
1. |-2023|=( )
A. 2023B. -2023C. -12023D. 12023
2. 在下列圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A. B. C. D.
3. 神舟十三號(hào)飛船在近地點(diǎn)高度200000m,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度356000m的軌道上駐留了6個(gè)月后,于2022年4月16日順利返回.將數(shù)字356000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 3.56×105B. 0.356×106C. 3.56×106D. 35.6×104
4. 已知點(diǎn)(-1,y1),(3,y2)在一次函數(shù)y=2x+1的圖象上,則y1,y2的大小關(guān)系是( )
A. y1y2D. 不能確定
5. 如圖,直線a/?/b,∠1=50°,∠2的度數(shù)為( )
A. 100°
B. 120°
C. 130°
D. 150°
6. 數(shù)據(jù)2、3、3、5、4的中位數(shù)是( )
A. 2B. 3C. 3.5D. 4
7. 下列運(yùn)算正確的是( )
A. 3a-2a=1B. a3?a5=a8C. a8÷2a2=2a4D. (3ab)2=6a2b2
8. 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,則sinA的值是( )
A. 43
B. 34
C. 45
D. 35
9. 已知反比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-2,-3),則該函數(shù)的圖象位于( )
A. 第一、三象限B. 第二、三象限C. 第二、四象限D(zhuǎn). 第三、四象限
10. 如圖的電子裝置中,一枚跳棋開(kāi)始放置在邊長(zhǎng)為2的正六邊形ABCDEF的頂點(diǎn)A處,跳棋按順時(shí)針?lè)较?秒鐘跳1個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)2023秒鐘后,跳棋所在頂點(diǎn)與點(diǎn)E的距離是( )
A. 4B. 2 3C. 2D. 0
二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)
11. 若單項(xiàng)式3xmy與x6y是同類(lèi)項(xiàng),則m= ______ .
12. 甲、乙兩人在相同條件下進(jìn)行射擊練習(xí),每人10次射擊成績(jī)的平均數(shù)都是8環(huán),方差分別為S甲2=1.4,S乙2=0.6,則兩人射擊成績(jī)比較穩(wěn)定的是______ (填“甲”或“乙”).
13. 若x1,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則|x1-x2|的值是 .
14. 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于12AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別相交于點(diǎn)M,N,作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接AD,則∠CAD的度數(shù)為_(kāi)_____.
15. 如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC=60°,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,E為OB中點(diǎn),F(xiàn)為AD中點(diǎn),連接EF,則EF的長(zhǎng)為_(kāi)_____.
三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
16. (本小題8.0分)
計(jì)算:(12)-1+4cs45°- 8+(2022-π)0.
17. (本小題8.0分)
先化簡(jiǎn),再求值:(1+1a)÷a2-1a,其中a= 2+1.
18. (本小題8.0分)
如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上,DF=AC,EC=BF,∠ACB=∠DEF.
求證:(1)△ABC≌△DEF;
(2)AB//ED.
19. (本小題9.0分)
某學(xué)校為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,準(zhǔn)備組建美術(shù)、勞動(dòng)、科普、閱讀四類(lèi)社團(tuán).學(xué)校為了解學(xué)生的參與度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校共有學(xué)生3600人,求愿意參加勞動(dòng)類(lèi)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù);
(3)甲、乙兩名同學(xué)決定在閱讀、美術(shù)、勞動(dòng)社團(tuán)中選擇參加一種社團(tuán),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示出所有等可能結(jié)果,并求出恰好選中同一社團(tuán)的概率.
20. (本小題9.0分)
某校近期舉辦了一年一度的戲劇節(jié)比賽.某班級(jí)因節(jié)目需要,須購(gòu)買(mǎi)A、B兩種道具.已知購(gòu)買(mǎi)1件A道具比購(gòu)買(mǎi)1件B道具多10元,購(gòu)買(mǎi)2件A道具和3件B道具共需要45元.
(1)購(gòu)買(mǎi)一件A道具和一件B道具各需要多少元?
(2)根據(jù)班級(jí)情況,需要這兩種道具共60件,且購(gòu)買(mǎi)兩種道具的總費(fèi)用不超過(guò)615元.求道具A最多購(gòu)買(mǎi)多少件?
21. (本小題9.0分)
如圖,已知AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),OC/?/BD,交AD于點(diǎn)E,連結(jié)BC.
(1)求證:AE=ED;
(2)若AB=10,∠CBD=36°,求AC的長(zhǎng).
22. (本小題12.0分)
(1)已知正方形ABCD,E為對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),將BE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到BF處,得△BEF,連接CF,如圖1,填空:
①CFAE= ;
②∠ACF的度數(shù)為 .
(2)在矩形ABCD和Rt△BEF中,∠EBF=90°,∠ACB=∠EFB=60°,連接CF,如圖2,請(qǐng)判斷CFAE的值及∠ACF的度數(shù),并說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,取EF的中點(diǎn)M,連接BM、CM,若AB=2 3,則當(dāng)△CBM是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF的長(zhǎng).
23. (本小題12.0分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)C為y軸正半軸一點(diǎn),CO=BO.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線在第一象限上的點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),求△CPB面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo):
(3)點(diǎn)M是y軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠OCA=∠OCB-∠OMA時(shí),求M的坐標(biāo).
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:|-2023|=-(-2023)=2023.
故選:A.
根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),即可求解.
本題考查了求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,掌握負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)是關(guān)鍵.
2.【答案】D
【解析】解:A、B、C、圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故A、B、C不符合題意;
D、圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故D符合題意.
故選:D.
把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,由此即可判斷.
本題考查中心對(duì)稱(chēng)圖形,關(guān)鍵是掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義.
3.【答案】A
【解析】解:356000=3.56×105,
故選:A.
根據(jù)把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法即可得出答案.
本題考查了科學(xué)記數(shù)法-表示較大的數(shù),掌握10的指數(shù)比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少1是解題的關(guān)鍵.
4.【答案】A
【解析】解:∵k=2>0,
∴y隨x的增大而增大,
又∵點(diǎn)(-1,y1),(3,y2)在一次函數(shù)y=2x+1的圖象上,且-1S乙2,
∴兩人射擊成績(jī)比較穩(wěn)定的是乙.
故答案為:乙.
根據(jù)方差的意義即方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,即可得出答案.
此題主要考查了方差的意義和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
13.【答案】4
【解析】解:∵x1,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴x1+x2=2,x1x2=-3,
∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=4+12=16,
∴|x1-x2|= 16=4.
故答案為:4.
利用根與系數(shù)的關(guān)系求出兩根之和與兩根之積,原式利用完全平方公式變形后代入計(jì)算即可求出值.
此題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,熟練掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
14.【答案】50°
【解析】解:∵∠C=90°,∠B=20°,
∴∠CAB=90°-∠B=90°-20°=70°,
由作圖可知,MN垂直平分線段AB,
∴DA=DB,
∴∠DAB=∠B=20°,
∴∠CAD=∠CAB-∠DAB=70°-20°=50°,
故答案為:50°.
根據(jù)∠CAD=∠CAB-∠DAB,求出∠CAB,∠DAB即可.
本題考查作圖-基本作圖,三角形內(nèi)角和定理,線段的垂直平分線的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.
15.【答案】 132
【解析】解:如圖,取OD的中點(diǎn)H,連接FH,
∵四邊形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
∴AB=AD=2,∠ABD=30°,AC⊥BD,BO=DO,
∴AO=12AB=1,BO= 3AO= 3=DO,
∵點(diǎn)H是OD的中點(diǎn),點(diǎn)F是AD的中點(diǎn),
∴FH=12AO=12,F(xiàn)H//AO,
∴FH⊥BD,
∵點(diǎn)E是BO的中點(diǎn),點(diǎn)H是OD的中點(diǎn),
∴OE= 32,OH= 32,
∴EH= 3,
∴EF= EH2+FH2= 3+14= 132,
故答案為: 132.
由菱形的性質(zhì)可得AB=AD=2,∠ABD=30°,AC⊥BD,BO=DO,由三角形中位線定理得FH=12AO=12,F(xiàn)H//AO,由勾股定理可求解.
本題考查了菱形的性質(zhì),三角形中位線定理,勾股定理,掌握菱形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
16.【答案】解:原式=2+4× 22-2 2+1
=2+2 2-2 2+1
=3.
【解析】先計(jì)算乘方和化簡(jiǎn)二次根式,并把特殊三角函數(shù)值代入,再合并同類(lèi)二次根式,即可求解.
本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與零指數(shù)冪運(yùn)算法則和特殊角三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.
17.【答案】解:原式=a+1a÷(a+1)(a-1)a
=a+1a?a(a+1)(a-1)
=1a-1,
當(dāng)a= 2+1時(shí),原式=1 2+1-1= 22.
【解析】此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可求出值.
18.【答案】證明:(1)∵BF=EC,
∴BF+FC=EC+FC,即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
AC=DF∠ACB=∠DEFBC=EF,
∴△ABC≌△DEF(SAS);
(2)∵△ABC≌△DEF,
∴∠ABC=∠DEF,
∴AB/?/DE.
【解析】(1)由“SAS”可證△ABC≌△DEF;
(2)由全等三角形的性質(zhì)可得∠ABC=∠DEF,可得結(jié)論.
本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的判定,證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.
19.【答案】解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:80÷40%=200(人),
則科普類(lèi)的學(xué)生人數(shù)為:200-40-50-80=30(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)愿意參加勞動(dòng)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)為:3600×50200=900(人);
(3)把閱讀、美術(shù)、勞動(dòng)社團(tuán)分別記為A、B、C,
畫(huà)出樹(shù)狀圖如下:
共有9種等可能的結(jié)果,其中甲、乙兩名同學(xué)選中同一社團(tuán)的結(jié)果有3種,
∴甲、乙兩名同學(xué)恰好選中同一社團(tuán)的概率為39=13.
【解析】(1)用愿意參加閱讀類(lèi)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)除以其所占的百分比可得本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù),即可解決問(wèn)題;
(2)用全校共有學(xué)生人數(shù)乘以愿意參加勞動(dòng)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)所占的比例即可;
(3)畫(huà)出樹(shù)狀圖,共有9種等可能的結(jié)果,其中甲、乙兩名同學(xué)選中同一社團(tuán)的結(jié)果有3種.再根據(jù)概率公式即可求解.
此題考查的是用樹(shù)狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回試驗(yàn)還是不放回試驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
20.【答案】解;(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)1件A道具需要x元,1件B道具需要y元,
依題意得:x-y=10 2x+3y=45 ,
解得:x=15 y=5 ,
答:購(gòu)買(mǎi)1件A道具需要15元,1件B道具需要5元.
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)A道具m件,則購(gòu)買(mǎi)B道具(60-m)件,
依題意得:15m+5(60-m)≤615,
解得:m≤31.5.
答:道具A最多購(gòu)買(mǎi)31件.
【解析】(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)1件A道具需要x元,1件B道具需要y元,利用總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,結(jié)合“購(gòu)買(mǎi)1件A道具比購(gòu)買(mǎi)1件B道具多10元,購(gòu)買(mǎi)2件A道具和3件B道具共需要45元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)A道具m件,則購(gòu)買(mǎi)B道具(60-m)件,利用總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,結(jié)合購(gòu)買(mǎi)兩種道具的總費(fèi)用不超過(guò)615元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出結(jié)論.
本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式.
21.【答案】(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵OC/?/BD,
∴∠AEO=∠ADB=90°,
即OC⊥AD,
∴AE=ED;
(2)解:由(1)知OC⊥AD,
∴AC=CD,
∴∠ABC=∠CBD=36°,
∴∠AOC=2∠ABC=2×36°=72°,
∴AC=72π×5180=2π.
【解析】本題考查弧長(zhǎng)的計(jì)算,垂徑定理,以及圓周角定理.
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠AEO=90°,再利用垂徑定理證明即可;
(2)由(1)知OC⊥AD,則可求出∠AOC=72°,根據(jù)弧長(zhǎng)公式解答即可.
22.【答案】1 90°
【解析】解:(1)①∵將BE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到BF處,
∴BE=BF,∠EBF=90°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,AB=BC,
∴∠ABE=∠CBF,
∴△ABE≌△CBF(SAS),
∴AE=CF,
∴CFAE=1,
故答案為:1;
②∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAC=∠ACB=45°,
∵△ABE≌△CBF,
∴∠BAE=∠BCF=45°,
∴∠ACF=∠ACB+∠BCF=45°+45°=90°.
故答案為:90°;
(2)CFAE= 33,∠ACF=90°.
理由:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∵∠ACB=60°,
∴CBAB= 33,
同理在Rt△EBF中,∠EFB=60°,
∴BFBE= 33,
∴CBAB=BFBE,
∵∠ABC=∠EBF,
∴∠ABC-∠EBC=∠EBF-∠EBC,
即∠ABE=∠CBF,
∴△ABE∽△CBF,
∴CFAE=CBAB= 33,
∴∠BCF=∠BAE=30°,
∴∠ACF=∠ACB+∠BCF=60°+30°=90°.
(3)由(2)知CFAE=CBAB= 33,
∵AB=2 3,
∴CB=2,
∵△ABE∽△CBF,
∴∠ABE=∠CBF,
∴∠EBF=∠EBC+∠CBF=∠EBC+∠ABE=∠ABC=90°,
∵M(jìn)為EF的中點(diǎn),
∴BM=12EF,
由(2)知∠ACF=90°,
∴CM=12EF,
∴BM=CM,
又∵△CBM是直角三角形,
∴CM= 22BC= 2,
∴EF=2CM=2 2,
設(shè)CF=x,則AE= 3x,
∵∠CAB=30°,BC=2,
∴AC=2BC=4,
∴CE=AC-AE=4- 3x,
∵∠ECF=90°,
∴CE2+CF2=EF2,
∴x2+(4- 3x)2=(2 2)2,
∴x= 3-1或x= 3+1(舍去),
∴FC= 3-1.
(1)①由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出BE=BF,∠EBF=90°,由正方形的性質(zhì)得出∠ABC=90°,AB=BC,證明△ABE≌△CBF(SAS),由全等三角形的性質(zhì)得出AE=CF,則可得出答案;
②由全等三角形的性質(zhì)及等腰直角三角形的性質(zhì)得出答案;
(2)證明△ABE∽△CBF,由相似三角形的性質(zhì)可得出CFAE=CBAB= 33,則可得出結(jié)論;
(3)求出EF=2CM=2 2,設(shè)CF=x,則AE= 3x,由勾股定理可求出答案
本題是四邊形綜合題,考查了正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
23.【答案】解:(1)∵CO=BO=3,則點(diǎn)C(0,3),
設(shè)拋物線的表達(dá)式為:y=a(x+1)(x-3)=a(x2-2x-3),
則-3a=3,則a=-1,
則拋物線的表達(dá)式為:y=-x2+2x+3;
(2)過(guò)點(diǎn)P作PH/?/y軸交BC于點(diǎn)H,
由點(diǎn)B、C的坐標(biāo)知,直線BC的表達(dá)式為:y=-x+3,
設(shè)點(diǎn)P(x,-x2+2x+3),則點(diǎn)H(x,-x+3),
則△CPB面積=S△PHC+S△PHB=12×PH?OB=32(-x2+2x+3+x-3)=-32(x-32)2+278≤278,
則△CPB面積的最大值為278,此時(shí),點(diǎn)P(32,154);
(3)∵∠OCA=∠OCB-∠OMA,則∠ACM=∠OCB=45°,
過(guò)點(diǎn)M作MH⊥AC于點(diǎn)H,
則tan∠ACO=13,故設(shè)HM=x=AH,CH=3x,則CM= 10x,
則AC=x+3x=4x= 1+32,
則CM= 10x=52,則OM=3-52=12,
即點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,12),
當(dāng)點(diǎn)M(M')在x軸下方時(shí),點(diǎn)M'(0,-12),
綜上,點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(0,12)或(0,-12).
【解析】(1)用待定系數(shù)法即可求解;
(2)由△CPB面積=S△PHC+S△PHB=12×PH?OB,即可求解;
(3)∠OCA=∠OCB-∠OMA,則∠ACM=∠OCB=45°,進(jìn)而求解.
本題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、解直角三角形、面積的計(jì)算等,其中(3),要注意分類(lèi)求解,避免遺漏.
這是一份2023年廣東省東莞中學(xué)松山湖學(xué)校中考數(shù)學(xué)二模試卷(含解析),共20頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023年廣東省東莞中學(xué)松山湖學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(含答案),共21頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022-2023學(xué)年廣東省東莞市東莞中學(xué)松山湖學(xué)校中考一模數(shù)學(xué)試卷,共5頁(yè)。
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