2023北京初三一模物理匯編內(nèi)能章節(jié)綜合一、多選題1.(2023·北京海淀·統(tǒng)考模)關于分子動理論、內(nèi)能和比熱容,下列說法正確的是( ?。?/span>A.一瓶水被用掉一部分,瓶中剩余水的比熱容減小B.糖塊放入裝有水的杯中,一段時間后整杯水變甜了,說明分子是運動的C.鐵塊很難被壓縮,說明分子間存在斥力D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低,是通過熱傳遞改變了雞蛋的內(nèi)能2.(2023·北京朝陽·統(tǒng)考模)下列說法正確的是(  )A.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容大B.將濕衣服放在通風向陽處,可以加快衣服中水的蒸發(fā)C.組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力D.打開酒精瓶的瓶塞后,教室里彌漫著酒精味,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象3.(2023·北京門頭溝·統(tǒng)考模)下列說法中錯誤的是(  )A.物體的內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量B.物體的溫度不變,它的內(nèi)能可能變大C.熱值越大的燃料,燃燒時放出的熱量就越多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移4.(2023·北京延慶·統(tǒng)考模)下列說法中正確的是(  A.組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力B.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關C.晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變D.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大二、單選題5.(2023·北京朝陽·統(tǒng)考模)下列實例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是( ?。?/span>A.兩手互搓時手的溫度升高 B.加入冰塊的飲料溫度降低C.倒入熱水的杯子溫度升高 D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低6.(2023·北京房山·統(tǒng)考模)下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( ?。?/span>A.兩手相互摩擦,手的溫度升高B.用熱水溫牛奶,牛奶的溫度升高C.把蔬菜放進冰箱,蔬菜的溫度降低D.熱雞蛋放入冷水中,雞蛋的溫度降低7.(2023·北京延慶·統(tǒng)考模)下列實例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是(  )A.太陽能熱水器中的水被曬熱 B.泡在涼水中的西瓜溫度會降低C.用熱水袋暖手,手的溫度升高 D.用鉆木取火的方法獲得火種三、實驗題8.(2023·北京房山·統(tǒng)考模)如圖所示,兩個相同瓶子的瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開,上面的瓶中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體.抽掉玻璃板后,可以看到,兩個瓶中的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這屬于 ____________ 現(xiàn)象四、綜合題9.(2023·北京延慶·統(tǒng)考模)請閱讀下面的短文,根據(jù)文中提供的信息及圖像回答題:為了比較不同物質(zhì)的吸熱性能,小慶選取了相同質(zhì)量的水和食用油進行實驗。小慶認為吸熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測的量之間的關系,從而使探究問題得以明確,在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種物質(zhì)的吸熱性能強。首先他用電加熱器加熱燒杯中的水,實驗裝置如圖甲所示,電加熱器每秒放出的熱量是一定的,當它浸沒在液體中時,可認為液體每秒吸收的熱量是一定的,實驗中記錄水每升高5℃需要加熱的時間,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像A。接下來小慶按照同樣的實驗方法,在相同實驗條件下,用如圖乙的實驗裝置對食用油進行加熱,記錄食用油每升高5℃需要加熱的時間,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像B。1)小慶探究的問題的自變量是___________ ,他把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為___________。A.物質(zhì)種類     B.吸收的熱量      C.升高的溫度      D.加熱的時間2)請根據(jù)圖像分析水和食用油哪種物質(zhì)的吸熱能力強?并寫出分析過程。___________
參考答案1BCD【詳解】A.比熱容是物體的一種特性,與物體的質(zhì)量的多少沒有關系,一瓶水被用掉一部分后,其比熱容不變,故A錯誤;B.糖塊放入裝有水的杯子中,經(jīng)過一段時間后,整杯水都變甜,說明糖塊分子在水中運動,故B正確;C.分子之間存在引力和斥力,鐵塊很難被壓縮,說明分子間存在斥力,故C正確;D.熱雞蛋放入冷水中,熱雞蛋將內(nèi)能傳遞給冷水,熱雞蛋的溫度降低,這是利用熱傳遞的方式改變雞蛋的內(nèi)能,故D正確。故選BCD。2BD【詳解】A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,不管是一桶水還是一杯水,都是水,物質(zhì)的種類和狀態(tài)沒有改變,所以比熱容不變,故A錯誤;B.將濕衣服放在通風向陽處,可以提高液體的溫度、液體表面的流動速度,從而加快蒸發(fā),故B正確;C.組成物質(zhì)的分子之間,存在相互作用的引力和斥力,故C錯誤;D.打開酒精瓶的瓶塞后,教室里彌漫著酒精味,屬于擴散現(xiàn)象,是分子無規(guī)則運動的結果,故D正確。故選BD。3ACD【詳解】A.物體的內(nèi)能增加,可能通過熱傳遞的方式吸收熱量使內(nèi)能增加,也有可能通過做功的方式使內(nèi)能增加,故A錯誤,符合題意;B.物體的溫度不變,可能會吸收熱量使內(nèi)能增大,例如晶體熔化過程,溫度不變,內(nèi)能增大,故B正確,不符合題意;C.由Q=mq可知,燃料燃燒時放出的熱量與燃料的質(zhì)量也有關,故C錯誤,符合題意;D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,可能從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞,因為內(nèi)能大的物體溫度不一定高,故D錯誤,符合題意。故選ACD。4BCD【詳解】A. 組成物質(zhì)的分子之間,同時存在著相互作用的引力和斥力,故A錯誤;B. 組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關,溫度越高,運動越劇烈,故B正確;C. 晶體熔化的最顯著特點是:吸收熱量,溫度不變,故C正確;D. 沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大,水在同樣吸熱或放熱時,溫度變化小,所以沿海地區(qū)溫差小,故D正確;故選BCD點睛:牢記水的比熱容的物理意義及其在生產(chǎn)、生活中的應用,要注意總結水的比熱容較大的應用實例,如作為熱機的冷卻物質(zhì),作為北方冬季的取暖物質(zhì),本題中解釋海陸性質(zhì)的同等.5A【詳解】A.兩手互搓時手克服摩擦力做功,增大內(nèi)能,溫度升高,故A符合題意;    B.加入冰塊的飲料溫度降低,高溫的飲料將熱量傳遞給溫度低的冰塊,故B不符合題意;C.倒入熱水的杯子溫度升高,高溫的熱水將熱量傳遞給溫度低的杯子,故C不符合題意;D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低,高溫的雞蛋將熱量傳遞給溫度低的冷水,故D不符合題意。故選A。6A【詳解】A.兩手相互摩擦,克服摩擦力做功,使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,手的溫度升高,所以是通過做功的方式改變內(nèi)能,故A符合題意;B.用熱水溫牛奶,牛奶從熱水中吸收熱量,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故B不符合題意;C.蔬菜放進冰箱,蔬菜放出熱量,溫度降低,是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故C不符合題意;D.熱雞蛋放入冷水中,雞蛋放出熱量使溫度降低,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故D不符合題意。故選A。7D【詳解】A.太陽能熱水器中的水被曬熱,是太陽光的熱輻射增加了水的內(nèi)能,是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;B.泡在涼水中的西瓜溫度會降低,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故B不符合題意;C.用熱水袋暖手,手的溫度升高,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D.野外求生時用鉆木取火的方法獲得火種,是人克服摩擦做功,使木頭的溫度升高,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于通過做功來改變物體的內(nèi)能,故D符合題意。故選D。8.擴散【詳解】密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時間,形成比較均勻的氣體,這是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明分子不停地進行無規(guī)則運動.9     C     D     見解析【詳解】(1[1]如圖,水和食用油溫度的變化量為自變量,加熱時間為因變量,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。[2]如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,他把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為加熱時間,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。2[3]水的吸熱能力強,由圖像可知,當水和食用油升高相同的溫度時,水用的加熱時間長,依據(jù)Q=W=pt可知,水吸收的熱量多,所以水的吸熱能力強;(也可以比較加熱時間相同,水升高的溫度小于食用油升高的溫度;或者用加熱時間與升高溫度的比值,即圖像的斜率,比較均可)。 

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