2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________I卷(選擇題)一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.  習(xí)近平主席在年新年賀詞中提到人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人一語道出人與自然和諧共生的至簡(jiǎn)大道.下列有關(guān)環(huán)保的四個(gè)圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是(    )A.  B.  C.  D. 2.  下列等式從左到右變形,屬于因式分解的是(    )A.  B.
C.  D. 3.  已知,則下列不等式中不正確的是(    )A.  B.  C.  D. 4.  把多項(xiàng)式分解因式,應(yīng)提的公因式是(    )A.  B.  C.  D. 5.  如果把分式中的都擴(kuò)大倍,那么原分式的值是(    )A. 擴(kuò)大 B. 縮小 C. 不變 D. 縮小6.  不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是(    )A.  B.
C.  D. 7.  如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,將線段平移到線段,若點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(    )A.
B.
C.
D.
 8.  數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題常用的思想方法如圖,直線與直線相交于點(diǎn)根據(jù)圖象可知,關(guān)于的不等式的解集是(    )A.
B.
C.
D. 9.  如圖,將繞著點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),點(diǎn)落在位置,點(diǎn)落在位置,連接,若,,則的度數(shù)是(    )A.
B.
C.
D. 10.  如圖,在中,將邊,分別繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,與交于點(diǎn),連接,,下列結(jié)論:;平分其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(    )
 A.  B.  C.  D. II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)11.  分解因式:______12.  若分式的值為______13.  已知,則的值是______14.  如圖,在中,平分于點(diǎn),,垂足為,若,則的長(zhǎng)為______
 15.  如圖,在中,,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,于點(diǎn),則 ______
16.  如圖,在中,,分別以點(diǎn)為圓心,以適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于,作直線的中點(diǎn),為直線上任意一點(diǎn)面積為,則長(zhǎng)度的最小值等于______
 三、解答題(本大題共10小題,共86.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.  本小題
分解因式:
;
18.  本小題
解不等式
解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來;

解不等式組,并寫出它的所有整數(shù)解.19.  本小題
計(jì)算:
;
20.  本小題
先化簡(jiǎn),再求值:,并從,中選一個(gè)合適的數(shù)作為的值代入求值.21.  本小題
已知:如圖,在中,,垂足為點(diǎn),垂足為點(diǎn),相交于點(diǎn),且求證:
22.  本小題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)分別是,,
向左平移個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的,請(qǐng)畫出平移后的
繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后得到對(duì)應(yīng)的,請(qǐng)畫出旋轉(zhuǎn)后的
觀察圖形可知,關(guān)于點(diǎn)______,______中心對(duì)稱.
23.  本小題
某中學(xué)為打造書香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩種書柜的購(gòu)買信息如表: 甲書柜個(gè)乙書柜個(gè)總費(fèi)用甲、乙兩種書柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共個(gè),學(xué)校至多能夠提供資金元,請(qǐng)寫出所有購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇兩種規(guī)格的書柜都必須購(gòu)買24.  本小題
閱讀下列材料:
整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法;
下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解的過程.
解:設(shè)
原式第一步
第二步
第三步
第四步
回答下列問題:
該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的方法是______
A.提取公因式
B.平方差公式
C.完全平方公式
請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
根據(jù)材料,請(qǐng)你模仿以上方法嘗試計(jì)算:25.  本小題
如圖,在中,,,、邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒;點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒;兩點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
斜邊上的高為______ ;
當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)為______
當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),出發(fā)幾秒鐘后,是等腰三角形?
當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),直接寫出所有能使成為等腰三角形的的值.
 26.  本小題
綜合與實(shí)踐
八年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下,以三角形的旋轉(zhuǎn)為主題,開展如下數(shù)學(xué)探究活動(dòng):
如圖,為等邊三角形,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到,連接,則 ______ 的中點(diǎn),連接,則的數(shù)量關(guān)系是______
遷移探究:
如圖中的其他條件不變,當(dāng)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,求出此時(shí)的度數(shù)及的數(shù)量關(guān)系.
拓展應(yīng)用:
如圖,在中,,,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到,連接的中點(diǎn),連接在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

答案和解析 1.【答案】 【解析】解:選項(xiàng)A、的圖形都不能找到這樣的一個(gè)點(diǎn),使圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與原來的圖形重合,所以不是中心對(duì)稱圖形,
選項(xiàng)D的圖形能找到這樣的一個(gè)點(diǎn),使圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與原來的圖形重合,所以是中心對(duì)稱圖形,
故選:
根據(jù)中心對(duì)稱圖形的定義在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形互為中心對(duì)稱圖形逐項(xiàng)判斷即可得.
本題考查的是中心對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)度后與自身重合.
 2.【答案】 【解析】解:、該等式的右邊不是幾個(gè)整式積的形式,沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,不是因式分解,故A不合題意;
B、是整式乘法,不是因式分解,故B不合題意;
C,把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故C符合題意;
D,等式的右邊不是幾個(gè)整式積的形式,沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,不是因式分解,故D不合題意;
故選:
根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,可得答案.
本題考查了因式分解的意義,因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式乘積.
 3.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了不等式的性質(zhì),利用不等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.根據(jù)不等式的性質(zhì),可得答案.
【解答】解:兩邊都乘,不等號(hào)的方向不變,故A正確;
B.兩邊都減,不等號(hào)的方向不變,故B正確;
C.兩邊都乘,不等號(hào)的方向改變,故C錯(cuò)誤;
D.兩邊都除以,不等號(hào)的方向不變,故D正確.
故選C
   4.【答案】 【解析】解:多項(xiàng)式分解因式,應(yīng)提的公因式是,
故選:
找多項(xiàng)式的公因式時(shí),系數(shù)找各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù),相同字母找最低次冪,根據(jù)以上內(nèi)容得出答案即可.
本題考查了因式分解提取公因式法,能掌握找多項(xiàng)式公因式的規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 【解析】解:由題意得:
,
如果把分式中的都擴(kuò)大倍,那么原分式的值是擴(kuò)大倍,
故選:
利用分式的基本性質(zhì),進(jìn)行計(jì)算即可解答.
本題考查了分式的基本性質(zhì),熟練掌握分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 6.【答案】 【解析】解:移項(xiàng),得:,
合并同類項(xiàng),得:,
故選:
根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為可得.
本題主要考查解一元一次不等式的基本能力,嚴(yán)格遵循解不等式的基本步驟是關(guān)鍵.
 7.【答案】 【解析】解:兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,
點(diǎn)向左平移個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到點(diǎn)
,
點(diǎn)向左平移個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到點(diǎn),
,
故選:
利用平移變換的規(guī)律解決問題.
本題考查坐標(biāo)與圖形變化平移,解題的關(guān)鍵是掌握平移變換的性質(zhì),屬于中考??碱}型.
 8.【答案】 【解析】解:根據(jù)圖象可得:不等式的解集為:
故選:
以兩函數(shù)圖象交點(diǎn)為分界,直線在直線的下方時(shí),
此題主要考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,關(guān)鍵是能從圖象中得到正確信息.
 9.【答案】 【解析】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,,
,

,

,
設(shè),則,
中,,

解得:,

故選:
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,由等腰三角形的性質(zhì)得,易得到,由平行線的性質(zhì)得,設(shè),則,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列出方程求解即可.
本題主要考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.
 10.【答案】 【解析】解:過,設(shè),如圖:

將邊,分別繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,
,
,

,故正確;
,
,

,故正確;
,,,

平分,故正確;
,
,
,故正確;
正確的有,共個(gè),
故選:
,設(shè),根據(jù)將邊,分別繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,可證,得,判斷正確;且有,而,即得,,判斷正確;由,,,可得,故AF平分,判斷正確;,根據(jù)勾股定理可判斷正確.
本題考查三角形中的旋轉(zhuǎn)問題,涉及全等三角形的判定與旋轉(zhuǎn),解題的關(guān)鍵是證明
 11.【答案】 【解析】解:原式
故答案為:
原式利用完全平方公式分解即可.
此題考查了因式分解運(yùn)用公式法,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.
 12.【答案】 【解析】解:分式的值為
,
解得
故答案為:
根據(jù)分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零,可得,據(jù)此求出的值是多少即可.
此題主要考查了分式值為零的條件,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零,注意:分母不為零這個(gè)條件不能少.
 13.【答案】 【解析】解:,

,

故答案為:
可得,進(jìn)而得出
本題考查了分式的加減法,掌握分式加減法的法則是解題的關(guān)鍵.
 14.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查了角平分線的性質(zhì),熟記角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.由角平分線的性質(zhì)可知,根據(jù)解答即可.
【解答】
解:平分,,
,

,
  15.【答案】 【解析】解:在中,,,
,
繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,
,
,

故答案為:
先在含銳角的直角三角形中計(jì)算出兩條直角邊,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得到對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等得到,即可解答.
本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),含度角的直角三角形性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).
 16.【答案】 【解析】解:連接,,如圖,

的中點(diǎn),

的面積為,
,解得,
由作法得垂直平分
,

當(dāng)且僅當(dāng)、共線,即點(diǎn)為的交點(diǎn)時(shí)取等號(hào)
的最小值為,
的最小值是
故答案為:
連接,如圖,先利用等腰三角形的性質(zhì)得到,則可根據(jù)三角形面積公式求出,利用基本作圖得到垂直平分,則,所以當(dāng)且僅當(dāng)、共線,即點(diǎn)為的交點(diǎn)時(shí)取等號(hào),從而得到的最小值.
本題考查了作圖基本作圖:熟練掌握基本作圖作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線也考查了等腰三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)和最短路徑問題.
 17.【答案】解:




 【解析】先提公因式,再利用平方差公式繼續(xù)分解即可解答;
先提公因式,再利用完全平方公式繼續(xù)分解即可解答.
本題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,一定要注意如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,必須先提公因式.
 18.【答案】解:
,

,

將解集表示在數(shù)軸上如下:

得:,
得:
則不等式組的解集為,
所以不等式組的整數(shù)解為、 【解析】根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為可得;
分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到的原則是解答此題的關(guān)鍵.
 19.【答案】解:

;



 【解析】先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后約分即可;
先通分,然后將分子分母分解因式,再約分即可.
本題考查分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
 20.【答案】解:


,
時(shí),原分式無意義,

當(dāng)時(shí),原式 【解析】先算括號(hào)內(nèi)的式子,然后計(jì)算括號(hào)外的除法,再?gòu)?/span>,中選一個(gè)使得原分式有意義的值代入化簡(jiǎn)后的式子計(jì)算即可.
本題考查分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
 21.【答案】證明:,
,
中,
,

,
 【解析】根據(jù)可證,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)一步可得
本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握直角三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.
 22.【答案】   【解析】解:如圖所示,即為所求;
如圖所示,即為所求;

由圖可得,關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱.
故答案為:,
依據(jù)平移的方向和距離,即可得到平移后的;
依據(jù)繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的;
依據(jù)對(duì)稱點(diǎn)連線的中點(diǎn)的位置,即可得到對(duì)稱中心的坐標(biāo).
此題主要考查了平移變換和旋轉(zhuǎn)變換,正確根據(jù)題意得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
 23.【答案】解:設(shè)甲種書柜單價(jià)為元,乙種書柜的單價(jià)為元,由題意得:
,
解之得:,
答:甲種書柜單價(jià)為元,乙種書柜的單價(jià)為元.
解:設(shè)甲種書柜購(gòu)買個(gè),則乙種書柜購(gòu)買個(gè);
由題意得:
解之得:,
因?yàn)?/span>取整數(shù),所以可以取值為:,
即:學(xué)校的購(gòu)買方案有以下二種:
方案一:甲種書柜個(gè),乙種書柜個(gè),
方案二:甲種書柜個(gè),乙種書柜個(gè). 【解析】設(shè)甲種書柜單價(jià)為元,乙種書柜的單價(jià)為元,根據(jù):購(gòu)買甲種書柜個(gè)、乙種書柜個(gè),共需資金元;若購(gòu)買甲種書柜個(gè),乙種書柜個(gè),共需資金元列出方程組求解即可;
設(shè)甲種書柜購(gòu)買個(gè),則乙種書柜購(gòu)買個(gè).根據(jù):購(gòu)買的乙種書柜的數(shù)量甲種書柜數(shù)量且所需資金列出不等式組,解不等式組即可得不等式組的解集,從而確定方案.
本題主要考查二元一次方程組、不等式組的綜合應(yīng)用能力,根據(jù)題意準(zhǔn)確抓住相等關(guān)系或不等關(guān)系是解題的根本和關(guān)鍵.
 24.【答案】 【解析】解:從第二步到第三步運(yùn)用的是完全平方公式,故只有選項(xiàng)C符合題意,
故選:;
設(shè),
原式





設(shè),
原式



根據(jù)題中可得出是運(yùn)用了完全平方公式;
根據(jù)例題可設(shè),即可進(jìn)行因式分解;
根據(jù)題意可設(shè),代入即可得出原式,再進(jìn)行運(yùn)算即可得出答案.
本題主要考查了因式分解的應(yīng)用,解題關(guān)鍵:一是設(shè),二是
 25.【答案】   【解析】解:中,由勾股定理可得,
斜邊上的高為
當(dāng)時(shí),則,

,
中,由勾股定理可得,
的長(zhǎng)為
故答案為:;
題意可知,,
,

當(dāng)為等腰三角形時(shí),則有,即,
解得
出發(fā)秒后能形成等腰三角形;
中,,
當(dāng)點(diǎn)上時(shí),,
為等腰三角形,
三種情況,
當(dāng)時(shí),如圖,過

,

中,由勾股定理可得
,
解得舍去
當(dāng)時(shí),則,解得;
當(dāng)時(shí),則,

,

,即,解得;
綜上可知當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒或秒或秒時(shí),為等腰三角形.
利用勾股定理可求解的長(zhǎng),利用面積法進(jìn)而可求解斜邊上的高;
可求得,則可求得,在中,由勾股定理可求得的長(zhǎng);
分別表示出,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得到,可得到關(guān)于的方程,可求得;
分別表示出,利用等腰三角形的性質(zhì)可分、三種情況,分別得到關(guān)于的方程,可求得的值.
本題為三角形的綜合應(yīng)用,涉及勾股定理、等腰三角形的性質(zhì)、等積法、方程思想及分類討論思想等知識(shí).用時(shí)間表示出相應(yīng)線段的長(zhǎng),化動(dòng)是解決這類問題的一般思路,注意方程思想的應(yīng)用.本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),但難度不大.熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
 26.【答案】   【解析】解:為等邊三角形,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到
,
,

;
的中點(diǎn),的中點(diǎn),

故答案為:;

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可知,

是等腰直角三角形,

,
的中點(diǎn),
,


分以下兩種情況進(jìn)行討論:
如圖當(dāng)點(diǎn)下方時(shí),

根據(jù)題意,得為等腰直角三角形,


,
的中點(diǎn),

;

如圖,當(dāng)點(diǎn)上方時(shí),

同理,可得,
綜上所述,的長(zhǎng)為
由等邊三角形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和三角形中位線定理即可解決問題;
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明是等腰直角三角形,進(jìn)而可以解決問題;
分以下兩種情況進(jìn)行討論:如圖當(dāng)點(diǎn)下方時(shí),如圖,當(dāng)點(diǎn)上方時(shí),利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可解決問題.
此題是幾何變換綜合題,主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),三角形中位線定理,利用分類討論思想是解本題的關(guān)鍵.
 

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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析):

這是一份2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析),共21頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷+:

這是一份山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷+,共21頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析):

這是一份2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析),共22頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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