2023年中考化學(xué)第一次模擬考試卷（河北卷）  （共22個小題   考試時間：60分鐘  試卷滿分：60分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：中考全部內(nèi)容5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1   C-12    N-14    O-16   Cl-35.5第Ⅰ卷（選擇題   共32分）一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。每題只有一個選項符合題目要求。1．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（    ）A．多喝牛奶以補充人體所需維生素 B．嚴(yán)禁用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮C．蚊蟲叮咬后，抹點食醋即可緩解 D．大量使用化肥農(nóng)藥使糧食增產(chǎn)【答案】B【解析】A、適量喝牛奶以補充人體所需鈣元素；A錯；B、甲醛有毒，不能用甲醛給海產(chǎn)品保鮮，B正確；C、蚊蟲叮咬后，在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸。抹點含有堿性物質(zhì)的溶液即可緩解。C錯；D、合理使用化肥農(nóng)藥使糧食增產(chǎn)，大量使用可能造成土壤板結(jié)和水污染。D錯。綜上所述：選擇B。2．下圖所示實驗操作正確的是（    ） A．檢查裝置氣密性 B．稱量質(zhì)量 C．稀釋濃硫酸  D．蒸發(fā)食鹽水【答案】D【解析】A、檢查裝置氣密性要先把導(dǎo)管一端浸入水里，圖中長頸漏斗與大氣相通。A錯。B、用托盤天平稱物質(zhì)質(zhì)量，應(yīng)左盤放物質(zhì)，右盤放砝碼。B錯。C、稀釋濃硫酸，應(yīng)把濃硫酸注入水中。C錯。D、蒸發(fā)食鹽水在加熱過程中應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。D正確。綜上所述：選擇D。3．環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴(yán)重問題，下列說法正確的是（     ）A．SO2、NO2 排入大氣中，不會形成酸雨B．PM2.5是指顆粒極小的可懸浮顆粒物，對人體健康基本無害C．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該適當(dāng)使用農(nóng)藥、化肥D．為減輕“白色污染”可將塑料垃圾焚燒【答案】C【解析】A、SO2、NO2 排入大氣中，會形成酸雨；A錯；B、PM2.5是細(xì)顆粒物，是空氣污染物，對人體健康有害；B錯；C、為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該適當(dāng)使用農(nóng)藥、化肥。C正確；D、塑料垃圾焚燒會造成空氣污染。D錯。綜上所述：選擇C。4．我國科學(xué)家成功合成新型催化劑能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，該反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（    ）A．反應(yīng)前后分子和原子的種類都不變B．該反應(yīng)前后氫元素的化合價不變C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + 3H2 CH3OH + H2OD．丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成【答案】C【解析】由示意圖可知，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下生成甲醇和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2 + 3H2 CH3OH + H2O；由分析得：A、 反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，錯誤；B、 該反應(yīng)前氫元素的化合價為零價，反應(yīng)后氫元素的化合價為正一價，氫元素的化合價發(fā)生改變，錯誤；C、 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + 3H2 CH3OH + H2O，正確；D、 一個甲醇分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，錯誤；故選C。5．化學(xué)知識應(yīng)用十分廣泛。下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示不正確的是（     ）A．古代“濕法冶金術(shù)”煉制金屬銅CO+CuO=Cu+CO2↑B．用氫氧化鈉溶液吸收有害氣體二氧化硫SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OD．用稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O【答案】A【解析】A、古代“濕法冶金術(shù)”煉制金屬銅是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；B、用氫氧化鈉溶液吸收有害氣體二氧化硫，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選A。6．下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M行的實驗設(shè)計，不合理的是（    ）選項實驗?zāi)康?/span>設(shè)計方案A鑒別NH4Cl和K2SO4固體分別加入熟石灰，研磨，聞氣味B探究Cu、Ag兩種金屬的活動性順序將銅線伸入AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象C檢驗自來水是否為硬水加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象D檢驗NaOH溶液是否混有Na2CO3滴入少量的酚酞溶液，觀察現(xiàn)象 【答案】D【解析】A、銨鹽與熟石灰碾磨，會放出刺激性氣味氣體；而K2SO4則不會，現(xiàn)象不同，故選項實驗設(shè)計合理；B、根據(jù)活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，反之則不能，選項實驗設(shè)計合理；C、加入肥皂水，振蕩，軟水：泡沫多浮渣少；硬水：泡沫少浮渣多；現(xiàn)象不同，選項實驗設(shè)計合理；D、NaOH溶液和Na2CO3溶液均呈堿性，遇酚酞均顯紅色，現(xiàn)象相同，選項實驗設(shè)計不合理；故選D。7．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（     ）A．純金屬的硬度一般比它們組成合金的硬度更高B．鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等C．金屬單質(zhì)在常溫下都是固體D．合金中一定只含金屬元素【答案】B【解析】A、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，選項說法不正確；B、鈦和鈦合金具有熔點高，密度小、可塑性好，易于加工和機械性能好等優(yōu)良性能，被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等，選項說法正確；C、大多數(shù)金屬單質(zhì)在常溫下都是固體，但汞是液體，選項說法不正確；D、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中不一定只含金屬元素，可能含有非金屬元素，選項說法不正確。故選B。8．下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是（    ）A．糧食釀酒  B．食物腐敗 C．濕衣曬干  D．酒精燃燒【答案】C【解析】A、糧食釀酒，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、食物腐敗，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、濕衣曬干，只是水的狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精燃燒，有二氧化碳和水等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。9．保護環(huán)境、節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法符合這一理念的是（    ）A．提倡使用私家車，少坐公交車   B．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空C．盡量使用一次性餐具     D．推廣使用電動汽車【答案】D【解析】A、提倡使用私家車，少坐公交車，增加了污染物的排放，不利于保護環(huán)境，此選項不符合題意；B、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，并沒有減少廢氣，仍然會污染空氣，此選項不符合題意；C、使用一次性餐具，會造成“白色污染”，此選項不符合題意；D、推廣使用電動汽車，可節(jié)約資源，減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，此選項符合題意。故選D。10．下列物質(zhì)的分類正確的是（    ）A．空氣、不銹鋼、白酒都屬于混合物 B．硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥C．生鐵、黃銅、水銀都屬于合金 D．液氧、干冰、水都是氧化物【答案】A【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，不銹鋼中含有鐵、鉻、鎳等物質(zhì)，白酒中含有水和酒精，它們都屬于混合物，故選項分類正確；B、硝酸鉀、磷酸二氫銨都含有兩種營養(yǎng)元素，都屬于復(fù)合肥，尿素中只含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，故選項分類不正確；C、生鐵、黃銅都屬于合金，而水銀是汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，不屬于合金，故選項分類不正確；D、冰、水都是氧化物，而液氧是液態(tài)的氧氣，屬于單質(zhì)，故選項分類不正確。故選A。11．生活中的下列做法不合理的是（    ）A．炒菜最好選用鐵鍋，而不是鋁鍋B．被蚊蟲叮咬后，涂抹食醋止癢C．油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈D．喝牛奶的吸管一端削成尖【答案】B【解析】A、鋁已經(jīng)被列為食品污染物，炒菜最好選用鐵鍋，而不是鋁鍋，選項正確；B、被蚊蟲叮咬后，由于蚊蟲的分泌物屬于酸性物質(zhì)，應(yīng)涂抹牙膏或肥皂水等堿性物質(zhì)止癢，選項錯誤；C、油罐車行駛的過程中易產(chǎn)生靜電，在尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈，可以將產(chǎn)生的電荷排出，選項正確；D、喝牛奶的吸管一端削成尖，可以增加壓力，便于插入。選項正確。故選B。12．對下列事實的解釋，不合理的是（    ）A．通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C．干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D．蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大【答案】C【解析】氮氣無色無味，氨氣具有刺激性氣味，故A答案正確；增大壓強可以使得氣體分子之間的間隙變小，故B答案正確；分子本身的大小是分子本身的屬性，不隨外界條件的變化而變化，故C答案錯誤；溫度越高，分子運動越快，故D答案正確。故選C。13．下列推理正確的是（    ）A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以使石蕊試液變藍(lán)的一定是堿性溶液C．兩個物體靠近時相互吸引，則這兩個物體一定帶異種電荷D．當(dāng)人靠近平面鏡時，人看到鏡中的“自己”變大，則人在鏡中的像變大【答案】B【解析】A、中和反應(yīng)是指酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，所以中和反應(yīng)有鹽和水生成 ，但是有鹽和水生成不一定就是酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成的，例如二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，此反應(yīng)就不是中和反應(yīng)，此選項說法不正確，此選項不符合題意；B、堿性溶液包括堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以此選項說法正確，此選項符合題意；C、能夠吸引的兩個物體不一定帶電荷，比如兩個相互吸引的磁鐵，所以此選項說法不正確，此選項不符合題意；D、當(dāng)人照平面鏡時，平面鏡中的人像與照鏡子的人同樣大小，所以此選項說法不正確，此選項不符合題意；故選擇B。14．已知20℃時CuSO4的溶解度為32g。20℃時，取一定質(zhì)量某CuSO4溶液于燒杯中，按下圖進行實驗(整個過程中忽略溶劑損失)，下列說法不正確的是（    ）A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為丁>丙>甲B．丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為8:25C．丁溶液一定是飽和溶液D．CuSO4 50℃時的溶解度比20℃時的大【答案】C【解析】A、20℃時，向甲溶液中加入2g硫酸銅，完全溶解得到乙溶液，溶質(zhì)質(zhì)量增加，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲，該溫度下，向乙溶液中，加入2g硫酸銅，得到丙溶液，有部分溶質(zhì)未溶解，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于乙，也可能等于乙，加熱到50℃，得到丁溶液，溶質(zhì)完全溶解，丁溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大于丙，溶劑質(zhì)量相等，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：丁大于丙，故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為丁>丙>甲，不符合題意；B、丙中有溶質(zhì)未溶解，是20℃時的飽和溶液，故丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：32g：100g=8:25，不符合題意；C、丁中溶質(zhì)完全溶解，丁可能恰好飽和，也可能是不飽和溶液，符合題意；D、升溫后，丙中未溶解的溶質(zhì)完全溶解，說明升溫后，溶解度增加，CuSO4 50℃時的溶解度比20℃時的大，不符合題意。故選C。15．現(xiàn)有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（    ）A．滴至a點時，溶液中可能只有一個化學(xué)反應(yīng)進行B．滴至b點時，溶液中一定不含BaCl2C．滴至b點時，溶液中的pH一定等于7D．滴至c點時，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7【答案】C【解析】現(xiàn)有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，b點之后沉淀質(zhì)量不變，b點表示氯化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。A、b點表示氯化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，a點氯化鋇有剩余，可能稀硫酸已完全反應(yīng)，溶液中可能只有一個化學(xué)反應(yīng)進行，正確。B、b點表示氯化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，滴至b點時，溶液中一定不含BaCl2，正確。C、滴至b點時，溶液中的pH不一定等于7，可能氫氧化鈉有剩余，pH大于7，錯誤。D、滴至c點時，氯化鋇完全反應(yīng)，氫氧化鈉可能恰好完全反應(yīng)，可能有剩余，可能稀硫酸過量，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7，正確。故選C。16．如圖所示實驗中得出的結(jié)果正確的是（    ）A．白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物質(zhì)必須有氧氣參加B．在燃著的蠟燭上罩上干冷的小燒杯，證明蠟燭中含碳、氫兩種元素C．用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)離，說明同種電荷相互排斥  D．滾擺從上向下運動，速度增大，說明重力勢能減小，動能減小【答案】C【解析】A、白磷和紅磷處于相同溫度下都暴露在空氣中，白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點，所以此選項說法不正確，不符合題意；B、燃著的蠟燭上罩上干冷的燒杯，會發(fā)現(xiàn)燒杯壁有小水珠生成，證明蠟燭燃燒時有水生成，水中只含有氫元素和氧元素，沒有碳元素，所以不能證明蠟燭中含有碳元素，此選項說法不正確，不符合題意。C、用絲綢摩擦過的玻璃棒都帶有電荷，用絲綢摩擦過的兩個玻璃棒，靠近后一根玻璃棒遠(yuǎn)離，根據(jù)同性相斥，異性相吸的原理，可以說明兩個玻璃棒帶同種電荷互相排斥，所以此選項說法正確，符合題意；D、滾擺從上向下運動速度增大，說明動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能減小，所以此選項說法不正確，不符合題意；故選擇C。二、填空及簡答題（每空1分，共17分）17．為探究燃燒的條件，某同學(xué)進行如圖所示的實驗：(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。(2)設(shè)計實驗乙的目的是__________。(3)銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是__________。(4)實驗中水的作用是__________。【答案】(1)；(2)探究燃燒需要氧氣；(3)溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點；(4)提供熱量、隔絕氧氣【解析】(1)白磷與氧氣點燃后生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為。(2)熱水中的白磷溫度能達(dá)到著火點，但沒有通氧氣前，白磷沒有燃燒；通氧氣后能燃燒，說明該實驗乙是為了探究燃燒需要氧氣這個條件的。(3)銅片上的紅磷著火點高，熱水的溫度不能達(dá)到紅磷的著火點，故紅磷不燃燒。(4)實驗中水的作用是提供熱量、隔絕氧氣。18．化學(xué)離不開生活，生活中處處有化學(xué)。(1)洗潔精由于有_______作用，用來除去餐具油污。(2)為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補充的元素是________。(3)關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運用的原理是________。(4)冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的________性。(5)我國新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花--長絨棉，長絨棉屬于 ______（選填“合成”或“天然”）纖維。【答案】(1)乳化；(2)鈣##Ca；(3)隔絕可燃物；(4)吸附；(5)天然【解析】（1）洗潔精屬于表面活性劑，它既含有親水基，又含有疏水基，從而使油水相融，此作用為乳化作用，所以洗潔精具有乳化作用，可以用來除去餐具油污。（2）骨質(zhì)疏松是一種缺鈣引起的疾病，為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補充的元素是鈣。（3）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，使燃?xì)馀c氧氣隔絕而達(dá)到滅火的目的，所以關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運用的原理是隔絕可燃物。（4）活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有很大的表面積比，能夠吸附冰箱中的異味兒，這就是利用了活性炭的吸附性。（5）長絨棉不是人工合成的，所以屬于天然纖維。19．根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題。(1)裝置A中，儀器X的名稱為________。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，則選取的發(fā)生裝置為______。（填字母）(3)若用裝置C收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。(4)利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是_______。（填化學(xué)式，任寫一種）【答案】(1)試管；(2)B；(3)b；(4)O2或H2（合理即可）【解析】（1）由圖可知，儀器X的名稱為試管，故填：試管；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B，故填：B；（3）氧氣的密度比空氣大，若用裝置C收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b端導(dǎo)管口通入，故填：b；（4）利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，屬于固液常溫型，實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2，用過氧化氫與二氧化錳混合制取O2，都可以采用此發(fā)生裝置，故填：O2或H2（合理即可）。20．A～I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中C、E、H均為氧化物，I是常用的建筑材料，G是一種鈉鹽，請回答下列問題：(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_________。(2)B的一種用途是_______。(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________。(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______。【答案】(1)CaCO3；(2)除鐵銹（合理即可）；(3)化合反應(yīng)；(4)【復(fù)習(xí)】A~I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C、E、H均為氧化物，I是常用的建筑材料，G是一種鈉鹽，E和H反應(yīng)會生成建筑材料，所以 I是氫氧化鈣，E、H是氧化鈣和水中的一種，氫氧化鈣和鈉鹽反應(yīng)生成A和F，所以G是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以A是碳酸鈣，F是氫氧化鈉，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以B可以是鹽酸，D是氯化鈣，E是水，C是二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為CaCO3。（2）B可以是稀鹽酸，它的一種用途是金屬表面除銹；（3）反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；（4）反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為:。三、實驗探究題（共7分）21．小明家的下水道被毛發(fā)、食物殘渣等雜物堵塞了，他爸爸買了一瓶“管道通”回來，按照說明放了一些在下水道管道中，一會兒，管道中出現(xiàn)“沸騰”，產(chǎn)生大量氣體，堵塞的管道暢通了，小明對此十分好奇，于是進行了以下探究：【查閱資料】①管道疏通劑的主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末；②工作原理為鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體，同時放出大量的熱；③偏鋁酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性。【實驗探究】取少量管道疏通劑于試管中，向其中加入適量水，發(fā)現(xiàn)試管發(fā)熱，有氣泡產(chǎn)生。【提出問題1】生成的氣體是什么物質(zhì)？【提出猜想】猜想一：O2；猜想二：H2；猜想三：O2和H2【驗證猜想】（1）小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗，在用該方法收集氣體時，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時再進行收集，這樣做的目的是__________________。（2）小明收集滿一試管氣體后，將帶火星的木條放在B試管口，觀察到_______________，然后用燃著的木條點燃，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，因此證明猜想二正確。【提出問題2】反應(yīng)后A試管中的廢液里是否還含有氫氧化鈉？【實驗探究】（3）實驗一：小明取少量A試管中澄清的廢液于C試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，當(dāng)觀察到_____________時，證明廢液中含有氫氧化鈉。但小紅根據(jù)初中學(xué)過的知識及【查閱資料】，對小明得出的理論提出了質(zhì)疑，理由是______________。（4）實驗二：小紅將小明的實驗進行了改進，小紅繼續(xù)取A試管中的廢液于D試管中；將小明滴加的無色酚酞溶液改用__________進行實驗，觀察到有藍(lán)色沉淀生成，因此得出廢液中含有氫氧化鈉。實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。【拓展延伸】（5）根據(jù)上述實驗及NaOH的性質(zhì)，請你提出一條使用管道疏通劑的建議。_____【答案】 排盡裝置中的空氣，使收集到的氣體更純凈   ；木條未復(fù)燃；溶液變?yōu)榧t色 ；NaAlO2易溶于水其水溶液呈堿性，也能使無色酚酞溶液變  ；硫酸銅溶液(合理即可) ； 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(與前一空對應(yīng))   ；不要與酸性物質(zhì)混合使用(或不能用于鋁制管道等合理即可)【解析】驗證猜想：（1）根據(jù)猜想氣體是氫氣和氧氣，都不溶于水，都能用排水法收集。使用排水法收集等氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集，以免收集到的氣體混有裝置內(nèi)的空氣導(dǎo)致不純。所以目的是排盡裝置中的空氣，使收集到的氣體更純凈。（2）猜想二正確說明沒有氧氣，則沒有助燃性氣體，木條不會復(fù)燃。所以將帶火星的木條放在B試管口，觀察到現(xiàn)象為木條未復(fù)燃。實驗探究：（3）氫氧化鈉溶液為堿性，生成的偏鋁酸鈉溶液也為堿性，所以加入酚酞溶液可以看到溶液變?yōu)榧t色。但不能證明一定含有氫氧化鈉，因為NaAlO2易溶于水其水溶液呈堿性，也能使無色酚酞溶液變紅。（4）根據(jù)生成藍(lán)色沉淀可知，有氫氧化銅沉淀生成從而判斷有氫氧化鈉。所以加入的是可溶性的銅鹽溶液，如硫酸銅溶液。氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。（5）從成分中含有氫氧化鈉可知，不要與酸性物質(zhì)混合使用，以免消耗氫氧化鈉，降低效用。根據(jù)鋁和氫氧化鈉可以反應(yīng)可知，不能用于鋁制管道以免腐蝕管道。四、計算應(yīng)用題（共4分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）22．某校化學(xué)活動小組同學(xué)為測定某鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如圖所示實驗。請計算：(1)實驗中生成二氧化碳的總質(zhì)量是_______g。(2)實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【答案】(1)3.5；(2)7.3%【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)質(zhì)量總和，在此變化過程發(fā)生了此化學(xué)變化: ，因為有二氧化碳作為氣體產(chǎn)生，所以反應(yīng)前后總質(zhì)量減少的質(zhì)量就是二氧化碳的總質(zhì)量，二氧化碳的總質(zhì)量為：45.6g+30g-74.28g+74.28g+30g-102.1g=3.5g。（2）解：分析題意可知，第一次加入30g稀鹽酸后攪拌，反應(yīng)后石灰石有剩余，稀鹽酸全部反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量為：45.6g+30g-74.28g=1.32g設(shè)參加反應(yīng)的HCl為x，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算。稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
 

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