1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學中稱為 ______ 。
(2)根據(jù)圖中相關家族成員的患病情況,可以推斷:人類白化病是一種 ______ (填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(3)從理論上推算4號成員攜帶患病基因的幾率是 ______ (用百分數(shù)表示)。
(4)從理論上推算3號成員和4號成員再生一個膚色正常的男孩的幾率是 ______ (用百分數(shù)表示)。
(5)圖中5號成員的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的 ______ (填代號)號成員。
(6)8號成員的基因組成是 ______ 。
(7)基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是 ______ 。
38. 某生物興趣小組的同學為了探究植物的生理作用,在老師的指導下設計了如圖的三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同。請回答問題:
注:氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳。
(1)甲、乙兩組形成對照實驗,變量是 ______ 。為了驗證光合作用的產物,實驗前,需將三個裝置放在 ______ 一晝夜,目的是 ______ 。
(2)把裝置放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行 ______ (填“水浴加熱”或“直接加熱”),使葉片脫色。
(3)甲、乙的葉片脫色后滴入碘液,甲葉片變藍,乙葉片不變藍,說明 ______ 是光合作用的原料。
(4)一段時間后,丙裝置內的澄清石灰水變渾濁,原因是植物進行了 ______ ,該過程主要是在細胞的 ______ 內進行。
(5)若把甲、乙、內裝置的鐘罩同時取下,并把小燒杯也一同移走,在培養(yǎng)液的表面滴加上相同數(shù)量的植物油,確保植物油覆蓋在培養(yǎng)液的表面。放在陽光下一段時間后,發(fā)現(xiàn)三個裝置中培養(yǎng)液的水分都明顯減少了。你認為減少的水分主要是被用于植物的 ______ 作用。
三、實驗探究題(本題共1小題,共8分)
39. 請根據(jù)資料回答問題:
資料一:中國云南素有“動植物王國”的美譽,各類物種種數(shù)均接近或超過全國的一半以上,藥材、花卉、菌類的種類居全國之首,珍稀物種資源占了全國的67.5%。
資料二:藏羚羊是我國特有物種,是國家一級保護動物。由于它的羊絨比金子還貴重,因而遭到瘋狂的偷獵。到20世紀90年代,平均每平方公里僅存0.2頭。近些年來,藏羚羊的數(shù)量雖有所增加,然而偷獵者的槍聲仍然不時作響。
資料三:1935年,加拿大一枝黃花作為觀賞植物引入中國,因其繁殖力極強,傳播速度快,與周圍植物爭奪陽光、肥料,直至其他植物死亡,可謂是黃花過處寸草不生,被稱為生態(tài)殺手。
(1)生物多樣性的內涵包括三個層次,資料一體現(xiàn)了 ______ 的多樣性,其實質是 ______ 的多樣性。
(2)分析資料二、三,造成我國生物多樣性面臨威脅的主要原因有 ______ 、 ______ 等。
(3)生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物成基礎,“守住青山綠水”,最重要的是保護生物的棲息環(huán)境,保護 ______ 的多樣性,這是保護生物多樣性的根本措施。
(4)實現(xiàn)生態(tài)文明,共建地球生命共同體,你我都是行動者。在保護生物的多樣性方面我們能做的具體行動有 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D?
【解析】
???????【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
解此題的關鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象。
???????【解答】
A、蜻蜓點水,是蜻蜓在產卵,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,不符合題意。
B、蜜蜂采蜜,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象,不符合題意。
C、桃樹開花,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,不符合題意。
D、冰雪消融屬于自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,符合題意。
故選:D。??
2.【答案】C?
【解析】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
故選:C。
生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。據(jù)此回答。
熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。
3.【答案】B?
【解析】解:A、“雨露滋潤禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,“萬物生長靠太陽”這句話描述的是陽光這種非生物因素對生物生活的影響。
B、“草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系。
C、“追肥在雨前,一夜長一拳”體現(xiàn)了非生物因素無機鹽對生物的影響。
D、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!斌w現(xiàn)了溫度對生物的影響。春天溫度升高,鴨子開始下水游泳。
故選:B。
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。
4.【答案】D?
【解析】解:A、食物鏈中只有生產者和消費者,沒有分解者和非生物成分。A錯誤。
B、起點為生產者,終點是最高級的消費者。B錯誤。
C、食物鏈中的各生物之間用箭頭相連,箭頭指向捕食者,正確的書寫應該是:草→兔→鷹。C錯誤。
D、食物鏈中只有生產者和消費者,沒有分解者和非生物成分;起點為生產者,終點是最高級的消費者;生物之間用箭頭相連,箭頭指向捕食者。D正確。
故選:D。
書寫食物鏈方法:(1)食物鏈中只有生產者和消費者,沒有分解者和非生物成分。(2)起點為生產者,終點是最高級的消費者。(3)生物之間用箭頭相連,箭頭指向捕食者。
解答此題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。
5.【答案】B?
【解析】解:A、沙漠地區(qū)干旱缺水,荒漠中的駱駝刺,根系非常發(fā)達為了吸收水分是對沙漠干旱環(huán)境的適應。
B、蚯蚓能疏松土壤,表明生物能影響環(huán)境,不是生物對環(huán)境的適應。
C、在炎熱的沙漠中非常干燥,水源罕見。駱駝,尿液非常少,而且一般不出汗,(當體溫升高到46℃時才會出汗),可以減少體內水分的消耗,適應干旱缺水的環(huán)境。
D、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚,是海豹對寒冷環(huán)境的一種適應。
故選:B。
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。
解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點。
6.【答案】B?
【解析】解:A、①過程導致細胞體積增大,所以①過程表示細胞的生長,細胞不能無限長大,A正確。
B、②過程導致細胞數(shù)目增多,表示細胞分裂,細胞分裂時,染色體的變化最明顯,染色體先進行自我復制,然后分成完全相同的兩份,B錯誤。
C、③是細胞分化的過程,細胞分化的結果是形成了不同的組織,C正確。
D、生物體由小長大,與細胞的①細胞的生長、②細胞分裂、③細胞分化生理活動有關,D正確。
故選:B。
(1)細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。
(2)細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。
(3)圖中:①表示細胞的生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化。
解答此類題目的關鍵是理解掌握動植物細胞的分裂、分化過程和特點。
7.【答案】C?
【解析】解:A、細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,A不符合題意;
B、細胞質能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換,B不符合題意;
C、細胞膜保護細胞內部結構,控制細胞內外物質的進出。對物質具有選擇透過性,對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。所以海水稻根部細胞中控制無機鹽進出的結構是細胞膜,C符合題意;
D、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài),D不符合題意。
故選:C。
此題考查細胞膜作用,細胞膜具有保護,控制細胞物質的進出作用,解答即可。
細胞膜是一種選擇透過性膜,并具有保護作用。
8.【答案】A?
【解析】解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400(倍);
B、顯微鏡的放大倍數(shù)=5×10=50(倍);
C、顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10=100(倍);
D、顯微鏡的放大倍數(shù)=5×40=200(倍);
故四組目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最大的是:目鏡10×、物鏡40×。
故選:A。
顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。
關鍵點:明確顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。
9.【答案】A?
【解析】解:細胞是動物體結構和功能的基本單位,由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體??梢夾正確。
故選:A。
人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,解答即可。
動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,要理解并掌握。
10.【答案】B?
【解析】解:A、“綠葉在光下制造有機物”的實驗目的之一是探究光照是光合作用的必要條件,A正確。
B、該實驗的正確操作順序為:③暗處理,②遮光移光照,④隔水加熱,①滴加碘液,⑤是觀察,B錯誤。
C、④為隔水加熱,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里,C正確。
?D、⑤的見光部分變成了藍色,證明光合作用產生了淀粉,進而說明淀粉是光合作用的產物,D正確。
故選:B。
①是滴加碘液,②是遮光移光照,③是暗處理,④是隔水加熱,⑤是觀察。
解答此類題目的關鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟和目的以及對照實驗的特點。
11.【答案】C?
【解析】解:小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣,經常在草坪上行走會造成土壤板結,使土壤縫隙減少,土壤中的空氣減少,小草的根無法呼吸,從而影響小草的生長。
故選:C。
細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。
解答此類題目的關鍵是會運用所學知識對生活中的某些現(xiàn)象做出科學準確的解釋。
12.【答案】B?
【解析】解:農民在播種前要松土,為的是滿足植物萌發(fā)所需要的充足空氣,植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,播種前松土,可以使土壤疏松,空氣充足,有利于種子呼吸作用,進而促進種子的萌發(fā)。若不松土,土壤板結,土壤中的空氣減少,會抑制種子的呼吸作用,不利于種子的萌發(fā)。
故選:B。
種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件。環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質。
種子萌發(fā)必須同時具備自身條件和環(huán)境條件,兩個方面缺一不可。
13.【答案】D?
【解析】解:A、在有限的耕地上大量密集種植,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,只有合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照,才能提高產量,A錯誤。
B、夜晚降溫可以減弱農作物的呼吸作用,從而使有機物得到積累,如果在夜晚可以適當升溫,呼吸作用旺盛,分解有機物多,不利于提高作物產量,B錯誤。
C、毀林開荒,增加耕地面積,容易造成水土流失,使生態(tài)平衡遭到破壞,不能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯誤。
D、二氧化碳是光合作用的原料,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量,能有效提高大棚農作物產量,D正確。
故選:D。
植物進行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用,據(jù)此可以解答本題。
解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用原理在生產中的應用。
14.【答案】D?
【解析】解:AB、甲圖膈肌舒張,膈肌頂端上升,胸廓變小,肺內氣壓升高,是呼氣過程。AB錯誤。
CD、乙圖膈肌頂端下降,說明膈肌收縮,是吸氣過程。C錯誤,D正確。
故選:D。
當肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,肺也隨之擴張,肺內氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過呼吸道進入肺,完成吸氣;當肋間肌和膈肌舒張時,胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。
理解掌握呼吸過程中膈肌的變化是解題的關鍵。
15.【答案】B?
【解析】解:A、細胞③為血小板,個體最小,有止血和加速凝血的作用,錯誤。
B、細胞②白細胞能夠吞噬病菌,數(shù)量高于正常值,可能是身體有了炎癥,正確。
C、細胞①紅細胞因富含血紅蛋白而呈紅色,錯誤。
D、細胞①紅細胞和③血小板都不能用來做DNA親子鑒定,因為都無細胞核,②白細胞個體最大,能夠吞噬病菌,有細胞核,錯誤。
故選:B。
圖示中①為紅細胞、②是白細胞、③是血小板,④血漿。成熟的紅細胞無細胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少。
知道血細胞中三種細胞的數(shù)量關系為:紅細胞最多無核,白細胞最少有核。
16.【答案】A?
【解析】解:A、腎臟是形成尿液的器官。A符合題意。
B、輸尿管輸送尿。B不符合題意。
C、膀胱貯存尿。C不符合題意。
D、尿道排出尿液。D不符合題意。
故選:A。
腎臟形成尿液,輸尿管輸送尿液,膀胱暫時貯存尿液,尿道排出尿液。
解答此題的關鍵是明確泌尿系統(tǒng)的組成和功能。
17.【答案】A?
【解析】解:神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,A正確。
故選:A。
神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成,神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元。
此題考查了神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位。
18.【答案】C?
【解析】解:蜘蛛結網、蜻蜓點水、孔雀開屏都是由動物體內的遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為,小老鼠走迷宮是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為。
故選:C。
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和后天學習行為的區(qū)別。
19.【答案】B?
【解析】解:圖中①是感受器、③是傳入神經、④是神經中摳、⑤是傳出神經、②是效應器,縮手反射完成順序為:①感受器、③傳入神經、④神經中摳、⑤傳出神經、②效應器,縮手反射主要是神經調節(jié)的結果,可見B正確。
故選:B。
反射弧的組成:反射弧包括①感受器、③傳入神經、④神經中摳、⑤傳出神經、②效應器五部分。
理解掌握神經調節(jié)的基本方式及反射弧的各部分作用。
20.【答案】C?
【解析】解:當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動。但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是兩組肌肉協(xié)調配合。屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;伸肘時,④肱三頭肌收縮,③肱二頭肌舒張。
故選:C。
人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成。圖中①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,③是肱二頭肌,④是肱三頭肌。
在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。
21.【答案】B?
【解析】解:A、骨骼肌跨越兩個關節(jié),錯誤。
B、肌肉跨越了一個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,正確。
C、兩塊肌肉沒有跨越關節(jié),錯誤。
D、由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上,錯誤。
故選:B。
骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關節(jié)本身沒有運動能力,必須依靠骨骼肌的牽引來運動。
在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。
22.【答案】D?
【解析】解:A、鯽魚的鰓絲中密布毛細血管,適于在水中呼吸,A正確。
B、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可以進行氣體交換,可輔助肺呼吸,B正確。
C、蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片,可減少水分的蒸發(fā),C正確。
D、鳥有氣囊,在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經過肺、都能進行氣體交換,而氣囊沒有氣體交換的作用,D錯誤。
故選:D。
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析。
解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類、兩棲類、鳥類的主要特征以及哺乳動物的牙齒特點。
23.【答案】B?
【解析】解:A、腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。A錯誤。
B、人體內血液流經胃時在組織細胞處消耗氧,產生二氧化碳,因此若X為胃,則b內氧氣含量會降低,B正確。
C、腎臟的功能是形成尿液,血液流經腎臟后,尿素隨尿液一起排出,因此若X為腎臟,則b內尿素含量會下降,C錯誤。
D、若a為上腔靜脈,則X為右心房,D錯誤。
故選:B。
人體各器官的功能是不同的,比如小腸是消化和吸收的主要器官,肺是氣體交換的主要器官,腎臟是形成尿的主要器官。
解答此類題目的關鍵是理解血液循環(huán)過程中的成分變化。
24.【答案】D?
【解析】解:A、病毒的個體非常小,比細菌還小得多,只能用納米來表示它的大小,借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結構。A正確。
B、病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,由核酸和蛋白質外殼組成,不能獨立生活,必須寄生在其它生物的活細胞內。B正確。
C、新冠病毒檢測是檢測人體內是否存在它的遺傳物質。C正確。
D、病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開離開就會變成結晶體。當環(huán)境適宜時,生命活動重新開始。D錯誤。
故選:D。
病毒的結構非常簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。
熟練掌握病毒的形態(tài)結構特點,營養(yǎng)方式、生殖方式以及與人類的關系,靈活解答。
25.【答案】B?
【解析】解:A、越早形成的地層里,形成化石的生物越簡單越低等,越晚形成的地層里,形成化石的生物越復雜越高等,A正確。
B、警戒色的形成是動物在適應環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結果。動物的警戒色有利于躲避敵害或捕食獵物。箭毒蛙色彩絢麗奪目,對敵害是一種警戒色,有利于躲避敵害或捕食獵物,它的生存是自然選擇的結果,B錯誤。
C、隨著農藥的使用,害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果,C正確。
D、人體的第一道防線和第二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,特點是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫),特異性免疫是由免疫細胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的。D正確。
故選:B。
(1)化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,為生物進化提供了最直接的證據(jù)。
(2)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。
無論哪一種生物,無論其高等、低等、簡單與復雜,現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上,就說明其適應現(xiàn)在的地球環(huán)境,否則的話就已經被淘汰掉了。
26.【答案】C?
【解析】解:生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。
故選:C。
生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。
關鍵是熟記生物的分類單位等級。
27.【答案】B?
【解析】解:基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國科學家袁隆平團隊培育的“巨型稻”雜交新品種利用了基因的多樣性。
故選:B。
生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。
28.【答案】B?
【解析】解:家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育。由受精卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結繭化蛹,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲).因此“吐絲”發(fā)生在家蠶的“幼蟲”時期。
故選:B。
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
解答此類題目的關鍵是理解掌握蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結繭化蛹。
29.【答案】B?
【解析】解:由于海島上經常刮大風,那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少,是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多,是適者生存。經過一段時間的自然選擇之后,島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多,少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達。這種兩極分化現(xiàn)象產生的原因是自然選擇的結果。
故選:B。
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。
在生物的進化過程中,生物會產生各種各樣的變異,環(huán)境對這些變異起選擇作用:具有適應環(huán)境變異的個體能夠生存下來,否則就被淘汰。
30.【答案】C?
【解析】解:A、人的身高與體重、貓的白毛和藍眼、棉花的細絨和長絨,都是兩種性狀,因此不屬于相對性狀。
C、兔的黑毛和白毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀。
故選:C。
相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。
解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。
31.【答案】A?
【解析】解:人的體細胞內的23對染色體,其中包括22對常染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.人的性別遺傳如圖所示:
由圖解可知,女孩體細胞中的染色體組成是22對+XX,生女孩的幾率是50%。
故選:A。
在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的。
熟記人的性別遺傳的過程是解題關鍵。
32.【答案】A?
【解析】解:A、袁隆平院士培育的超級雜交水稻,是由遺傳物質改變引起的,屬于可遺傳的變異,可以遺傳給后代,符合題意。
BCD、此三項都是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。不合題意。
故選:A。
變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質。
33.【答案】B?
【解析】解:A、基因位于染色體上,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,在生殖細胞中基因成單存在的,A錯誤。
B、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,B正確。
C、一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含有多個基因,C錯誤。
D、一條染色體只有一個DNA分子,而不是有很多個DNA分子,D錯誤。
故選:B。
細胞中細胞核是遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。一條染色體上有一個1個DNA分子。
解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系。
34.【答案】D?
【解析】
【分析】
非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
解題的關鍵是掌握免疫知識。
???????【解答】
A、新冠病毒和疫苗進入人體后,會刺激淋巴細胞產生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質----抗體。引起人體產生抗體的物質叫抗原,故新冠病毒和新冠疫苗屬于抗原。A正確。
B、注射新冠病毒疫苗后,可刺激機體產生特異性抗體并保持產生相應抗體的能力,B正確。
C、接種的疫苗相當于抗原,其產生的抗體只對引起新冠肺炎的病原體起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫。C正確。
D、吞噬細胞既能在特異性免疫過程中發(fā)揮吞噬處理病原體的作用,又可在非特異性免疫的第二道防線中發(fā)揮作用,D錯誤。
故選:D。??
35.【答案】C?
【解析】解:傳染病的預防措施有三個:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群。接種疫苗屬于保護易感人群,C正確。
故選:C。
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾??;預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
掌握傳染病的預防措施是解題的關鍵。
36.【答案】甲、丙? 有無成形的細胞核? 孢子? 戊? 蛋白質? 遺傳物質? 抗生素對病毒不起作用? 低溫能抑制微生物的生長和繁殖?
【解析】解:(1)甲細菌屬于單細胞生物,細胞基本結構有細胞壁,細胞質,細胞膜,但沒有成形的細胞核;丙酵母菌也屬于單細胞生物,其細胞基本結構有細胞壁,細胞質,細胞膜和細胞核。因此,丙與甲在細胞結構上的主要區(qū)別是有無成形的細胞核。丁是蘑菇,屬于真菌,能產生a孢子,靠a孢子繁殖后代。
(2)現(xiàn)在肆虐的諾如病毒與圖中的戊都是病毒,都沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成。
(3)青霉素是從乙青霉菌培養(yǎng)液中提制的一種抗生素,抗生素能殺死致病的細菌,可以治療多種細菌性疾病,但是對病毒不起作用,因此不能在臨床上用于治療新冠肺炎。有些微生物會導致食品腐敗,由于低溫能抑制微生物的生長和繁殖,所以,為了防止食品腐敗,常把食品放入冰箱儲存。
故答案為:
(1)甲、丙;有無成形的細胞核;孢子。
(2)戊;蛋白質;遺傳物質。
(3)抗生素對病毒不起作用;低溫能抑制微生物的生長和繁殖。
由題干圖知:甲是細菌,其中1是細胞壁,2是莢膜,3是DNA,4是細胞質,5是細胞膜,6是鞭毛;乙是青霉;丙是酵母菌;丁是蘑菇,其中a是孢子,b是菌蓋,c是菌褶,d是菌柄,e是菌絲;戊是病毒。
掌握細菌、真菌、病毒的特征是解題的關鍵。
37.【答案】相對性狀? 隱性? 100%? 37.5%? 1? AA或Aa? 生殖細胞(精子和卵細胞)?
【解析】解:(1)人的膚色正常與皮膚白化,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學中稱為相對性狀。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成中既有顯性基因,也有隱性基因,是雜合體。根據(jù)題圖可知,第二代3、4均正常,而第三代7出現(xiàn)了白化病,或者根據(jù)第二代5、6均正常,而第三代10出現(xiàn)了白化病,可以推斷:人類白化病是一種隱性遺傳病。
(3)正常是顯性性狀(基因組成為AA或Aa),白化病是隱性性狀(基因組成為aa)。子代7號表現(xiàn)為隱性性狀(白化病aa),則表現(xiàn)為正常的親代3號和4號含有一個隱性基因a,基因組成是Aa。所以,從理論上推算4號成員攜帶患病基因的幾率是100%。
(4)3號和4號的基因組成都是Aa,遺傳圖解如下:
?由于男性可產生數(shù)量相等的X精子與Y精子,而且精子與卵子結合的機會相等,因此每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。所以,這對父母再生一個正常男孩的概率=孩子表現(xiàn)是正常的概率×孩子性別為男孩的概率=75%×50%=37.5%。
(5)含X染色體的精子和含X染色體的卵細胞受精的受精卵(XX)發(fā)育成女性,含Y染色體的精子含X染色體的卵細胞受精的受精卵(XY)發(fā)育成男性。所以,圖中5號成員的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自2號(父親),X染色體來自第一代中的1號(母親)。
(6)結合上述遺傳圖解可知,表現(xiàn)正常膚色的8號成員的基因組成是:AA或Aa。
(7)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。在有性生殖過程中,生殖細胞(精子和卵細胞)就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
故答案為:
(1)相對性狀
(2)隱性
(3)100%
(4)37.5%
(5)1
(6)AA或Aa
(7)生殖細胞(精子和卵細胞)
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因。當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀。
解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系,并能借助遺傳圖解分析解答問題。
38.【答案】二氧化碳? 黑暗處? 耗盡葉片中原有的淀粉? 水浴加熱? 二氧化碳? 呼吸作用釋放二氧化碳? 線粒體? 蒸騰?
【解析】解:(1)甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水,乙里面是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故甲、乙兩裝置唯一變量是二氧化碳。實驗前要對植物放到黑暗處一晝夜,目的是除去葉片內原有的淀粉,如果葉片內殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結果就會不明顯。
(2)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。
(3)甲裝置內的植物能進行光合作用,制造淀粉,所以滴加碘液變藍。由于乙裝置,使植物所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以乙裝置內的植物由于缺乏原料而不能正常進行光合作用,不能制造淀粉,因此遇碘不能變藍色。甲、乙對照說明二氧化碳是光合作用的原料。
(4)二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,一段時間后,丙裝置內的澄清石灰水變渾濁,原因是植物進行了呼吸作用釋放二氧化碳,該過程主要是在細胞的線粒體內進行。
(5)蒸騰作用是指根吸收的水分以水蒸氣的形式從葉的氣孔散失到大氣中的過程。植物吸收的水分99%用于蒸騰作用。若把甲、乙、內裝置的鐘罩同時取下,并把小燒杯也一同移走,在培養(yǎng)液的表面滴加上相同數(shù)量的植物油,確保植物油覆蓋在培養(yǎng)液的表面。放在陽光下一段時間后,發(fā)現(xiàn)三個裝置中培養(yǎng)液的水分都明顯減少了,減少的水分主要被用于植物的蒸騰作用。
故答案為:(1)二氧化碳;黑暗處;耗盡葉片中原有的淀粉
(2)水浴加熱
(3)二氧化碳
(4)呼吸作用釋放二氧化碳;線粒體
(5)蒸騰
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用表達式為:二氧化碳+水→葉綠體光能有機物(儲存著能量)+氧氣。
(2)呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是:有機物(能量)和氧氣,產物是:二氧化碳和水同時釋放能量。
此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活解答本題。
39.【答案】生物種類? 基因? 亂捕濫殺? 外來物種入侵? 生態(tài)系統(tǒng)? 不使用、不食用、不購買瀕危物種;盡可能避免使用殺蟲劑。?
【解析】解:(1)生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。資料一體現(xiàn)了生物種類的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫,生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質就是基因多樣性。
(2)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染等。由題目信息可知,材料二造成我國生物多樣性面臨威脅的主要原因是亂捕濫殺,材料三造成我國生物多樣性面臨威脅的主要原因是外來物種入侵。
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物。
(4)對國家來說保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū),對于我們個人應:不食用、不購買瀕危物種;盡可能避免使用殺蟲劑等。
故答案為:(1)生物種類;基因。
(2)亂捕濫殺;外來物種入侵。
(3)生態(tài)系統(tǒng)。
(4)不使用、不食用、不購買瀕危物種;盡可能避免使用殺蟲劑。
(1)生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(2)保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,最有效的措施是建立自然保護區(qū)。
解答此題的關鍵是明確生物多樣性的涵義以及生物多樣性的保護措施。
這是一份海南省??谑惺B?lián)考2022-2023學年八年級下學期期中考試生物試卷(含答案),共18頁。試卷主要包含了單選題,讀圖填空題,實驗題,填空題等內容,歡迎下載使用。
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