?2022年山東省德州市寧津縣小升初語文試卷
一、積累與運用。（45分）
1．（5分）書法展示臺。頭正，肩，身直，足安。請你將清代鄭燮的《竹石》按照從右到左的順序認真書寫在右面，注意上下、左右文字要對齊，題目、作者單獨各占一列。

　 　
2．（8分）讀語句，看拼音，寫詞語。
（1）遇到溺水事件，少年兒童不慌張，不kǒng jù 　 　，也不以xī shēng 　 　自己的方式來救助他人，要在保護好自己的前提下利用求助、報警等多種方式救助他人。
（2）麗麗像孩子一樣yī wēi 　 　在奶奶的懷中，問著yòu zhì 　 　的問題，惹得奶奶哈哈大笑。
（3）姐弟倆自我調(diào)節(jié)情緒的方法jié rán 　 　不同，文靜的姐姐總是選擇喜歡的shū jí 　 　看，不甘jì mò 　 　的弟弟總是bō nòng 　 　著琴弦。
3．（2分）筆順要正確。
“霉”字共 　 　筆，第十三筆是 　 　；“蒸”字共 　 　筆，第五筆是 　 ?。?br /> 二、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
4．（3分）下列詞語中的加點字注音有誤的一項是（　?。?br /> A．貯（zhù）藏 中（zhòng）肯 追悼（dào）會 含情脈（mò） 脈
B．教誨（huì） 懵（měng）懂 卡（qiǎ ）脖子 奄（yǎn）奄待斃
C．驚惶（huáng） 娛（yú）樂 默書簿（bù） 戛（jiá）然而止
D．暫（zàn）時 嗚咽（yàn） 華（huà）羅庚 鍥（qiè）而不舍
三、填空題（共5小題，每小題5分，滿分28分）
5．（5分）把下列詞語補充完整，并用加點成語各寫一句話。
（1）
A.萬　 　更新
B.萬不得 　 　
C.不可思 　 　
D.見微知　 　
E.司空見 　 　
F.死得 　 　所
（2）
A.萬 　 　更新
D.見微知 　 　
6．（6分）按要求寫句子。
（1）不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。（句子中有兩處病句，請用修改符號修改。）
　 　
（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。 （根據(jù)句中加點的部分仿寫句子，描述“擁擠”的情景。）
　 　
（3）根據(jù)下面的情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，任選一種運用擬人或比喻的修辭手法寫幾句話。
時間：今天早上 地點：來學校的路上
　 　
7．（10分）日積月累
（1）《長歌行》中告訴人們要珍惜時間，以免老年悲傷嘆息的句子是：　 　，　 　。
（2）遇到問題就要試圖改變，改變了問題就可以解決，解決了就可以長久保 持下去，用《周易》的一句話來說就是“　 　，　 　，通則久。”
（3）學校請來高考狀元為大家做學習方法的報告，雖然報告時間很短，但對同學們來說，收獲卻很大，令同學們茅塞頓開，這真是“聽君 　 　，　 　?！?br /> （4）古詩文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨具風采，請根據(jù)要求寫相應節(jié)日的詩句。
寒食節(jié)：　 　，　 　。
乞巧節(jié)：　 　，　 　。
中秋節(jié)：　 　，　 　。
（5）傳統(tǒng)文化 （2分）
①孔子倡導的“　 　”即“溫和、善良、嚴肅、節(jié)儉、謙讓”五種美德。
②大學之道，　 　，在親民，在止于至善。
（6）將下列詩詞補充完整。
①　 　，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）
②誰道人生無再少，門前流水尚能西！　 　。（蘇軾《浣溪沙》）
8．（3分）口語交際。
學校要舉行“童心向黨 黨的故事我來講”讀書活動，大隊委正在征求大家的建議。請你作即興發(fā)言。
　 　
9．（4分）整本書閱讀
（1）下面是王晶同學在讀書會上展示的《魯濱遜漂流記》的讀書筆記，請你找出有誤的選項 　 　（多選）
A.法國的盧梭評價這本書：“它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了?！?br /> B.因為魯濱遜之前做過水手，所以在他的冒險活動中，他做起事情來得心應手。
C.這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。
D.在《遇難的英國船》這一章中魯濱遜和星期五救下的三個人分別是船長、大副和水手。
E.魯濱遜環(huán)游荒島時發(fā)現(xiàn)了一個絕佳的地方，但是他無意搬家，因為之前的地方他已經(jīng)住習慣了。
（2）好書推薦。請從你讀過的名著中選擇一部向大家推介，推介語中要有對主人公或小說梗概的簡介。（50字左右）
　 　
二、閱讀（25分）
10．（6分）（一）文言文閱讀
學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
1.解釋下列加點的詞語。
（1）通國之善弈者也 　 　
（2）為是其智弗若與？　 　
2.本文作者用 　 　的寫作方法敘述了兩人對待學弈的態(tài)度。學習態(tài)度的不同，導致學習的結果是“　 　”。（填寫文中的原句）
3.翻譯下列句子。
惟弈秋之為聽。
4.《學弈》告訴了我們一個什么道理？
五、解答題（共2小題，滿分19分）
11．（12分）（二）現(xiàn)代文閱讀
端午的鴨蛋
①家鄉(xiāng)的端午，很多風俗和外地一樣。系百索子，五色的絲線擰成小繩，系在手腕上。絲線是掉色的，洗臉時沾了水，手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲線纏成小粽子，里頭裝了香面，一個一個串起，掛在帳鉤上。貼五毒。紅紙剪成五毒，貼在門坎上。貼符。這符是城隍廟送的。城隍廟的老道士還是我的寄名干爹，他每年端午節(jié)前就派小道士送符，還有兩把小紙扇。符送了，就貼在堂屋的門楣上。一尺長的黃色、藍色的紙條，上面用朱筆畫些莫名其妙的道道，這就能辟邪么？喝雄黃酒。用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字，這是很多地方都有的。有一個風俗不知別處有不：放黃煙子。黃煙子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝藥，而是雄黃。點著后不響，只是冒出一股黃煙，能冒好一會。把點著的黃煙子丟在櫥柜下面，說是可以熏五毒。小孩子點了黃煙子，常把它的一頭抵在板壁上寫虎字。寫黃煙虎字筆畫不能斷，所以我們那里的孩子都會寫草書的“一筆虎?！边€有一個風俗，是端午節(jié)的午飯要吃“十二紅”，就是十二道紅顏色的菜。十二紅里我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、咸鴨蛋，其余的都記不清，數(shù)不出了。也許十二紅只是一個名目，不一定真湊足十二樣。不過午飯的菜都是紅的，這一點是我沒有記錯的，而且，莧菜、蝦、鴨蛋，一定是有的。這三樣，在我的家鄉(xiāng)，都不貴，多數(shù)人家是吃得起的。
②我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨，高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。
③高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱――紅油就冒出了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！
﹣﹣（節(jié)選自汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》）
1.概括文段的主要內(nèi)容。
第①段 　 　
第②③段 　 　
2.第①段所寫風俗中哪些是詳寫，哪些是略寫？為什么這樣安排？
3.舉例分析選文表達了作者對家鄉(xiāng)咸鴨蛋怎樣的感情？
4.“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。”“吱──”能刪去嗎？為什么？
5.除了選文中介紹的端午習俗，你還知道哪些？請寫在下面（至少寫出兩種）。
12．（7分）（三）非連續(xù)性文本閱讀
材料一：開學以后，家住浙江杭州的周女士遇到件煩心事：“孩子天天刷短視頻，說也不聽，馬馬虎虎寫完作業(yè)就趕緊抱著手機?！睘榱朔奖慵倚Ｂ?lián)系，周女士給上初一的孩子買了一部新手機，沒想到孩子卻對刷短視頻上了癮。周女士對此很焦慮：“短視頻的內(nèi)容五花八門，手機在他自己手上，家長又不能時刻盯著。孩子正值學習成長的關鍵時期，這么下去學習成績肯定要下降，著急??！”
在家長群中一打聽，這樣的煩惱還真不少：“短視頻刷多了，孩子容易上癮，很難靜下心來學習”“孩子正處于叛逆期，說多了容易吵架”“大數(shù)據(jù)算法推薦相似內(nèi)容，讓孩子越來越沉迷”……打開手機應用商場，各種短視頻應用魚龍混雜，還經(jīng)常被列為“裝機必備”。“現(xiàn)在手機上的短視頻平臺軟件數(shù)不勝數(shù)，別說孩子了，大人有時候刷起來都沒完?！焙⒆訉λ⒍桃曨l上癮，成了許多家長頭疼的問題。
材料二：孩子刷屏上癮，風險顯而易見。成癮性刷短視頻，簡直就是“時間大殺器”。除了耗費時間之外，最大的問題在于以下兩個方面：一是健康隱患。有人說，刷屏時代成年人離睡眠越來越遠。對于孩子來說，長時間刷屏之后，必然也會影響學業(yè)、傷害視力、擠占睡眠，進而造成學業(yè)下降。二是三觀風險。不能說短視頻里都是問題，但碎片化、快餐化、泛娛樂化的短視頻內(nèi)容，確實容易在價值引導上給孩子帶來不少的負面影響。別的不說，就譬如“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”等類型的短視頻，看起來可以“快速”獲得知識與思想，但實際上卻越俎代庖地“省略”了理性思考環(huán)節(jié)，思想碎片化、認知模式化、價值標簽化。
1.請用簡潔的語言，概括材料一的主要內(nèi)容。
2.材料二作者的觀點是什么？作者從哪幾個方面說明了自己的觀點？
3.暑假將至，班內(nèi)開展了“合理利用網(wǎng)絡”主題班會。請將你的觀點寫在下面，并通過擺事實講道理說明自己的觀點。
六、習作（共1小題，滿分0分）
13．當父母用慈愛為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話語安撫你受傷的心靈時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”……
請以“有____真好”為題，寫一篇作文。
要求：①將題目補充完整；②立意自定，角度自選，文體不限，表達自己的真情實感；③詳略得當，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

2022年山東省德州市寧津縣小升初語文試卷
參考答案與試題解析
一、積累與運用。（45分）
1．（5分）書法展示臺。頭正，肩，身直，足安。請你將清代鄭燮的《竹石》按照從右到左的順序認真書寫在右面，注意上下、左右文字要對齊，題目、作者單獨各占一列。

　　
【分析】本題考查了詩歌默寫、寫字規(guī)范。完成詩歌默寫不難，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。
【解答】清代鄭燮的《竹石》，全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
故答案為：

【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。
2．（8分）讀語句，看拼音，寫詞語。
（1）遇到溺水事件，少年兒童不慌張，不kǒng jù 　恐懼　，也不以xī shēng 　犧牲　自己的方式來救助他人，要在保護好自己的前提下利用求助、報警等多種方式救助他人。
（2）麗麗像孩子一樣yī wēi 　依偎　在奶奶的懷中，問著yòu zhì 　幼稚　的問題，惹得奶奶哈哈大笑。
（3）姐弟倆自我調(diào)節(jié)情緒的方法jié rán 　截然　不同，文靜的姐姐總是選擇喜歡的shū jí 　書籍　看，不甘jì mò 　寂寞　的弟弟總是bō nòng 　撥弄　著琴弦。
【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
（1）恐懼 犧牲；
（2）依偎 幼稚；
（3）截然 書籍 寂寞 撥弄。
【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。
3．（2分）筆順要正確。
“霉”字共 　15　筆，第十三筆是 　點??；“蒸”字共 　13　筆，第五筆是 　豎鉤??；
【分析】查了基本筆畫和筆順規(guī)則?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進行書寫漢字。
【解答】“霉”的筆順：橫、點、橫鉤、豎、點、點、點、點、撇、橫、豎折、橫折鉤、點、橫、點，共15筆，第十三筆是“點”。
“蒸”的筆順：橫、豎、豎、橫鉤、豎鉤、橫撇、撇、捺、橫、點、點、點、點，共13筆，第五筆是“豎鉤”。
故答案為：
15 點 13 豎鉤
【點評】筆順在一定程度上關系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌：握，多加積累和記憶。
二、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
4．（3分）下列詞語中的加點字注音有誤的一項是（　?。?br /> A．貯（zhù）藏 中（zhòng）肯 追悼（dào）會 含情脈（mò） 脈
B．教誨（huì） 懵（měng）懂 卡（qiǎ ）脖子 奄（yǎn）奄待斃
C．驚惶（huáng） 娛（yú）樂 默書簿（bù） 戛（jiá）然而止
D．暫（zàn）時 嗚咽（yàn） 華（huà）羅庚 鍥（qiè）而不舍
【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。
【解答】A、B、C正確。
D．有誤，咽：【yān】口腔后部主要由肌肉和黏膜構成的管子。【yàn】使嘴里的食物或別的東西通過咽頭到食管里去?！緔è】聲音受阻而低沉。故“嗚咽”的“咽”應讀“yè”。
故選：D。
【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。
三、填空題（共5小題，每小題5分，滿分28分）
5．（5分）把下列詞語補充完整，并用加點成語各寫一句話。
（1）
A.萬　象　更新
B.萬不得 　已　
C.不可思 　議　
D.見微知　著　
E.司空見 　慣　
F.死得 　其　所
（2）
A.萬 　象　更新
D.見微知 　著　
【分析】考查了補全詞語、造句。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。
【解答】（1）A.萬象更新 B.萬不得已 C.不可思議 D.見微知著 E.司空見慣 F.死得其所
（2）A.萬象更新：指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。D.見微知著：見到事物的一點苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢。
故答案為：
（1）A.象 B.已 C.議 D.著 E.慣 F.其
（2）A.象 春天是萬象更新的好時節(jié)。
D.著 我們看人看事都要學會以小見大，見微知著。
【點評】在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。
6．（6分）按要求寫句子。
（1）不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。（句子中有兩處病句，請用修改符號修改。）
　不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，青少年都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展?！?br /> （2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。 （根據(jù)句中加點的部分仿寫句子，描述“擁擠”的情景。）
　公交車上的人真多啊，密得簡直不透氣?！?br /> （3）根據(jù)下面的情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，任選一種運用擬人或比喻的修辭手法寫幾句話。
時間：今天早上 地點：來學校的路上
　走在去學校的路上，看著道路兩旁的鮮花，聽著小鳥的歌唱聲，想起我昨天的測驗成績，我不禁笑了起來。
走在去學校的路上，看著灰暗的天空，迎著刺骨的寒風，想起我昨天的測驗成績，我的心情頓時暗淡了?！?br /> 【分析】考查了修改病句、句子仿寫、想象寫話。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。
【解答】（1）考查了修改病句。成分殘缺，在“都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識”前加“青少年”，在“自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展”前加“使”。
（2）考查了仿寫句子?！跋驳每煲l(fā)瘋”夸大了事實，運用了夸張修辭，據(jù)此仿寫“擁擠”的場面，可寫一些公交車上人多的情景。
（3）考查了情景寫話?？梢越柚車挛飳懽约旱男那?，答案不唯一，合理即可。
故答案為：
（1）不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，青少年都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。
（2）公交車上的人真多啊，密得簡直不透氣。
（3）走在去學校的路上，看著道路兩旁的鮮花，聽著小鳥的歌唱聲，想起我昨天的測驗成績，我不禁笑了起來。
走在去學校的路上，看著灰暗的天空，迎著刺骨的寒風，想起我昨天的測驗成績，我的心情頓時暗淡了。
【點評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當、語意重復啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關聯(lián)詞語。
7．（10分）日積月累
（1）《長歌行》中告訴人們要珍惜時間，以免老年悲傷嘆息的句子是：　少壯不努力　，　老大徒傷悲　。
（2）遇到問題就要試圖改變，改變了問題就可以解決，解決了就可以長久保 持下去，用《周易》的一句話來說就是“　窮則變　，　變則通　，通則久。”
（3）學校請來高考狀元為大家做學習方法的報告，雖然報告時間很短，但對同學們來說，收獲卻很大，令同學們茅塞頓開，這真是“聽君 　一席話　，　勝讀十年書　。”
（4）古詩文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨具風采，請根據(jù)要求寫相應節(jié)日的詩句。
寒食節(jié)：　春城無處不飛花　，　寒食東風御柳斜　。
乞巧節(jié)：　七夕今宵看碧霄　，　牽?？椗珊訕颉?。
中秋節(jié)：　今夜月明人盡望　，　不知秋思落誰家　。
（5）傳統(tǒng)文化 （2分）
①孔子倡導的“　仁義禮智信　”即“溫和、善良、嚴肅、節(jié)儉、謙讓”五種美德。
②大學之道，　在明明德　，在親民，在止于至善。
（6）將下列詩詞補充完整。
①　勸君更盡一杯酒　，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）
②誰道人生無再少，門前流水尚能西！　休將白發(fā)唱黃雞　。（蘇軾《浣溪沙》）
【分析】考查了詩歌默寫、諺語、俗語、名言警句、文化及文學常識。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。
【解答】（1）出自漢樂府的《長歌行》。
（2）“窮則變，變則通，通則久”的意思事物發(fā)展到了極點，就應該發(fā)生變化，如此才會讓事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能得以不斷發(fā)展。
（3）“聽君一席話，勝讀十年書”意思是指與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大。
（4）寫出描寫寒食節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)的詩。
（5）①出自《孟子》；
②出自《大學》；
（6）①出自王維的《送元二使安西》；
②出自蘇軾的《浣溪沙》。
故答案為：
（1）少壯不努力 老大徒傷悲；
（2）窮則變 變則通；
（3）一席話 勝讀十年書；
（4）春城無處不飛花 寒食東風御柳斜；
七夕今宵看碧霄 牽牛織女渡河橋；
今夜月明人盡望 不知秋思落誰家；
（5）①仁義禮智信；
②在明明德；
（6）①勸君更盡一杯酒；
②休將白發(fā)唱黃雞。
【點評】名言警句是語言藝術中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。
8．（3分）口語交際。
學校要舉行“童心向黨 黨的故事我來講”讀書活動，大隊委正在征求大家的建議。請你作即興發(fā)言。
　少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們應該了解的黨的的歷史，我們要通過讀有關的書籍去了解，因此我們大家都要積極地參與。　
【分析】考查了口語交際。完成此類口語交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。
【解答】圍繞主題組織語言即可。
故答案為：
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們應該了解的黨的的歷史，我們要通過讀有關的書籍去了解，因此我們大家都要積極地參與。
【點評】口語交際訓練應該與聽、說、讀、寫訓練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓練聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生口語表達能力。
9．（4分）整本書閱讀
（1）下面是王晶同學在讀書會上展示的《魯濱遜漂流記》的讀書筆記，請你找出有誤的選項 　ED?。ǘ噙x）
A.法國的盧梭評價這本書：“它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了?！?br /> B.因為魯濱遜之前做過水手，所以在他的冒險活動中，他做起事情來得心應手。
C.這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。
D.在《遇難的英國船》這一章中魯濱遜和星期五救下的三個人分別是船長、大副和水手。
E.魯濱遜環(huán)游荒島時發(fā)現(xiàn)了一個絕佳的地方，但是他無意搬家，因為之前的地方他已經(jīng)住習慣了。
（2）好書推薦。請從你讀過的名著中選擇一部向大家推介，推介語中要有對主人公或小說梗概的簡介。（50字左右）
　《西游記》是我國古代四大名著之一，這部小說的作者是吳承恩，主要講的是唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事。書中師徒四人雖性格不同，但他們團結一心、經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)?！?br /> 【分析】考查了學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。
【解答】（1）A、B、C正確。
D.有誤，在《遇難的英國船》這一章中魯濱遜和“星期五”救下的分別是船長、大副。
E.有誤，他不想搬家是因為他在這邊還有一大筆財富沒有使用過，覺得會有點浪費。
（2）從你讀過的名著中選擇一部向大家推介，推介語中要有對主人公或小說梗概的簡介。
故答案為：
（1）ED；
（2）《西游記》是我國古代四大名著之一，這部小說的作者是吳承恩，主要講的是唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事。書中師徒四人雖性格不同，但他們團結一心、經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
【點評】課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的文學素養(yǎng)，平時要加強閱讀訓練，要引導學生多閱讀。
二、閱讀（25分）
10．（6分）（一）文言文閱讀
學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
1.解釋下列加點的詞語。
（1）通國之善弈者也 　擅長?！?br /> （2）為是其智弗若與？　因為?！?br /> 2.本文作者用 　對比　的寫作方法敘述了兩人對待學弈的態(tài)度。學習態(tài)度的不同，導致學習的結果是“　雖與之俱學，弗若之矣　”。（填寫文中的原句）
3.翻譯下列句子。
惟弈秋之為聽。
4.《學弈》告訴了我們一個什么道理？
【分析】參考譯文：
弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學習下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學習，他卻遠不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當然不是??！
【解答】1.考查了字詞翻譯。（1）通國之善弈者也：是全國最擅長下棋的大師。善：擅長。（2）為是其智弗若與：這是因為他不如人家聰明嗎？為：因為。
2.考查了對寫作手法及文章內(nèi)容的理解。閱讀去文可知，本文作者用對比的寫作方法敘述了兩人對待學弈的態(tài)度。學習態(tài)度的不同，導致學習的結果是“雖與之俱學，弗若之矣”。
3.考查了句子翻譯。結合譯文作答即可。
4.考查了對選文主旨的理解。作者通過兩個人跟著弈秋學下棋，最終產(chǎn)生不同的結果的故事，告訴我們做事要專心致志的道理。
故答案為：
1.（1）擅長。（2）因為。
2.對比 雖與之俱學，弗若之矣；
3.弈秋怎么教，他就怎么做。
4.一個人無論做什么事都要專心致志。
【點評】文言文學習中最應該下功夫的就是文言字詞的含義、句式等知識。只要積累了一定的文言知識，才能輕松理解文言文的意思。
五、解答題（共2小題，滿分19分）
11．（12分）（二）現(xiàn)代文閱讀
端午的鴨蛋
①家鄉(xiāng)的端午，很多風俗和外地一樣。系百索子，五色的絲線擰成小繩，系在手腕上。絲線是掉色的，洗臉時沾了水，手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲線纏成小粽子，里頭裝了香面，一個一個串起，掛在帳鉤上。貼五毒。紅紙剪成五毒，貼在門坎上。貼符。這符是城隍廟送的。城隍廟的老道士還是我的寄名干爹，他每年端午節(jié)前就派小道士送符，還有兩把小紙扇。符送了，就貼在堂屋的門楣上。一尺長的黃色、藍色的紙條，上面用朱筆畫些莫名其妙的道道，這就能辟邪么？喝雄黃酒。用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字，這是很多地方都有的。有一個風俗不知別處有不：放黃煙子。黃煙子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝藥，而是雄黃。點著后不響，只是冒出一股黃煙，能冒好一會。把點著的黃煙子丟在櫥柜下面，說是可以熏五毒。小孩子點了黃煙子，常把它的一頭抵在板壁上寫虎字。寫黃煙虎字筆畫不能斷，所以我們那里的孩子都會寫草書的“一筆虎?！边€有一個風俗，是端午節(jié)的午飯要吃“十二紅”，就是十二道紅顏色的菜。十二紅里我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、咸鴨蛋，其余的都記不清，數(shù)不出了。也許十二紅只是一個名目，不一定真湊足十二樣。不過午飯的菜都是紅的，這一點是我沒有記錯的，而且，莧菜、蝦、鴨蛋，一定是有的。這三樣，在我的家鄉(xiāng)，都不貴，多數(shù)人家是吃得起的。
②我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨，高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。
③高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱――紅油就冒出了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！
﹣﹣（節(jié)選自汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》）
1.概括文段的主要內(nèi)容。
第①段 　介紹了家鄉(xiāng)端午的風俗。　
第②③段 　介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋的特點。　
2.第①段所寫風俗中哪些是詳寫，哪些是略寫？為什么這樣安排？
3.舉例分析選文表達了作者對家鄉(xiāng)咸鴨蛋怎樣的感情？
4.“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了?！薄爸īぉぁ蹦軇h去嗎？為什么？
5.除了選文中介紹的端午習俗，你還知道哪些？請寫在下面（至少寫出兩種）。
【分析】文章先介紹了家鄉(xiāng)端午節(jié)的各種風俗，接著介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋的特點，表達了作者對家鄉(xiāng)咸蛋的喜愛和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
【解答】（1）考查了概括短文的主要內(nèi)容。從“家鄉(xiāng)的端午，很多風俗和外地一樣”可知第①段介紹家鄉(xiāng)端午的習俗。從“高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多”可知第②③段介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋的特點。
（2）考查了對文章寫法的理解。從字數(shù)可知，詳細寫的是后面兩個風俗“放黃煙子”和吃“十二紅”。略寫的是系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒。略寫是因為“和外地一樣”，所以簡略介紹一下；詳寫是因為“不知別處有不”，因此進行詳細介紹。這樣做體現(xiàn)了詳略得當。
（3）考查了作者的情感。從“不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上”可知，作者對家鄉(xiāng)咸蛋充滿了喜愛和贊美之情。
（4）考查了對詞語的賞析?！爸īぉぁ辈荒軇h去，因為加上這個字更好地體現(xiàn)了咸蛋的紅油多，咸蛋好吃。
（5）考查了對語段內(nèi)容的拓展。寫出端午的其他習俗即可。
故答案為：
（1）介紹了家鄉(xiāng)端午的風俗。介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋的特點。
（2）詳細寫的是后面兩個風俗“放黃煙子”和吃“十二紅”。略寫的是系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒。略寫是因為“和外地一樣”，所以簡略介紹一下；詳寫是因為“不知別處有不”，因此進行詳細介紹。這樣做體現(xiàn)了詳略得當。
（3）從“不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上”可知，作者對家鄉(xiāng)咸蛋充滿了喜愛和贊美之情。
（4）“吱──”不能刪去，因為加上這個字更好地體現(xiàn)了咸蛋的紅油多，咸蛋好吃。
（5）端午還要吃粽子、賽龍舟。
【點評】認真閱讀短文，抓住關鍵語句，體會并作答文后提出的問題。
12．（7分）（三）非連續(xù)性文本閱讀
材料一：開學以后，家住浙江杭州的周女士遇到件煩心事：“孩子天天刷短視頻，說也不聽，馬馬虎虎寫完作業(yè)就趕緊抱著手機。”為了方便家校聯(lián)系，周女士給上初一的孩子買了一部新手機，沒想到孩子卻對刷短視頻上了癮。周女士對此很焦慮：“短視頻的內(nèi)容五花八門，手機在他自己手上，家長又不能時刻盯著。孩子正值學習成長的關鍵時期，這么下去學習成績肯定要下降，著急啊！”
在家長群中一打聽，這樣的煩惱還真不少：“短視頻刷多了，孩子容易上癮，很難靜下心來學習”“孩子正處于叛逆期，說多了容易吵架”“大數(shù)據(jù)算法推薦相似內(nèi)容，讓孩子越來越沉迷”……打開手機應用商場，各種短視頻應用魚龍混雜，還經(jīng)常被列為“裝機必備”?！艾F(xiàn)在手機上的短視頻平臺軟件數(shù)不勝數(shù)，別說孩子了，大人有時候刷起來都沒完。”孩子對刷短視頻上癮，成了許多家長頭疼的問題。
材料二：孩子刷屏上癮，風險顯而易見。成癮性刷短視頻，簡直就是“時間大殺器”。除了耗費時間之外，最大的問題在于以下兩個方面：一是健康隱患。有人說，刷屏時代成年人離睡眠越來越遠。對于孩子來說，長時間刷屏之后，必然也會影響學業(yè)、傷害視力、擠占睡眠，進而造成學業(yè)下降。二是三觀風險。不能說短視頻里都是問題，但碎片化、快餐化、泛娛樂化的短視頻內(nèi)容，確實容易在價值引導上給孩子帶來不少的負面影響。別的不說，就譬如“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”等類型的短視頻，看起來可以“快速”獲得知識與思想，但實際上卻越俎代庖地“省略”了理性思考環(huán)節(jié)，思想碎片化、認知模式化、價值標簽化。
1.請用簡潔的語言，概括材料一的主要內(nèi)容。
2.材料二作者的觀點是什么？作者從哪幾個方面說明了自己的觀點？
3.暑假將至，班內(nèi)開展了“合理利用網(wǎng)絡”主題班會。請將你的觀點寫在下面，并通過擺事實講道理說明自己的觀點。
【分析】本篇非連續(xù)性文本閱讀主要表明了家長為孩子刷視頻影響學習和健康而焦慮的問題，接著運用了事例來說明長時間刷短視頻給人們帶來的健康與三觀上面的危害，倡導人民要合理利用網(wǎng)絡，不要讓網(wǎng)絡成為我們的主人。
【解答】1.本題考查了概括內(nèi)容的能力。閱讀材料一，主要寫了家長為孩子常用手機刷視頻焦慮。
2.本題考查了提取中心句與概括內(nèi)容的能力。閱讀材料二“孩子刷屏上癮，風險顯而易見?！笨芍?，本段都在圍繞此句內(nèi)容，故此句為作者的觀點。由“除了耗費時間之外”“一是”“二是”可知作者從三個方面說明了自己的觀點。
3.本題考查了主觀應答能力。聯(lián)系生活實際談，表明自己的觀點，并用論據(jù)來證實自己的觀點。示例：21世紀，我們走進了數(shù)字時代，網(wǎng)絡在我們的生活中已經(jīng)成了形影不離的朋友。“己所不欲，勿施于人”，既然不能脫離網(wǎng)絡，我們可以合理利用它，讓它成為生活中的好幫手。所謂合理利用，那么就要有時間限制。如果網(wǎng)絡不用來聽課學習時，利用手機娛樂一天最多不能超過一個半小時，可以分為上、下午各娛樂45分鐘為宜。這樣不僅能緩解學習的疲勞，也能為我們注入了外界信息，足不出戶，就可決勝千里。二是注重內(nèi)容管理。利用網(wǎng)絡訪問學習網(wǎng)站或者瀏覽新聞資訊等，這樣能彌補自己的知識上的缺漏，還能了解國內(nèi)的動態(tài)，關于經(jīng)濟、軍事、體育、財經(jīng)等方面的信息，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化，思考當前變化的趨勢，有助于調(diào)整方向，更好地把握未來。
故答案為：
1.主要寫了家長為孩子常用手機刷視頻焦慮。
2.觀點：孩子刷屏上癮，風險顯而易見。一是耗費時間；二是健康隱患；三是三觀風險這三個方面說明了自己的觀點。
3.21世紀，我們走進了數(shù)字時代，網(wǎng)絡在我們的生活中已經(jīng)成了形影不離的朋友?！凹核挥鹗┯谌恕?，既然不能脫離網(wǎng)絡，我們可以合理利用它，讓它成為生活中的好幫手。所謂合理利用，那么就要有時間限制。如果網(wǎng)絡不用來聽課學習時，利用手機娛樂一天最多不能超過一個半小時，可以分為上、下午各娛樂45分鐘為宜。這樣不僅能緩解學習的疲勞，也能為我們注入了外界信息，足不出戶，就可決勝千里。二是注重內(nèi)容管理。利用網(wǎng)絡訪問學習網(wǎng)站或者瀏覽新聞資訊等，這樣能彌補自己的知識上的缺漏，還能了解國內(nèi)的動態(tài)，關于經(jīng)濟、軍事、體育、財經(jīng)等方面的信息，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化，思考當前變化的趨勢，有助于調(diào)整方向，更好地把握未來。
【點評】論點是整個論證過程的中心，明確地表示著作者贊成什么，反對什么。
六、習作（共1小題，滿分0分）
13．當父母用慈愛為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話語安撫你受傷的心靈時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”……
請以“有____真好”為題，寫一篇作文。
要求：①將題目補充完整；②立意自定，角度自選，文體不限，表達自己的真情實感；③詳略得當，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
【分析】本題為半命題作文，要求以“有____真好”為題，寫一篇作文。當父母用慈愛為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話語安撫你受傷的心靈時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”……
選擇你最想表達的去寫。無論寫什么，都要通過典型的事例來表現(xiàn)人物的“好”，注意記敘文六要素，想好開頭、結尾，做到首尾呼應。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。
【解答】范文：
有您真好

吳老師，有您，真好。當我生氣的時候，是您讓我保持理智，有您，真好；當我迷茫的時候，是您給我指引方向，有您，真好；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有您，真好！
您帶領著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對忘不了……
五年級上半學期，我即將參加大隊委競選，但演講稿卻背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團團轉，頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑您是怎樣保持平靜的，我試著猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯……看，可以分成幾段來背，像這樣……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現(xiàn)得非常好！……”聽著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心里只有一個念頭：“我不能辜負老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”
第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺，面對著各位觀眾，我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我看到了一雙眼睛—那是您的眼睛！您的目光里閃爍著期待與鼓勵。突然間，我又鎮(zhèn)靜了下來，調(diào)整呼吸，用自信的語調(diào)開始：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！今天我很榮幸站在這里……我的演講到此結束，謝謝大家！”演講很成功，我在如潮的掌聲中走下了講臺。
這件事只是您教育我的時間長河中的一個剪影。此時此刻，我只想對您說：“有您，真好！有您，最好！”
【點評】本文小作者通過典型的事例寫出了老師的“好”，表達了對老師的感恩之情。語句通順，結構合理，是一篇不錯的習作。
聲明：試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布日期：2022/8/4 18:44:06；用戶：李超；郵箱：lichao317807156@126.com；學號：19716718

相關試卷

2023年山東省德州市慶云縣小升初語文試卷（含解析）：

這是一份2023年山東省德州市慶云縣小升初語文試卷（含解析），共12頁。試卷主要包含了積累運用，閱讀理解，習作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學年山東省德州市寧津縣四年級（上）期末語文試卷：

這是一份2020-2021學年山東省德州市寧津縣四年級（上）期末語文試卷，共15頁。試卷主要包含了積累與運用，快樂閱讀，習作芳草地等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學年山東省德州市寧津縣四年級（下）期末語文試卷：

這是一份2020-2021學年山東省德州市寧津縣四年級（下）期末語文試卷，共17頁。試卷主要包含了積累與運用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2022年山東省德州市平原縣小升初語文試卷

2022年山東省德州市平原縣小升初語文試卷
2022年山東省德州市齊河縣小升初語文試卷

2022年山東省德州市齊河縣小升初語文試卷
2021年山東省德州市臨邑縣小升初語文試卷 解析版

2021年山東省德州市臨邑縣小升初語文試卷 解析版
山東省德州市2020年小升初語文試卷 人教部編版（原卷 解析版）

山東省德州市2020年小升初語文試卷 人教部編版（原卷 解析版）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部