2023年中考化學(xué)第二次模擬考試卷 化  學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘  試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H~1  C~12  O~16  Cl~35.5注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（    ）A．用氧氣搶救危重病人B．鎂用于制照明彈C．用氮?dú)庾龀錃獍b保鮮食品D．銅用于制導(dǎo)線2．下列選項(xiàng)中圖示是利用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯(cuò)誤的是（     ）A．取用NaCl B．稱量NaClC．量取H2O D．溶解NaCl3．為經(jīng)久耐用，燈泡中可填充的物質(zhì)是（    ）A．氧氣 B．紅磷 C．氮?dú)?/span> D．硫磺4．關(guān)于下列符號(hào)或圖示的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（    ）①O2②Mg2+③④⑤⑥A．①表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成 B．②和④均表示陽(yáng)離子C．③和⑤所表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相似 D．由⑥可知碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.95．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目標(biāo)的是（     ）ABCD比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量探究MnO2能否加快 H2O2的分解不用酒精燈點(diǎn)燃紅磷,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確集氣瓶的水吸收二氧化硫A．A B．B C．C D．D6．可能有水生成的反應(yīng)是（    ）①化合反應(yīng)  ②置換反應(yīng)  ③分解反應(yīng)   ④復(fù)分解反應(yīng)A．①③④ B．①②③ C．①④ D．①②③④7．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（    ）A．水燒開后易把壺蓋沖起—— 溫度升高，分子變大B．氫氣和液氫都可做燃料—— 相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同C．化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒——原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變D．用警犬搜救地震中被埋人員—— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)8．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（    ）A．鎂條加入白醋中，產(chǎn)生氣泡B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．銅在氧氣中加熱，固體由黑色逐漸變成紅色9．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（    ）A．水是一種很好的溶劑，任何物質(zhì)都能溶解在水里B．海水呈藍(lán)色，湖水呈綠色。因此，水具有各種顏色C．水中溶有少量氧氣，所以魚類等水中生物可以在水中生存D．地球上水的存量很大，淡水資源很充裕，且分布也均勻10．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（　?。?/span>A．魚肉 B．白菜C．植物油 D．米飯11．下列敘述合理的是（    ）A．“真金不怕火煉”說(shuō)明金的熔點(diǎn)高B．用含有氫氧化鈉的清洗劑能去除油污，是因?yàn)闅溲趸c具有乳化功能C．侯德榜為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)D．家中燃?xì)庑孤瑧?yīng)立即關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)12．某農(nóng)田出現(xiàn)了土壤酸化板結(jié)的現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥（NH4）2SO4。下列推測(cè)中，錯(cuò)誤的是（    ）A．（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7B．土壤板結(jié)可能是長(zhǎng)期施用（NH4）2SO4造成的C．為了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca（OH）2D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，說(shuō)明K2CO3的溶液可能呈堿性二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）13．下列各組敘述中，有錯(cuò)誤的是（    ）A．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素；維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)B．使用食品添加劑必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)C．用肥皂水鑒別硬水和軟水；用 pH 試紙測(cè)定“可樂(lè)”的酸堿度D．氫能源的大量應(yīng)用需解決能耗、儲(chǔ)運(yùn)等問(wèn)題；KNO3、CO(NH2)2都是常用的復(fù)合肥14．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲＋乙=丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中，正確的是（    ）A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸15．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）A．該反應(yīng)前后元素種類不變 B．該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1 D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)第Ⅱ卷三、填空題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共22分）16．認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。2022年1月6日，新型“奧運(yùn)版復(fù)興號(hào)”智能動(dòng)車組在京張高鐵上線，列車采用輕量化技術(shù)、環(huán)?？山到獠牧?、石墨烯空氣凈化裝置打造綠色低碳空間。在高強(qiáng)度、輕量化鋁合金車體的基礎(chǔ)上，還在車體局部結(jié)構(gòu)構(gòu)件中使用了更輕、更強(qiáng)的碳纖維復(fù)合材料。高鐵站通過(guò)增加消毒頻次確保旅客出行安全，其中就包括一種新型消毒劑ClO2。通常情況下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，受熱或見(jiàn)光易分解，具有強(qiáng)氧化性和強(qiáng)腐蝕性。(1)用于制造車體的鋁合金屬于___________（填“金屬”或“合成”）材料。(2)石墨烯空氣凈化裝置的工作流程中包括活性炭過(guò)濾原理，這是利用活性炭的___________性。(3)ClO2的化學(xué)性質(zhì)有___________（寫出一點(diǎn)即可）。17．請(qǐng)解釋下列生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題（用化學(xué)方程式表示）。(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物質(zhì)制取氧氣                                             ；(2)用氫氣作“零污染汽車”的燃料                                             。18．下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問(wèn)題：(1)P點(diǎn)的含義是___________。(2)青海鹽湖地區(qū)有一種說(shuō)法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”。其中“堿”的溶解度曲線與圖中____________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶解度曲線相似。(3)欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，可以采取的方法是_________（答一種即可）。19．小麗在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化，完成有關(guān)操作：(1)先向燒杯中加入適量的明礬粉末，是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用，雜質(zhì)______來(lái)達(dá)到凈水的目的。(2)再進(jìn)行過(guò)濾液體，過(guò)濾操作所必需的儀器 ______（填字母）。A燒杯  B酒精燈    C 帶鐵圈鐵架臺(tái)    D試管     E玻璃棒    F漏斗    G托盤天平 H蒸發(fā)皿四、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共13分）20．我國(guó)承諾：2030年“碳達(dá)峰”，2060年“碳中和”，體現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)。丁仲禮院士認(rèn)為“碳中和”是讓人為排放的CO2，被人為努力和自然過(guò)程所吸收。以下為“碳捕集”流程圖：Ⅰ、碳中和(1)“捕集室”中采用噴淋方式加入NaOH溶液，其優(yōu)點(diǎn)是______________________________。(2)人為努力：工業(yè)上一種利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕集”技術(shù)的流程如圖所示。①反應(yīng)、分離室中分離的操作為______。②流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有__________。Ⅱ、碳利用(3)我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)以CO2和H2為原料人工合成淀粉[（C6H10O5）n]，若用44gCO2人工合成淀粉（假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中無(wú)含碳物質(zhì)的加入和損失），理論上制得淀粉的質(zhì)量為__________g。21．已知A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于五種不同類別的物質(zhì)，F為鐵銹的主要成分。它們有如圖所示的關(guān)系(圖中“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答：(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為_______。(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）22．初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求。某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的相關(guān)知識(shí)歸納如下，請(qǐng)?zhí)顚懣瞻住?/span>(1)裝置A中儀器m的名稱是__________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是___________。（填圖下字母）(3)用裝置C收集O2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。(4)用裝置D收集氧氣，判斷氧氣收集滿方法是__________________________________________________。23．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件以及反應(yīng)后混合溶液的成分”，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)一】組合序號(hào)①試管②試管③試管組合的溶液BaCl2、Na2CO3HCl、Na2CO3HCl、Ca(OH)2(1)在試管①②③中均發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，它們都屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，其中試管_______(填“①”“②”或“③”)無(wú)明顯現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)二】把試管①②中反應(yīng)后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到白色沉淀和無(wú)色溶液。化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究無(wú)色溶液中的溶質(zhì)成分。【提出問(wèn)題】無(wú)色溶液的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和BaCl2；猜想三：NaCl和Na2CO3；猜想四：NaCl和HCl。(2)經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想四一定不正確，理由是__________________________________________。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下表內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量的無(wú)色溶液于試管中，滴加_______溶液。______________猜想一正確【結(jié)論】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是__________________________________________。【反思】反應(yīng)后溶液的成分除了要考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。
 

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